四年級下冊美術課件－第19課《電腦美術--你追我趕》｜人美版(共19張PPT)

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——你追我趕,電腦美術,義務教育教科書·美術 四年級下冊 第19課,如何體現奔跑的速度？,你發(fā)現了哪些“速度”的變化？,線條,重影,背景的變化帶給畫面什么效果？,動感,你知道哪些圖形處理軟件？,今天，就讓我們用電腦繪圖軟件來制作 一幅動感十足的作品！,基本操作,首先，從“文件夾”中拽一張人物動作圖片到PS界面中。,,基本操作,為了對圖片進行操作，我們進行復制背景。,在對話框中將“模糊方法”勾選為：“縮放”。將“數量”數值調制20以下。,基本操作,用磁性索套工具將圖中的足球選中。,最后把“中心模糊”的中心點移動至圖片人物臉部的大概位置。,基本操作,拷貝選中的足球。,基本操作,建立一個新圖層。,基本操作,選中當前圖層，在濾鏡菜單下找到模糊—動感模糊濾鏡。,基本操作,在彈出的對話框中調整動感模糊的角度（與圖中運動物體方向一致），根據實際需求效果設置距離參數。,基本操作,執(zhí)行自由變換操作。,基本操作,調整圖片的位置和大?。孕∮谠瓐D形）。（自由變換工具）,基本操作,完成效果，足球變得動感十足。,用徑向（背景）模糊表現動感,先復制背景,通過“磁性索套”工具將主體外的背景選擇出來,直接對選中的背景執(zhí)行“動感模糊”,為突出效果，再次執(zhí)行“徑向模糊”,效果完成人物的動感方向得以表現,學生作品：,展示評價： 1.哪幅作品的動態(tài)效果明顯？ 2.哪幅作品的動感和模糊效果有真實感， 并且畫面協(xié)調、完整？ 3.誰的畫面動感效果有獨特的創(chuàng)意？,同學們,來學校和回家的路上要注意安全,同學們,來學校和回家的路上要注意安全,