新人教版真題訓(xùn)練五：語(yǔ)言運(yùn)用C卷.doc

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新人教版真題訓(xùn)練五：語(yǔ)言運(yùn)用C卷 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 一、 語(yǔ)言表達(dá) (共50題；共188分) 1. （1分）魯迅是中國(guó)文壇的巨匠。他逝世時(shí)，人們獻(xiàn)了很多挽聯(lián)。請(qǐng)揣摩語(yǔ)境，將魯迅的作品《吶喊》《彷徨》《莽原》《奔流》《噩夢(mèng)》《野草》《而已》填在下面的橫線上，使之成為一副工整的對(duì)聯(lián)。 踏________，刈________，《熱風(fēng)》________，一生________； 痛《毀滅》，嘆________，《十月》________，萬(wàn)眾________。 2. （2分）在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。 面對(duì)貿(mào)易戰(zhàn)爭(zhēng)，中國(guó)表示“奉陪到底”，①________？中國(guó)有巨大的市場(chǎng)，有更強(qiáng)的承受損失的能力。面對(duì)中美貿(mào)易摩擦，中國(guó)將打出什么底牌？第一張底牌，限制進(jìn)口美國(guó)商品：第二張底牌，削減對(duì)美國(guó)的出口。專家表示，中國(guó)反擊的目的是讓美國(guó)意識(shí)到貿(mào)易戰(zhàn)不可取，②________，才能惠及兩國(guó)。 3. （5分）綜合性學(xué)習(xí)——我為天臺(tái)寫對(duì)聯(lián)。 中國(guó)旅游日（5.19），把天臺(tái)和天臺(tái)山文化推向了全國(guó)和全世界，為了更好地推廣天臺(tái)山旅游，縣旅游局決定向社會(huì)大眾征集宣傳天臺(tái)景點(diǎn)的對(duì)聯(lián)。 七年級(jí)的小澤寫了一副對(duì)聯(lián)，請(qǐng)你結(jié)合對(duì)聯(lián)的有關(guān)知識(shí)，根據(jù)下聯(lián)格式及上聯(lián)提示，幫小澤補(bǔ)寫上聯(lián)。 上聯(lián)：________ 下聯(lián)：登赤城思活佛濟(jì)公，觀赤城霞起 （上聯(lián)內(nèi)容提示：游覽寒巖景區(qū)，欣賞詩(shī)意“寒巖夕照”時(shí)，我們都會(huì)追憶詩(shī)僧寒山。） 4. （5分）七年級(jí)某班以“我是合格小公民”為主題開展綜合實(shí)踐活動(dòng)?；顒?dòng)中有一些問(wèn)題，請(qǐng)你參與解決。 （1）（普法活動(dòng)我宣傳）活動(dòng)中，班級(jí)進(jìn)行《環(huán)保法》普法宣傳，請(qǐng)你使用比喻或?qū)ε嫉男揶o手法，擬寫一則宣傳語(yǔ)。 ________ （2）（道德風(fēng)尚我倡議）陳潔同學(xué)為本次活動(dòng)擬了一份倡議書。下面是倡議書的部分內(nèi)容，請(qǐng)你按要求幫她修改。 為了強(qiáng)化同學(xué)們的公民意識(shí)，營(yíng)造“爭(zhēng)做合格小公民”的濃郁氛圍，特向大家發(fā)出如下倡議： ①愛(ài)國(guó)守法，自覺(jué)培育愛(ài)國(guó)情操，遵守各項(xiàng)法律制度； ②誠(chéng)實(shí)守信，嚴(yán)于律己，[A]堅(jiān)決杜絕考試沒(méi)有舞弊行為； ③團(tuán)結(jié)友善，與同學(xué)和睦相處，尊敬師長(zhǎng)，關(guān)心他人； ④樂(lè)于奉獻(xiàn)，從身邊的小事做起，以感恩之心回報(bào)社會(huì)。 [B]同學(xué)們，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，切實(shí)執(zhí)行一個(gè)合格小公民應(yīng)盡的責(zé)任。 ①[A]處畫線句中有不合邏輯的問(wèn)題，應(yīng)將“________”一詞刪除。 ②[B]處畫線句中有搭配不當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)病，應(yīng)將“________”一詞改為“________”。 （3）（助人為樂(lè)我踐行）有一同學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)較差，性格也很孤僻，且做事畏畏縮縮，認(rèn)為自己什么都不如別人，你會(huì)如何勸說(shuō)他讓他自信起來(lái)？ 5. （2分）在下面一段文字的橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整、連貫。 在英文里，“中國(guó)”和“瓷器”是同一個(gè)單詞，這說(shuō)明制瓷技術(shù)是由中國(guó)傳入世界各國(guó)的。①________，在很久以前，中國(guó)人就發(fā)明了瓷器。中國(guó)的瓷器技術(shù)在東漢后迅速發(fā)展，到了唐代又有了很大的提高。知道瓷器要用不叫純凈的瓷土做原料，要經(jīng)過(guò)1100℃以上的高溫烘焙，還要在瓷器的表面涂上釉料，只有②________。才能制造出瓷器。 6. （2分）仿照畫線句子，在后面的橫線上續(xù)寫一句話，使之與前文構(gòu)成排比。 鉆石再大，若永埋地底也只是等同于磚石；黃金再多，若久藏土中也只是等同于黃土；________，________；世上許許多多東西，若永遠(yuǎn)不為人所用，原本珍貴的也會(huì)變得一文不值。 7. （1分）學(xué)校正在開展“創(chuàng)新與發(fā)展”的主題活動(dòng)，請(qǐng)你根據(jù)要求逐項(xiàng)完成以下任務(wù)。 （觀點(diǎn)論述）2018年是我國(guó)改革開放40周年，改革開放以創(chuàng)新為魂、因創(chuàng)新而成，一部政革開放史就是一部創(chuàng)新史。習(xí)近平總書記在慶祝改革開放40周年大會(huì)上指出，“創(chuàng)新是改革開放的生命”。 （1）于是，“如何看待創(chuàng)新”成為大家熱議的話題。請(qǐng)你圍繞話題，發(fā)表議論，寫出觀點(diǎn)、理由及結(jié)論：（80字以內(nèi)） ________ （2）（故事鏈接）創(chuàng)新其實(shí)就是要擺脫定式思維的束縛，下圖就是我國(guó)古代一個(gè)與創(chuàng)新思維有關(guān)的故事。請(qǐng)你根據(jù)提示，簡(jiǎn)要敘寫這個(gè)故事。（60字以內(nèi)） ________ （3）（對(duì)聯(lián)續(xù)寫）下面對(duì)聯(lián)已寫出上聯(lián)，請(qǐng)你物繞活動(dòng)主題，續(xù)寫下聯(lián)。 上聯(lián)：改革開放圓國(guó)夢(mèng) 下聯(lián)：________ 8. （1分）班級(jí)正在展“遵守公德 誠(chéng)信守紀(jì)”的主題活動(dòng)，根據(jù)要求逐項(xiàng)完成以下任務(wù)： （1）（觀點(diǎn)論述）據(jù)媒體報(bào)道，近日在高鐵上，先是“霸座男”孫赫橫空出世，再是“霸座女”強(qiáng)占靠窗位置蕩起層層余波，然后是“霸座大媽”的強(qiáng)詞奪理讓人大跌眼鏡，未曾想一波未平一波又起，“霸座兄弟”又應(yīng)聲“報(bào)到”?！鞍宰笔录佣B三，社會(huì)上類似的事件在本質(zhì)上呈現(xiàn)出許多驚人的一致性：都是在公共空間內(nèi)，籃球場(chǎng)被占用跳起了廣場(chǎng)舞，噪音擾民、單車亂放、飯店里喧鬧、電梯里抽煙、排隊(duì)時(shí)加塞等等，莫不如是。孔子說(shuō)“言必信，行必果”，即“人無(wú)信不立”。在全社會(huì)倡導(dǎo)誠(chéng)信的今天，作為學(xué)生，對(duì)此你有什么樣的感想？ 請(qǐng)圍繞話題，發(fā)表議論，寫觀點(diǎn)、理由及結(jié)論。（80字以內(nèi)）。 （2）（故事鏈接）“人無(wú)信不立”。 下圖是我國(guó)古代一個(gè)在“立信”方面的家教上可以作為當(dāng)代典范的歷史故事。 請(qǐng)根據(jù)提示，簡(jiǎn)要敘寫這個(gè)故事。（60字以內(nèi)） （3）（對(duì)聯(lián)續(xù)寫）下面有兩副未完成的對(duì)聯(lián)，請(qǐng)選擇其中的一副，圍繞活動(dòng)主題，續(xù)寫下聯(lián)。 ①上聯(lián)：一人誠(chéng)信一人立 下聯(lián)：________ ②上聯(lián)：每人每天競(jìng)為誠(chéng)實(shí)之人 下聯(lián)：________ 9. （1分）閱讀下面材料，按要求回答問(wèn)題。 材料一：某小區(qū)為積極推進(jìn)垃圾分類工作，進(jìn)行了“市民垃圾分類意識(shí)和行為”的隨機(jī)調(diào)查，統(tǒng)計(jì)如下表： 材料二：日本國(guó)民需要在垃圾清運(yùn)當(dāng)天的早晨8點(diǎn)之前，把垃圾堆放到指定的地方，錯(cuò)過(guò)時(shí)間就必須要等到下一周。韓國(guó)的垃圾回收除了定點(diǎn)定時(shí)，有的地方還要在垃圾袋上寫上姓名。 在瑞典，許多超級(jí)市場(chǎng)都設(shè)有易拉罐和玻璃瓶自動(dòng)回收機(jī)，公眾喝完飲料后只要將易拉罐和玻璃瓶自覺(jué)投入回收機(jī)中，就會(huì)憑收據(jù)領(lǐng)取相應(yīng)的獎(jiǎng)金。 （1）閱讀材料一，請(qǐng)概括你從圖表中獲得的主要信息。 （2）某小區(qū)要張貼對(duì)聯(lián)形式的標(biāo)語(yǔ)宣傳“垃圾分類”，上聯(lián)已經(jīng)給出，請(qǐng)你對(duì)出下聯(lián)。 上聯(lián)：配合垃圾分類； 下聯(lián)：________ （3）結(jié)合生活實(shí)際和材料二，請(qǐng)你對(duì)“垃圾分類”的實(shí)施提出三條可行性的建議。 10. （5分）為進(jìn)一步提高市民文明素質(zhì)，建設(shè)好密山人的精神家園，密山市委宣傳部策 劃開展了“幸福城市文明有禮的密山人”主題系列活動(dòng)，學(xué)校號(hào)召?gòu)V大同學(xué)積極參與，爭(zhēng)做文明少年。 （1）請(qǐng)你為本次活動(dòng)擬一條恰當(dāng)?shù)男麄鳂?biāo)語(yǔ)。（不超過(guò) 20個(gè)字） （2）在公共場(chǎng)所，你見過(guò)哪些不文明現(xiàn)象？請(qǐng)你列舉出兩種。 （3）身邊小事折射文明之禮，作為文明少年的你會(huì)怎么做？請(qǐng)列舉出三種做法。 （4）傍晚，小明在社區(qū)內(nèi)看到老人們跳廣場(chǎng)舞，說(shuō)：“這幫老頭老太太，又開始鬧騰了！”小明說(shuō)話很難聽，作為鄰居，你該如何勸說(shuō)他？ 11. （5分）請(qǐng)指出下列句子各運(yùn)用了什么修辭手法，并簡(jiǎn)要分析它的作用。 ①商店和飯館的門無(wú)精打采地敞著，面對(duì)著上帝創(chuàng)造的這個(gè)世界，就跟許多饑餓的嘴巴一樣；門口連一個(gè)乞丐也沒(méi)有。 ②就連那手指頭也像是一面勝利的旗幟。 12. （5分）下面出自課文語(yǔ)段的語(yǔ)句順序已被打亂，請(qǐng)按正確順序重新排列，把序號(hào)寫在下面的橫線上。 ①也許，在人們勞累了一個(gè)春夏，收獲已經(jīng)在大門口的時(shí)候，多么需要安靜和沉思啊！ ②天空是暗的，但雨卻閃著光：田野是靜的，但雨在傾訴著。 ③忽然，在一個(gè)夜晚，窗玻璃上發(fā)出了響聲，那是雨，是使人靜謐、使人懷想、使人動(dòng)情的秋雨啊！ ④頓時(shí)，你會(huì)產(chǎn)生一脈悠遠(yuǎn)的情思。 13. （5分）李容是班上的語(yǔ)文科代表，因病住院。她的同桌好友張林星期天到醫(yī)院探望她。李容請(qǐng)張林把自己寫的作文轉(zhuǎn)交給語(yǔ)文老師趙老師，并請(qǐng)張林代向自己向趙老師表示遲交作文的歉意，希望老師能批改后，讓張林后天來(lái)時(shí)帶給她。 第二天張林把李容的作文交給趙老師時(shí)，對(duì)趙老師說(shuō)：________。（根據(jù)語(yǔ)境，寫出張林的轉(zhuǎn)述語(yǔ)，要簡(jiǎn)明連貫得體，不超過(guò)45個(gè)字） 14. （5分）綜合性學(xué)習(xí)，完成下列題目。 學(xué)校擬開展“走進(jìn)科幻小說(shuō)”活動(dòng)，請(qǐng)根據(jù)下列材料，對(duì)科幻小說(shuō)進(jìn)行介紹，不超過(guò)200字，要求運(yùn)用下定義和舉例子兩種說(shuō)明方法。 材料： ①對(duì)于科幻小說(shuō)，我們并不陌生，我們?cè)谄吣昙?jí)下冊(cè)學(xué)過(guò)劉慈欣的《帶上她的眼睛》。 ②科幻小說(shuō)就是在尊重科學(xué)結(jié)論的基礎(chǔ)上進(jìn)行合理設(shè)想而創(chuàng)作出的文學(xué)作品，一般認(rèn)為優(yōu)秀的科幻小說(shuō)必須具備“邏輯自洽”、“科學(xué)元素”、“人文思考”三要素。 ③為中國(guó)科幻敲響第一聲鑼鼓的思想家、著名學(xué)者梁?jiǎn)⒊?，本世紀(jì)初葉，他用文言文翻譯了凡爾納的《十五小豪杰》。 ④20世紀(jì)，中國(guó)科幻的發(fā)展大致在時(shí)間上劃分為兩個(gè)時(shí)期，每一個(gè)時(shí)期由一個(gè)占有主導(dǎo)地位的理論所統(tǒng)治。第一時(shí)期起源于1902年，而第二時(shí)期起源于1919年。 ⑤2015年8月23日，劉慈欣憑借《三體》獲第73屆世界科幻大會(huì)頒發(fā)的雨果獎(jiǎng)最佳長(zhǎng)篇小說(shuō)獎(jiǎng)，為亞洲首次獲獎(jiǎng)。 ⑥老師還領(lǐng)著我們讀過(guò)《海底兩萬(wàn)里》《基地》《朝聞道》《真實(shí)姓名》等科幻小說(shuō)。 15. （5分）你認(rèn)為這幅圖適用于下面哪個(gè)情境？請(qǐng)簡(jiǎn)述理由。 （摘自《光明日?qǐng)?bào)》2019年5月19日第6版） A．某眼鏡店的促銷廣告 B．某校主題班會(huì)“愛(ài)護(hù)眼睛，擁抱光明”的海報(bào) C．某學(xué)生《關(guān)于我校學(xué)生用眼衛(wèi)生調(diào)查報(bào)告》的封面 D．某教育專家《解決“短視”問(wèn)題，請(qǐng)為孩子減負(fù)》的講座 16. （1分）語(yǔ)言綜合運(yùn)用 語(yǔ)文學(xué)習(xí)活動(dòng)小組在全班同學(xué)中開展“文明聯(lián)語(yǔ)”征集行動(dòng)。請(qǐng)你在下面兩句話中補(bǔ)上恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)，使之成為較為工整的“對(duì)聯(lián)”。 扔下的是________，________的是文明。（環(huán)境衛(wèi)生） 17. （5分）我們正值五彩繽紛的花季年華、朝氣蓬勃的青春時(shí)代，讓我們一起來(lái)開展“放飛青春”綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)吧。 （1）【青春座右銘】少年強(qiáng)，國(guó)家強(qiáng)；青春夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)。請(qǐng)你依據(jù)下面一段文字，補(bǔ)寫青春座右銘。 青春應(yīng)立志為國(guó)。范仲淹少有大志，每以天下為己任，發(fā)憤苦讀；“兩彈元?jiǎng)住编嚰谙饶贻p時(shí)就立志要讓中國(guó)變強(qiáng)盛，將自己畢生的心血奉獻(xiàn)給了祖國(guó)的國(guó)防科研事業(yè)。 青春座右銘：以天下為己任發(fā)憤苦讀，________。 （2）【青春勵(lì)志會(huì)】班主任計(jì)劃組織青春勵(lì)志會(huì)，擬分別圍繞“立志”“拼搏”“奉獻(xiàn)”開展三項(xiàng)活動(dòng)。他已設(shè)計(jì)好前兩項(xiàng)，請(qǐng)你幫他設(shè)計(jì)第三項(xiàng)。 活動(dòng)一:講“立志的青春”故事 活動(dòng)二:宣“拼搏的青春”誓言 活動(dòng)三:________ （3）【青春接力棒】百善孝為先。一個(gè)“孝”字，上“老”下“子”，彰顯著中華民族孝親敬長(zhǎng)的優(yōu)良傳統(tǒng)。請(qǐng)仿照畫線句子，將文段補(bǔ)充完整。 孝親敬長(zhǎng)，就是耐心傾聽長(zhǎng)輩的教導(dǎo)，就像魚兒一直傾聽溪流的歌唱；就是真誠(chéng)回饋長(zhǎng)輩的恩澤，________；就是全力實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)輩的期望，就像江河奮力前行終成海洋的寬廣。 （4）【青春同路人】朋友，是我們的青春同路人。我們應(yīng)該和什么樣的人交朋友?怎樣與其同行青春路?請(qǐng)?zhí)骄肯旅鎯蓜t材料，寫出你的探究結(jié)果。 材料一：管寧、華歆共園中除菜，見地有片金，管揮鋤與瓦石不異，華捉而擲去之。又嘗同席讀書，有乘軒冕過(guò)門者，寧讀如故，歆廢書出看。寧割席分坐，曰:“子非吾友也?！? (選自《世說(shuō)新語(yǔ)》) 材料二：為了從經(jīng)濟(jì)上支持馬克思的研究，恩格斯去經(jīng)商，把掙來(lái)的錢不斷地寄給馬克思。當(dāng)馬克思還沒(méi)有精通英文時(shí)，恩格斯就幫他翻譯；當(dāng)恩格斯寫文章時(shí)，馬克思也常放下自己的工作，幫他寫作有關(guān)部分?！顿Y本論》第一卷出版后，馬克思寫信給恩格斯:沒(méi)有你，我永遠(yuǎn)不能完成這部著作。 18. （2分）請(qǐng)你根據(jù)文章內(nèi)容，補(bǔ)寫下面這副對(duì)聯(lián)。 上聯(lián)：騙子空機(jī)織布 下聯(lián)：皇帝________ 19. （5分）根據(jù)語(yǔ)意，完成任務(wù)。 光明中學(xué)初三（1）班的小明完成作業(yè)后在自修課上閱讀課外書，書本被教數(shù)學(xué)的李老師沒(méi)收，為此他很苦惱。請(qǐng)你幫助小明給李老師寫一封短信，為他爭(zhēng)取自修課上閱讀課外書的權(quán)利。要求語(yǔ)言簡(jiǎn)明、連貫、得體，只寫正文，不超過(guò)150字。 20. （5分）閱讀下面的文字，完成題目。 材料一：晨曦微露，裝點(diǎn)一新的東長(zhǎng)安街上，三軍列陣，鐵甲生輝，參加國(guó)慶70周年閱兵的全體受閱官兵集結(jié)完畢，雄姿英發(fā)，精神抖擻。由人民解放軍、武警部隊(duì)和民兵預(yù)備役部隊(duì)約15000名官兵、580臺(tái)（套）裝備組成的15個(gè)徒步方隊(duì)、32個(gè)裝備方隊(duì)，沿東長(zhǎng)安街向東綿延約2公里；陸、海、空航空兵160余架戰(zhàn)機(jī)組成12個(gè)空中梯隊(duì)，在北京周邊多個(gè)機(jī)場(chǎng)整裝待發(fā)。 材料二：對(duì)國(guó)慶70周年閱兵儀式，廣大網(wǎng)民紛紛發(fā)表感言，為閱兵活動(dòng)點(diǎn)贊： 網(wǎng)民“春春 lucya”：看著戰(zhàn)機(jī)飛過(guò)廣場(chǎng)上空，有一種無(wú)法抑制的情緒高漲，感慨泱泱大國(guó)氣勢(shì)恢宏。作為一個(gè)中國(guó)人，我無(wú)比自豪! 網(wǎng)民“老朱”：這次大閱兵是對(duì)美麗中國(guó)的“精神禮贊”，更是開拓未來(lái)的“集結(jié)號(hào)”。當(dāng)今的中華民族已是今非昔比，一個(gè)崛起并強(qiáng)大的中國(guó)永遠(yuǎn)都是保衛(wèi)世界和平的中堅(jiān)力量。 （1）請(qǐng)給材料一的消息擬定一個(gè)恰當(dāng)?shù)臉?biāo)題。 （2）作為一個(gè)關(guān)心家事、國(guó)事、天下事的中學(xué)生，你對(duì)如此盛大的活動(dòng)一定給予了熱切的關(guān)注請(qǐng)你參照材料二對(duì)“70周年國(guó)慶大閱兵活動(dòng)”發(fā)表你的感言。 21. （5分）為加強(qiáng)同學(xué)們對(duì)游記作品的關(guān)注與了解，語(yǔ)文老師組織了“走進(jìn)美文，遍游天下”語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)。作為語(yǔ)文科代表，請(qǐng)你為本次活動(dòng)擬寫一則宣傳語(yǔ)。 22. （5分）結(jié)合上下文，在畫線處補(bǔ)寫句子，使語(yǔ)意連貫。 在人類文明的進(jìn)程里，城市的產(chǎn)生和發(fā)展是關(guān)鍵的一步。一般而言，城的發(fā)展往往早于市。①________，城墻、堡壘、護(hù)城河構(gòu)成防御設(shè)施，封閉是其主要特征；市的功能主要是流通，交易場(chǎng)所、街道是主要設(shè)施，②________。從防御趨向流通，反映了由軍事和政治意義的城鎮(zhèn)向現(xiàn)代以經(jīng)濟(jì)、文化為主的城市的發(fā)展走向。 23. （2分）仿照劃線的句子，在橫線上續(xù)寫一句話，使之構(gòu)成排比。 浩浩長(zhǎng)江，巍巍長(zhǎng)城，山川形勝，風(fēng)俗人文……中華之美，異彩紛呈：中華之美，美在武術(shù) ， 刀槍劍戟 ， 舞出雄健風(fēng)姿；美在音樂(lè) ， 鼓瑟笙簫 ， 演奏美妙旋律；________，________，________；________，________，________。 24. （2分）下面是一位同學(xué)給另一位同學(xué)的安慰短信，根據(jù)提供的語(yǔ)境，請(qǐng)你在空格上補(bǔ)寫一句話。 揮揮手，讓陰影消散殆盡；點(diǎn)點(diǎn)頭，讓信心充盈胸膛；________；________；相信你定會(huì)走出人生的沼澤，從而打拼出人生的精彩！ 25. （5分）口語(yǔ)交際及綜合性學(xué)習(xí) 2019年10月1日，我們迎來(lái)偉大祖國(guó)的七十華誕。學(xué)校準(zhǔn)備開展“祖國(guó)在我心中”主題演講活動(dòng)，作為本次活動(dòng)的策劃者，請(qǐng)你完成下面的任務(wù)。 （1）請(qǐng)你為本次活動(dòng)擬寫一則宣傳標(biāo)語(yǔ)。 （2）小明向你請(qǐng)教撰寫演講稿的技巧。你會(huì)給小明提供哪些寫作技巧，幫他寫好演講稿？（至少說(shuō)出三點(diǎn)） （3）學(xué)校定于本周五下午3點(diǎn)在階梯教室舉行“祖國(guó)在我心中”主題演講比賽。校團(tuán)委書記李勇負(fù)責(zé)通知全校學(xué)生參加。根據(jù)通知的寫作要求，請(qǐng)你代他擬寫一則通知。 （4）小宇作為選手，對(duì)參加演講信心不足。你會(huì)用怎樣的話語(yǔ)鼓勵(lì)他增強(qiáng)自信？ 26. （2分）請(qǐng)根據(jù)以下內(nèi)容，編輯一條短信。（字?jǐn)?shù)100字左右） 小林在淘寶上訂購(gòu)了一本《格列佛游記》，店家發(fā)貨時(shí)，誤發(fā)了一本《吶喊》給他。就此情況，請(qǐng)你以店家的身份擬一份處理此事的短信發(fā)給小林，地址、姓名等信息用xx代替。 27. （5分）仿照畫線的句子，在橫線上續(xù)寫一句話，使之構(gòu)成排比。 例句：如果沒(méi)有想象，思維就像花兒失去了營(yíng)養(yǎng)：如果沒(méi)有想象，思維就像鳥兒折斷了翅膀；如果沒(méi)有想象，________；如果沒(méi)有想象，________。 28. （5分）根據(jù)情境，按要求寫作。 “雙十一”當(dāng)天，我市某快遞公司的一輛運(yùn)輸車突然燃起熊熊烈火，一車物品付之一炬。為了能夠更好地解決有關(guān)賠償事宜，快遞公司打算寫一份道歉信給顧客。請(qǐng)你結(jié)合鏈接材料，為快遞公司寫一份道歉信并說(shuō)明有關(guān)賠償事宜。 要求：內(nèi)容完整，條理清楚，語(yǔ)言得體，150字以內(nèi)。（只寫正文內(nèi)容） 【鏈接材料】新版的《快遞市場(chǎng)管理辦法》規(guī)定，在快遞服務(wù)過(guò)程中，快件（郵件）發(fā)生損毀，快遞企業(yè)應(yīng)該按照與用戶的約定，依法予以賠償。對(duì)于未購(gòu)買保價(jià)的快件，應(yīng)按照交付或應(yīng)當(dāng)交付時(shí)貨物到達(dá)地的市場(chǎng)價(jià)格計(jì)算。在這個(gè)過(guò)程中，快遞丟失物品的價(jià)值是多少，應(yīng)由消費(fèi)者舉證，證明其實(shí)際價(jià)值。 致廣大顧客的道歉信 尊敬的顧客朋友： 大家好！ ________ 市快遞公司 2018年11月12日 29. （2分）在下面一段文字的橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整、連貫。 ①________。與中國(guó)傳統(tǒng)建筑形式相比，它時(shí)尚前衛(wèi)的半橢圓形建筑造型，讓人們?cè)谝曈X(jué)與心理上都感到很新奇，這就很有戲劇那營(yíng)造沖突的重要特征；它的屋面前后兩側(cè)有兩個(gè)三角形的玻璃幕墻切面“開裂”地暴露出部分內(nèi)堂，“猶抱琵琶半遮面”，引發(fā)出人們想要一探究竟的好奇心，②________；它四周環(huán)繞人工湖，其倒影與湖水的波光交相輝映，湖下有一條80米長(zhǎng)的水下通道連接演出大廳，這就很有戲劇那幕幕推進(jìn)以達(dá)高潮的特點(diǎn)，這些獨(dú)特的設(shè)計(jì)創(chuàng)意讓國(guó)家大劇院顯得“渾身是戲”。 30. （2分）在下面一段文字的橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整、連貫。 在我們的心理習(xí)慣當(dāng)中，與創(chuàng)新意識(shí)最有抵觸的是什么呢？是“無(wú)爭(zhēng)議陷阱”。中國(guó)民眾長(zhǎng)期以來(lái)愿意接受一種“無(wú)爭(zhēng)議”的成果，一有“爭(zhēng)議”，①________。這一點(diǎn)，正好與創(chuàng)新意識(shí)水火不容。大家知道任何創(chuàng)新，必然是對(duì)既有成果的挑戰(zhàn)，必然是對(duì)過(guò)往信條的否定，必然是對(duì)公眾公認(rèn)秩序的撼動(dòng)，也必然是對(duì)原定規(guī)則的觸犯。因此，也必然會(huì)引來(lái)一大堆爭(zhēng)議，而且極有可能形成包圍，構(gòu)成圍獵或者圍啄。可以肯定地說(shuō)，②________。 31. （1分）閱讀下面材料，談?wù)勀銓?duì)“996”的看法，要求觀點(diǎn)明確，理由充分。 材料1：“996”工作制是指工作日早9點(diǎn)上班，晚9點(diǎn)下班，中午和傍晚休息1小時(shí)（或不到），總計(jì)10小時(shí)以上，并且一周工作6天的工作制度。 材料2：2019年4月11日，人民日?qǐng)?bào)針對(duì)“996”發(fā)表評(píng)論員文章《強(qiáng)制加班不應(yīng)成為企業(yè)文化》；4月12日，阿里巴巴通過(guò)其官方微信號(hào)分享了馬云有關(guān)“996”的一些觀點(diǎn)，當(dāng)天下午馬云再度回應(yīng)稱“任何公司不應(yīng)該，也不能強(qiáng)制員工‘996’”。 材料3：關(guān)于“996”，網(wǎng)上眾說(shuō)紛紜。有人贊同，有人反對(duì)。 32. （5分）小明不喜歡看書，尤其不喜歡閱讀名著，他覺(jué)得有些名著不好看、沒(méi)意思，而且將來(lái)也用不著。請(qǐng)你結(jié)合試卷“積累”部分第1題的名言勸說(shuō)小明，盡量改變他的看法。150字左右。 33. （10分）在全球掀起的共享浪潮下,自行車也成為共享的交通工具。我市相繼出現(xiàn)ofo（小黃車）、騎唄（小綠車）、摩拜單車（小紅車）的“靚麗身影”。這些共享單車很大程度上方便了人們的出行。為此,某校八年級(jí)（1）班同學(xué)開展了以“綠色出行，共享方便”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)?；顒?dòng)中有一些問(wèn)題,請(qǐng)你參與解決。 （1）為了解某市共享單車的使用情況,活動(dòng)小組隨機(jī)發(fā)放了100份調(diào)查問(wèn)卷。下面是統(tǒng)計(jì)結(jié)果，請(qǐng)你仔細(xì)分析，寫出兩條探究結(jié)論。（不得出現(xiàn)數(shù)字） 某市共享單車使用情況調(diào)查表 受惠群體性別 市民 游客 合計(jì) 男 43 11 54 女 37 9 46 ①探究結(jié)論1：________。 ②探究結(jié)論2：________。 （2）活動(dòng)中，王同學(xué)搜集了下面一段文字,其中有一些問(wèn)題,請(qǐng)你按要求幫他修改。 （A）共享單車，解決了出行“最后一公里” ， 極大地降低了人們出行的時(shí)間成本，最大程度的節(jié)約了城市空間，成為環(huán)保、健康、高效的綠色出行工具。（B）共享單車的使用方法十分簡(jiǎn)單：用戶只需用手機(jī)掃碼下載相應(yīng)共單車的APP，并按照提示完成解鎖、付資、注冊(cè)等流程后，就可以輕松使用單車。騎行結(jié)來(lái)后，用戶可將單車停放在不妨礙交通的公共停車區(qū)域，關(guān)鎖即完成一次騎行。（C）這種無(wú)須太多消費(fèi)的環(huán)保的出行方式，一出現(xiàn)就得到廣大群眾的歡迎，受到了好評(píng)! ①（A）句畫線句成分殘缺，請(qǐng)給出修改意見:________ ②（B）句畫線句語(yǔ)序不當(dāng)應(yīng)將“________”和“________”互換位置。 ③（C）畫線句存在搭配不當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)病,應(yīng)修改為:________。 （3）在使用共享單車時(shí),小凡同學(xué)認(rèn)為:自己經(jīng)付過(guò)錢了,想怎么用就怎么用,別人管不看。作為他的好朋友,請(qǐng)你對(duì)他進(jìn)行勸說(shuō)。 34. （5分）從“微風(fēng)”“楊柳”“月亮”“期盼”“淚水”“微笑”六個(gè)詞語(yǔ)中至少選用三個(gè)詞語(yǔ)，任選下列一種情境，發(fā)揮想像，運(yùn)用修辭手法，寫一段符合特定情境的話。不少于40字。 情境一：分別時(shí) 情境二：重逢時(shí) 35. （5分）小說(shuō)《熱愛(ài)生命》的描寫往往暗含許多重要信息，閱讀中要善于捕捉、存儲(chǔ)。在讀下面一段文字時(shí)，你得到了哪些有價(jià)值的信息？ 他在火邊烘著潮濕的鞋襪。鹿皮鞋已經(jīng)成了濕透的碎片。氈襪子有好多地方都磨穿了，兩只腳皮開肉綻，都在流血。一只腳腕子脹得血管直跳，已經(jīng)腫得和膝蓋一樣粗了。 36. （5分）假如你叫小明，周末你因生病不能到校上課，你想打電話給班主任請(qǐng)假，你該怎么對(duì)他說(shuō)？ 37. （3分）在下面一段文字的橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整、連貫。 丁香花香得濃烈，桂花香得甜潤(rùn)，蘭花香得清幽，這是為什么呢？原來(lái)，花朵中有一種油細(xì)胞，里面藏著芳香油，①________，所以香味也不同。芳香油揮發(fā)的香味會(huì)吸引昆蟲前來(lái)傳授花粉。顏色艷麗、花瓣大的花一般香味不濃，因?yàn)樗鼈冎饕款伾珌?lái)吸引昆蟲；反之，②________，因?yàn)樗鼈冎饕炕ㄏ銇?lái)吸引昆蟲。 38. （5分）請(qǐng)給下面的新聞材料擬寫標(biāo)題，并簡(jiǎn)述理由。 網(wǎng)2016年4月22日訊 4月24日是首個(gè)中國(guó)航天日。為迎接首個(gè)航天日，航天專家在國(guó)家博物館學(xué)術(shù)報(bào)告廳作專題報(bào)告，總結(jié)了中國(guó)載人航天、火箭發(fā)射、深空探測(cè)等方面的航天成就，強(qiáng)調(diào)了中國(guó)進(jìn)入太空的能力目前已經(jīng)達(dá)到航天大國(guó)的水平，并指出“十二五”期間，中國(guó)每年的航天發(fā)射數(shù)量穩(wěn)居世界前三，尤其值得所有中國(guó)人自豪的是，近20年中國(guó)長(zhǎng)征火箭的發(fā)射成功率居全球之最。 39. （5分）為了響應(yīng)學(xué)?！啊獗P’行動(dòng)進(jìn)校園”的倡議，請(qǐng)你結(jié)合下列材料，寫一段150字的宣傳文字，以激發(fā)全校師生參與活動(dòng)的激情。 【材料一】一位友人隨團(tuán)到歐洲旅游時(shí)，就因餐桌上剩下了三分之一飯菜，被當(dāng)?shù)氐纳绫C(jī)構(gòu)以鋪張浪費(fèi)之名而罰款若干，理由是：“錢是你們自己的，但資源是全社會(huì)的，世界上還有很多地方缺少資源，因此你們不應(yīng)該也沒(méi)有理由如此浪費(fèi)！” 【材料二】“天育物有時(shí)，地生財(cái)有限”，糧食生產(chǎn)極為不易。調(diào)查顯示，我國(guó)消費(fèi)者每年僅餐飲浪費(fèi)的食物蛋白和脂肪就分別達(dá)800萬(wàn)噸和300萬(wàn)噸，最少倒掉了約2億人一年的口糧。就國(guó)情看，我國(guó)仍有1億多貧困人口，在中西部地區(qū)，群眾吃不飽飯的情況還是有的。 40. （5分）老三峽逐漸消失，取而代之的是美麗的新三峽，但很多人總覺(jué)得現(xiàn)在的三峽不如以前了，為了吸引游客來(lái)領(lǐng)略新三峽的風(fēng)貌，請(qǐng)你為新三峽擬一條 宣傳廣告（要求：突出一個(gè)“新”字；至少用一種修辭手法；不超過(guò)20字） 41. （1分）近年來(lái)，全國(guó)各地校園欺凌事件時(shí)有發(fā)生。當(dāng)你得知你的同學(xué)張峰放學(xué)后要去報(bào)復(fù)今早在公交車上不小心踩了他腳的一名七年級(jí)學(xué)生時(shí)，你應(yīng)該怎樣勸阻他呢？ 42. （5分）讀下面消息，用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言擬寫標(biāo)題。 ________ 根據(jù)國(guó)家海洋局網(wǎng)站消息，4月23日晨，正在中國(guó)釣魚島海域正常巡航的中國(guó)海監(jiān)51、23、46船編隊(duì)發(fā)現(xiàn)多艘日本船只在我釣魚島海域活動(dòng)。國(guó)家海洋局立即組織正在執(zhí)行東海定期維權(quán)巡航執(zhí)法任務(wù)的中國(guó)海監(jiān)50、15、49、66、137船編隊(duì)轉(zhuǎn)赴釣魚島海域，與中國(guó)海監(jiān)51、23、46船會(huì)合，從不同方向?qū)θ涨謾?quán)行為進(jìn)行監(jiān)視取證、維權(quán)執(zhí)法。 截止23日10時(shí)許，迫于中國(guó)海監(jiān)現(xiàn)場(chǎng)執(zhí)法壓力，日本漁船陸續(xù)駛離釣魚島領(lǐng)海。中國(guó)海監(jiān)的維權(quán)執(zhí)法行動(dòng)，有力地挫敗了日本右翼分子的企圖。 目前，中國(guó)海監(jiān)編隊(duì)仍繼續(xù)在釣魚島領(lǐng)海內(nèi)巡航監(jiān)視。 43. （5分）世間萬(wàn)物，和諧相處，構(gòu)成了多姿多彩的大千世界。為更好地促進(jìn)社會(huì)的和諧發(fā)展，某班級(jí)開展了“關(guān)愛(ài)生靈”班級(jí)主題活動(dòng)。 為了幫助同學(xué)們明確“關(guān)愛(ài)生靈”的意義，營(yíng)造人人參與活動(dòng)的氛圍，請(qǐng)你擬寫一句內(nèi)容相關(guān)、形式對(duì)稱的話，作為宣傳標(biāo)語(yǔ)。 44. （3分）請(qǐng)為下面一首題為“門”的小詩(shī)補(bǔ)足詩(shī)句。 詩(shī)人說(shuō)：花朵把春天的門打開了 ________ ________ 飛雪把冬天的門打開了 我說(shuō)：星辰把黑夜的門打開了 堅(jiān)韌把苦難的門打開了 ________ ________ 45. （1分）新學(xué)期伊始，班主任讓同學(xué)們自薦和競(jìng)爭(zhēng)各學(xué)科課代表的位置。你很想當(dāng)某學(xué)科的代表，但你這科成績(jī)并不是全班最好的。你怎樣說(shuō)才得體而且能夠取得同學(xué)們的信任和支持呢？ 46. （5分）閱讀下面一則新聞，擬寫一條恰當(dāng)?shù)臉?biāo)題。 新華社北京1月16日電（記者郝亞琳、韓潔、白潔）由中國(guó)倡議成立、57國(guó)共同籌建的“亞洲基礎(chǔ)設(shè)施投資銀行”16號(hào)開業(yè)，并舉行為期三天的系列活動(dòng)。中國(guó)國(guó)家主席習(xí)近平上午出席亞投行的開業(yè)儀式并致辭。他表示，亞投行成立，說(shuō)明了有志者事竟成。 習(xí)近平表示，各成員國(guó)配合有助亞投行成立，而亞投行的成立，順應(yīng)環(huán)球經(jīng)濟(jì)發(fā)展趨勢(shì)。習(xí)近平強(qiáng)調(diào)，中國(guó)是國(guó)際金融領(lǐng)域重要成員，作為亞投行倡議國(guó)的中國(guó)，將致力推動(dòng)亞投行達(dá)至完備，并歡迎亞投行等新老國(guó)際機(jī)構(gòu)，參與“一帶一路”。習(xí)近平也重申，中國(guó)有信心，有能力保持經(jīng)濟(jì)健康發(fā)展。各成員代表團(tuán)的團(tuán)長(zhǎng)，其后在主禮臺(tái)上，按下各自的紅色啟動(dòng)掣，標(biāo)志著由57國(guó)共同籌建的亞投行正式開業(yè)。習(xí)近平也為亞投行紀(jì)念物、“點(diǎn)石成金”揭幕。 47. （2分）仿照畫線句子，在下面橫線上補(bǔ)寫一句話，使之與前文構(gòu)成排比。 鉆石再大，若永埋地底也只是等同于磚石；黃金再多，若久藏土中也只是等同于黃土地；________，________……世上許許多多東西，若永遠(yuǎn)不為人所用，原來(lái)珍貴的也會(huì)變得一文不值。 48. （4分）根據(jù)語(yǔ)境仿寫。 樂(lè)觀者說(shuō)：風(fēng)是船的伙伴，能把你送到勝利的彼岸；悲觀者者說(shuō)， ， 。 49. （5分）按要求答題。 “每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，三年語(yǔ)文燦年華?！比瓿踔猩罾?，你一定學(xué)會(huì)了一些閱讀積累的方法。從下列名言中任選一句進(jìn)行積累，并說(shuō)明理由。 ①書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。 ——韓愈 ②讀過(guò)一本好書，像交了一個(gè)益友?！翱思? ③鳥欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書。——李苦禪 ④理想的書籍是智慧的鑰匙。 ——托爾斯泰 50. （5分）按要求寫句子。 ①這種舍己為人的精神是崇高的。 改為反問(wèn)句：_________________________________________________ ②特古斯得意地想：“我就要到都市里去實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想了。” 改成轉(zhuǎn)述句：_________________________________________________ ③練武術(shù)跟練舞蹈，完全是截然不同。 修改病句：___________________________________________________ ④根據(jù)語(yǔ)境，仿照畫線句，將下面的句子補(bǔ)充完整 每個(gè)人都渴望得到別人的欣賞，同樣，也應(yīng)該學(xué)會(huì)欣賞別人。欣賞是一縷春風(fēng)，染綠荒蕪的山崗； 欣賞是_________________________ ；_________________________ 。 欣賞是一汪甘泉，澆灌枯竭的希望。 第 22 頁(yè) 共 22 頁(yè) 參考答案 一、 語(yǔ)言表達(dá) (共50題；共188分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 4-2、 4-3、 5-1、 6-1、 7-1、 7-2、 7-3、 8-1、 8-2、 8-3、 9-1、 9-2、 9-3、 10-1、 10-2、 10-3、 10-4、 11-1、 12-1、 13-1、 14-1、 15-1、 16-1、 17-1、 17-2、 17-3、 17-4、 18-1、 19-1、 20-1、 20-2、 21-1、 22-1、 23-1、 24-1、 25-1、 25-2、 25-3、 25-4、 26-1、 27-1、 28-1、 29-1、 30-1、 31-1、 32-1、 33-1、 33-2、 33-3、 34-1、 35-1、 36-1、 37-1、 38-1、 39-1、 40-1、 41-1、 42-1、 43-1、 44-1、 45-1、 46-1、 47-1、 48-1、 49-1、 50-1、