人教部編版2019-2020學(xué)年八年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第2單元第6課《被壓扁的沙子》同步練習(xí).doc

人教部編版2019-2020學(xué)年八年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第2單元第6課被壓扁的沙子同步練習(xí)姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_一、 基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用 (共11題；共32分)1. （8分）給劃線字注音或根據(jù)拼音寫漢字。qiculn_而不舍鞠躬盡_語(yǔ)ln_斑_(dá)氣沖斗牛亙古2. （2分）_ ， 原子之間結(jié)合得極為致密，_這種反彈變化進(jìn)行得非常緩慢，從而使斯石英可保持?jǐn)?shù)百萬(wàn)年。（ ）A . 由于所以B . 雖然但是C . 盡管還D . 不但而且3. （2分）選出下列句子中沒有語(yǔ)病的一句（ ） A . 實(shí)行改革以后，這個(gè)廠產(chǎn)品的數(shù)量和質(zhì)量有了很大提高。B . 同學(xué)們把校園打掃得干干凈凈，迎接10月1日的國(guó)慶節(jié)。C . 生態(tài)平衡是人類生存的重要條件，破壞它，實(shí)際上是危及人類自身。D . 要堅(jiān)決防止以偏概全、一葉蔽目的片面、急躁的情緒。4. （2分）選出縮句正確的一項(xiàng)（ ）。任何由火山攜帶而來的斯石英都被轉(zhuǎn)化為普通的二氧化硅。A . 由火山攜帶而來的斯石英都被轉(zhuǎn)化為普通的二氧化硅。B . 斯石英被轉(zhuǎn)化為二氧化硅。C . 斯石英都被轉(zhuǎn)化為普通的二氧化硅D . 任何斯石英都被轉(zhuǎn)化為普通的二氧化硅。5. （2分）下列句子中加橫線的詞語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ） A . 科學(xué)發(fā)展的歷史告訴我們，新的知識(shí)只能通過實(shí)地試驗(yàn)而得到，不是由自我檢討或哲理清談就可求得到的。B . 今屆杭州毅行首次推行毅行APP，開啟智能、新穎的全民參與式體驗(yàn)?zāi)Ｊ?，傳達(dá)毅行公益健康理念。C . 美國(guó)作家哈里森索爾茲伯里寫到，長(zhǎng)征是無(wú)與倫比的，而四渡赤水是長(zhǎng)征史上最光彩神奇的篇章。D . 為壓縮論文的篇幅，他反復(fù)研讀參考文獻(xiàn)，認(rèn)真篩選，斷章取義 ， 用最精華的材料來論證自己的觀點(diǎn)，力求言簡(jiǎn)意賅。6. （2分）選出縮寫句子正確的一項(xiàng)是（ ）。“板塊構(gòu)造”理論很快為地質(zhì)界幾乎所有的問題提供了答案。A . “板塊構(gòu)造”理論提供了答案。B . “板塊構(gòu)造”理論為地質(zhì)界所有的問題提供了答案。C . “板塊構(gòu)造”理論為所有的問題提供了答案。 D . “板塊構(gòu)造”理論很快為問題提供了答案。7. （2分）下列句子加關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)正確的是（ ）。_你把溫度升得足夠高，_可使這種變化加快。A . 如果就B . 即使也C . 雖然但是D . 因?yàn)樗?. （2分）讀課文丑小鴨，為什么那些老天鵝在他面前低下頭來，理解正確的是（ ）A . 老天鵝自慚形穢。B . 老天鵝喜歡他。C . 老天鵝低頭表示對(duì)他的歡迎。D . 老天鵝對(duì)他不屑一顧。9. （3分）對(duì)課文綠賞析正確的是（ ）。A . 語(yǔ)言的精美是這篇文章最大的特色。作者恣肆的想象，形象的比喻擬人，傳神的凝練的煉字，加上簡(jiǎn)潔樸素的口語(yǔ)化的語(yǔ)言，讓文章富有一種繪畫美、動(dòng)態(tài)美和音樂美。B . 你看，山間瀑布，“鑲在兩條濕濕的黑邊里的，一帶白而發(fā)亮的水便呈現(xiàn)于眼前了”。一個(gè)“鑲”字活化出瀑布處在中的狀態(tài)，準(zhǔn)確恰切，形象逼真，富有立體感。C . 綠的語(yǔ)言有著鮮明的節(jié)奏感和明朗、和諧的旋律，讀起來瑯瑯上口，宛如動(dòng)聽委婉的音樂縈繞在我們耳邊。D . 文章以“綠”為文眼，貫穿始終。開篇“驚詫于的綠”，起筆突兀，點(diǎn)明題旨。10. （4分）根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的詞語(yǔ)。當(dāng)河水正這般暢暢快快的ch chng_著時(shí)，突然腳下出現(xiàn)一條深溝。這是達(dá)卡多拉游泳場(chǎng)的八千名觀眾一齊qio shu_而望、屏息斂聲的一剎那。自信與它的姊妹平和總是攜手并進(jìn)，xing f xing chng_。每一個(gè)舞姿都使人戰(zhàn)栗在濃烈的藝術(shù)享受中，使人tn wi gun zh_。11. （3分）將下列句子所用的說明方法的序號(hào)填入橫線上。A、打比方 B、作比較 C、列數(shù)字 D、下定義 E、舉例子每年地球上空會(huì)出現(xiàn)31億多次閃電，平均每秒鐘100次。_云就像天氣的“招牌”：天上掛什么云，就將出現(xiàn)什么樣的天氣_天空中的云大多很美麗，如卷云、卷積云、積云、高積云等等。_二、 綜合題 (共1題；共2分)12. （2分）宇宙里有些什么問題探究。（1）你認(rèn)為宇宙里到底有些什么？（2）作者是怎樣介紹恒星的？（3）本文主要運(yùn)用了哪些說明方法？請(qǐng)各舉一個(gè)例子加以說明。（4）你認(rèn)為本文的語(yǔ)言有什么特點(diǎn)？請(qǐng)舉例說明。三、 現(xiàn)代文閱讀 (共3題；共31分)13. （20分）閱讀宇宙里有些什么，回答相關(guān)問題。讓我們把目光投向無(wú)窮無(wú)盡的宇宙。無(wú)數(shù)顆星星在茫無(wú)涯際的宇宙中運(yùn)動(dòng)著。我們看得見的星星，絕大多數(shù)是恒星?？瓷先ニ鼈兒孟袷抢涞?，但實(shí)際上每顆恒星都是一個(gè)火熱的太陽(yáng)。洶涌的熱浪不斷地從這些大火球吐出來，射向廣漠的宇宙空間。它們的熱度非常高，表面溫度至少有三千攝氏度。即使是最堅(jiān)硬的金屬，一接觸它們的表面就會(huì)溶解，甚至化為氣體，可是，當(dāng)你看到靜靜的夜空中閃爍著寒光的小星星的時(shí)候，說不定還會(huì)把它們當(dāng)作螢火蟲呢。許多紅色的星星很大很大，有的可以裝得下八十萬(wàn)萬(wàn)個(gè)太陽(yáng)。這些星星是由非常稀薄的氣體狀態(tài)的物質(zhì)組成的。最稀薄的，密度只有地球空氣的幾萬(wàn)分之一，比我們用抽氣機(jī)造成的“真空”還要稀薄得多。也有一些恒星非常小，有的比地球還小?？墒沁@種星星的物質(zhì)，密度特別大，火柴頭那么大的一點(diǎn)點(diǎn)就抵得上十多個(gè)成年人的重量。用白金造成同樣大的一個(gè)球，重量才抵得上它的二百萬(wàn)分之一。人到了這種星星上面休想站得起來，因?yàn)樗囊κ悄菢哟?，人的骨骼早就被自己的體重壓碎了。這樣的小星星發(fā)出強(qiáng)烈的炫目的白光，它的表面溫度高達(dá)三萬(wàn)到五萬(wàn)攝氏度。還有數(shù)量眾多的中等的恒星，這些恒星像太陽(yáng)一樣，體積不太大，密度不太大（太陽(yáng)的密度是水的一點(diǎn)四倍），表面溫度也不十分高，只有幾千攝氏度。恒星有各種各樣的，但是全都是灼熱的龐大的氣體球，全都是發(fā)光發(fā)熱的。這些星星里，想來會(huì)有不少不發(fā)光的行星繞著它們轉(zhuǎn)的吧。固然，今天憑地球最大的望遠(yuǎn)鏡，還不能直接看見別的恒星世界的行星，但是有什么理由能說太陽(yáng)系的構(gòu)成是宇宙獨(dú)一無(wú)二的呢？太陽(yáng)可以有行星，為什么別的恒星就不能有呢？從這顆星星到那顆星星的距離，每秒鐘能飛十六點(diǎn)七公里的宇宙飛船得走幾萬(wàn)年。得走幾萬(wàn)年，多么遼闊的宇宙空間啊！盡管恒星都很大，差不多每一顆都能裝下幾百萬(wàn)個(gè)地球（只有極少數(shù)比地球?。?，可是在遼闊的宇宙空間里，這些恒星不過像大海里的水滴，也許還要小。還有難于計(jì)算的由塵埃和氣體組成的星云，浮游在星星和星星之間，浮游在宇宙空間里，阻礙星光的通過。這些星云有的厚到幾萬(wàn)億公里，本身并不發(fā)光，如果在附近有恒星，它就反射出光亮，叫做亮星云。否則它就是黑暗的，叫做暗星云。這樣就可以知道，宇宙里有發(fā)光的星星，還有亮星云、暗星云等。（1）請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括選文說明的主要內(nèi)容。（2）第節(jié)在結(jié)構(gòu)和內(nèi)容上有什么作用？（3）第節(jié)中畫線的句子運(yùn)用了哪兩種說明方法？有什么作用？（4）“它們的熱度非常高，表面溫度至少有三千攝氏度”一句中的“至少”一詞能否刪去？結(jié)合句子內(nèi)容說明理由。14. （7分）閱讀人究竟比機(jī)器強(qiáng)在哪兒（張賀）一文，回答小題。2016年3月15日下午，李世石與人工智能計(jì)算機(jī)程序AlphaGo（阿爾法狗）對(duì)戰(zhàn)第五局，最終李世石投子認(rèn)輸。這場(chǎng)舉世矚目的圍棋對(duì)戰(zhàn)以人工智能對(duì)人類4：1的結(jié)局落下帷幕。以往人們認(rèn)為“機(jī)器只會(huì)計(jì)算不會(huì)學(xué)習(xí)”“計(jì)算機(jī)只能聽從人類的指令而不會(huì)創(chuàng)造”，如今在AlphaGo的勝利面前，這些說法不攻自破。學(xué)習(xí)、思考、創(chuàng)造不再是人類的專利，計(jì)算機(jī)完全可以具備這些被視為人類專屬特征的能力。在可預(yù)見的未來，只要是機(jī)器能完成的工作將全部由機(jī)器擔(dān)任，哪怕是傳統(tǒng)意義上被人類視為獨(dú)占領(lǐng)域的創(chuàng)造性工作，如音樂、小說、詩(shī)歌等也不可能幸免。這樣說并非聳人聽聞，實(shí)際上美國(guó)加州大學(xué)的科學(xué)家已經(jīng)使計(jì)算機(jī)學(xué)會(huì)了自主創(chuàng)作樂曲，模仿巴赫、莫扎特、肖邦風(fēng)格的“古典音樂”，就連資深樂迷都難辨真?zhèn)?。IBM的工程師教會(huì)了一臺(tái)名為WATSON的電腦自創(chuàng)菜譜，其食材和組合方式、烹制方法均是人類從未想過的，據(jù)品嘗過的人說“味道不錯(cuò)”。如果90%的工作都能由智能機(jī)器代替人做，那么人的本質(zhì)究竟是什么？人究竟比機(jī)器強(qiáng)在哪兒呢？盡管人工智能未來會(huì)極其強(qiáng)大，但有一個(gè)環(huán)節(jié)取代不了，那就是人與人之間的人際互動(dòng)。這個(gè)世界的所有問題大致可以分成兩類，一類是人與物的關(guān)系問題，一類是人與人的關(guān)系問題。人工智能擅長(zhǎng)解決前者，而后者只能靠人自己去解決。舉個(gè)例子，在今年2月武漢的一場(chǎng)人才招聘會(huì)上，有位老父親替大學(xué)生兒子去應(yīng)聘。很顯然，不管這個(gè)大學(xué)生如何優(yōu)秀，用人單位都不太可能考慮聘用他。因?yàn)槌斯ぷ髂芰Γ萌藛挝贿€看中其他素質(zhì)理解力、溝通力，認(rèn)真、堅(jiān)韌、獻(xiàn)身精神這些對(duì)團(tuán)隊(duì)成功至關(guān)重要的素質(zhì)必須在面對(duì)面的交流中才能感知與評(píng)價(jià)。計(jì)算機(jī)寫出的樂曲再美妙、人工智能烹制出的美食再可口，也很難給人情感上的觸動(dòng)，因?yàn)槠浔澈笕绷艘粋€(gè)必不可少的元素人。能激發(fā)人的欲望、情感、想象和創(chuàng)造的最終是人而不是機(jī)器。打個(gè)不太恰當(dāng)?shù)谋确?，人工智能可以解決“從一到無(wú)窮”的問題，而人所要解決的是“從零到一”的問題。沒有“從零到一”這個(gè)環(huán)節(jié)，就不會(huì)有“從一到無(wú)窮”的發(fā)展。人工智能能“解決問題”，但“提出問題”仍舊是人類的特權(quán)。人究竟比機(jī)器強(qiáng)在哪兒？答案也許就是：人有人性。人性是推動(dòng)人類超越自己的內(nèi)在動(dòng)力。因此，未來最具創(chuàng)造力的人和民族一定是在人性的豐富與深刻程度上領(lǐng)先的人和民族。在李世石與AlphaGo的世紀(jì)對(duì)戰(zhàn)中最讓人感動(dòng)的一個(gè)段子是，電腦：“你明知一定會(huì)輸給我，為什么還不投降？”人類：“笨蛋，因?yàn)槲沂侨税?。”?）通讀全文，概括出作者認(rèn)為人比機(jī)器強(qiáng)的3點(diǎn)表現(xiàn)。（2）體會(huì)下面句中劃線詞語(yǔ)的準(zhǔn)確性。在可預(yù)見的未來，只要是機(jī)器能完成的工作將全部由機(jī)器擔(dān)任，哪怕是傳統(tǒng)意義上被人類視為獨(dú)占領(lǐng)域的創(chuàng)造性工作，如音樂、小說、詩(shī)歌等也不可能幸免。（3）下列對(duì)文章的理解，不符合原文意思的一項(xiàng)是（ ）A . 在可預(yù)見的未來，學(xué)習(xí)、思考、創(chuàng)造等人類專屬特征等能力，機(jī)器也可以具備。B . 人工智能不僅能提出“從零到一”的問題，也能解決“從一到無(wú)窮”的問題。C . 在未來，越能推動(dòng)超越自己內(nèi)在動(dòng)力的人和民族是越具創(chuàng)造力的。D . 人類不服輸?shù)脑蚴?，人類認(rèn)為失敗是暫時(shí)的，最終能戰(zhàn)勝智能機(jī)器。15. （4分） 人體的水與疾病人體內(nèi)儲(chǔ)備了大量的水，約占體重的75%。與此同時(shí)，人體內(nèi)還有一個(gè)系統(tǒng)干旱管理機(jī)制，它在人體缺水時(shí)，嚴(yán)格分配體內(nèi)儲(chǔ)備的水。分配數(shù)量則按照預(yù)先確定的比例分配，任何器官都不能多占。身體的所有功能都直接受制于水量的大小，身體缺水時(shí)，干旱管理機(jī)制首先要保證重要器官，于是，別的器官的水分就會(huì)不足。這時(shí)，它們就會(huì)發(fā)出報(bào)警信號(hào)，表明某個(gè)局部缺水，這非常像一輛正在爬坡的汽車，如果冷卻系統(tǒng)缺水，散熱器就會(huì)冒熱氣。人體內(nèi)的干旱管理機(jī)制發(fā)出局部缺水信號(hào)時(shí)，人立馬感到口渴；警報(bào)信號(hào)越強(qiáng)烈，口渴就越厲害；口渴越厲害，身體對(duì)水的需求就越急迫。然而，不可思議的是，人們會(huì)犯最基本的、災(zāi)難性的錯(cuò)誤：當(dāng)身體急需水時(shí)，我們卻給它茶、咖啡、酒或其他飲料，而非最純凈的天然水。這些飲料不僅讓進(jìn)入身體的水迅速排出，而且還會(huì)帶走體內(nèi)儲(chǔ)備的水這就是我們?cè)胶瓤Х群筒杈驮较胄”愕脑?。這樣身體的某些區(qū)域缺水，干旱管理機(jī)制發(fā)出的信號(hào)就不僅是口渴，而會(huì)表現(xiàn)出多種疾病，比如腰疼痛、頸椎疼痛、消化道潰腸、血壓升高、哮喘和過敏等。顯然，這是可怕的結(jié)果、巨大的災(zāi)難！然而，原因卻既簡(jiǎn)單又平常。如果我們不細(xì)心分析原因，一味地用化學(xué)藥物，讓這些信號(hào)“閉嘴”，就如同緣木求魚。這個(gè)錯(cuò)誤還會(huì)持續(xù)，身體的病狀逐漸發(fā)展，脫水癥越來越復(fù)雜，用藥越來越多，直到有一天病人死了。這時(shí)誰(shuí)都說不清他是病死的還是渴死的。我從醫(yī)多年，經(jīng)常碰到這種情況：用化學(xué)藥物對(duì)付這些缺水信號(hào)。其實(shí)，除了用抗生素治療細(xì)菌感染外，所有治療方法都是為了減輕患者的癥狀，治標(biāo)不治本。我曾經(jīng)對(duì)3000多名消化道潰腸患者做過臨床觀察，只用水治病，讓病人和足夠的水。結(jié)果發(fā)現(xiàn)，這種疾病對(duì)水做出了反應(yīng)。從臨床角度看，這種現(xiàn)象與饑渴癥很相似。在同樣的外部環(huán)境和臨床條件下，水對(duì)別的“疾病”好像也起作用。大量研究證實(shí)了我的臨床觀察。人們普遍認(rèn)為“口干”是身體缺水的表現(xiàn)，進(jìn)而推斷，只要“口不干”，就說明人體內(nèi)水分充足。其實(shí)，“口干”是身體極度脫水發(fā)出的最后信號(hào)。在發(fā)出“口干”信號(hào)前，脫水已經(jīng)存在了，并且危及到身體健康。當(dāng)然，只有長(zhǎng)期、持續(xù)缺水才會(huì)引發(fā)慢性缺水癥。治療這些疾病，最好的辦法就是缺什么補(bǔ)什么。（1）根據(jù)文意，給“干旱管理機(jī)制”下一個(gè)定義。（不超過40字）（2）人們對(duì)于身體缺水有哪些錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)和做法？請(qǐng)概括回答。（3）請(qǐng)分別指出下列兩個(gè)句子的作用。這非常像一輛正在爬坡的汽車，如果冷卻系統(tǒng)缺水，散熱器就會(huì)冒熱氣。如果我們不細(xì)心分析原因，一味地用化學(xué)藥物，讓這些信號(hào)“閉嘴”，就如同緣木求魚。（4）本文說明的中心是什么？請(qǐng)簡(jiǎn)要回答。第 10 頁(yè) 共 10 頁(yè)參考答案一、 基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用 (共11題；共32分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、二、 綜合題 (共1題；共2分)12-1、12-2、12-3、12-4、三、 現(xiàn)代文閱讀 (共3題；共31分)13-1、13-2、13-3、13-4、14-1、14-2、14-3、15-1、15-2、15-3、15-4、