浙江省中考科學(xué)第一輪總復(fù)習(xí) 第一篇 生命科學(xué) 第2課時 細(xì)胞課件

第一篇生命科學(xué)第2課時細(xì)胞一、細(xì)胞基本結(jié)構(gòu)一、細(xì)胞基本結(jié)構(gòu)考點考點1 1制作簡單的臨時裝片，繪制簡單的生物圖制作簡單的臨時裝片，繪制簡單的生物圖b b1制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時裝片(1)在干凈的載玻片中央滴一滴_。(2)用鑷子在洋蔥鱗片葉的內(nèi)側(cè)表皮上撕取一層很薄的表皮，放在水滴中。(3)用鑷子展平，蓋上蓋玻片。蓋蓋玻片時，讓蓋玻片的一邊接觸_，用鑷子挑起另一端，成45角輕輕放下玻片，以避免產(chǎn)生_。清水水滴氣泡(4)為能觀察清楚，用稀釋的碘液或紅墨水進(jìn)行_。滴一滴碘液在蓋玻片的一側(cè)，用吸水紙從另一側(cè)吸，使染液浸潤到整個標(biāo)本。制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時裝片的連續(xù)過程顯微鏡下的洋蔥表皮細(xì)胞染色2人口腔上皮細(xì)胞臨時裝片制作(1)用潔凈的紗布把載玻片蓋玻片擦拭干凈；(2)在載玻片的中央滴一滴_；(3)用消毒的牙簽在漱凈的口腔內(nèi)壁輕輕地刮幾下；(4)把牙簽上刮下來的細(xì)胞涂在生理鹽水中；(5)讓蓋玻片一邊先接觸載玻片上的液滴，然后慢慢放平，避免出現(xiàn)_；生理鹽水氣泡(6)在蓋玻片的一側(cè)滴一滴0.01%的_溶液；(7)在相對應(yīng)的一側(cè)用吸水紙吸引，使染液浸潤標(biāo)本的全部。3繪制生物圖要求各部分的比例要合理，大小、位置要適中，線條要均勻一致，用打點表示明暗和顏色的深淺，不能用鉛筆涂抹。亞甲基藍(lán)考點考點2 2概述動、植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)概述動、植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)( (光學(xué)顯微鏡水光學(xué)顯微鏡水平平) )b b1細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)細(xì)胞是生命活動的基本單位，它們都含有_、_和_等基本結(jié)構(gòu)。其中_保護(hù)細(xì)胞，控制物質(zhì)進(jìn)出；細(xì)胞質(zhì)是進(jìn)行_的場所；細(xì)胞核內(nèi)有傳宗接代的_。細(xì)胞膜細(xì)胞質(zhì)細(xì)胞核細(xì)胞膜生命活動遺傳物質(zhì)2動、植物細(xì)胞植物細(xì)胞動物細(xì)胞考點考點3 3應(yīng)用細(xì)胞的結(jié)構(gòu)模型解釋某些生命現(xiàn)象應(yīng)用細(xì)胞的結(jié)構(gòu)模型解釋某些生命現(xiàn)象c c1細(xì)胞2生命現(xiàn)象：最本質(zhì)的就是生物體的繁殖、細(xì)胞的分裂、新陳代謝、遺傳和進(jìn)化等。細(xì)胞膜：保護(hù)細(xì)胞并_ 細(xì)胞質(zhì)：_的場所 細(xì)胞核：含有_ 控制物質(zhì)進(jìn)出生命活動遺傳物質(zhì)1(2014瀘州)瀘州市養(yǎng)蠶之鄉(xiāng)瀘縣潮河鎮(zhèn)，桑樹滿山，生產(chǎn)桑葚，桑葚果實味甜多汁呈紫色，是人們常吃的水果之一。食用時手指會被染成紫色，果盤內(nèi)也有少量紫色汁液，這些紫色的汁液來自于果實細(xì)胞的()A細(xì)胞壁 B線粒體C液泡 D葉綠體C2(2015寧波)下圖是口腔上皮細(xì)胞臨時裝片制作的主要步驟。(1)滴在潔凈載玻片中央的液體a是_。(2)未經(jīng)染色的口腔上皮細(xì)胞臨時裝片放在低倍鏡下觀察時，細(xì)胞結(jié)構(gòu)不夠清晰，需用稀碘液進(jìn)行染色。染色后的細(xì)胞結(jié)構(gòu)中，著色最深的是_，該結(jié)構(gòu)與生物的_密切有關(guān)。生理鹽水細(xì)胞核遺傳4(2013寧波)人體口腔上皮細(xì)胞常被用作動物細(xì)胞的觀察材料。(1)下列是光學(xué)顯微鏡下觀察到的細(xì)胞圖像，其中圖_是人體口腔上皮細(xì)胞。(2)在光學(xué)顯微鏡下觀察到的人體口腔上皮細(xì)胞中，顏色最深的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是_。丙細(xì)胞核二、細(xì)胞與生命活動二、細(xì)胞與生命活動考點考點4 4知道細(xì)胞是生命活動的基本結(jié)構(gòu)和功能單位知道細(xì)胞是生命活動的基本結(jié)構(gòu)和功能單位a a1_是生物體(除病毒外)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。2已知除_之外的所有生物均由細(xì)胞組成。細(xì)胞病毒考點考點5 5說明細(xì)胞的分裂及其意義說明細(xì)胞的分裂及其意義b b1細(xì)胞的分裂指一個細(xì)胞分裂為兩個細(xì)胞的過程。分裂前的細(xì)胞稱_，分裂后形成的新細(xì)胞稱_。在細(xì)胞分裂過程中，最重要的變化是_的變化，染色體先復(fù)制再平均分配到兩個子細(xì)胞中去。母細(xì)胞子細(xì)胞染色體2細(xì)胞分裂的意義使單細(xì)胞生物_增加；多細(xì)胞生物個體體內(nèi)_增多；實現(xiàn)生物的繁殖?？键c考點6 6說明細(xì)胞的分化及其意義說明細(xì)胞的分化及其意義b b1細(xì)胞分化細(xì)胞的形態(tài)和功能逐漸出現(xiàn)差異，最后形成了具有不同_和不同_的各種細(xì)胞。這種由一般到特殊，由相同到相異的細(xì)胞變化的過程，稱做細(xì)胞分化。個體數(shù)目細(xì)胞數(shù)目形態(tài)功能2生物體成長一個受精卵就是經(jīng)過細(xì)胞的_，最終長成一個生物體。細(xì)胞的分裂、分化和生長分裂、分化、生長三、組織、器官和系統(tǒng)三、組織、器官和系統(tǒng)考點考點7 7知道組織是如何形成的，說出動、植物的主知道組織是如何形成的，說出動、植物的主要組織要組織a a(1)組織：具有相同_和結(jié)構(gòu)的一群細(xì)胞。(2)動物的四種基本組織是上皮組織、_組織、肌肉組織、神經(jīng)組織。(3)植物的基本組織：保護(hù)組織、_組織、營養(yǎng)組織、機(jī)械組織、_組織。形態(tài)結(jié)締輸導(dǎo)分生植物體的主要組織的分布保護(hù)組織根、莖、葉的表皮等營養(yǎng)組織果肉、葉肉、幼嫩莖、貯藏根、木本植物莖的髓、草本植物莖的內(nèi)部等機(jī)械組織草本植物莖、木本植物莖、葉脈周圍、葉柄內(nèi)等輸導(dǎo)組織根、莖、葉、花、果實內(nèi)的導(dǎo)管、篩管等分生組織根尖的分生區(qū)、莖尖的生長點、莖內(nèi)的形成層等考點考點8 8描述器官、系統(tǒng)的組成描述器官、系統(tǒng)的組成a a1不同的組織按照一定的順序聚集在一起共同完成一定的生理活動，即為器官。被子植物(綠色開花植物)的六大器官：_、莖、葉、花、_、種子(前三者為營養(yǎng)器官，后三者為生殖器官)。人體器官：如心臟、皮膚(人體最大的器官)、肺、胃、小腸等。根果實2能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個器官按照一定的順序組合在一起，形成系統(tǒng)。植物不具備系統(tǒng)，由器官直接構(gòu)成，動物體則由各個系統(tǒng)構(gòu)成生物體。人體的八大系統(tǒng)：消化系統(tǒng)、_系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、_系統(tǒng)、運動系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)和生殖系統(tǒng)。 神經(jīng)循環(huán)考點考點9 9感知各種生命系統(tǒng)都是復(fù)雜的開放系統(tǒng)，生感知各種生命系統(tǒng)都是復(fù)雜的開放系統(tǒng)，生命系統(tǒng)的構(gòu)成具有層次性命系統(tǒng)的構(gòu)成具有層次性a a多細(xì)胞生物有明顯的結(jié)構(gòu)層次動物：細(xì)胞_系統(tǒng)個體植物：細(xì)胞組織器官_組織器官個體3(2014湘潭)下列關(guān)于水稻的結(jié)構(gòu)層次從微觀到宏觀的排列順序，正確的是()A細(xì)胞、器官、組織、個體B細(xì)胞、組織、器官、個體C細(xì)胞、組織、系統(tǒng)、器官、個體D細(xì)胞、器官、組織、系統(tǒng)、個體B4(2015桐城)如圖所示的細(xì)胞生命活動的敘述，錯誤的是()A表示細(xì)胞分化過程，表示細(xì)胞分裂過程B過程產(chǎn)生的細(xì)胞和原細(xì)胞含有相同的遺傳物質(zhì)C過程產(chǎn)生的細(xì)胞，形態(tài)結(jié)構(gòu)功能發(fā)生改變D生物體通過過程和過程形成組織A高頻點高頻點1 1臨時裝片的制作臨時裝片的制作 (2015宜賓)用顯微鏡觀察植物細(xì)胞，一般要先制作裝片或切片。下列制作臨時裝片的幾個步驟中，它們的先后順序應(yīng)是()A BC DD【解析】制作臨時裝片的步驟一般是擦拭載玻片和蓋玻片、滴水、取材、展平、蓋上蓋玻片、染色。1(2014濟(jì)南)關(guān)于制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時裝片過程的敘述不正確的是()A往載玻片上滴加的液體為清水B用鑷子從鱗片葉的外表面撕取一塊薄膜并在清水中展平C蓋蓋玻片時使它的一側(cè)先接觸液滴，然后緩緩放平D染色時在蓋玻片一側(cè)滴加碘液，從另一側(cè)用吸水紙吸引B高頻點高頻點2 2細(xì)胞的結(jié)構(gòu)及動物體、植物體的結(jié)構(gòu)層次細(xì)胞的結(jié)構(gòu)及動物體、植物體的結(jié)構(gòu)層次的認(rèn)識的認(rèn)識 (2015懷化)在如圖四幅圖像中，哪一幅是觀察到的洋蔥表皮細(xì)胞()C【解析】圖中的A細(xì)胞，有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核，沒有細(xì)胞壁和液泡，是動物細(xì)胞；B中，是植物葉片的表皮，因為此視野中有兩種細(xì)胞：一種是呈半月的保衛(wèi)細(xì)胞，它們兩兩相對，中間有氣孔；另一種是呈形狀不規(guī)則且相互嵌合的表皮細(xì)胞；C中的細(xì)胞，是洋蔥表皮細(xì)胞，細(xì)胞排列緊密，有起支持作用的細(xì)胞壁；D是葉片的結(jié)構(gòu)圖，由上表皮細(xì)胞、下表皮細(xì)胞、葉肉細(xì)胞和葉脈組成。2通過觀察我們知道，動物體和植物體都是由細(xì)胞構(gòu)成，細(xì)胞是生物體的基本結(jié)構(gòu)單位，那么下面有關(guān)細(xì)胞敘述正確的是()A細(xì)胞在進(jìn)行分裂時，會使細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)發(fā)生改變B所有的植物細(xì)胞既可以進(jìn)行光合作用，又可以進(jìn)行呼吸作用C無論是植物細(xì)胞還是動物細(xì)胞，細(xì)胞核都是細(xì)胞生命活動的控制中心D成熟的紅細(xì)胞富含血紅蛋白，由細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核三部分組成C高頻點高頻點3 3細(xì)胞的分裂與分化細(xì)胞的分裂與分化 (2014德州)臍帶血是胎兒娩出，臍帶結(jié)扎并離斷后，殘留在胎盤和臍帶中的血液。近十幾年的研究發(fā)現(xiàn)，臍帶血中含有造血干細(xì)胞，可不斷產(chǎn)生新的血細(xì)胞(如圖)，這一過程稱為細(xì)胞的()A生長 B分裂C分化 D分類C【解析】細(xì)胞的分化是指在個體發(fā)育中，由一個或一種細(xì)胞增殖產(chǎn)生的后代，在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能上向著不同方向穩(wěn)定變化的過程。那些形態(tài)相似、結(jié)構(gòu)相同，具有一定功能的細(xì)胞群叫做組織，臍帶血中含有造血干細(xì)胞，可不斷產(chǎn)生新的血細(xì)胞，這一過程稱為細(xì)胞的分化。 3(2013泰安)如圖表示細(xì)胞發(fā)生的一系列變化過程，有關(guān)分析正確的是()A過程表示細(xì)胞生長 B過程表示細(xì)胞分化C過程表示細(xì)胞分裂 D過程染色體會減半【解析】A.細(xì)胞生長是指構(gòu)成生物體的細(xì)胞要不斷從周圍環(huán)境中吸收營養(yǎng)物質(zhì)，并且轉(zhuǎn)變成組成自身的物A質(zhì)，體積會由小變大。但是細(xì)胞不能無限制地長大，一部分細(xì)胞長到一定的大小，就會進(jìn)行分裂。圖中的過程表示細(xì)胞的生長。B.細(xì)胞分裂是指一個細(xì)胞分成兩個細(xì)胞。細(xì)胞分裂的結(jié)果是使細(xì)胞的數(shù)量增多，但細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能未發(fā)生變化。圖中過程表示細(xì)胞的分裂。C.在個體發(fā)育過程中，一個或一種細(xì)胞通過分裂產(chǎn)生的后代，在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生差異性的變化，這個過程叫做細(xì)胞的分化。細(xì)胞分化產(chǎn)生了不同的組織。圖中過程表示細(xì)胞分化形成不同的組織。D.在細(xì)胞的分裂過程中，染色體的變化最為明顯。在細(xì)胞分裂時，染色體會進(jìn)行復(fù)制，細(xì)胞分裂過程中，染色體均分成完全相同的兩份，分別進(jìn)入兩個新細(xì)胞中。也就是說，兩個新細(xì)胞的染色體形態(tài)和數(shù)目相同，新細(xì)胞與原細(xì)胞染色體形態(tài)和數(shù)目也相同。【提醒】生物細(xì)胞的細(xì)胞核是生物新陳代謝和遺傳變異的控制中心，對于再生能力較強的喇叭蟲來說，再生能力應(yīng)位于細(xì)胞核。(2013泰州)課外興趣小組的同學(xué)用顯微鏡觀察池塘水時發(fā)現(xiàn)水中有一種再生能力較強的喇叭蟲。為了驗證細(xì)胞核是遺傳信息儲存的場所和生命活動的控制中心，同學(xué)們將它切成了如圖、三部分，則預(yù)期一段時間后會再生成喇叭蟲的是()A BC DB【解析】兩部分無細(xì)胞核，不具有再生能力。部分包含了喇叭蟲的細(xì)胞核，而細(xì)胞核是生物新陳代謝和遺傳變異的控制中心，具有再生能力?！咎嵝选考?xì)胞膜能控制物質(zhì)的進(jìn)出，當(dāng)細(xì)胞死亡時，細(xì)胞膜失去控制能力。(2014德州)在大蒜收獲的季節(jié)，有些家庭愛腌制一種食品“糖醋蒜”，吃起來酸甜爽口，下列有關(guān)“糖醋蒜”腌制的說法，正確的是()A糖和醋沒有進(jìn)入大蒜細(xì)胞內(nèi)B大蒜細(xì)胞能控制糖醋物質(zhì)的進(jìn)出C大蒜細(xì)胞已死，細(xì)胞膜失去控制糖醋物質(zhì)進(jìn)出的能力D糖和醋都是細(xì)胞需要的物質(zhì)，所以都能通過細(xì)胞膜進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)C【解析】細(xì)胞膜能控制物質(zhì)的進(jìn)出，也有保護(hù)作用。細(xì)胞質(zhì)中有細(xì)胞器，如液泡、葉綠體、線粒體等，其中液泡里含細(xì)胞液，有各種味道的物質(zhì)以及營養(yǎng)物質(zhì)，如各種蔬果汁中含各種有味道的物質(zhì)以及豐富的營養(yǎng)物質(zhì)，就是來自于細(xì)胞質(zhì)中液泡的細(xì)胞液里；糖醋蒜頭有酸甜味，說明細(xì)胞已死，細(xì)胞膜失去控制能力。 (2015金華)小科在實驗室進(jìn)行“制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時裝片并用顯微鏡觀察”的實驗。請你一起完成以下問題：(1)實驗桌上擺放有以下四瓶試劑：清水，生理鹽水，碘液，亞甲基藍(lán)溶液。制作洋蔥表皮臨時裝片時，小科需要用到的試劑有_(填序號)。(2)小科按照正確的方法完成臨時裝片的制作后，接下來他想利用顯微鏡進(jìn)行觀察。下圖是使用顯微鏡的幾個操作步驟，正確操作順序是_(填序號)。、(或)【解析】(1)在制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時裝片并用顯微鏡觀察時，滴的是清水，染色用碘液；(2)使用顯微鏡的正確順序：對光放玻片標(biāo)本向下轉(zhuǎn)動鏡筒用眼觀察物鏡，向上轉(zhuǎn)動鏡筒；(3)我們在使用顯微鏡時要先用低倍鏡觀察后用高倍鏡觀察，在低倍鏡觀察到物像是如何換用高倍物鏡觀察呢，首先要移動玻片把物像移動到視野中央，因為高倍鏡的視野窄，雖然在低倍鏡下能看到的物像，如果偏離視野中央的話，換上高倍鏡，物像可能就不在視野中了。低倍鏡換高倍鏡是通過轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器來完成的。當(dāng)換上高倍鏡后，由于視野變窄，透光量少，視野就會變得很暗，需要調(diào)節(jié)光圈或反光鏡使視野變得亮一些。換上高倍物鏡后物像只是有點模糊，一般轉(zhuǎn)動細(xì)準(zhǔn)焦螺旋就能使物像更加清晰。(3)完成以上正確操作后，小科先后在顯微鏡視野中看到下圖甲、乙兩個物像，從物像甲到物像乙，小科操作的具體過程是_。 先將裝片向右移動，使物像位于視野中央，再轉(zhuǎn)動物鏡轉(zhuǎn)換器，使高倍物鏡正對通光孔，調(diào)節(jié)光圈或反光鏡，使視野較為明亮，最后調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，直到看到清晰的物像(友情提示：本欄目建議午休時間完成)1(2014濟(jì)寧)生物學(xué)家利用人體干細(xì)胞培養(yǎng)出了人的心肌細(xì)胞，這種技術(shù)最關(guān)鍵的步驟是誘導(dǎo)干細(xì)胞()A分裂 B分化C生長 D繁殖B2(2014臨沂)下表中細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功能的關(guān)系，正確的是()C選項細(xì)胞結(jié)構(gòu)主要功能A.細(xì)胞膜儲存糖分、色素等多種物質(zhì)B.細(xì)胞核進(jìn)行光合作用，合成有機(jī)物C.線粒體進(jìn)行呼吸作用，分解有機(jī)物D.葉綠體細(xì)胞生命活動的控制中心3(2014蘇州)蓋蓋玻片是制作臨時裝片的關(guān)鍵步驟之一。下圖所示各項中，蓋蓋玻片的操作正確的是()A4(2015金華)美國及挪威的三位科學(xué)家因發(fā)現(xiàn)了“大腦中的GPS”組成大腦定位系統(tǒng)的細(xì)胞，而獲得2014年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎。這些具有特殊功能的細(xì)胞被稱為網(wǎng)格細(xì)胞，它們構(gòu)成人體四大基本組織中的()A神經(jīng)組織 B上皮組織C肌肉組織 D結(jié)締組織A5(2014湖州)成人的細(xì)胞數(shù)目約有21014個，200多種。人體的每一種細(xì)胞()A形態(tài)功能不同，但結(jié)構(gòu)基本相似B都由細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核構(gòu)成C都是受精卵不斷分裂和生長的結(jié)果D都完成相同的生命活動A6(2014遂寧)細(xì)胞作為生命活動的基本單位，其結(jié)構(gòu)與功能高度統(tǒng)一。下列有關(guān)敘述錯誤的是()A細(xì)胞壁具有支持和保護(hù)細(xì)胞的作用B遺傳物質(zhì)主要存在于細(xì)胞核中，細(xì)胞核還能控制細(xì)胞的生命活動C餐桌上的“糖拌西紅柿”、“涼拌黃瓜”的盤里流出的水主要來自細(xì)胞質(zhì)D細(xì)胞膜不僅能保護(hù)細(xì)胞，而且還能與外界進(jìn)行物質(zhì)交換C7(2013溫州)最近，科研人員在我省磐安發(fā)現(xiàn)一種新的被子植物“磐安櫻”。“磐安櫻”生命活動的基本結(jié)構(gòu)和功能單位是()A系統(tǒng) B器官 C組織 D細(xì)胞8(2015萊蕪)一說到杜鵑，你首先想到的是杜鵑鳥還是杜鵑花？生物中動植物界同名現(xiàn)象并不少見，它們雖同名但結(jié)構(gòu)卻差異很大。杜鵑花沒有而杜鵑鳥具有的結(jié)構(gòu)層次是()A細(xì)胞 B組織 C器官 D系統(tǒng)DD9將死亡的細(xì)胞浸在一定濃度的水溶性染色劑(IP)中，細(xì)胞核會被著色；將活細(xì)胞浸泡其中，其細(xì)胞核不著色，但將IP注入到活細(xì)胞中，細(xì)胞核會被著色，因此可將IP應(yīng)用于細(xì)胞死活的鑒定。其鑒別的根本原理是()A活細(xì)胞的細(xì)胞核能夠分解IPB死細(xì)胞細(xì)胞核、活細(xì)胞細(xì)胞核內(nèi)所含的物質(zhì)不同C活細(xì)胞的細(xì)胞膜能夠阻止IP進(jìn)入D活細(xì)胞的細(xì)胞壁能夠阻止IP進(jìn)入C10(2015漳州)初中生物實驗曾經(jīng)帶給我們很多樂趣，請根據(jù)自己的實驗體會回答問題：(1)制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時裝片時，為維持細(xì)胞的正常形態(tài)，應(yīng)在載玻片上滴加_。(2)觀察小魚尾鰭內(nèi)血液流動的實驗中，下列材料用具無需用到的是_。A培養(yǎng)皿 B滴管 C顯微鏡 D蓋玻片生理鹽水D(3)用顯微鏡觀察植物葉片的下表皮時，若要放大圖中甲的細(xì)胞，使視野由甲變成乙且亮度基本相同，請選擇規(guī)范的操作步驟并排序：_(選填序號)。向上移動玻片向下移動玻片調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋調(diào)節(jié)遮光器或反光鏡轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器第10題圖11傘藻是一種能進(jìn)行光合作用的單細(xì)胞綠藻，由傘帽、傘柄和假根三部分構(gòu)成(如圖)，細(xì)胞核位于假根內(nèi)，傘柄主要為細(xì)胞質(zhì)。若切開傘藻的傘帽、傘柄和假根，重新連接如圖甲、乙所示。(1)傘藻細(xì)胞與人體細(xì)胞相比，屬于傘藻細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)是_(填序號)；細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核(2)若連接成活，圖中甲傘藻上長出的傘帽形狀為_。 菊花形第11題圖