人教版?zhèn)淇?020年中考語文一輪基礎(chǔ)復(fù)習(xí)：專題20 理解常見文言虛詞在文中的意義和用法.doc

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人教版?zhèn)淇?020年中考語文一輪基礎(chǔ)復(fù)習(xí)：專題20 理解常見文言虛詞在文中的意義和用法 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、 單選題 (共5題；共10分) 1. （2分）下列語句中劃線詞的用法和意義相同的一項是（ ） A . 但辭爺娘去 蒙辭以軍中多務(wù) B . 群臣進諫，門庭若市 愿為市鞍馬 C . 豈能為暴漲攜之去 眾服為確論 D . 唯聞女嘆息 聞之笑曰 2. （2分）下列句子中劃線的詞與例句中劃線詞用法相同的一句是（ ） 例句：先天下之憂而憂 A . 望之蔚然而深秀者 B . 由是則生而有不用也 C . 乃記之而去 D . 面山而居 3. （2分）下列加橫線詞語的意思完全相同的一項是（ ） A . 行十日十夜而至于郢 知而不爭 B . 胡不已乎 吾既已言之王矣 C . 愿藉子殺之 公輸子之意 D . 子墨子解帶為城 以牒為械 4. （2分）下列各句中加線“之”的用法不同于其它三項的是（ ）。 A . 問所從來，具答之 B . 民之所以為盜者 C . 上哂之曰 D . 或請重法以禁之 5. （2分）選出詞義完全相同的一項 （ ） A . 之：①無懷氏之民歟 ②葛天氏之民歟 B . 其：①亦不詳其姓字 ②其言，茲若人之儔乎 C . 焉：①因以為號焉 ②且焉之土石 D . 以：①以此自終 ②以樂其志 二、 填空題 (共5題；共25分) 6. （4分）（2013?煙臺）解釋下面劃線的字詞。 （1）牡丹之愛，宜乎眾矣 ________ （2）吾妻之美我者，私我也 ________ （3）圣人非所與熙也 ________ （4）問：“何以戰(zhàn)？” ________ 7. （5分）解釋下列“之”的不同含義。 ①宋之丁氏________ ②有聞而傳之者________ ③國人道之________ ④聞之于宋君________ ⑤宋君令人問之于丁氏________ ⑥得一人之使________ 8. （4分）辨析面的多義詞，分別作解釋。 而：①家無井而出溉汲________ ②有聞而傳之者________ ③而頃刻兩斃________ 于：①宋君令人問之于丁氏________ ②非得一人于井中也________ 若：①求聞之若此________ ②若屈伸呼吸________ 9. （6分）解釋下面各句中加橫線的詞語。 ①是日，更定矣________ ②余拏一小舟________ ③擁毳衣爐火________ ④霧凇沆碭________ ⑤上下一白________ ⑥舟中人兩三粒而已________ ⑦與余舟一芥________ ⑧湖中焉得更有此人 ________ ⑨余強飲三大白________ ⑩是金陵人，客此________ 10. （6分）連詞“而”一般表示四種關(guān)系：A．并列；B．修飾；C．順承；D．轉(zhuǎn)折。下列各句中的“而”各表示什么關(guān)系，請將序號填在橫線上。 ①山水之樂，得之心而寓之酒也。________ ②溪深而魚肥。________ ③水落而石出者。________ ④臨溪而漁。________ ⑤漸聞水聲潺潺而瀉出于兩峰之間者，釀泉也。________ ⑥禽鳥知山林之樂，而不知人之樂。________ 三、 文言文閱讀 (共5題；共52分) 11. （11分）閱讀下面的文字，完成小題。 后五年，伐越。越王勾踐迎擊，敗吳于姑蘇，傷闔廬指、軍卻。闔廬病創(chuàng)將死，謂太子夫差曰：“爾忘勾踐殺爾父乎？”夫差對曰：“不敢忘?！笔窍?，闔廬死。夫差既立為王，以伯嚭①為太宰，習(xí)戰(zhàn)射。二年后伐越，敗越于夫湫。越王勾踐乃以余兵五千人棲于會稽之上，使大夫種②厚幣遺吳太宰嚭以請和 ， 求委國為臣妾。吳王將許之。伍子胥諫曰：“越王為人能辛苦。今王不滅，后必悔之?！眳峭醪宦牐锰讎河?，與越平。 其后五年，而吳王聞齊景公死而大臣爭寵。新君弱、乃興師北伐齊。伍子胥諫曰：“勾踐食不重味，吊死問疾③ ， 且欲有所用之也。此人不死，必為吳患。今吳之有越，猶人之有腹心疾也。而王不先越而乃務(wù)齊，不亦謬乎！”吳王不聽，伐齊，大敗齊師于艾陵，遂威鄒魯之君以歸。益疏子胥之謀。 （節(jié)選自《史記伍子胥列》） 【注】①伯嚭（pī）：人名，吳國大臣。②種：文種，越王勾踐的謀臣。③吊死同疾：哀悼死去的。慰問有病的。 （1）下面哪一組句子中劃線詞的意義或用法相同（ ） A . 敗吳于姑蘇 皆美于徐公（《鄒忌諷齊王納諫》） B . 闔廬病創(chuàng)將死 寡人反取病焉（《晏子使楚》） C . 吳王將許之 遂許先帝以驅(qū)馳（《出師表》） D . 乃興師北伐齊 伐竹取道（《小石潭記》） （2）把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代含義。 ①謂太子夫差曰：“爾忘勾踐殺爾父乎？ ②使大夫種厚幣遺吳太宰嚭以請和 （3）伍子胥認為“勾踐不死必為吳患”的理由是什么？請用自己的話概括。 12. （18分）閱讀文言文，回答問題 【甲】潭中魚可百許頭，皆若空游無所依。日光下澈，影布石上，佁然不動；俶爾遠逝，往來翕忽。似與游者相樂。 潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源。 坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。 （節(jié)選自《小石潭記》） 【乙】水皆縹碧，千丈見底。游魚細石，直視無礙。急湍甚箭，猛浪若奔。 夾岸高山，皆生寒樹，負勢競上，互相軒邈，爭高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作響；好鳥相鳴，嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮，猿則百叫無絕。鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反。橫柯上蔽，在晝猶昏；疏條交映，有時見日。 （吳均《與朱元思書》） （1）解釋下面劃線詞在文中的意思。 ①以其境過清：________ ②窺谷忘反：________ ③乃記之而去：________ （2）翻譯下面的句子。 ①斗折蛇行，明滅可見。 ②游魚細石，直視無礙。 （3）甲文和乙文中畫線的句子都描寫了水，分別突出了水的什么特點？各從什么角度描寫的？ （4）下面的句子分別流露出作者怎樣的思想感情？ ①坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。 ②鳶飛戾天者，望峰息心：經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反。 13. （6分）閱讀下面兩段古文，完成下列小題。 【甲】 少時，一狼徑去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又數(shù)刀斃之。方欲行，轉(zhuǎn)視積薪后，一狼洞其中，意將隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后斷其股，亦斃之。乃悟前狼假寐，蓋以誘敵。 狼亦黠矣，而頃刻兩斃，禽獸之變詐幾何哉？止增笑耳。 （選自蒲松齡《狼》） 【乙】 蘇子夜坐，有鼠方嚙。拊①床而止之，既止復(fù)作。使童子燭之，有橐②中空。嘐嘐聱聱③，聲在橐中。曰：“嘻！此鼠之見閉而不得去者也。”發(fā)而視之，寂無所有，舉燭而索，中有死鼠?！捕鲋瑝櫟啬俗?，雖有敏者，莫措其手。 （選自蘇軾《黠鼠賦》） 【注釋】①拊（fǔ）：拍。②橐（tu）：袋子。③嘐嘐（jiāo）聱（o）聱：象聲詞，形容鼠咬物的聲音。 （1）解釋下列句子中劃線的詞。 ①其一犬坐于前 犬：________ ②意將隧入以攻其后也 意：________ ③屠自后斷其股 股：________ ④使童子燭之 燭：________ ⑤有鼠方嚙 方：________ ⑥舉燭而索 索：________ （2）翻譯下列句子中。 ①久之，目似瞑，意暇甚。 ②覆而出之，墮地乃走。 （3）兩文都寫人與動物的“較量”，但兩文中的動物有著截然不同的結(jié)局。試從人的角度分別其原因。 14. （6分）閱讀下面文言文選段，完成小題。 【甲】 北山愚公者，年且九十，面山而居。懲山北之塞，出入之迂也，聚室而謀曰：“吾與汝畢力平險，指通豫南，達于漢陰，可乎？”雜然相許。其妻獻疑曰：“以君之力，曾不能損魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？”雜曰：“投諸渤海之尾，隱土之北?！彼炻首訉O荷擔(dān)者三夫，叩石墾壤，箕畚運于渤海之尾。鄰人京城氏之孀妻有遺男，始齔，跳往助之。寒暑易節(jié)，始一反焉。 河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠。以殘年余力，曾不能毀山之一毛，其如土石何？”北山愚公長息曰：“汝心之固，固不可徹，曾不若孀妻弱子。雖我之死，有子存焉；子又生孫，孫又生子；子又有子，子又有孫；子子孫孫無窮匱也，而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以應(yīng)。 （節(jié)選自《愚公移山》） 【乙】 趙將馬服君趙奢之妻，趙括之母也。秦攻趙，使括代廉頗為將。將行，括母上書言于王曰：“括不可使將?！蓖踉唬骸昂我?？”曰：“始妾事其父，父時為將，身所奉飯者以十數(shù)，所友者以百數(shù)。大王及宗室所賜幣者，盡以與軍吏士大夫。受命之日，不問家事。今括一旦為將，東向而朝軍吏，吏無敢仰視王者。王所賜金帛，歸盡藏之；乃日視便利田宅可買者。王以為若其父乎？父子不同，執(zhí)心各異。愿勿遣?！蓖踉唬骸澳钢弥嵊嬕褯Q矣?！崩冈唬骸巴踅K遣之，即有不稱，妾得無隨坐乎？”王曰：“不也?！崩刃?，代廉頗。三十余日，趙兵果敗，括死軍覆。王以括母先言，故卒不加誅。 （節(jié)選自清代吳敏樹《書謝御史》） （1）解釋下列劃線的詞語。 ①荷擔(dān)者三夫________ ②趙兵果敗，括死軍覆________ ③母置之，吾計已決矣________ ④即有不稱 ， 妾得無隨乎________ （2）下列各組句子中劃線詞的意義和用法相同的一組是（ ） A . 且焉置土石 雖我之死，有子存焉 B . 指通豫南，達于漢陰 括母上書言于王曰 C . 盡以與軍吏、士大夫 王以母先言，故卒不加誅 D . 始齔，跳往助之 王終遣之 （3）用“/”給下面的語句劃分節(jié)奏，劃兩處。 今 括 一 旦 為 將 東 向 而 朝 軍 吏 吏 無 敢 仰 視 之 者 （4）翻譯下面文言語句。 ①汝心之固，固不可徹，曾不若孀妻弱子。 ②父時為將，身所奉飯者以十數(shù)，所友者以百數(shù)。 （5）【乙】文描寫了一位有德有識的母親。她上書推辭兒子為將，說明她深明大義，有自知之明；她能看出兒子和丈夫的差別，說明她________；她討得“無隨”的承諾，說明她________。 15. （11分）閱讀文言文 ，回答相關(guān)問題 【甲】先帝知臣謹慎，故臨崩寄臣以大事也。受命以來，夙夜憂嘆，恐托付不效，以傷先帝之明，故五月渡瀘，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，妝獎率三軍，北定中原，庶竭駑鈍，攘除奸兇，興復(fù)漢室，還于舊都。此臣所以報先帝而忠陛下之職分也。 （節(jié)選自諸葛亮《出師表》） 【乙】臣受命之日，寢不安席，食不甘味。思惟北征，宜先入南。故五月渡滬，深入不毛，并日而食。臣非不自惜也，顧王業(yè)不可偏安于蜀都，故冒危難，以奉先帝之遺愿，而議者謂為非計。今賊適疲于西，又務(wù)于東，兵法乘勞，此進趨之時也。 （節(jié)選自諸葛亮《后出師表》） （1）解釋下列句子中加點的詞語。 ①故臨崩寄臣以大事也（ ）②庶竭駑鈍，攘除奸兇 （ ） ③思惟北征，宜先入南（ ）④今賊適疲于西 （ ） （2）下列各組句子中加點詞語的意義和用法古今不同的一項是（ ）。 A . 先帝知臣謹慎 B . 先帝不以臣卑鄙 C . 故冒危難，以奉先帝之遺愿 D . 每有會意，便欣然忘食 （3）翻譯下面句子。 ①此臣所以報先帝而忠陛下之職分也。 ②故五月渡滬，深入不毛，并日而食。 （4）縱觀甲乙兩段內(nèi)容，簡要概括諸葛亮請求出師北伐的三個理由。 （5）在公眾眼里，諸葛亮是智慧的化身，歷來被人們所稱頌，有關(guān)他的典故、成語、名言警句以及俗語等還有很多，請列舉三個（句、對）。（不必每項都列出，只要共寫出三個即可） 第 13 頁 共 13 頁 參考答案 一、 單選題 (共5題；共10分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 二、 填空題 (共5題；共25分) 6-1、 6-2、 6-3、 6-4、 7-1、 8-1、 9-1、 10-1、 三、 文言文閱讀 (共5題；共52分) 11-1、 11-2、 11-3、 12-1、 12-2、 12-3、 12-4、 13-1、 13-2、 13-3、 14-1、 14-2、 14-3、 14-4、 14-5、 15-1、 15-2、 15-3、 15-4、 15-5、