2019-2020學年人教版（新課程標準）初中語文九年級下冊第2課《 我用殘損的手掌》同步練習D卷.doc

2019-2020學年人教版（新課程標準）初中語文九年級下冊第2課 我用殘損的手掌同步練習D卷姓名:_ 班級:_ 成績:_一、 基礎運用 (共7題；共22分)1. （2分）下列加線字的字形與讀音完全正確的一項是（ ）A . 襤褸 (l ) 篷蒿 (png) 冗雜 (rng ) 斷壁殘垣 (run)B . 縹緲 (pio) 污穢 (su) 詰問(ji ) 藏污納詬 (gu )C . 嶙峋(lng) 訕笑(shn ) 愧作(zu) 獲益匪淺(fi )D . 禁錮(g) 醞釀（nin） 和煦(x ) 根深蒂固(d)2. （2分）下列句子中沒有錯別字的是（ ）A . 鬼子們拍打著水追過去，老頭子張皇失措，船卻走不動，鬼子緊緊追上了他。B . 此種情況，一方面由于人民解放軍英勇善戰(zhàn)，銳不可擋。C . 美國“監(jiān)控門”事件揭秘者斯諾登獲準避難俄羅斯，這令急于抓捕他的美國一愁莫展。D . 習總書記教師節(jié)前夕在北師大的講話，通俗易懂，言簡意該，在青年學子中產(chǎn)生強烈反響。3. （2分）下列句子中劃線成語使用不恰當?shù)囊豁検牵?）A . 我認識奧本海默時他已四十多歲了，已經(jīng)是婦孺皆知的人物了B . 網(wǎng)絡熱詞在學生作業(yè)中出現(xiàn)的頻率越來越高，針對這一現(xiàn)象，大家各執(zhí)己見，爭論激烈，一時間眾說紛紜，莫衷一是C . 小商店百貨齊全，琳瑯滿目，真可謂汗牛充棟啊D . 使人想起：晦暗了又明晰、明晰了又晦暗、爾后最終永遠明晰了的大徹大悟！4. （2分）下列加下劃線字注音全都正確的一項是（ ）A . 蘸著（zhn） 驅(qū)逐（q） 蓬蒿（o）B . 憔悴（ci） 荇藻（zo） 堤上（d）C . 折斷（zh） 荔枝（l） 螻蟻（lu）D . 殘損（sn） 寂寞（m） 掠過（lu）5. （5分）選詞填空。我用殘損的手掌，_（摸索搜索）這廣大的土地。這一片湖該是我的家鄉(xiāng)，我_（感到觸到）荇藻和水的微涼。無形的手掌_（掠過擦過）無限的江山。因為只有那里是太陽，是春，將_（驅(qū)逐驅(qū)除）陰暗，帶來蘇生。6. （5分）詩人寫自己的家鄉(xiāng)，寫了家鄉(xiāng)春天的哪些景象？他是從哪些感官角度來描寫的？7. （4分）根據(jù)拼音寫出相應的詞語。（1）春天，堤上繁花如jn zhng_，/嫩柳枝折斷有奇異的芬芳。（2）我觸到xng zo_和水的微涼。（3）江南的水田，你當年新生的禾草/是那么細，是那么軟現(xiàn)在只有png ho_。（4）因為只有那里我們不像牲口一樣活，/lu y_一樣死那里，永恒的中國！二、 詩歌鑒賞 (共1題；共20分)8. （20分）閱讀下面的詩歌，回答問題。我 遙 望曾 卓當我年輕的時候，在生活的海洋中，偶爾抬頭遙望六十歲，像遙望一個遠在異國的港口經(jīng)歷了狂風暴雨，驚濤駭浪而今我到達了，有時回頭遙望我年輕的時候，像遙望迷失在煙霧中的故鄉(xiāng)（1） 本詩題目為“我遙望”，請你說說詩人遙望的具體內(nèi)容。（2） 本詩題目為“我遙望”，請你說說詩人遙望的具體內(nèi)容。（3）詩中的“狂風暴雨、驚濤駭浪”象征著什么？詩人這樣說，表達了他怎樣的思想感情？（4）詩中的“狂風暴雨、驚濤駭浪”象征著什么？詩人這樣說，表達了他怎樣的思想感情？三、 現(xiàn)代文閱讀 (共1題；共23分)9. （23分）閱讀文段，回答問題。 十年磨一劍，霜刃未曾試用十年圓一個夢想，這樣的浪漫主義背后從不缺乏勵志?！拔抑档眠@個冠軍，只是它來得有點晚。”站在世乒賽的舞臺中央，淚水已在劉詩變的眼里打轉。但對于不放棄的人，冠軍永遠不會晚。冠軍來得晚，但它終于來了就像是一出轟轟烈烈的大劇，終場時，大悲大喜都成了內(nèi)心的戲碼。拿到最后一分后，劉詩雯握緊拳頭、高喊一聲，隨后便埋著頭趴在了桌子上許久。沒有夸張的慶祝，便旋即起身致謝裁判和對手，只是她眼眶中晶瑩的淚光佐證著洶涌的情感?！摆A完心情很激動，不知道發(fā)生了什么?！敝钡劫惡?，奪冠那一瞬依舊是劉詩雯最復雜的感受，“幾秒鐘回過神來，感覺自己真正拿到冠軍了，那一刻其實心情還是挺復雜的，瞬間有情緒的釋放?！边@一刻，劉詩雯等了太久。6次參加世乒賽，前5次全部殺入了4強，在2013年和2015年先后闖入決賽，卻分別輸給了兩位大滿貫冠軍李曉霞和丁寧。這些年，這些只差一步，功虧一簣的場景不斷在劉詩雯腦海浮現(xiàn)，她甚至也無法免俗一度將其視為宿命。還好命運從不放棄堅持的人。就像劉詩雯自己感慨的那樣，“堅持到今天也是對自己的一種肯定，雖然冠軍來得晚一點，但它終于來了。”從橫濱到布達佩斯，劉詩雯用10年的時間讓夢想照進現(xiàn)實。絕地反擊的力量促她成熟越挫越勇的劉詩雯感動了眾多球迷，“劉詩雯的成績終于匹配上了她的實力。”這成了社交網(wǎng)絡上點贊最多的論調(diào)。或許旁人無法感同身受劉詩雯起起伏伏的職業(yè)生涯，但看得到她從未被擊倒的強大。過去，心理問題正是她一次次與這兩項冠軍失之交臂的主因。2010年莫斯科世乒賽是劉詩雯“心魔”的開始。在決賽中，在丁寧先失1分的情況下，出任第一單打的劉詩雯一人輸?shù)?分，終結了女乒在團體世乒賽上的8連冠，也讓她失去了倫敦奧運會的機會。而對劉詩雯影響最大的無疑是2015年的蘇州世乒賽，她在丁寧腳部受傷的情況下，心態(tài)出現(xiàn)波動痛失好局。之后的一年中，即便登頂了世界第一的劉詩雯仍然在最后關頭被擋在了里約奧運單打大門外。彼時女隊主教練孔令輝的解釋是：“李曉霞和丁寧的心態(tài)更穩(wěn)定一點。”連番挫折讓劉詩雯也曾自怨自艾，甚至因態(tài)度消極被罰。去年國乒進入調(diào)整階段，她沒有明確的主管教練，無論從訓練、比賽還是心態(tài)上都逐漸喪失了以往的斗志?！拔姨幱趯η巴竞鼙^的狀態(tài)，懷疑自己是不是還有沖擊冠軍的實力。”劉詩雯在賽后將職業(yè)生涯的轉機，歸功于去年下半年馬琳和劉國梁的回歸，但所有人都知道真正歸來的是那個不放棄的她。東京奧運會，沖擊大滿貫？除了劉詩雯不放棄，主管教練馬琳的不拋棄也成就了這段勵志大劇。主管教練從肖戰(zhàn)變成奧運冠軍馬琳，其實一開始的效果并不好。尤其是輸給早田希娜，以及直通賽表現(xiàn)不佳后，師徒二人都背負上了沉重的包袱。在許昕和劉詩雯拿下混雙冠軍后，馬琳在混采區(qū)泣不成聲，“她（劉詩雯）頂著很大壓力，我也一度懷疑執(zhí)教能力和方式方法是否正確?！逼鋵崳瑸榱藗鋺?zhàn)此次世乒賽，師徒二人都打起十二分精神。劉詩雯說自己封閉訓練時練到精疲力盡，“教練每天在球館里陪著我泡八九個小時，練完單打練混雙，天天轉著圈地練?！比缃瘢@兩個分量不低的世乒賽冠軍是對師徒二人汗水和淚水最完美的回報。當然，他們還有更遠大的目標2020年的東京奧運會。在拿到世乒賽冠軍之后，劉詩雯離成就大滿貫偉業(yè)就僅剩下一枚奧運金牌了。未來的側重點究竟會放在女單還是混雙上？劉詩雯說現(xiàn)在還并未過多考慮?！拔叶枷脒x，但決定權不在我。當然，我對奧運會十分渴望，我也有信心去沖擊這兩個項目。”十年一夢破繭成蝶，小棗的大滿貫或許不會太遠?！咀ⅰ啃棧簞⒃婗┑木b號。（1）通讀全文，概括劉詩雯取得成功的原因有哪些。 （2）文中畫橫線句子展現(xiàn)了一幅怎樣的畫面？有什么作用？ （3）談談你對下面這句話的理解。 劉詩雯在賽后將職業(yè)生涯的轉機，歸功于去年下半年馬琳和劉國梁的回歸，但所有人都知道真正歸來的是那個不放棄的她。（4）說說文章標題“十年磨一劍，霜刃未曾試”有何妙處。 （5）聯(lián)系本則新聞，就“心態(tài)”與“成敗”的關系談談你的看法。 第 7 頁 共 7 頁參考答案一、 基礎運用 (共7題；共22分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、7-2、7-3、7-4、二、 詩歌鑒賞 (共1題；共20分)8-1、8-2、8-3、8-4、三、 現(xiàn)代文閱讀 (共1題；共23分)9-1、9-2、9-3、9-4、9-5、