人教部編版八年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文第5課《國(guó)行公祭為佑世界和平》同步練習(xí)C卷.doc

人教部編版八年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文第5課國(guó)行公祭，為佑世界和平同步練習(xí)C卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_一、 基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用 (共8題；共16分)1. （2分）下列劃線字的注音正確的一項(xiàng)是（ ） A . 殉（xn）職 靦腆（din） 自暴（bo）自棄B . 柵（zh）欄 星宿（xi） 持之以恒（hng）C . 妖嬈（no） 炫（xun）耀 自吹自擂（li）D . 拮（j）據(jù) 襤褸（l） 頓開茅塞（s）2. （2分）下列各句中，劃線字的注音和劃線詞語(yǔ)的書寫全都正確的一項(xiàng)是（ ） A . 鸛鵲樓又稱鸛雀樓，因時(shí)有鸛雀棲（x）息其上而得名，坐落在蒲州（今山西永濟(jì)）府城；后傾圮，其匾（bin）額移至城樓上。B . 兒時(shí)鄉(xiāng)村生活的痕跡一直氤氳在我的記憶里，如蟄伏在屋后黝（yu）黑山坳里久久不曾散去的炊煙，又如游走在春日田間與萬(wàn)物嬉戲的惠風(fēng)，彌漫著繾綣，暈（yn）染著希望。C . 由鄭振鐸等大家從1958年開始編纂（zun）的古本戲曲叢刊，在60年間收錄了許多亟（q）待編目的戲曲，終于集腋成裘 ， 成為迄今為止規(guī)模最大的傳統(tǒng)戲曲作品總集。D . 從以往的怨聲載（zi）道，到現(xiàn)在的交口稱贊，近年來(lái)該村大刀闊斧移風(fēng)易俗，打破飽受詬病的人情枷索 ， 擯（bn）棄各種陳規(guī)陋習(xí)，為脫貧攢足了本錢，為村民鼓足了干勁。3. （2分）下列句子加下劃線成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ） A . 淵博的知識(shí)和健康的體魄是事業(yè)成功的基礎(chǔ)，二者相輔相成 ， 缺一不可。B . 這批學(xué)生訓(xùn)練有素，老師一聲令下，所有的小動(dòng)作都戛然而止。C . “心連心”藝術(shù)團(tuán)下基層慰問(wèn)演出，所到之處十室九空。D . 蘆山地震后，在黨和政府的領(lǐng)導(dǎo)下，救災(zāi)工作進(jìn)行得井然有序。4. （2分）下列依次填入文段面線處的句子，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ） 閱讀給予人的饋贈(zèng)與幫助可謂無(wú)窮，它是一種最好的心靈涵養(yǎng)方式。閱讀可得良師益友，_；閱讀讓人心生安寧，_；閱讀亦能怡情養(yǎng)顏，_。黃庭堅(jiān)說(shuō)三日不讀書，“對(duì)鏡覺(jué)面目可憎”，多年沉淀積累，琢顏如玉李涉語(yǔ)：“偷得浮生半日閑?！膘o坐一隅捧卷而讀，內(nèi)心澄激于謙有詩(shī)：“書卷多情似故人?！贝┰綍r(shí)空傾情交流，酣暢淋漓A . B . C . D . 5. （2分）下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（ ） A . 公共福利支出的一個(gè)重要特征，就是公共福利支出規(guī)模在一個(gè)較長(zhǎng)時(shí)期呈現(xiàn)不斷上升，不依賴經(jīng)濟(jì)周期的變動(dòng)。B . 傳統(tǒng)中國(guó)對(duì)如何讀書有過(guò)很多討論，其中，朱熹的朱子讀書法流傳甚廣，成為許多人的讀書指南。C . 初三學(xué)生要取得理想的中考成績(jī)，取決于平時(shí)在學(xué)習(xí)上是否刻苦努力，是否做到了無(wú)愧于心。D . 流浪地球是中國(guó)電影發(fā)展已步入成熟階段的標(biāo)志性作品，贏得了國(guó)內(nèi)外一致好評(píng)，創(chuàng)造了良好的票房業(yè)績(jī)，填補(bǔ)了中國(guó)硬科幻電影的空白。6. （2分）對(duì)下列各選項(xiàng)中標(biāo)點(diǎn)使用不正確的一項(xiàng)是（ ） A . 鄱陽(yáng)湖超過(guò)萬(wàn)畝的裸露湖床上長(zhǎng)滿綠草，宛如一片遼闊的“大草原”。B . 回溯歷史的長(zhǎng)河，撥開偏見的迷霧，正視，反思三峽工程所帶來(lái)的一切，破解三峽建成之后的難題，才是后三峽時(shí)代需要迫切解決的問(wèn)題。C . 監(jiān)管“給力”，食品安全才不會(huì)“無(wú)事生非”。D . 人在傾聽回聲時(shí)，大腦中通常與視覺(jué)相關(guān)的一個(gè)功能區(qū)距狀裂皮質(zhì)會(huì)被激活。7. （2分）下列表述不正確的一項(xiàng)是（ ） A . 一篇消息可分為標(biāo)題、導(dǎo)語(yǔ)、主體、背景、結(jié)語(yǔ)五個(gè)部分，其中主體是消息的軀干，他用充足的事實(shí)表現(xiàn)主題B . 傳記要求真實(shí)，凡是文中涉及的時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件等都必須是準(zhǔn)確的，所以作者不可以發(fā)揮想象，以填補(bǔ)事實(shí)的空虛。C . 散文的類型多樣，如背影屬寫人記事散文，白楊禮贊屬托物言志散文，永久的生命屬哲理散文，昆明的雨屬寫景抒情散文。D . 世間萬(wàn)物都有各自的特征。要把一個(gè)或一類事物說(shuō)清楚，首先要抓住其特征。8. （2分）皇帝的新裝這篇童話的中心意思是（ ） A . 指責(zé)了兩個(gè)騙子利用人們的信任騙取財(cái)物的卑劣行徑。B . 諷刺了皇帝圖漂亮，求虛榮，反而被騙得赤裸裸地大出其丑的事實(shí)。C . 揭露和諷刺了皇帝、大臣們的虛偽、愚蠢、自欺欺人的丑行，歌頌了兒童的天真無(wú)邪。D . 指明了只有無(wú)私欲、無(wú)邪念的人才能說(shuō)真話，諷刺了那些自欺欺人的人們，剝下了他們虛偽的面紗。二、 綜合題 (共1題；共14分)9. （14分）在4月23日“世界讀書日”來(lái)臨之際，學(xué)校組織了“書籍點(diǎn)亮人生，書香洋溢校園”主題活動(dòng)。你參與活動(dòng)的宣傳工作，請(qǐng)根據(jù)要求，完成下面的任務(wù)。 （1）如圖是該活動(dòng)的宣傳標(biāo)志，請(qǐng)結(jié)合構(gòu)圖要素說(shuō)明其寓意，不超過(guò)60字。 （2）下面的通知在格式、內(nèi)容方面有兩處錯(cuò)誤，請(qǐng)?zhí)岢鲂薷囊庖姟?通知本周五下午三點(diǎn)，特邀知名作家來(lái)我校做報(bào)告，與廣大師生分享讀書心得。請(qǐng)全體師生準(zhǔn)時(shí)參加報(bào)告會(huì)。校辦公室2017年4月19日三、 閱讀訓(xùn)練 (共2題；共21分)10. （9分）請(qǐng)運(yùn)用所積累的知識(shí)，完成（1）（4）題。 【A】26歲就成了廣州政治生活中的一個(gè)領(lǐng)袖人物，被任命為著名的黃埔軍校秘書，做了布留赫爾將軍的親信，布留赫爾將軍當(dāng)時(shí)是黃埔軍校的第一號(hào)俄國(guó)顧問(wèn)，現(xiàn)在是蘇聯(lián)遠(yuǎn)東紅軍司令。對(duì)當(dāng)時(shí)擔(dān)任黃埔軍校校長(zhǎng)的【B】來(lái)說(shuō)，這個(gè)年輕的共產(chǎn)黨員是個(gè)克星。但是【B】還是不得不任命他為黃埔軍校政治部主任，那是因?yàn)椤続】在激進(jìn)的學(xué)員中間影響很大。（1）在上段文字中，【A】是_；【B】是_。 （2）“第一號(hào)”在文段中的意思是：_。 （3）請(qǐng)把文段中畫線句子改為反問(wèn)句。 （4）請(qǐng)結(jié)合原著回答：你認(rèn)為【A】是個(gè)什么樣的人？ 11. （12分）閱讀下面的文字，完成下列小題。 撈月亮的母親彼時(shí)我還只有二十出頭，心性跳脫，常常只背著簡(jiǎn)單的行囊漫無(wú)目的地四處游蕩。那天天黑之后，我來(lái)到川藏交界處的偏僻山村。在那座貧瘠大山的一處平整山坡上，我支起帳篷，準(zhǔn)備在野外過(guò)夜，就在似睡非睡之際，我聽到遠(yuǎn)處傳來(lái)了寒寒率率的聲音。我吃了一驚，以為是有野獸出沒(méi)，頓時(shí)睡意全無(wú)，連忙小心地坐起身來(lái)，慢慢拉開帳篷一角，仔細(xì)尋找聲音的來(lái)源。很快，順著聲響傳來(lái)的方向，我看到一個(gè)提著水桶的女人領(lǐng)著一個(gè)臟兮兮的小男孩，披著漫山的月光從山下走來(lái)。我屏住呼吸，這時(shí)已經(jīng)接近午夜，居然還有人來(lái)山上汲水，種種靈異傳說(shuō)讓我不寒而栗。可是，母子倆似乎根本沒(méi)有注意到山路旁邊突兀而出的帳篷，女人一手提著水桶，一手牽著男孩，兩人一言不發(fā)，不疾不徐地走著。好奇心最終讓我戰(zhàn)勝了恐懼，我走出帳篷，小心翼翼地循著他們的背影走去。走了大約半個(gè)小時(shí)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，我看到母子倆停下了腳步，那里居然有一口水井。女人將水桶拴上繩子，放入井中，嘴里開始喃喃地說(shuō)：“只有這個(gè)時(shí)候，井里的月亮才最大最圓，狗兒莫急，娘給你撈一個(gè)上來(lái)，回家以后放在你的床前。”女人的鄉(xiāng)音十分綿軟，不像山里女子所固有的潑辣?！澳铮铝谅湓谒?，是不是就被洗干凈了，不像在天上那樣模糊著讓人看不清楚了？”兒子稚嫩的聲音充滿著期待。女人頓了一頓，說(shuō)：“狗兒說(shuō)得對(duì)，月亮被水洗了以后，可好看了，就像狗兒的眼睛一樣好看?！甭犃四赣H的話，小男孩笑了起來(lái)，奶聲奶氣的笑聲頓時(shí)讓幽黑沉默的大山有了勃勃生機(jī)。母親用力地從井中提出水桶，然后弓著腰提起水桶，另一只手牽著小男孩，吃力地踏上了歸途。走上十幾步，瘦弱的母親就要休息一下，停下的時(shí)候，還摸了摸小男孩的頭。隨后，母親又看了看天上與桶里的月亮，神情中竟有掩不住的憂傷。我不再猶豫，快步從低凹處走了出來(lái)，來(lái)到他們的面前。在寂靜的午夜，這對(duì)母子竟對(duì)我這個(gè)不速之客沒(méi)有絲毫不安與恐懼。我說(shuō)：“大嫂，我來(lái)幫你提水吧?！迸藳](méi)回答我，自顧自地說(shuō)：“你是剛才路邊帳篷里的游客吧，這山上很涼，收了帳篷跟我們到家里休息吧。本想下山時(shí)再叫醒你的，沒(méi)想到你跟著我們上了山?！蔽翌D時(shí)恍然，原來(lái)，她早就發(fā)現(xiàn)路邊的帳篷和我了，也許只是早巳司空見慣，所以沒(méi)有刻意多看幾眼罷了。走近以后，我才發(fā)現(xiàn)，小男孩的眼睛似乎有些問(wèn)題。女人對(duì)我說(shuō)：“狗兒眼上有病，長(zhǎng)了白瘡，我正在攢錢給他治。聽說(shuō)這病不難治，但是耗不起時(shí)間，要早治。這不，白天我上了一天工，給人紡絲線，晚上才能照管家里的田地。剛剛散了工，想起家里沒(méi)水，才在這個(gè)時(shí)候上山，好在狗兒眼不好上不了學(xué)，不用擔(dān)心明天他要早起?！蔽夷靥崞鹚?，慢慢地跟著母子倆下了山。這個(gè)小村落只有三四十戶人家，同樣的貧窮讓女人無(wú)法得到他人的幫助，可女人跟我說(shuō)起這些時(shí)卻一如既往的平靜。她說(shuō)，鄉(xiāng)鄰們已經(jīng)幫了她很多，不能再麻煩人家了。在家里，女人熟練地?zé)o我喝，然后鋪床，哄兒子睡覺(jué)，一切都像外面森嚴(yán)的大山一般井然有序。我躺在外間屋的床上，聽到了母子倆在睡前的交談。母親說(shuō)：“狗兒知道嗎？你的眼睛跟天上的月亮一樣好看，娘就是這條命不要了，也要把月亮從水里撈上來(lái)，讓你看清楚你想看的一切?！被蛟S是怕打擾，母子倆說(shuō)話的聲音很輕很輕，我卻早巳聽得淚流滿面難以自抑。第二天一早，我匆匆結(jié)束了旅行，回到城市，用最快的時(shí)間聯(lián)系好醫(yī)院，然后找朋友開車來(lái)到大山接這母子倆去醫(yī)治眼患。面對(duì)他們的道謝，我竟羞愧得無(wú)地自容。時(shí)過(guò)境遷，那位撈月亮的母親或許并不知道，她撈起的并非只有一份屬于自己的美好愿望，更有一個(gè)旁觀之人的迷途之心。只有我自己知道，當(dāng)時(shí)的自己正因?yàn)橐粓?chǎng)懵懂愛(ài)情的破碎而選擇了放逐與放縱，卻忽略了這世間還有那么多更加珍貴的事物，譬如四處尋找我去向的焦慮父母，譬如被青春之霧迷失視線的純真心靈，譬如這世間那么多的悲涼與溫暖、傷痛與希望（1）本文主要寫了與“我”有關(guān)的四件事，請(qǐng)從“我”的角度概括出其他三件事。 （2）請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō)第1段在全文中的作用。 （3）第8段畫線句運(yùn)用了哪些描寫手法？有什么作用？ （4）聯(lián)系全文，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析第19段“我”“淚流滿面難以自抑”的原因。 （5）小說(shuō)標(biāo)題為“撈月亮的母親”，結(jié)合文章內(nèi)容，談?wù)勀銓?duì)“撈月亮”的理解。 第 8 頁(yè) 共 8 頁(yè)參考答案一、 基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用 (共8題；共16分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、二、 綜合題 (共1題；共14分)9-1、9-2、三、 閱讀訓(xùn)練 (共2題；共21分)10-1、10-2、10-3、10-4、11-1、11-2、11-3、11-4、11-5、