浙教版八年級下期末模擬語文試卷.doc
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浙教版八年級下期末模擬語文試卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、 其他 (共2題;共12分) 1. (5分)根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的詞語。 (1)孩子!要是我們在會場上,一定會禁不住t s hng li________的。 (2)我更高興的更安慰的是:多少過分的y c________與夸獎,都沒有使你喪失z zhī zhī mng________。 (3)何況事實上有多少良師益友在周圍幫助你,f y________你。 (4)有這種詩人靈魂的傳統(tǒng)的民族,應(yīng)該有q tūn dǒu ni________的表現(xiàn)才對。 2. (7分)解釋下面各句中加橫線的詞語。 ①朝服衣冠________ ②窺鏡而自視________ ③臣誠知不如徐公美________ ④王之蔽甚矣________ ⑤我孰與城北徐公美________ ⑥群臣吏民,能面刺寡人之過者_(dá)_______ ⑦時時而間進________ 二、 默寫 (共1題;共10分) 3. (10分)古詩文默寫。 (1)田家少閑月,________。夜來西風(fēng)起,________。(《觀刈麥》) (2)晨起動征鐸,________。雞聲茅店月,________。(《商山早行》) (3)疑怪昨宵春夢好,________,________。(《破陣子》) (4)劉方平在《月夜》中寫春氣萌發(fā),蟄蟲涌動的詩句是________,________。陸游在《卜算子詠梅》中寫梅高潔、堅貞的詩句是________,________。 三、 名著導(dǎo)讀 (共1題;共12分) 4. (12分)閱讀名著,回答問題 那呆子急縱云頭,徑回城里。半霎時,到了館驛。此時人靜月明。兩廊下尋不見師父。只見白馬睡在那廂,渾身水濕,后腿有盤子大小一點青痕。八戒失驚道:“這亡人又不曾走路,怎么身上有汗,腿有青痕?想是歹人打劫師父,把馬打壞了?!蹦前遵R認(rèn)得是八戒,忽然口吐人言,叫聲“師兄!”這呆子嚇了一跌。爬起來,往外要走,被那馬探探身,一口咬住皂衣,道:“哥啊,你莫怕我?!卑私鋺?zhàn)兢兢的道:“兄弟,你怎么今日說起話來了?你但說話,必有大不祥之事?!卑遵R道:“你知師父有難么?”八戒道:“我不知。”白馬道:“你是不知……那妖精變做一個俊俏文人,撞入朝中,與皇帝認(rèn)了親眷。把我?guī)煾缸冏饕粋€斑斕猛虎,見被眾臣捉住,鎖在朝房鐵籠里面。我聽得這般苦惱,心如刀割。你兩日又不在不知,恐一時傷了性命。只得化龍身去救,不期到朝里,又尋不見師父。及到銀安殿外,遇見妖精,我又變做個宮娥模樣,哄那怪物。那怪物叫我舞刀他看,遂爾留心,砍他一刀,早被他閃過,雙手舉個滿堂紅,把我戰(zhàn)敗。我又飛刀砍去,他又把刀接了,捽下滿堂紅,把我后腿上著了一下;故此鉆在御水河,逃得性命。腿上青是他滿堂紅打的。” (1)白馬為何會隨唐僧西天取經(jīng)? (2)選文中的白馬勇敢、忠誠,《格列佛游記》中慧骃國里的馬是________、________的化身。 (3)中國古典文學(xué)研究家周汝昌分別以一個字概括了幾部名著的精神實質(zhì),將《三國演義》歸納為“忠”字,將《水滸傳》歸納為“義”字,將《紅樓夢》歸納為“情”字。請你用一個字或者一個詞語歸納《西游記》,并簡述理由。 四、 現(xiàn)代文閱讀 (共2題;共35分) 5. (20分)(2016?武漢)閱讀下面的文章,完成下列各題。 老去的舌尖 ①有一部很紅的紀(jì)錄片《舌尖上的中國》,片子拍得雖然好,但是邏輯卻弄反了:并不是那些美味的食物消逝了,而是我們的舌尖不行了。 ②品酒大師的舌頭,可以品嘗出幾千種酒的細(xì)微差別,說明舌頭的品味本領(lǐng)可以潛力無限。然而我們的舌頭卻伴隨著平日的粗糙、咸辣、重口味飲食,一天天地遲鈍了,正所謂什么樣的食客能造就什么樣的廚師,什么樣的飯菜也造就了什么樣的舌尖。 ③在野夫的《看不見的江湖》中描述了一個細(xì)節(jié):野夫和黎爺比做拍黃瓜,兩盤菜不分名姓,大家盲吃,結(jié)果都說其中一盤好吃,翻開盤底一看,果然寫的是黎爺?shù)拿?。?xì)探究竟,黎爺顯然比野夫更用心,野夫用的是鐵刀,黃瓜上有鐵腥味,黎爺是用木片,黃瓜的清爽皆還留著。 ④在臺灣中部的大山里,我吃到過一種燒制的阿東翁仔雞,皮焦脆,肉不干柴,有一股淡淡的焦香,這些雞在經(jīng)過幾道工序烤制時,用的是一種叫龍眼木的木材生的火,猛火時要猛,文火時要文,而且要把木材的香通過火的熏烤,一點點傳到雞肉里去。熱爐膛,紅火光,燃燒著對美味的熱情,這樣烤出來的雞肉皮脆肉多汁,且有異香。 ⑤其實我不大喜歡廚師做的菜,并不是說廚師做的不好吃,相反,廚師做出來的菜精工細(xì)雕,花樣綿密而繁復(fù),太有“手藝”了。跟廚師菜相比,我更愛吃的,是外婆和奶奶做的菜,她們因為不是廚師,不會覺得是在“做”給別人吃,所以不會去講究“手藝”,而是融入親情,做出家常卻入味入心的飯菜,那樣的菜印著她們手掌的粗糙和溫情。 ⑥這些老去的味道,慢慢消散在山野之中,炊煙帶著她們的精魂越飄越高,越飄越淡,終于“此曲只應(yīng)天上有,人間哪得幾回聞”,我們也只能借著回憶和懷念過一把空癮,唏噓感慨一下而已。事實上,長年累月的現(xiàn)代飲食吃下來,我們已經(jīng)的舌頭已經(jīng)遲鈍而麻木了,今天,我們舌尖的退化,似乎是一種必然。 ⑦舌尖退化的一個表現(xiàn),就是我們吃什么都覺得淡,都覺得沒有味道,所以會去嗜辣、嗜咸,地不分南北,人無論老幼,重口味已經(jīng)成了我們舌尖上的普遍口味,湖南的辣、四川的辣已經(jīng)北伐南下、東征西突,麻辣火鍋成了時下的最流行。 ⑧隨著生活節(jié)奏工作節(jié)奏的變化,我們的舌尖也建立起了一種節(jié)奏,追求快和飽,一桌人吃飯,基本上都是在舌頭在賽跑,沒見到誰還能細(xì)細(xì)品味。生物學(xué)上有一個現(xiàn)象,叫“用進廢退”,是說一個人要是不常活動五官四肢或其他部位,這個部位的功能就會漸漸減弱。在我們,舌頭不是不用,而是沒有細(xì)致地用,你可以檢討一下自己,是不是吃東西咀嚼的次數(shù)越來越少了?吃到嘴里還會不會深入品嘗食物?恐怕你會大吃一驚,不知從何時開始,我們自己已經(jīng)成了吃人參果的豬八戒。 ⑨令人擔(dān)憂的,不只是舌尖的退化,更是舌頭背后心頭的退化。李安的電影《飲食男女》中,圓山大飯店的大廚師老朱,每天給三個女兒做盡好吃的,然而三個女兒卻感受不到他的心思和舉止,面對一桌豐盛的美味,她們的舌頭忙著數(shù)落自己的生活困境和矛盾,何嘗有閑暇品味他做的美食?人家邀他再出山,老朱說:“人心粗了,吃又能吃出什么滋味來呢?”的確,當(dāng)心頭被紛繁的欲念占據(jù)了,舌頭又能品出什么滋味呢? ⑩這就是舌頭和心頭的通感,人心粗糲了,心頭最初的單純和從容便不復(fù)存在,即使吃得再精致,聽得再高雅,住得再舒適,五官再發(fā)達(dá),失去了心頭的敏銳,又有什么用呢? ?怎樣才能重新?lián)碛心莻€嬌嫩的,樸素的舌尖呢? (文/藍(lán)染,有刪改) (1)本文的標(biāo)題為“老去的舌尖”,第⑥段又寫到“老去的味道”,說說這兩處“老去”在文中的含義。 (2)本文③~⑤段中,作者認(rèn)為能做出美食的秘密是什么?請用精煉的語言概括這一秘密。 (3)請用直白的語言表達(dá)出下面語句在文中的意思。 不知從何時開始,我們自己已經(jīng)成了吃人參果的豬八戒。 (4)我們“怎樣才能重新?lián)碛心莻€嬌嫩的、樸素的舌尖呢”?請結(jié)合作者的寫作意圖簡要回答。 6. (15分)閱讀下文,回答相關(guān)問題 三峽工程 ①三峽工程是個“四美具”的特大工程。②四美者:防洪、發(fā)電、通航、南水北調(diào)。③建設(shè)三峽工程最大的目的是防洪。④天有不測風(fēng)云,如果1860、1870年洪水再現(xiàn),江漢平原工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)基地?fù)p失之大,就可能比建設(shè)一個三峽工程的費用還要多得多。⑤三峽工程的防洪作用是無法替代的。⑥其次,發(fā)電,三峽電站裝機容量17680兆瓦,年發(fā)電量為840億千瓦小時(等于火電用煤4000萬噸)。⑦按預(yù)計,三峽每千瓦的建設(shè)費用,與全國16個大型水、火電站比較,它是第11位,淹地是第9位,移民數(shù)是第5 位,應(yīng)該說是經(jīng)濟合理的。⑧第三,三峽工程建成,長江600公里水面被抬高,原來江中險灘絕大部分淹沒在水下,急流成平湖,利于航行;而下游因有水庫調(diào)節(jié),枯水期流量增加,也有利于航運。⑨所以上游航運和下游航運各得其利。⑩據(jù)有關(guān)部門測算,屆時可降低航運成本30%左右。⑾最后是南水北調(diào)。⑿把長江水調(diào)到歷經(jīng)干旱的華北平原,是這個地區(qū)人民的心愿。⒀目前西北各地干旱,均在引黃灌溉,因而黃河?xùn)|流之水可能漸減少。⒁從三峽南水北調(diào),效益不可估量。 (1)本文的中心句是 。 (2)本文條理清晰,具體解說“四美”特點是按的邏輯順序組織材料的,這樣認(rèn)定的依據(jù)是 、、、等詞語的運用。 (3)按要求分析畫線句子和加點的詞語: ①劃線句子除運用了舉例子的說明方法外,還運用了的說明方法。運用這種說明方法的作用在于 。(3分) ②加點詞“絕大部分 ”不能刪去,是因為 。 五、 詩歌鑒賞 (共1題;共7分) 7. (7分)詩歌閱讀。 春思 賈至① 草色青青柳色黃,桃花歷亂②李花香。 東風(fēng)不為吹愁去,春日偏能惹恨長。 【注】①賈至:唐代洛陽人。這首詩是他在被貶為岳州司馬時所寫。②歷亂:爛漫。 (1)本詩前兩句描寫的景物有________,通過對它們的描寫,體現(xiàn)出春天________的特點。 (2)賞析“春日偏能惹恨長”中“惹”字的妙處。 六、 文言文閱讀 (共1題;共14分) 8. (14分)閱讀下文,完成小題。 狼 蒲松齡 一屠晚歸,擔(dān)中肉盡,止有剩骨。途中兩狼,綴行甚遠(yuǎn)。 屠懼,投以骨。一狼得骨止,一狼仍從。復(fù)投之,后狼止而前狼又至。骨已盡矣,而兩狼之并驅(qū)如故。 屠大窘,恐前后受其敵。顧野有麥場,場主積薪其中,苫蔽成丘。屠乃奔倚其下,弛擔(dān)持刀。狼不敢前,眈眈相向。 少時,一狼徑去,其一犬坐于前。久之,目似瞑,意暇甚。屠暴起,以刀劈狼首,又?jǐn)?shù)刀斃之。方欲行,轉(zhuǎn)視積薪后,一狼洞其中,意將隧入以攻其后也。身已半入,止露尻尾。屠自后斷其股,亦斃之。乃悟前狼假寐,蓋以誘敵。 狼亦黠矣,而頃刻兩斃,禽獸之變詐幾何哉?止增笑耳。 (1)解釋下列劃線字在文中的意思。 ①止有剩骨 ________ ②而兩狼之并驅(qū)如故 ________ ③一狼洞其中 ________ ④屠自后斷其股 ________ (2)將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。 ①場主積薪其中,苫蔽成丘。 ②其一犬坐于前。 (3)文章結(jié)尾一段的議論有什么作用? 七、 語言表達(dá) (共1題;共5分) 9. (5分)在學(xué)校開展的“海量閱讀”活動中,你一定看了不少名篇佳作,你能從《朝花夕拾》和《城南舊事》這兩本書中選一本,寫80字左右的推薦語,把它推薦給同學(xué)嗎?(要求至少從兩個方面來推薦,如:內(nèi)容、人物、語言等) 八、 作文 (共1題;共1分) 10. (1分)下面兩題任選一題作文。 (一)走過山野,覽一路俯仰生姿;走過河流,聞一岸叮咚悅耳;走過青春,留一段靜好回憶;走過歲月,連一串友善情誼!初中近三年經(jīng)歷,給了我們許多生命的珍奇,或悲傷,或喜悅,或憂愁,或快樂,或難過,或愜意,都已成風(fēng)景的美麗! 請以:“走過________”為題目作文! 要求:①將題目補充完整,立意正確,思想健康,不抄襲套作。②除詩歌外,文體不限,不少于600字。③文章中不得出現(xiàn)真實的人名、地名、校名,否則扣分。 (二)曾經(jīng)年少愛追夢,一心只想往前飛!驀然回首,兒時的夢想依然還在?,F(xiàn)在的你,樂觀自信,執(zhí)著追求,奮力拼搏,苦樂相伴。為了更美好的夢想,一路前行,無怨無悔。 請以“追夢”為話題作文。 要求:①自擬題目,內(nèi)容緊扣話題,立意正確,思想健康,不抄襲套作。②除詩歌外,文體不限,不少于600字。③文章中不得出現(xiàn)真實的人名、地名、校名,否則扣分。 第 11 頁 共 11 頁 參考答案 一、 其他 (共2題;共12分) 1-1、 1-2、 1-3、 1-4、 2-1、 二、 默寫 (共1題;共10分) 3-1、 3-2、 3-3、 3-4、 三、 名著導(dǎo)讀 (共1題;共12分) 4-1、 4-2、 4-3、 四、 現(xiàn)代文閱讀 (共2題;共35分) 5-1、 5-2、 5-3、 5-4、 6-1、 6-2、 6-3、 五、 詩歌鑒賞 (共1題;共7分) 7-1、 7-2、 六、 文言文閱讀 (共1題;共14分) 8-1、 8-2、 8-3、 七、 語言表達(dá) (共1題;共5分) 9-1、 八、 作文 (共1題;共1分) 10-1、- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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