《學(xué)考傳奇（濟(jì)南專版）中考化學(xué)專題復(fù)習(xí) 熱點(diǎn)二 綜合實(shí)驗(yàn)探究課件》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《學(xué)考傳奇（濟(jì)南專版）中考化學(xué)專題復(fù)習(xí) 熱點(diǎn)二 綜合實(shí)驗(yàn)探究課件（51頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、1.1.本熱點(diǎn)以非選擇題的實(shí)驗(yàn)探究題為主，分值在本熱點(diǎn)以非選擇題的實(shí)驗(yàn)探究題為主，分值在5 51010分之間?？疾榈闹饕獌?nèi)容：分之間?？疾榈闹饕獌?nèi)容：氧氣、二氧化碳等氣體發(fā)生裝置、收集裝置的選擇。氧氣、二氧化碳等氣體發(fā)生裝置、收集裝置的選擇。氧氣、二氧化碳等氣體反應(yīng)原理的化學(xué)方程式。氧氣、二氧化碳等氣體反應(yīng)原理的化學(xué)方程式。氧氣、二氧化碳等氣體的驗(yàn)滿、凈化、干燥等。氧氣、二氧化碳等氣體的驗(yàn)滿、凈化、干燥等。2.2.綜合實(shí)驗(yàn)探究題是濟(jì)南學(xué)考的必考題型之一，預(yù)計(jì)綜合實(shí)驗(yàn)探究題是濟(jì)南學(xué)考的必考題型之一，預(yù)計(jì)20162016年仍會(huì)以非選擇題的實(shí)驗(yàn)探究題的形式考查，命年仍會(huì)以非選擇題的實(shí)驗(yàn)探究題的形式考
2、查，命題趨向有以下幾種方式：題趨向有以下幾種方式：對(duì)氧氣、二氧化碳等氣體的制取裝置、收集方法進(jìn)對(duì)氧氣、二氧化碳等氣體的制取裝置、收集方法進(jìn)行考查。行考查。根據(jù)題中給出的不常見的氣體信息，選擇發(fā)生裝置根據(jù)題中給出的不常見的氣體信息，選擇發(fā)生裝置和收集方法。和收集方法。有關(guān)氧氣、二氧化碳的性質(zhì)、制取、用途的開放性、有關(guān)氧氣、二氧化碳的性質(zhì)、制取、用途的開放性、綜合性題目會(huì)有所增加。綜合性題目會(huì)有所增加。有關(guān)氣體的新的情景遷移和開放性試題將成為學(xué)考的有關(guān)氣體的新的情景遷移和開放性試題將成為學(xué)考的亮點(diǎn)。亮點(diǎn)。能根據(jù)試題要求進(jìn)行有關(guān)氣體制取和性質(zhì)檢驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)?zāi)芨鶕?jù)試題要求進(jìn)行有關(guān)氣體制取和性質(zhì)檢驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)設(shè)
3、計(jì)。設(shè)計(jì)。一、實(shí)驗(yàn)室制備氣體的思路與裝置連接一、實(shí)驗(yàn)室制備氣體的思路與裝置連接 實(shí)驗(yàn)室制取氣體的一般思路：藥品實(shí)驗(yàn)室制取氣體的一般思路：藥品反應(yīng)原理反應(yīng)原理收集方法收集方法使用儀器使用儀器實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)步驟驗(yàn)滿方法或檢驗(yàn)方驗(yàn)滿方法或檢驗(yàn)方法法注意事項(xiàng)。注意事項(xiàng)。 實(shí)驗(yàn)室制取氣體的裝置連接一般是：制取裝置實(shí)驗(yàn)室制取氣體的裝置連接一般是：制取裝置凈化裝置凈化裝置干燥裝置干燥裝置性質(zhì)實(shí)驗(yàn)裝置性質(zhì)實(shí)驗(yàn)裝置收集裝置收集裝置尾尾氣處理裝置。氣處理裝置。 注意：如果是連接口順序的話，一定要先連接裝注意：如果是連接口順序的話，一定要先連接裝置，再按照氣流流動(dòng)的方向連接口就可以了。置，再按照氣流流動(dòng)的方向連接口就
4、可以了。二、氣體的制取裝置與收集裝置二、氣體的制取裝置與收集裝置1.1.常見氣體的驗(yàn)滿常見氣體的驗(yàn)滿2.2.常見氣體的制取裝置裝置常見氣體的制取裝置裝置3.3.常見氣體的收集裝置常見氣體的收集裝置三、氣體的凈化和檢驗(yàn)三、氣體的凈化和檢驗(yàn)1.1.氣體的凈化：將不純氣體中雜質(zhì)氣體除去從而得到氣體的凈化：將不純氣體中雜質(zhì)氣體除去從而得到較純凈氣體的過程。若選用的試劑是液體，這個(gè)過程較純凈氣體的過程。若選用的試劑是液體，這個(gè)過程叫氣體的洗滌（簡(jiǎn)稱：洗氣）。叫氣體的洗滌（簡(jiǎn)稱：洗氣）。（1 1）基本思路：除去氣體中的雜質(zhì)，所選試劑只能吸）基本思路：除去氣體中的雜質(zhì)，所選試劑只能吸收雜質(zhì)氣體，不能吸收待凈
5、化的氣體，不能引入新的收雜質(zhì)氣體，不能吸收待凈化的氣體，不能引入新的氣體。氣體。（2 2）除去混合氣體中水蒸氣的一般順序是：先除去其）除去混合氣體中水蒸氣的一般順序是：先除去其他雜質(zhì)，后除去水蒸氣。他雜質(zhì)，后除去水蒸氣。（3 3）氣體的凈化常用試劑）氣體的凈化常用試劑（4 4）凈化裝置（洗氣瓶）凈化裝置（洗氣瓶）2.2.氣體的干燥氣體的干燥（1 1）常見氣體干燥劑）常見氣體干燥劑(2)(2)所用裝置所用裝置A.A.洗氣瓶（盛液體）洗氣瓶（盛液體）B.B.球形干燥管球形干燥管C.UC.U形干燥管（盛放固體的）形干燥管（盛放固體的）【溫馨提示溫馨提示】選擇吸收裝置時(shí)，要注意進(jìn)、出氣體導(dǎo)管的連接方選
6、擇吸收裝置時(shí)，要注意進(jìn)、出氣體導(dǎo)管的連接方法，若用法，若用“洗氣瓶洗氣瓶”，要注意，要注意“長(zhǎng)進(jìn)短出長(zhǎng)進(jìn)短出”，若用干，若用干燥管要注意燥管要注意“大進(jìn)小出大進(jìn)小出”。先除去氣體中含有的其他雜質(zhì)，干燥除去水蒸氣的先除去氣體中含有的其他雜質(zhì)，干燥除去水蒸氣的操作放在最后。操作放在最后。3.3.常見氣體的檢驗(yàn)常見氣體的檢驗(yàn)【溫馨提示溫馨提示】 驗(yàn)證混合氣體中水蒸氣的一般順序是：先用無水驗(yàn)證混合氣體中水蒸氣的一般順序是：先用無水CuSOCuSO4 4驗(yàn)證水蒸氣，后驗(yàn)證其他雜質(zhì)。驗(yàn)證驗(yàn)證水蒸氣，后驗(yàn)證其他雜質(zhì)。驗(yàn)證H H2 2時(shí)，要時(shí)，要先除去水蒸氣先除去水蒸氣; ;驗(yàn)證驗(yàn)證COCO之前，要先除去之前
7、，要先除去COCO2 2。四、尾氣處理與裝置的氣密性檢查四、尾氣處理與裝置的氣密性檢查1.1.尾氣處理（有毒的、會(huì)污染環(huán)境的氣體）尾氣處理（有毒的、會(huì)污染環(huán)境的氣體）【溫馨提示溫馨提示】直接處理式和防倒吸式適用于極易溶于水、堿性溶液等液體的氣體，如直接處理式和防倒吸式適用于極易溶于水、堿性溶液等液體的氣體，如COCO2 2、NHNH3 3、HClHCl等；等；貯氣式適用于所有氣體，但是因?yàn)橘A氣式只是將氣體暫時(shí)收集并未將氣貯氣式適用于所有氣體，但是因?yàn)橘A氣式只是將氣體暫時(shí)收集并未將氣體除去，若產(chǎn)生的氣體為有毒性或?qū)Νh(huán)境造成污染，要在實(shí)驗(yàn)結(jié)束后對(duì)所體除去，若產(chǎn)生的氣體為有毒性或?qū)Νh(huán)境造成污染，要在
8、實(shí)驗(yàn)結(jié)束后對(duì)所收集的氣體作進(jìn)一步的處理；收集的氣體作進(jìn)一步的處理；燃燒式適用于可在空氣中進(jìn)行燃燒且燃燒后不產(chǎn)生有毒害物質(zhì)的氣體。燃燒式適用于可在空氣中進(jìn)行燃燒且燃燒后不產(chǎn)生有毒害物質(zhì)的氣體。2.2.裝置的氣密性檢查裝置的氣密性檢查（1 1）裝置必須是密封的，可以通過改變裝置內(nèi)的空氣）裝置必須是密封的，可以通過改變裝置內(nèi)的空氣的溫度來實(shí)現(xiàn)，也可以通過改變裝置空氣的體積來實(shí)的溫度來實(shí)現(xiàn)，也可以通過改變裝置空氣的體積來實(shí)現(xiàn)；也就是說可以提高裝置內(nèi)空氣的溫度，也可以使現(xiàn)；也就是說可以提高裝置內(nèi)空氣的溫度，也可以使裝置內(nèi)空氣的體積減小來檢查裝置的氣密性。裝置內(nèi)空氣的體積減小來檢查裝置的氣密性。（2 2）
9、加熱法：把導(dǎo)管的一端插到水里，用手緊握）加熱法：把導(dǎo)管的一端插到水里，用手緊握( (必要時(shí)可用雙手必要時(shí)可用雙手) )試管（燒瓶）的外壁。如果水中的導(dǎo)試管（燒瓶）的外壁。如果水中的導(dǎo)管口處有氣泡冒出，松開手，水在導(dǎo)管里形成了一段管口處有氣泡冒出，松開手，水在導(dǎo)管里形成了一段穩(wěn)定的水柱，則裝置的氣密性良好。如圖一、圖二就穩(wěn)定的水柱，則裝置的氣密性良好。如圖一、圖二就是利用的加熱法，但圖二要先關(guān)閉分液漏斗的活塞。是利用的加熱法，但圖二要先關(guān)閉分液漏斗的活塞。加水法：打開止水夾，往長(zhǎng)頸漏斗中加水使下端液加水法：打開止水夾，往長(zhǎng)頸漏斗中加水使下端液封，關(guān)閉止水夾繼續(xù)向長(zhǎng)頸漏斗中加水至長(zhǎng)頸漏斗與封，關(guān)閉
10、止水夾繼續(xù)向長(zhǎng)頸漏斗中加水至長(zhǎng)頸漏斗與 試管中形成液面差，靜置一段時(shí)間液面差不變化，說試管中形成液面差，靜置一段時(shí)間液面差不變化，說明裝置氣密性良好。如圖三。明裝置氣密性良好。如圖三。例例1 1 （20132013濟(jì)南）如下圖所示為實(shí)驗(yàn)室中常見氣體濟(jì)南）如下圖所示為實(shí)驗(yàn)室中常見氣體制備、凈化、干燥、收集和性質(zhì)實(shí)驗(yàn)的部分儀器（組制備、凈化、干燥、收集和性質(zhì)實(shí)驗(yàn)的部分儀器（組裝實(shí)驗(yàn)裝置時(shí)，可重復(fù)選擇儀器）。某學(xué)校兩個(gè)化學(xué)裝實(shí)驗(yàn)裝置時(shí)，可重復(fù)選擇儀器）。某學(xué)校兩個(gè)化學(xué)實(shí)驗(yàn)探究活動(dòng)小組的同學(xué)欲用它們完成各自的探究實(shí)實(shí)驗(yàn)探究活動(dòng)小組的同學(xué)欲用它們完成各自的探究實(shí)驗(yàn)。驗(yàn)。（1 1）第一組的同學(xué)以石灰石和稀
11、鹽酸為原料，在實(shí)驗(yàn)）第一組的同學(xué)以石灰石和稀鹽酸為原料，在實(shí)驗(yàn)室中制備、收集干燥純凈的二氧化碳?xì)怏w，按照要求室中制備、收集干燥純凈的二氧化碳?xì)怏w，按照要求設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)裝置、連接儀器，并檢驗(yàn)裝置的氣密性。設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)裝置、連接儀器，并檢驗(yàn)裝置的氣密性。（提示：揮發(fā)出的少量（提示：揮發(fā)出的少量HClHCl氣體可用飽和碳酸氫鈉溶液氣體可用飽和碳酸氫鈉溶液吸收）吸收）所選儀器的連接順序?yàn)樗x儀器的連接順序?yàn)開（填儀器序號(hào)字母）。（填儀器序號(hào)字母）。若將二氧化碳通入澄清石灰水中，石灰水的若將二氧化碳通入澄清石灰水中，石灰水的pHpH將將_（填（填“增大增大”“”“減小減小”“”“不變不變”之一），其原之一），其
12、原因是因是_。（2 2）第二組的同學(xué)以過氧化氫溶液為原料（）第二組的同學(xué)以過氧化氫溶液為原料（MnOMnO2 2為催為催化劑）制備氧氣，并對(duì)某種塑料的組成元素進(jìn)行分析化劑）制備氧氣，并對(duì)某種塑料的組成元素進(jìn)行分析探究（資料顯示該塑料只含探究（資料顯示該塑料只含C C、H H、O O三種元素），所選三種元素），所選儀器按儀器按“ABAB1 1EBEB2 2DD堿石灰干燥管堿石灰干燥管”的順序連的順序連接，（接，（B B1 1、B B2 2為濃硫酸洗氣瓶），實(shí)驗(yàn)前檢驗(yàn)裝置的氣為濃硫酸洗氣瓶），實(shí)驗(yàn)前檢驗(yàn)裝置的氣密性。使該塑料試樣碎屑在純氧中充分燃燒，觀察現(xiàn)密性。使該塑料試樣碎屑在純氧中充分燃燒，觀
13、察現(xiàn)象，收集有關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)（假設(shè)發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)都充分象，收集有關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)（假設(shè)發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)都充分反應(yīng)），試回答下列問題。反應(yīng)），試回答下列問題。儀器儀器A A中所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為中所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_。儀器儀器E E的玻璃管中放入的塑料試樣碎屑質(zhì)量為的玻璃管中放入的塑料試樣碎屑質(zhì)量為m gm g，塑料試樣充分燃燒后，測(cè)得儀器塑料試樣充分燃燒后，測(cè)得儀器D D質(zhì)量增加質(zhì)量增加a ga g，則，則m gm g該塑料試樣中含碳元素的質(zhì)量為該塑料試樣中含碳元素的質(zhì)量為_g_g（計(jì)算結(jié)果可（計(jì)算結(jié)果可為分?jǐn)?shù)形式）。為分?jǐn)?shù)形式）。若裝置中沒有連接儀器若裝置中沒有連接儀器B B1 1，這樣測(cè)算出
14、的該塑料試樣，這樣測(cè)算出的該塑料試樣中氫元素的質(zhì)量與實(shí)際值比較將中氫元素的質(zhì)量與實(shí)際值比較將_（填（填“偏偏小小”“”“偏大偏大”“”“基本一致基本一致”之一）。之一）。解析：解析：（1 1）用石灰石和稀鹽酸制取的二氧化碳中含有水蒸氣和鹽酸）用石灰石和稀鹽酸制取的二氧化碳中含有水蒸氣和鹽酸揮發(fā)出來的氯化氫氣體，除去水蒸氣可選擇濃硫酸，除去氯化氫氣體根揮發(fā)出來的氯化氫氣體，除去水蒸氣可選擇濃硫酸，除去氯化氫氣體根據(jù)提示可選擇飽和碳酸氫鈉溶液，為防止通到飽和碳酸鈉溶液中時(shí)又帶據(jù)提示可選擇飽和碳酸氫鈉溶液，為防止通到飽和碳酸鈉溶液中時(shí)又帶出水，因此，應(yīng)先通到飽和碳酸鈉溶液中，再通到濃硫酸中，因此儀器
15、出水，因此，應(yīng)先通到飽和碳酸鈉溶液中，再通到濃硫酸中，因此儀器的連接順序?yàn)榈倪B接順序?yàn)锳 A、C C、B B、F F。澄清的石灰水溶質(zhì)是氫氧化鈣，顯堿性，。澄清的石灰水溶質(zhì)是氫氧化鈣，顯堿性，二氧化碳通入石灰水中，二者反應(yīng)后會(huì)生成碳酸鈣和水，因此，堿性減二氧化碳通入石灰水中，二者反應(yīng)后會(huì)生成碳酸鈣和水，因此，堿性減弱，弱，PHPH減小。減小。（2 2）過氧化氫在二氧化錳的催化作用下，發(fā)生分解反應(yīng)，生成水和）過氧化氫在二氧化錳的催化作用下，發(fā)生分解反應(yīng)，生成水和氧氣。儀器氧氣。儀器D D中盛有澄清的石灰水，它的質(zhì)量增加，說明塑料燃燒生中盛有澄清的石灰水，它的質(zhì)量增加，說明塑料燃燒生成了二氧化碳，
16、增加的質(zhì)量成了二氧化碳，增加的質(zhì)量a ga g即為二氧化碳的質(zhì)量，根據(jù)反應(yīng)前后元即為二氧化碳的質(zhì)量，根據(jù)反應(yīng)前后元素的質(zhì)量守恒，可得出塑料中碳元素的質(zhì)量為素的質(zhì)量守恒，可得出塑料中碳元素的質(zhì)量為a ga g a g a g。塑。塑料中含有氫元素，燃燒后會(huì)生成水，生成水的可用濃硫酸來吸收（即料中含有氫元素，燃燒后會(huì)生成水，生成水的可用濃硫酸來吸收（即B B2 2裝置），濃硫酸增重的質(zhì)量即為生成水的質(zhì)量，根據(jù)反應(yīng)前后元素的質(zhì)裝置），濃硫酸增重的質(zhì)量即為生成水的質(zhì)量，根據(jù)反應(yīng)前后元素的質(zhì)量守恒可知，塑料試樣中氫元素的質(zhì)量與生成水中氫元素的質(zhì)量相等。量守恒可知，塑料試樣中氫元素的質(zhì)量與生成水中氫元素的
17、質(zhì)量相等。如果沒有連接裝置如果沒有連接裝置B B1 1，會(huì)使氧氣中的水蒸氣進(jìn)入，會(huì)使氧氣中的水蒸氣進(jìn)入B B2 2裝置，從而造成裝置，從而造成B B2 2裝裝置增重變大，從而使求出的塑料試樣中氫元素的質(zhì)量變大。置增重變大，從而使求出的塑料試樣中氫元素的質(zhì)量變大。1234411答案：答案：（1 1）A C B FA C B F減小減小 氫氧化鈣和二氧化碳反應(yīng)，生成碳酸鈣和水，堿性減弱氫氧化鈣和二氧化碳反應(yīng)，生成碳酸鈣和水，堿性減弱（2 2）2H2H2 2O O2 2 2H 2H2 2O +OO +O2 2 a g a g偏大偏大2MnO311例例2 2 如圖所示為實(shí)驗(yàn)室中常見氣體制備、干燥、收集
18、如圖所示為實(shí)驗(yàn)室中常見氣體制備、干燥、收集和性質(zhì)實(shí)驗(yàn)的部分儀器和性質(zhì)實(shí)驗(yàn)的部分儀器( (組裝實(shí)驗(yàn)裝置時(shí)，可重復(fù)選擇組裝實(shí)驗(yàn)裝置時(shí)，可重復(fù)選擇儀器儀器) )。試根據(jù)題目要求，回答下列問題。試根據(jù)題目要求，回答下列問題。(1)(1)若用若用ZnZn和稀和稀H H2 2SOSO4 4溶液反應(yīng)制取并收集干燥的氫氣，溶液反應(yīng)制取并收集干燥的氫氣，并進(jìn)行氫氣的可燃性實(shí)驗(yàn)。并進(jìn)行氫氣的可燃性實(shí)驗(yàn)。制取并收集干燥的氫氣所選儀器的連接順序?yàn)橹迫〔⑹占稍锏臍錃馑x儀器的連接順序?yàn)開(_(填儀器序號(hào)字母填儀器序號(hào)字母) )。為了安全進(jìn)行氫氣的可燃性實(shí)驗(yàn)，點(diǎn)燃?xì)錃馇埃粸榱税踩M(jìn)行氫氣的可燃性實(shí)驗(yàn)，點(diǎn)燃?xì)錃馇?，一?/p>
19、要先檢驗(yàn)定要先檢驗(yàn)_。(2)(2)小強(qiáng)同學(xué)欲用一氧化碳?xì)怏w小強(qiáng)同學(xué)欲用一氧化碳?xì)怏w( (含少量水蒸氣含少量水蒸氣) )測(cè)定某測(cè)定某不純氧化鐵樣品的純度不純氧化鐵樣品的純度( (雜質(zhì)為單質(zhì)鐵粉雜質(zhì)為單質(zhì)鐵粉) )，并驗(yàn)證反，并驗(yàn)證反應(yīng)中氣體生成物的性質(zhì)，小強(qiáng)同學(xué)設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)方案：應(yīng)中氣體生成物的性質(zhì)，小強(qiáng)同學(xué)設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)方案：氣體流向是從左向右，選擇的儀器按氣體流向是從左向右，選擇的儀器按D D1 1CBDCBD2 2順序順序連接，然后進(jìn)行實(shí)驗(yàn)連接，然后進(jìn)行實(shí)驗(yàn)( (假設(shè)有關(guān)反應(yīng)均反應(yīng)完全假設(shè)有關(guān)反應(yīng)均反應(yīng)完全) )。儀器儀器C C處大玻璃管內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是處大玻璃管內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是
20、_。通過測(cè)量反應(yīng)前后通過測(cè)量反應(yīng)前后C C處大玻璃管的質(zhì)量變化，來計(jì)算氧處大玻璃管的質(zhì)量變化，來計(jì)算氧化鐵的純度。若其他操作正確，反應(yīng)結(jié)束熄滅酒精燈后，化鐵的純度。若其他操作正確，反應(yīng)結(jié)束熄滅酒精燈后，繼續(xù)通入一氧化碳?xì)怏w，直至大玻璃管冷卻。則這樣計(jì)算繼續(xù)通入一氧化碳?xì)怏w，直至大玻璃管冷卻。則這樣計(jì)算出的氧化鐵樣品純度與實(shí)際值比較將出的氧化鐵樣品純度與實(shí)際值比較將_(_(填填“一定偏一定偏大大”“”“一定偏小一定偏小”“”“基本一致基本一致”之一之一) )。在這個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置。在這個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置中，除了可以利用反應(yīng)前后中，除了可以利用反應(yīng)前后C C處大玻璃管的質(zhì)量數(shù)據(jù)變化處大玻璃管的質(zhì)量數(shù)據(jù)變化來計(jì)算
21、氧化鐵樣品的純度外，你認(rèn)為還可以通過測(cè)量來計(jì)來計(jì)算氧化鐵樣品的純度外，你認(rèn)為還可以通過測(cè)量來計(jì)算氧化鐵樣品純度的方法是算氧化鐵樣品純度的方法是_。對(duì)于小強(qiáng)同學(xué)設(shè)計(jì)的這個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置，你認(rèn)為存在的對(duì)于小強(qiáng)同學(xué)設(shè)計(jì)的這個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置，你認(rèn)為存在的不足是不足是_；你的具體改進(jìn)建議是你的具體改進(jìn)建議是_。解析：解析：本題是一道典型的綜合實(shí)驗(yàn)探究題，考查氫氣的實(shí)驗(yàn)室制法和本題是一道典型的綜合實(shí)驗(yàn)探究題，考查氫氣的實(shí)驗(yàn)室制法和性質(zhì)、性質(zhì)、COCO煉鐵等知識(shí)點(diǎn)，考查學(xué)生實(shí)驗(yàn)分析、設(shè)計(jì)和評(píng)價(jià)的能力。煉鐵等知識(shí)點(diǎn)，考查學(xué)生實(shí)驗(yàn)分析、設(shè)計(jì)和評(píng)價(jià)的能力。(1)(1)根據(jù)所選物質(zhì)的狀態(tài)和反應(yīng)條件，選擇的發(fā)生裝置是根據(jù)所選物質(zhì)
22、的狀態(tài)和反應(yīng)條件，選擇的發(fā)生裝置是A A。欲收集干燥。欲收集干燥的氫氣，可先讓氣體通過裝置的氫氣，可先讓氣體通過裝置D D，用濃硫酸進(jìn)行干燥，然后根據(jù)氫氣密，用濃硫酸進(jìn)行干燥，然后根據(jù)氫氣密度比空氣小且不與空氣成分反應(yīng)的性質(zhì)選擇用裝置度比空氣小且不與空氣成分反應(yīng)的性質(zhì)選擇用裝置E E進(jìn)行收集。因?yàn)椴贿M(jìn)行收集。因?yàn)椴患兊臍錃庥龅矫骰鹩锌赡馨l(fā)生爆炸，因此氫氣點(diǎn)燃之前必須檢驗(yàn)純度。純的氫氣遇到明火有可能發(fā)生爆炸，因此氫氣點(diǎn)燃之前必須檢驗(yàn)純度。(2)(2)根據(jù)題根據(jù)題(2)(2)的表述的表述“若其他操作正確，反應(yīng)結(jié)束熄滅酒精燈后，繼若其他操作正確，反應(yīng)結(jié)束熄滅酒精燈后，繼續(xù)通入一氧化碳?xì)怏w，直至大玻璃
23、管冷卻續(xù)通入一氧化碳?xì)怏w，直至大玻璃管冷卻”，可知，可知“反應(yīng)前后反應(yīng)前后C C處大玻處大玻璃管的質(zhì)量變化璃管的質(zhì)量變化”即即FeFe2 2O O3 3中中O O元素的質(zhì)量。再根據(jù)元素的質(zhì)量。再根據(jù)“FeFe2 2O O3 33O”3O”的質(zhì)量的質(zhì)量比關(guān)系即得比關(guān)系即得FeFe2 2O O3 3的質(zhì)量，然后再計(jì)算氧化鐵純度。這樣計(jì)算出的氧化的質(zhì)量，然后再計(jì)算氧化鐵純度。這樣計(jì)算出的氧化鐵樣品純度與實(shí)際值比較基本一致。除此之外，也可讓鐵樣品純度與實(shí)際值比較基本一致。除此之外，也可讓COCO氣體依次通過氣體依次通過裝置裝置DCBDCB1 1BB2 2( (防止空氣成分對(duì)實(shí)驗(yàn)造成干擾防止空氣成分對(duì)實(shí)
24、驗(yàn)造成干擾) )，完全反應(yīng)后，通過，完全反應(yīng)后，通過測(cè)定反應(yīng)前后測(cè)定反應(yīng)前后B B1 1裝置及藥品的增加量即得裝置裝置及藥品的增加量即得裝置C C中產(chǎn)生中產(chǎn)生COCO2 2的質(zhì)量，然后的質(zhì)量，然后代入化學(xué)方程式即求得代入化學(xué)方程式即求得FeFe2 2O O3 3的質(zhì)量，然后再計(jì)算氧化鐵純度。的質(zhì)量，然后再計(jì)算氧化鐵純度。 答案：答案：(1)(1)ADE ADE 氫氣的純度氫氣的純度(2)(2)3CO+Fe3CO+Fe2 2O O3 3 2Fe+3CO2Fe+3CO2 2基本一致通過測(cè)定反應(yīng)前后裝置基本一致通過測(cè)定反應(yīng)前后裝置B B及藥品的質(zhì)量變化來計(jì)算及藥品的質(zhì)量變化來計(jì)算沒有處理尾氣，會(huì)造成空氣污染在裝置末端放一盞燃著的酒精燈沒有處理尾氣，會(huì)造成空氣污染在裝置末端放一盞燃著的酒精燈高溫
學(xué)考傳奇（濟(jì)南專版）中考化學(xué)專題復(fù)習(xí) 熱點(diǎn)二 綜合實(shí)驗(yàn)探究課件
