滬教版七年級下學(xué)期第一次月考語文試題.doc
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滬教版七年級下學(xué)期第一次月考語文試題 一、 選擇題 (共7題;共17分) 1. (2分)依次填空正確的是( ) 我們要通過這一事件,________憂患意識,進一步________責(zé)任感和使命感,更好地做好本職工作,早日把我國建設(shè)成為高度________、________、___的社會主義強國。 A . 增強 樹立 民主 富強 文明 B . 樹立 增強 文明 民主 富強 C . 增強 樹立 文明 富強 民主 D . 樹立 增強 文明 富強 民主 2. (2分)下列劃線的字注音沒有錯誤的一項是( ) A . 揩油(kāi) 調(diào)羹(gěng) 燒瓷(c) 舀水(yǎo) B . 闔眼(h) 疙瘩(gē) 碟子(di) 喘著(chuǎn) C . 保姆(mǔ) 咳嗽(su) 絞肉(jiǎo) 薪金(xīn) D . 抹殺(mǒ) 吩咐(fū) 草率(shui) 悠然(yōu) 3. (2分)下列各組詞語書寫無誤的一項是( ) A . 正襟危坐 粗制爛造 眾目睽睽 顧名思義 B . 深惡痛絕 冥思遐想 孤陋寡聞 相形見絀 C . 黯然失色 大發(fā)雷霆 引經(jīng)據(jù)點 世外桃源 D . 鶴立雞群 無可質(zhì)疑 海誓山盟 莫衷一是 4. (2分)下列句子中,劃線的成語使用不正確的一項是( ) A . 這部文學(xué)名著塑造了眾多的人物形象,其中不少形象個性鮮明,血肉豐滿,呼之欲出 , 給讀者留下了深刻的印象。 B . 由于環(huán)境受到嚴重污染,這個曾經(jīng)風(fēng)光秀麗、游人如織的著名風(fēng)景區(qū),近年來,已經(jīng)無人問津了。 C . 陽平鎮(zhèn)有一處大型的露天蔬菜批發(fā)市場。這里每天門庭若市 , 來來往往的人們忙著購買各種新鮮蔬菜。 D . 經(jīng)北京市公安部門的全力偵破,轟動一時的故宮文物失竊案終于水落石出 , 出人意料的是偷竊文物的竟然是一個普通游客。 5. (2分)下列句子中,劃線詞語使用不正確的一項是( ) A . 任何個人的成就和人民群眾的偉大創(chuàng)造比較起來,都不過是滄海一粟。 B . 青年人要多讀書,勤思考,并以積極的姿態(tài)投身沸沸揚揚的新生活。 C . 攀登過雄偉的泰山,游覽過紅葉似火的香山,但我依然對故鄉(xiāng)的山情有獨鐘。 D . 軍人孫星勇救落水少年壯烈犧牲,英雄壯舉可歌可泣 , 傳遍大江南北。 6. (2分)下列各組詞語的字形及劃線字的注音有錯誤的一項是( ) A . 陳詞濫(ln)調(diào) 殺戮(l) B . 晶瑩剔(tī)透 蹣(pn )跚 C . 賅(hi)人聽聞 粗獷(kung) D . 重巒(lun)疊嶂 龜(jūn)裂 7. (5分)“中國夢”是每一位中華兒女的夢。請將以下文字用楷體正確、規(guī)范、美觀地書寫在田字格。 二、 綜合性學(xué)習(xí) (共3題;共16分) 8. (2分)對下面文段中所使用修辭方法的作用理解錯誤的是( ) “重霾之下,人民健康受到嚴重威脅,談何健康中國!重霾之下,花草也被傷害,談何美麗中國!重霾之下,連呼吸都不暢通,談何幸福中國!”當何維委員在全國政協(xié)第二次全體會議上連發(fā)質(zhì)疑時,人民大會堂里頓時響起熱烈掌聲。 于無聲處聽驚雷,在無畫處看有畫,不約而同爆發(fā)的掌聲,最能代表與會者的真實心聲。正因如此,難道我們還要固步自封地迷戀于經(jīng)濟發(fā)展的規(guī)模和速度嗎?在改革繼續(xù)前行的道路上,經(jīng)濟穩(wěn)定增長與環(huán)境治理要統(tǒng)籌兼顧,這甚至需要走鋼絲般的平衡藝術(shù)。 A . 選段運用“重霾之下……談何……”的排比句式,強有力地突出了重霾對人民生活的影響。 B . 選段中“于無聲處聽驚雷,在無畫處看有畫”,運用對偶的修辭手法,表現(xiàn)了何維委員深厚的文化底蘊。 C . 選段中 “難道我們還要固步自封地迷戀于經(jīng)濟發(fā)展的規(guī)模和速度嗎?”運用反問,強調(diào)我們不應(yīng)迷戀經(jīng)濟發(fā)展的規(guī)模和速度,要兼顧環(huán)境的治理。 D . 選段中“這甚至需要走鋼絲般的平衡藝術(shù)”,通過比喻,生動形象地表現(xiàn)了經(jīng)濟發(fā)展的過程中,平衡穩(wěn)定增長與環(huán)境治理關(guān)系的難度與風(fēng)險。 9. (2分)下列句子沒有語病的一項是( ) A . 走近美麗的中海公園,我禁不住停下腳步駐足欣賞。 B . 我們的先輩們開啟了絲綢之路,開辟了人類文明史上的大交流時代。 C . 我們在學(xué)習(xí)上即使取得了很大的成績,但絕不能驕傲自滿。 D . 市科技館作為重大科普基礎(chǔ)設(shè)施,已經(jīng)發(fā)揮了其應(yīng)有的作用,成為我市文明城市建設(shè)的一張亮麗名片。 10. (12分)閱讀下面的材料,按要求完成語言表達。 為弘揚傳統(tǒng)文化,學(xué)校特舉辦“走近端午,感受傳統(tǒng)文化”的主題系列活動,請你參與并完成下列任務(wù)。 (1)【活動一:節(jié)日傳說】端午節(jié),始于中國春秋戰(zhàn)國時期。端午節(jié)的由來與傳說有很多,一種說法是為了紀念伍子胥,另一種說法是為了紀念東漢孝女曹娥。但是大多數(shù)人都認為是為了紀念________(歷史文化名人),以后便把每年農(nóng)歷________,定為端午節(jié)。 (2)【活動二:風(fēng)俗習(xí)慣】端午節(jié)這一天,大江南北的人們有哪些風(fēng)俗?請列舉其中兩種。 (3)【活動三:發(fā)表見解】 近年來,我國傳統(tǒng)節(jié)日面臨著一些尷尬:節(jié)日氣氛越來越淡,年輕人不懂得傳統(tǒng)節(jié)日的真正內(nèi)涵。他們更感興趣的是“洋節(jié)”,如圣誕節(jié)、情人節(jié)、愚人節(jié)等。圣誕節(jié)受到都市男女青年的熱捧,而中華民族的傳統(tǒng)佳節(jié)——春節(jié)受到冷遇;熱衷于情人節(jié),忘掉了中國傳統(tǒng)的“情人節(jié)”——七夕節(jié)…… 某網(wǎng)站針對此種現(xiàn)象向網(wǎng)友征集留言,請你在下面寫下你的留言。(不少于60字) 三、 語言表達 (共2題;共7分) 11. (2分)下面能正確表達廠長本意的一項是( ) 小王一天沒來上班,廠里有人說小王要跳槽。到晚上,廠長到小王家與小王談了很久,很晚才從小王家出來。廠長對送出門來的小王說了一句:“我本將心向明月,奈何明月照溝渠呀!” A . 月亮都出來了,天色太晚了,你就不要送我了。 B . 我到現(xiàn)在才登門造訪,你看月亮都在怪我,你不要放在心上。 C . 月光照在哪里都是亮的,祝你新的事業(yè)取得輝煌。 D . 我十分想挽留你,可是你另有打算,我也沒辦法了。 12. (5分)請從內(nèi)容方面對春聯(lián)“天增歲月人增壽,春滿乾坤福滿門”作簡要賞析。 四、 詩歌鑒賞 (共1題;共2分) 13. (2分)下列知識表達不正確的一項是( ) A . 李白和杜甫是唐詩的代表人物,前者為浪漫主義詩歌流派,后者屬于現(xiàn)實主義詩歌流派。 B . 批注讀書法中,批注的內(nèi)容大體可以歸為注釋、提要和批語三類。 C . “凈”俗稱花臉,包拯、張飛、曹操等人物形象都屬于“凈角”。 D . 對比的關(guān)鍵是同中求異,“同”是對比的前提和關(guān)鍵,“異”是對比的基礎(chǔ)和重點。 五、 默寫 (共8題;共22分) 14. (8分)《紅樓夢》是我國古代小說的頂峰之作,小說以賈寶玉、林黛玉的愛情________為線索,描寫了以________為代表的四大家族的興衰史,反映了封建社會晚期廣闊的社會現(xiàn)實。作者________,名________,字________,號________,________代________家。 15. (2分)《武陵春》這首詞所寫的時令是“晚春”,從詞中哪個語句看出的:________ (用詞中原語句填寫〉;“日晚倦梳頭”的原因是:________ (可用詞中原句回答)。 16. (2分)________,芳草無情,________。 17. (3分)等到快日落的時候,________,________,________。(原文《濟南的冬天》填空) 18. (1分)________,不汲汲于富貴。 19. (1分)氣蒸云夢澤,________。(孟浩然《望洞庭湖贈張丞相》) 20. (2分)課文《記承天寺夜游》中點明主旨的句子是:________。表達了作者________的思想感情。 21. (3分)《木蘭詩》描寫宿營地空寂荒涼的句子是________。概括戰(zhàn)爭曠日持久,戰(zhàn)斗激烈悲壯的句子是________。描寫邊塞夜景的句子是________ 。 六、 名著導(dǎo)讀 (共1題;共8分) 22. (8分)名著閱讀。 (1)下面三幅圖是名著《駱駝祥子》中的插圖,請將對應(yīng)的選項寫在相應(yīng)位置。 A.祥子成親 B.雨中拉車 C.買羊肉包 D.大兵搶車 ________ ________ ________ (2)有人說,虎妞可憎;有人說,虎妞可憐。請結(jié)合小說內(nèi)容,說說你的看法。 七、 文言文閱讀 (共2題;共36分) 23. (19分)閱讀下面的文言文,回答問題。 惠子相梁,莊子往見之?;蛑^惠子曰:“莊子來,欲代子相。”于是惠子恐,搜于國中三日三夜。莊子往見之,曰:“南方有鳥,其名為鹓鶵,子知之乎?夫鹓鶵發(fā)于南海,而飛于北海,非梧桐不止 , 非練實不食,非醴泉不飲。于是鴟得腐鼠,鹓鶵過之,仰而視之曰:‘嚇!’今子欲以子之梁國而嚇我邪?” (1)對下面句子朗讀節(jié)奏的劃分正確的一項是( ) A . 今子欲/以子之梁國而嚇我邪? B . 今子欲以/子之梁國而嚇我邪? C . 今/子欲以子之梁國而嚇我邪? D . 今子欲以子之梁國/而嚇我邪? (2)解釋文中加橫線的詞語。 ①相________ ②止________ (3)翻譯文中畫線句子。 南方有鳥,其名為鹓鶵,子知之乎? (4)請具體分析本文中莊子的語言技巧。 (5)結(jié)合文意說說莊子是一個怎樣的人。 24. (17分)閱讀下文,回答相關(guān)問題。 宋太祖怕史官 宋太祖嘗彈雀①于后園,有臣稱有急事請見,太祖亟見之,其所奏乃常事耳。上恕,詰其故。對曰: “臣以尚②急于③口彈雀?!鄙嫌?,以柱斧柄撞其口,墮兩齒。其人徐俯拾齒置于懷。上罵曰:”汝懷齒,欲訟我耶?”對曰:“臣不能訟陛下,自當有史官書之?!鄙霞葢钟终f,賜金帛慰勞之。 【注釋】①彈雀:拿彈弓打小鳥。②尚:還是。③于:比。 (1)解釋下列句中畫線詞。 ①其人徐俯拾齒置于懷 徐 ②自當有史官書之 當 (2)用現(xiàn)代漢語解釋下列句子,注意畫線詞含義。 上怒,詰其故。 (3)從文中看,上“懼”的是“說”的是 (4)下列理解正確的一項是( ) A . 是個貪玩又專制霸道的昏君。 B . 是個專制但知錯就改的明君。 C . 是個膽小又籠絡(luò)人心的昏君。 D . 是個有大胸懷大氣度的明君。 八、 現(xiàn)代文閱讀 (共2題;共34分) 25. (6分)下面各題均有四個選項,其中只有一個符合題意,選出答案后填寫在答題紙上。閱讀下面文段,完成第下列小題。 【甲】九曲風(fēng)濤的黃河,由內(nèi)蒙草原掉頭向南,辟開黃土高原,直瀉華夏腹地 , 浩浩蕩蕩的大河將這勝地分為河西與河?xùn)|,成為秦地與晉域的天然分界。 【乙】黃河以她金色的乳、旋轉(zhuǎn)的漿,溉澤著永濟這片豐土吉壤。位于河?xùn)|的永濟,南傍中條山。名山藏古寺,勝地多道觀。中條山中那星羅棋布的名庵古剎分明在告訴我,中條山和山中那造物主的杰作五老峰,是多么的(①雄奇秀麗 ②栩栩如生)。 【丙】晉代酈道元《水經(jīng)注》中對五老峰褒揚有加:“奇峰霞舉,孤標秀出,罩絡(luò)群峰之表?!?中條山中多清泉流溪,那清粼粼碧玉般的泉水,是大山梳(zhuāng)的明鏡;那條條流溪里柔美舒展的漣漪叮咚作響,是奇峰懷抱里撥動的琴弦。駐足其間,大自然的景色不禁令人(①嘆為觀止②流連忘返)。永濟城西,有蒲津渡遺址。就在這遺址旁,還深埋過連當今六歲稚童也知曉的名樓——鸛雀樓。 【丁】一代詩翁王之渙登臨鸛雀樓,即興吟誦的那首婦孺皆知的五言絕句,仍令今人懷著“欲窮千里目”的憧憬,去進行心靈的登高。 (取材于李存葆《飄逝的絕唱》) (1)對文中加下劃線字的注音、根據(jù)拼音所寫的漢字、漢字筆順的判斷,下列全都正確的一項是( ) A . 古剎(sh) 琴弦(xun) 梳裝 “仍”字的第3畫是“丿” B . 古剎(ch) 琴弦(xin) 梳妝 “仍”字的第3畫是“ㄋ” C . 古剎(ch) 琴弦(xun) 梳妝 “登”字的第5畫是“乀” D . 古剎(sh) 琴弦(xin) 梳裝 “登”字的第5畫是“丿” (2)根據(jù)語境,文中兩處括號內(nèi)詞語的使用,正確的一項是( ) A . ①② B . ①① C . ②① D . ②② (3)下列對文中畫線內(nèi)容的分析,不正確的一項是( ) A . 【甲】句運用“辟開”“直瀉”等詞語,生動傳神地寫出了黃河一瀉千里的氣勢。 B . 【乙】句運用比喻的修辭手法,從顏色、形態(tài)等角度來描寫黃河波濤的洶涌澎湃。 C . 【丙】句引用《水經(jīng)注》中的語句,贊美了五老峰的秀美絕倫,增添了文化底蘊。 D . 【丁】句中“進行心靈的登高”是指王之渙的詩句啟迪胸懷高遠的人們不斷奮進。 26. (28分)閱讀下文,回答問題 《回憶我的母親》(片斷) 朱德 我應(yīng)該感謝母親,她教給我與困難作斗爭的經(jīng)驗。我在家庭中已經(jīng)飽嘗艱苦,這使我在三十多年的軍事生活和革命生活中再沒感到過困難,沒被困難嚇倒。母親又給我一個強健的身體,一個勤勞的習(xí)慣,使我從來沒感到過勞累。 我應(yīng)該感謝母親,她教給我生產(chǎn)的知識和革命的意志,鼓勵我以后走上革命的道路。在這條路上,我一天比一天更加認識:只有這種A , 這種B , 才是世界上最可寶貴的C 。 母親現(xiàn)在離我而去了,我將永不能再見她一面了,這個哀痛是無法補救的。母親是一個平凡的人,她只是中國千百萬勞動人民中的一員,但是,正是這千百萬人創(chuàng)造了和創(chuàng)造著中國的歷史。我用什么方法來報答母親的深恩呢?我將繼續(xù)盡忠于我們的民族和人民,盡忠于我們的民族和人民的希望——中國共產(chǎn)黨,使和母親同樣生活著的人能夠過快樂的生活。這是我能做到的,一定能做到的。 (1)概括母親對“我”的教育和影響的句子(用文中語句回答) (2)填入A,B,C處的詞分別是 A________,B________,C________。 (3)作者回憶了母親哪幾方面的事? (4)如何理解“這個哀痛是無法補救”的含義? (5)“母親是個平凡的人,她只是中國千百萬勞動人民中的一員。但是,正是這千百萬人創(chuàng)造了和創(chuàng)造著中國的歷史?!边@句話表達了作者怎樣的思想感情?對文章的主題有什么作用? (6)這幾個自然段的主要表達方式是什么?有什么作用? 第 13 頁 共 13 頁 參考答案 一、 選擇題 (共7題;共17分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 二、 綜合性學(xué)習(xí) (共3題;共16分) 8-1、 9-1、 10-1、 10-2、 10-3、 三、 語言表達 (共2題;共7分) 11-1、 12-1、 四、 詩歌鑒賞 (共1題;共2分) 13-1、 五、 默寫 (共8題;共22分) 14-1、 15-1、 16-1、 17-1、 18-1、 19-1、 20-1、 21-1、 六、 名著導(dǎo)讀 (共1題;共8分) 22-1、 22-2、 七、 文言文閱讀 (共2題;共36分) 23-1、 23-2、 23-3、 23-4、 23-5、 24-1、 24-2、 24-3、 24-4、 八、 現(xiàn)代文閱讀 (共2題;共34分) 25-1、 25-2、 25-3、 26-1、 26-2、 26-3、 26-4、 26-5、 26-6、- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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