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高考?xì)v史二輪 第三部分板塊(六)第13講 改革開放新時(shí)期—中國特色的現(xiàn)代化之路課件 新人教版

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高考?xì)v史二輪 第三部分板塊(六)第13講 改革開放新時(shí)期—中國特色的現(xiàn)代化之路課件 新人教版

改革開放新時(shí)期改革開放新時(shí)期中國特色的現(xiàn)代化之路中國特色的現(xiàn)代化之路第第1313講講答案:答案:D答案:答案:B答案:答案:C答案:答案:C答案:答案:B答案:答案:C答案:答案:A答案:答案:A答案:答案:D3新中國土地所有制形式的變化新中國土地所有制形式的變化分戶自主經(jīng)營,自負(fù)分戶自主經(jīng)營,自負(fù)盈虧盈虧農(nóng)村土地集體所農(nóng)村土地集體所有制有制1978年至今年至今高級(jí)社,集體經(jīng)營高級(jí)社,集體經(jīng)營農(nóng)村土地集體所農(nóng)村土地集體所有制有制19551957年年初級(jí)社,集體經(jīng)營初級(jí)社,集體經(jīng)營農(nóng)民土地股份制農(nóng)民土地股份制19541955年年個(gè)體經(jīng)營,集體互助個(gè)體經(jīng)營,集體互助農(nóng)民土地所有制農(nóng)民土地所有制19531954年年土地經(jīng)營方式土地經(jīng)營方式所有制所有制時(shí)間時(shí)間8中國探索社會(huì)主義建設(shè)道路的基本經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)中國探索社會(huì)主義建設(shè)道路的基本經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)十一屆三中全會(huì)后統(tǒng)一戰(zhàn)線發(fā)展為十一屆三中全會(huì)后統(tǒng)一戰(zhàn)線發(fā)展為愛國統(tǒng)一戰(zhàn)線,更具有廣泛性愛國統(tǒng)一戰(zhàn)線,更具有廣泛性必須調(diào)動(dòng)一切力量為經(jīng)濟(jì)必須調(diào)動(dòng)一切力量為經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)建設(shè)服務(wù)依靠依靠力量力量建國初高度集中的計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制越建國初高度集中的計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制越來越有弊端;改革開放后建設(shè)有中來越有弊端;改革開放后建設(shè)有中國特色的社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)體制國特色的社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)體制堅(jiān)持中國國情走自己的路,堅(jiān)持中國國情走自己的路,不能照搬外國經(jīng)驗(yàn)不能照搬外國經(jīng)驗(yàn)建設(shè)建設(shè)道路道路1958年人民公社年人民公社“一大二公一大二公”,脫,脫離生產(chǎn)力發(fā)展水平;十一屆三中全離生產(chǎn)力發(fā)展水平;十一屆三中全會(huì)后家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制適應(yīng)生產(chǎn)會(huì)后家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制適應(yīng)生產(chǎn)力發(fā)展水平力發(fā)展水平生產(chǎn)關(guān)系調(diào)整必須適應(yīng)生生產(chǎn)關(guān)系調(diào)整必須適應(yīng)生產(chǎn)力發(fā)展的現(xiàn)實(shí)水平產(chǎn)力發(fā)展的現(xiàn)實(shí)水平生產(chǎn)生產(chǎn)關(guān)系關(guān)系1958年年“大躍進(jìn)大躍進(jìn)”,片面強(qiáng)調(diào)人的,片面強(qiáng)調(diào)人的主觀能動(dòng)性主觀能動(dòng)性尊重經(jīng)濟(jì)發(fā)展的客觀規(guī)律,尊重經(jīng)濟(jì)發(fā)展的客觀規(guī)律,不能急于求成不能急于求成建設(shè)建設(shè)速度速度“文革文革”中以階級(jí)斗爭為綱;十一中以階級(jí)斗爭為綱;十一屆三中全會(huì)后以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心屆三中全會(huì)后以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心集中力量發(fā)展生產(chǎn)力,堅(jiān)集中力量發(fā)展生產(chǎn)力,堅(jiān)持改革開放持改革開放中心中心任務(wù)任務(wù)事例事例(史實(shí)史實(shí))經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)項(xiàng)目項(xiàng)目答案:答案:D答案:答案:C答案:答案:C答案:答案:C11978、1997年我國工業(yè)總產(chǎn)值中各種經(jīng)濟(jì)成分比重表年我國工業(yè)總產(chǎn)值中各種經(jīng)濟(jì)成分比重表(%)18.517.938.125.5199722.477.61978其他經(jīng)濟(jì)其他經(jīng)濟(jì)類型工業(yè)類型工業(yè)城鄉(xiāng)個(gè)城鄉(xiāng)個(gè)體工業(yè)體工業(yè)集體集體工業(yè)工業(yè)國有及國有國有及國有控股工業(yè)控股工業(yè) 類類年年 別別 份份答案:答案:C答案:答案:B答案:答案:D答案:答案:A答案:答案:D答案:答案:C3毛澤東思想、鄧小平理論與毛澤東思想、鄧小平理論與“三個(gè)代表三個(gè)代表”重要思想比較重要思想比較向全面建設(shè)小康向全面建設(shè)小康社會(huì)邁進(jìn);加快社會(huì)邁進(jìn);加快推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)代化建設(shè)解放思想、實(shí)解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)俱進(jìn)進(jìn)一步回答了什么是社會(huì)進(jìn)一步回答了什么是社會(huì)主義,怎樣建設(shè)社會(huì)主義主義,怎樣建設(shè)社會(huì)主義的問題;創(chuàng)造性地回答了的問題;創(chuàng)造性地回答了建設(shè)什么樣的黨、怎樣建建設(shè)什么樣的黨、怎樣建設(shè)黨的問題設(shè)黨的問題“三個(gè)代表三個(gè)代表”重要思想重要思想使中國人民富起使中國人民富起來;開創(chuàng)中國特來;開創(chuàng)中國特色社會(huì)主義道路色社會(huì)主義道路解放思想、實(shí)解放思想、實(shí)事求是事求是什么是社會(huì)主義;怎樣建什么是社會(huì)主義;怎樣建設(shè)社會(huì)主義設(shè)社會(huì)主義鄧小平理論鄧小平理論使中國人民站起使中國人民站起來;建立社會(huì)主來;建立社會(huì)主義制度義制度實(shí)事求是、獨(dú)實(shí)事求是、獨(dú)立自主、群眾立自主、群眾路線路線中國革命道路;社會(huì)主義中國革命道路;社會(huì)主義改造和社會(huì)主義建設(shè)改造和社會(huì)主義建設(shè)毛澤東思想毛澤東思想歷史作用歷史作用思想精髓思想精髓解決問題解決問題思想體系思想體系答案:答案:B答案:答案:C答案:答案:D答案:答案:A4新中國社會(huì)主義建設(shè)的階段特點(diǎn)新中國社會(huì)主義建設(shè)的階段特點(diǎn)(1)經(jīng)濟(jì)建設(shè)有成就,也有嚴(yán)重的失誤。經(jīng)濟(jì)建設(shè)有成就,也有嚴(yán)重的失誤。如如“大躍進(jìn)大躍進(jìn)”和人民公社化運(yùn)動(dòng)和人民公社化運(yùn)動(dòng)(2)1956年提出年提出“雙百雙百”方針,但是,方針,但是,1957年反右派斗爭擴(kuò)大化又破壞了年反右派斗爭擴(kuò)大化又破壞了“雙百雙百”方針方針(3)1958年,掀起年,掀起“教育大革命教育大革命”,有,有成就也有教訓(xùn)成就也有教訓(xùn)曲折中曲折中前進(jìn)前進(jìn)19561966年年(1)政治上,建立了人民代表大會(huì)制度政治上,建立了人民代表大會(huì)制度(2)經(jīng)濟(jì)上,建立了計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制經(jīng)濟(jì)上,建立了計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制(3)教育上,建立人民教育事業(yè)教育上,建立人民教育事業(yè)向社會(huì)主向社會(huì)主義過渡義過渡19491956年年主要表現(xiàn)主要表現(xiàn)階段特點(diǎn)階段特點(diǎn)時(shí)間時(shí)間(1)政治上,進(jìn)行撥亂反正,民主法制得到發(fā)展和完政治上,進(jìn)行撥亂反正,民主法制得到發(fā)展和完善善(2)經(jīng)濟(jì)上,以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心,實(shí)行改革開放,國經(jīng)濟(jì)上,以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心,實(shí)行改革開放,國民經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定、快速發(fā)展民經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定、快速發(fā)展(3)外交上,發(fā)展全方位的外交關(guān)系,努力爭取世界外交上,發(fā)展全方位的外交關(guān)系,努力爭取世界的和平與穩(wěn)定的和平與穩(wěn)定(4)教育上,確立了教育上,確立了“科教興國科教興國”的戰(zhàn)略,教育得到的戰(zhàn)略,教育得到全面發(fā)展全面發(fā)展(5)文化上,文化上,“雙百雙百”方針重新得到貫徹,科研、藝方針重新得到貫徹,科研、藝術(shù)出現(xiàn)全面繁榮的局面術(shù)出現(xiàn)全面繁榮的局面全面繁榮全面繁榮改革開改革開放以來放以來(1)政治上,民主法制受到嚴(yán)重破壞,人權(quán)遭到踐踏政治上,民主法制受到嚴(yán)重破壞,人權(quán)遭到踐踏(2)經(jīng)濟(jì)上,受政治運(yùn)動(dòng)的沖擊,經(jīng)濟(jì)建設(shè)幾乎停滯經(jīng)濟(jì)上,受政治運(yùn)動(dòng)的沖擊,經(jīng)濟(jì)建設(shè)幾乎停滯(3)教育上,高等教育受到嚴(yán)重沖擊,大學(xué)停止招生教育上,高等教育受到嚴(yán)重沖擊,大學(xué)停止招生,教授受到批斗,教授受到批斗(4)文化上,盛行文化上,盛行“階級(jí)斗爭階級(jí)斗爭”文藝,樣板戲流行,文藝,樣板戲流行,出現(xiàn)出現(xiàn)“百花凋零百花凋零”的局面的局面遭受嚴(yán)遭受嚴(yán)重挫折重挫折19661976年年主要表現(xiàn)主要表現(xiàn)階段特點(diǎn)階段特點(diǎn)時(shí)間時(shí)間答案:答案:C答案:答案:B3下表是下表是2006年中國與世界新型國家比較表,它反映出的年中國與世界新型國家比較表,它反映出的 問題是問題是()10件件50%以上以上39%以上以上中國中國1 500件件1 750件件1 760件件日本日本德國德國美國美國30%以下其以下其中美國、日中美國、日本本5%以下以下70%以上以上創(chuàng)新創(chuàng)新型型國家國家萬人專利擁有量萬人專利擁有量對(duì)外技術(shù)對(duì)外技術(shù)依存度依存度科技進(jìn)步對(duì)經(jīng)科技進(jìn)步對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的貢獻(xiàn)濟(jì)發(fā)展的貢獻(xiàn)率率項(xiàng)目項(xiàng)目答案:答案:B答案:答案:D答案:答案:D答案:答案:B答案:答案:D

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