人教版?zhèn)淇?020年中考語文一輪基礎復習：專題11 不合邏輯（I）卷.doc

人教版?zhèn)淇?020年中考語文一輪基礎復習：專題11 不合邏輯（I）卷姓名:_ 班級:_ 成績:_一、 單選題 (共12題；共24分)1. （2分）下列各句沒有語病的一句是（ ） A . 中國人民有志氣、有信心、有能力不斷攀登科技高峰，實現(xiàn)偉大的民族復興，自立于世界民族之林。B . 人類歷史發(fā)展的過程，就是各種文明不斷交流、融合、創(chuàng)新的過程。C . 為了防止體育活動時間里不發(fā)生傷害事故，學校體育教師采取了許多有效措施。D . 新時代的教育應該培養(yǎng)學生善于觀察，善于思考，善于創(chuàng)造的水平。2. （2分）下列句子沒有語病的一項是（ ） A . 我多少話沒有要說；我已經(jīng)準備好了。B . 學習是否努力，是我們?nèi)〉脙?yōu)異成績的關鍵。C . 文化部和中國美術家協(xié)會都認為第三屆油畫展是中國美術史上最大規(guī)模的舉動。D . 通過防治“非典”的斗爭，公眾對濫吃野生動物的危害性有了深刻的提高。3. （2分）下列句子沒有語病，表意明確的一項是（ ）。A . 白衣天使奮戰(zhàn)在抗擊非典的第一線，他們動人的事跡和犧牲精神在廣大人民心中傳揚。B . 在閱讀文學名著的過程中，使我明白了許多做人的道理，感悟了人生的真諦。C . 我們要與自然和諧相處，保護好屬于我們?nèi)祟愖约旱募覉@地球。D . 那蟬聲在晨光朦朧之中非常分外輕逸，似遠似近，似近似遠，又似有似無。4. （2分）對下列病句修改正確的一項是（ ） A . 政府不斷繼續(xù)加大財政投入，以解決農(nóng)村義務教育經(jīng)費短缺問題。修改：刪去“問題”。B . 通過開展“每月少開一天車”的活動，可以使北京的空氣更加清新。修改：刪去“通過”。C . 第4屆世界乒乓球錦標賽上，我國運動員獲得了五個項目的比賽。修改：將“獲得”改為“包攬”。D . 能否幫助孩子樹立正確的財富觀，是使他們形成良好人生觀的關鍵。修改：在“是”字后面加上“能”。5. （2分）下列句子沒有語病的一項是（ ）A . 從他上學的那天起，語文對他就產(chǎn)生了濃厚的興趣。B . 是否有“以農(nóng)民為本”的理念，是順利解決“三農(nóng)”問題的關鍵。C . 她理所當然會得到優(yōu)秀的成績，因為她無時無刻不在努力著。D . 材料廠經(jīng)過技術革新，成本減少了一倍，而產(chǎn)值卻增長10%。6. （2分）選出下列沒有語病的一項是（ ） A . 深圳市交委擬在地鐵站周邊設置非機動車收費停車位，以滿足市民出行的需求。B . 本屆中國戲劇梅花獎各場演出的上座率超高，顯示出市民對傳統(tǒng)戲劇的熱情可見一斑。C . 通過參加沈從文作品研讀會，使我對飽含濃郁地方氣息的文學作品興趣更大了。D . 能否貫徹落實“一帶一路”發(fā)展戰(zhàn)略，是促進經(jīng)濟可持續(xù)發(fā)展的重要保證。7. （2分）下列句子中沒有語病的一句是（ ）A . 在熱烈的掌聲中，校長發(fā)表了題為“推動共同發(fā)展，共建和諧校園”的主題演講。B . 學校實施愉快教育后，學生的學習熱情有了明顯的進步。C . 在會議上，校長虛心接受并聽取了老師同學們的建議，并表示要及時整改。D . 一個人工作能力的高低，不在于他掌握了多少知識，關鍵看他做出突出的成績。8. （2分）下列各句沒有語病的一項是（ ） A . 我們能不能培養(yǎng)出“四有”新人，是關系到我們黨和國家前途命運的大事，也是教育戰(zhàn)線的根本任務。B . 保持艱苦樸素的生活作風是關系到廣大干部能否繼承并發(fā)揚革命傳統(tǒng)的大問題。C . 電子工業(yè)能否迅速發(fā)展，并廣泛滲透到各行各業(yè)中去，關鍵在于能不能加速訓練并造就一批專業(yè)技術人才。D . 這個文化站已成為教育和幫助后進青年，挽救和培養(yǎng)失足青年的場所，多次受到上級領導的表彰。9. （2分）（2017龍東）下列句子中沒有語病的一項是（ ）A . 為了防止酒駕事件不再發(fā)生，我市加大了巡查整治力度。B . “一帶一路”建設既需要經(jīng)貿(mào)合作的“硬”支撐，也離不開文明互鑒的“ 軟”助力。C . 能否熟練規(guī)范地書寫漢字，是語文課程標準對學生漢字書寫的基本要求。D . 新一代迎賓展示機器人是一款工作于室內(nèi)環(huán)境，用于迎賓、講解、接待、引領工作的智能型服務機器人。10. （2分）下列句子沒有語病的一項是（ ）A . 教育部將進一步認真貫徹落實習總書記講話要求，在中小學教材中繼續(xù)強化中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化內(nèi)容，讓經(jīng)典嵌在學生腦子里。B . 在我是歌手3總決賽中，譚維維攜手中國“搖滾教父”崔健合作上演了一場驚艷四座的魚鳥之戀。C . 仁川亞運會上，自由泳100米的決賽競爭激烈，中日韓三國選手你爭我趕，最終寧澤濤奪冠，這個成績不僅躋身世界前三，還打破了亞洲紀錄。D . 2014年12月21日，恩施大峽谷景區(qū)憑借得天獨厚的旅游資源以及湖北旅游的新亮點，被授予2014國際“最佳山地旅游度假目的地”。11. （2分）下列句子沒有語病的一項是（ ） A . 今年兩會政府工作報告提出，今年年內(nèi)將全部取消手機國內(nèi)長途和漫游費，降低國際長途電話費，引發(fā)現(xiàn)場熱烈反響。B . 隨著對丘北縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)的實地調查，使專家組對當?shù)亓x務教育達標狀況有了全面了解。C . 電視劇三生三世十里桃花的熱播，讓很多人認識了普者黑。為加強景區(qū)管理，丘北縣人大常委通過并審議了新修訂的普者黑風景區(qū)保護管理條列。D . 2017年7月27日上映的關于非洲撤僑的愛國主義電影戰(zhàn)狼2，10月27日已盛大收官。據(jù)統(tǒng)計，該劇票房逼近大約56.8億，位列全球票房榜第55名。12. （2分）下列句子中沒有語病的一項是（ ）A . 最近發(fā)生在校園里的一些違法案件，教育部要求地方有關部門，對侵犯少年兒童權益、損害少年兒童身心健康，要從嚴查處并依法打擊。B . 閱讀文學經(jīng)典，就是與文學大師進行精神的對話和心靈的溝通，這對我們的終身學習和發(fā)展將產(chǎn)生極為積極而深遠的影響。C . 二泉映月自始至終讓人感受到一位飽嘗人間辛酸和痛苦的盲藝人的思想情感，同時，作品展示了獨特的民間演奏去世與風格也讓人嘆為觀止。D . 今年母親節(jié)來臨之前，學校要求每個學生在母親節(jié)為自己的母親自制一個充滿愛心的禮物，從而在校園濃郁地營造出感恩母親的節(jié)日氣氛。二、 現(xiàn)代文閱讀 (共1題；共11分)13. （11分）閱下文回答問題。這時隔壁傳出了一陣緊張忙碌的聲音。我趕緊回屋，穿上雨衣雨鞋，幫助張大娘推起拖車，向醫(yī)院跑去。聽到聲音，我去一看，喲，不好了，張大爺胃痛病又犯了，張大娘正吃力地將張大爺扶上拖車。星期天早晨，我正要去釣魚，突然雷聲陣陣，烏云籠罩，一會兒，下起了大雨。我曾幾次陪奶奶去看過病，這段路我很熟悉，但今天卻變成另外一副模樣。你看：大雨已經(jīng)淋濕了柏油馬路，小樹在大風下吹得東倒西歪，路傍梧桐樹的枝葉，在風雨中搖晃，河水嘩嘩地流個不停，有時還掀起白色的浪花。雨點打在河面上，泛起一陣白霧。鴨子在水里叫個不停。它們抖抖身上的羽毛，一會兒札進水里，一會兒游來游去，一會兒又上岸蹣跚著跪著。仿佛給他們帶來了快樂。雨，越下越大，四周籠上了灰蒙蒙的雨罩。我趕緊加快步伐，使勁推車向醫(yī)院。（1）給劃線字選擇正確的讀音。A.模樣：（m m）B.蹣跚（pn shn mn shn mn shn）（2）第自然段中有兩個別字挑出來改正。（3）文中這三句話有語病，請聯(lián)系上下文修改。A.小樹在風下吹得東倒西歪。改為：B.仿佛給它們帶來了快樂。改為：C.我趕快加快步伐，使勁推車向醫(yī)院。改為：（4）第一自然段的四個句子的順序不合理，正確的順序應該是：（5）根據(jù)本文內(nèi)容及題目你估計作者要反映的中心是什么？選材上有什么毛病？三、 綜合題 (共2題；共24分)14. （9分）閱讀下面一段話，回答問題。湖光山色，鳥語花香，溪水淙淙，都是宇宙的精靈，是大自然賦予人們最美妙的文章和樂章。但是這些文章和樂章卻不是每個人都能讀懂的。有的人，泉水叮咚，在他聽來是大自然奏出的美妙和諧的音樂；天上的白云，在他看來是大自然鋪就的最美最好的圖畫；_，_，而有的人，面對大自然的美景，聽到的只是聲音、顏色，這樣的人是無法領略大自然的情趣的。（1）在這段話中有一個病句，請在文中用“”畫出，并把修改后的句子寫在下面。（2）根據(jù)文中畫線句子運用的修辭手法，在下面橫線上寫一個句子，與前文組成排比句。15. （15分）根據(jù)提示，完成問題 （1）根據(jù)要求修改文章片段第一次聽二泉映月時，我對這曲子嗤之以鼻：既無藍色多瑙河的優(yōu)美圓潤，也無小夜曲的深沉典雅，然后不如流行歌曲的旋律明快。很快，我就把它忘到腦后了。知曉了作者阿炳的生平，再靜心聽，我有了新的感受。二胡聲起，弓弦似銼刀，深深淺淺，銼痛內(nèi)心。引子的音調低沉，仿佛一聲痛苦的輕嘆。之后，第一曲段旋律如微波回旋，恰似作者沉思往事。第二曲段進入高音區(qū)，作者情緒變得昂揚，好像聽到他回憶往事的無限感慨。第三曲段，旋律在高音區(qū)流動，柔中帶剛。在敘述一生坎坷的經(jīng)歷。第四曲段調子更高昂，作者情緒更激憤，但沒有絕望，仿佛能聽到作者對命運的吶喊和對美好生活的向往。自此，我常聽這曲子。打動我的，不僅是幽婉動人的旋律，更是旋律中表達出的對命運的頑抗和對光明的希望。第段畫線句中的關聯(lián)詞“_”應該改為“_”。修改第段中畫線句子，使之與上文更連貫：_；第段畫線句中的詞語“_”使用不準確。（2）閱讀下面材料，自擬題目，自定立意，寫一篇不少于600字的文章。一個餓得奄奄一息的人，跌跌撞撞地跑到一位農(nóng)夫家門口。農(nóng)夫給他一個饅頭、一碗水，饑餓者得救了。他走進農(nóng)夫家里，發(fā)現(xiàn)農(nóng)夫家里一貧如洗，感動得熱淚盈眶。以后，他擺脫了困境，常念此事，常助他人。第 8 頁 共 8 頁參考答案一、 單選題 (共12題；共24分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、二、 現(xiàn)代文閱讀 (共1題；共11分)13-1、13-2、13-3、13-4、13-5、三、 綜合題 (共2題；共24分)14-1、14-2、15-1、15-2、