浙教版八年級上學(xué)期期末語文試卷.doc
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浙教版八年級上學(xué)期期末語文試卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、 選擇題 (共4題;共8分) 1. (2分)(2014?隨州)下列各句中,劃線的成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵? ) A . 2014年6月2日,一場創(chuàng)意音樂分享會亮相湖北省博物館,編鐘古樂和西洋樂首次混搭合奏,振聾發(fā)聵 , 令不少觀眾大呼過癮。 B . 當(dāng)人們還在津津樂道“余額寶”給傳統(tǒng)銀行業(yè)帶來的沖擊時,中國互聯(lián)網(wǎng)金融的開拓者們已經(jīng)敏銳地察覺到新一輪機(jī)會的來臨。 C . 城市是農(nóng)民工的謀生之地,也應(yīng)該是他們的幸福家園.要讓他們真正在城市安居樂業(yè) , 在同意片藍(lán)天下幸福生活,關(guān)鍵是破除制度藩籬,解決“身份”背后的社會管理和基本公共服務(wù)問題。 D . 任何一個國家在安全面前都難以獨(dú)善其身 . 只有通過對話與合作,亞洲各國才能共同應(yīng)對挑戰(zhàn),共維穩(wěn)定,共享安全。 2. (2分)下列句子中,沒有病句的一項是( ) A . 有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)在會議上明確要求,各部門必須盡快提高傳染病防控工作。 B . 曹文軒獲“國際安徒生獎”,實現(xiàn)了中國作家在該獎項上零的突破。 C . 隨著部分地區(qū)高大樹木的減少,使某珍稀鳥類只能選擇在高壓電塔上筑巢。 D . 在巡檢排查過程中,我市電部門解決并發(fā)現(xiàn)了居民用電方面的問題。 3. (2分)(2013?玉溪)下列表述不正確的一項是( ) A . 《湯姆?索亞歷險記》是一部童趣盎然的作品,作者馬克?吐溫是19世紀(jì)美國現(xiàn)實主義文學(xué)的杰出代表。 B . 《天凈沙?秋思》、《西江月?夜行黃沙道中》的作者分別是馬致遠(yuǎn)和辛棄疾,“天凈沙”、“西江月”均為詞牌名。 C . 春秋戰(zhàn)國時期的謀臣策士都很講究勸諫的藝術(shù),如《左傳》中的曹劌,《戰(zhàn)國策》中的鄒忌。 D . 魯迅筆下的孔乙己和吳敬梓筆下的范進(jìn),一個苦讀一生卻半個秀才也沒撈到,飽受欺凌死去;一個耗盡大半生,50多歲才中舉升遷.他們都是封建科舉制度的犧牲品。 4. (2分)下列句子順序排列正確的一項是( ) ①有一些微生物發(fā)現(xiàn),牛的胃是它們生長的樂園。②于是,這些小家伙紛紛光顧這里,居住下來。③自然界存在著各種各樣的微生物,它們總是各就各位,在適合它們生長的地方安家落戶。④分解纖維素是這些小家伙的拿手好戲,它們能分泌纖維素酸酶,將纖維素降解,同時釋放有機(jī)酸,供牛吸收利用。⑤這里不僅有它們喜歡的無氧環(huán)境,沒有可怕的胃酸,而且總有著取之不盡的食物。 A . ①②④⑤③ B . ①⑤④②③ C . ③①②⑤④ D . ③①⑤②④ 二、 其他 (共1題;共4分) 5. (4分)讀下面一段文字,根據(jù)提示填寫拼音或漢字。 親愛的同學(xué)們,我們邁進(jìn)了中學(xué)已三個月了。在這片沃________土上,我們眺望繁星漫天,凝眸________夕陽余輝;lng________聽悅耳的朗朗書聲,醉心bān________斕的文學(xué)風(fēng)景。在這片沃土上,我們與賈里交朋友,向田曉菲學(xué)習(xí)……讓我們愛上語文,播撒希望。 三、 名著導(dǎo)讀 (共1題;共7分) 6. (7分)(2014?徐州)文學(xué)常識與名著閱讀。 (1)以下表述不正確的一項是( ) A . 《伊索寓言》中大部分是動物寓言,少部分以神或人為主人公。這些寓言往往簡潔客觀地敘述一個故事,最后一句話畫龍點(diǎn)睛地揭示蘊(yùn)含的道理,篇幅短小而寓意深刻。 B . 《水滸》采用了先分后合的鏈?zhǔn)浇Y(jié)構(gòu):第四十回以前先講述單個英雄人物的故事,此后逐步發(fā)展到水泊梁山大聚義,七十回之后則寫他們歸順朝廷、走向失敗。這使小說環(huán)環(huán)相扣,頭緒眾多卻線索分明。 C . 《從百草園到三味書屋》《社戲》《阿長與<山海經(jīng)>》這幾篇追憶童年往事的精彩散文,均選自魯迅先生的回憶性散文集《朝花夕拾》。 D . 《曹劌論戰(zhàn)》《陳涉世家》《唐雎不辱使命》《隆中對》分別選自《左傳》《史記》《戰(zhàn)國策》和《三國志》.這幾部書既是史學(xué)名著,又是文學(xué)名著,對后世的影響極為深遠(yuǎn)。 (2)根據(jù)提供的材料,回答問題。 他沒有什么模樣,使他可愛的是臉上的精神。頭不很大,圓眼,肉鼻子,兩條眉很短很粗,頭上永遠(yuǎn)剃得發(fā)亮。腮上沒有多余的肉,脖子可是幾乎與頭一邊兒粗;臉上永遠(yuǎn)紅撲撲的,特別亮的是顴骨與右耳之間一塊不小的疤﹣﹣小時候在樹下睡覺,被驢啃了一口。 請寫出文段中的“他”是誰并簡要分析此段描寫的作用。 四、 綜合性學(xué)習(xí) (共1題;共10分) 7. (10分)(2016?蘇州)如表為某市二輪電動車實際使用量和車輛事故率的統(tǒng)計表,請對表中提供的信息進(jìn)行比較分析,回答問題。 項目 年份 實際使用量 車輛事故率 公安機(jī)關(guān) 已登記車輛 公安機(jī)關(guān) 未已登記車輛 公安機(jī)關(guān) 已登記車輛 公安機(jī)關(guān) 未已登記車輛 2014年 1.3萬輛 7.2萬輛 24.6萬輛 75.4萬輛 2015年 2.1萬輛 10.7萬輛 15.1萬輛 84.9萬輛 (1)分別寫出這兩年二輪電動車實際使用量和車輛事故率的變化特點(diǎn)。 (2)根據(jù)表格信息,請就如何降低二輪電動車車輛事故率提出一條合理建議。 五、 默寫 (共1題;共10分) 8. (10分)根據(jù)課文默寫古詩文。 ①黃梅時節(jié)家家雨,________。(趙師秀《約客》) ②________ , ________。角聲滿天秋色里,塞上燕脂凝夜紫。(李賀《雁門太守行》) ③劉禹錫《陋室銘》中借居室環(huán)境幽雅表現(xiàn)“陋室不陋”的句子是:________ , ________。 ④夕陽西下,________。(馬致遠(yuǎn)《天凈沙?秋思》) ⑤默寫杜牧《赤壁》。 ________ , ________。 ________ , ________。 六、 現(xiàn)代文閱讀 (共3題;共65分) 9. (20分)(2014湖北)閱讀下文,回答相關(guān)問題。 自信何來 史中興 ①人要自尊,自尊來自自信,自信來自自我評估。有十分貨色,就是十分貨色,不降低成色,不矮化自己。 ②西南聯(lián)大教授劉文典講《紅樓夢》,開宗明義:“我講《紅樓夢》嘛,凡是別人說過的,我都不講;凡是我講的,別人都沒有說過?!彼麧撔难芯壳f子,有人問他古今研究莊子者的高低。他口出狂言:“在中國真正懂得莊子的,只有兩個人,一個是莊周,還有一個就是劉某人?!? ③蕭伯納當(dāng)年游歷上海,一日天氣晴好,餐后接待方派幾位文化名人陪同他到花園中散步,陽光下蕭伯納白發(fā)蒼髯別具風(fēng)采。有人不禁贊嘆:“蕭伯納先生,你福氣真大,能在上海見到太陽?!边@位愛爾蘭人回答說:“不,這是太陽的福氣,能在上海見到蕭伯納?!? ④這兩位名人可謂自信滿滿,狂則狂矣,卻不是信口開河。劉文典的狂言,有他出版的十卷本《莊子補(bǔ)正》為據(jù),這是他沉潛多年的心血結(jié)晶,陳寅恪為之作序,推崇備至。再看蕭伯納,這位戲劇家一生創(chuàng)作五十二個劇本,還寫了多部長篇小說和大量評論,是1925年諾貝爾文學(xué)獎得主,九十四歲辭世前夕,他還在寫作,聲言“我甚至不想就此告別,因為我身上還有足夠的勁兒”。這個勁兒,就是足夠的自信。這讓他贏得世人久遠(yuǎn)的尊敬。 ⑤自信不存,自尊也就無從談起。在那個特殊的年代,一次次政治運(yùn)動摧毀了大批知識分子的自信,學(xué)術(shù)造詣很高的人,忽然間都變得沒有知識了,甚至宣告從前的著述可以一把火燒掉。能夠抵擋這股反動潮流的人十分罕見,不說一句“我錯了”過得了關(guān)嗎?一時間,有學(xué)問的人只能噤若寒蟬,集體失語。 ⑥如今情況有了改變,自信滿滿、以國家級權(quán)威自居、唯我獨(dú)大獨(dú)尊的人多了,幾乎到了批量生產(chǎn)的地步。他們不用擔(dān)心被打棍子了,甚至就怕沒人打棍子,因為打棍子、拍磚頭可以引起轟動效應(yīng)。某教授由于胡言亂語觸犯眾怒,名聲大噪,他則得其所哉。 ⑦前面兩位名人的自信是建立在堅實的學(xué)術(shù)基礎(chǔ)上,經(jīng)過歷史檢驗自然形成的權(quán)威,依仗的是貨真價實的學(xué)術(shù)和創(chuàng)作成果;而眼下一些口出狂言以大師自居者,心浮氣躁,熱衷于自我炒作,豪氣建在沙灘上,經(jīng)不起檢驗,還不時曝出抄襲造假的丑聞。不但未贏得尊嚴(yán),還讓人嗤之以鼻??癫灰o,自我炒作狂,就是一種病態(tài)了。它對學(xué)術(shù)環(huán)境的腐蝕,對學(xué)風(fēng)的毒化,對文化事業(yè)的損害與破壞,害莫大焉! (1)針對“自信”,本文主要提出了什么觀點(diǎn)?請用自己的話概括。 (2)第②③段主要采用了哪些事實論據(jù)?請用簡潔的語言概括。 (3)第④段“陳寅恪為之作序,推崇備至”一句中的“推崇備至”能否刪去?為什么? (4)“自信何來”,針對這一話題,你能提出怎樣的觀點(diǎn)?請略加闡釋。 10. (25分)閱讀下文,回答問題 “情緒污染”也是病 所謂“情緒污染”,是指一個人的壞心情影響了幾個人的好心情。其實,家庭中的“情緒污染’’尤其值得注意。其明顯特征,一是“患病的多”:因孩子生氣,因家務(wù)生氣,因性格不合生氣,因在外面不順心生氣,回家拿老婆孩子生氣等等??傊?,雞毛蒜皮的小事都可以生氣。有人研究認(rèn)為,家庭氣氛如果長期壓抑、沉悶,很容易使人神經(jīng)系統(tǒng)紊亂,免疫能力下降,患病機(jī)率升高。正所謂“情緒致病”?!艾F(xiàn)代醫(yī)學(xué)研究證明,凡患情感失調(diào)的人,發(fā)病的風(fēng)險是正常人的2倍。因而發(fā)出了‘生氣等于自殺’的警告?!? 防止“情緒污染”,主要還是加強(qiáng)品格修養(yǎng)和保持良好的心態(tài)。人心情愉悅,就能分泌更多的內(nèi)啡肽,使人精神快樂,健康長壽。反之,則會減少這種物質(zhì)的分泌,使人抑郁寡歡,加速老化。某刊曾登載如下相處金言:“為小事爭吵是愚蠢,為大事爭吵是無能。做你該干的事,不做無謂的精神消耗?!逼浯危朴诳酥婆c忍讓。不少“大腕”、政治家都不斷警示自己要“制怒”,要“驟然臨之而不驚,無故加之而不怒”。 作為普通百姓,更應(yīng)該“有話好好說”,有事商量著辦,切不可動輒爭吵、斗氣、自家相殘。再次,要審視自己,多加交流。人無完人,誰都有毛病。家庭成員之間特別是夫妻之間,多交流,多溝通,及時了解對方的意見、看法和心理需求。尋找共同點(diǎn),擴(kuò)大共同點(diǎn),共同構(gòu)建歡愉和諧的家庭氣氛。 此外,還有擴(kuò)大寬容,多點(diǎn)幽默。所謂寬容,即互諒互讓。幽默不僅體現(xiàn)寬容,而且富有趣味和啟示,能調(diào)節(jié)情緒,寬松氣氛,使人步入和諧,感受更為從容樂觀的思想境界。有所悟之人曾造出如下箴言:“要努力把自己培養(yǎng)成一個性情樂觀的人,記住:自己所能干的就是給身邊的人帶來輕松和愉快?!? (1)決定一個人心情好壞,既與環(huán)境有關(guān)也與生理有關(guān)。與之有關(guān)的生理機(jī)制是什么? (2)“情緒污染”有哪些害處? (3)防治情緒污染的方法有哪些?(不得少于3點(diǎn)) (4)“防止‘情緒污染’,主要還是加強(qiáng)品格和心情修養(yǎng)?!边@個句子中“主要”一詞能都去掉?為什么? (5)本文運(yùn)用了多種說明方法,請舉一例簡析。 11. (20分)閱讀下面的文章,完成小題。 鬼姜花 劉心武 ①我問小岑,那是什么花?他告訴我,是鬼姜花。 ②小岑和小湯兩口子,來我溫榆齋書房所在的村子,開了家小飯館。從飯館窗戶望出去,就是田地,晚玉米收割盡了,地邊上一叢叢高高的黃花,在秋陽照耀下燦爛悅目。 ③鬼子姜,學(xué)名菊芋,沒人刻意種它,卻在我們村子周圍到處冒出來。 ④小岑小湯兩口子,一個是蘇北的,一個是貴州的,相遇在城里一家餐館,一個是二廚,一個是服務(wù)員,他們相愛了,結(jié)合了,就把多年來掙的錢合起來,跑到這個村邊,開了這家餐館。也曾打算細(xì)問他們的經(jīng)歷,小岑顧左右而言他,小湯就哼歌:“不要問我從哪里來……” ⑤就在我問了小岑“那是什么花”以后,過了兩三天,我上午睡完懶覺,起床開門,呀,門外臺階上,一大叢明黃的鬼姜花,插滿―個淺藍(lán)色的大塑料桶 , 由許多墨綠的大葉子襯托,沖擊著我惺忪的睡眼,使我醍醐灌頂般清醒到十二分。 ⑥我打電話給小岑,說:“謝謝你采給我的花。晚上我訂了一只鄉(xiāng)村五味鴨?!? 鄉(xiāng)村味鴨是他們餐館的看家菜,臨時烹制很費(fèi)時間,提前預(yù)訂,到時候很快端上,味道尤其好。晚上約好村友三兒,去小岑餐館吃雞子,喝小酒,侃大山。餐館上座有一多半。五味鴨端上之前,先端來碟小菜,是些不大規(guī)則的片片,三兒以為是荸薺,小岑說是鬼子姜。夾一片擱嘴里,腌制過,味進(jìn)得不深不淺,脆的不澀,用來開胃,好!小岑說我那一問啟發(fā)了他,他第二天一早去挖了許多?,F(xiàn)在他每桌客人都免費(fèi)送一碟。 ⑦忽然有摩托車突突突而來,突突聲乍止,就沖進(jìn)來―個三十歲上下的青年,已經(jīng)秋涼了,卻只穿件箍在身上的跨籃背心,右臂隆起的三角肌上,刺青的圖案是只張開嘴露出尖牙的虎頭。他沖到那邊角上的空桌,小岑去招呼他。三兒跟我說:“虎鬼子來啦!”我又好奇,又不免把警惕性提升。 ⑧只見那邊“虎鬼子”似乎在大聲問小岑約他干什么,小岑微笑著,也不知道說些什么。后來看見小岑先往那桌端去一盤鬼姜花,后來又端上一大盤熱乎乎的也不知道是什么菜,當(dāng)然,還有二鍋頭口杯。小岑坐“虎鬼子”旁邊,兩人聊了―陣。我和三兒把五味鴨吃過一半.虎鬼子“喝完吃罷”跟小岑小湯道過謝,一陣風(fēng)般出去,風(fēng)還沒息,突突突聲迅即遠(yuǎn)去。 ⑨第二天下午,趁餐館沒客,我拐進(jìn)去問小岑“三兒說‘虎鬼子’是專到各餐館收保護(hù)費(fèi)的,你對付他不容易吧?”小岑就跟我說,再鐵的心,也有軟的部分。他昨天邀“虎鬼子”——他讓我別再叫綽號,改稱大名——滿虎,提醒滿虎,是滿虎他大媽去世的日子。滿虎一次醉后告訴他,自己生母產(chǎn)后沒奶,父母覺得已經(jīng)有兒有女,就把他送給鄰村一個產(chǎn)后死了孩子的婦女去養(yǎng),那就是滿虎大媽。滿虎說這世界上只有他大媽對他好,但是就在滿虎懂得記日月的時候,大媽去世了。滿虎記得,大媽家屋外,野生野長著許多的鬼子姜。昨天小岑端出―盤鬼姜花,是替滿虎祭奠他大媽的意思,而那盤菜呢,是大媽當(dāng)年常給滿虎做的紅燒獨(dú)頭蒜。小岑說滿虎臨走跟他說,以后不再到處逛蕩,打算到鎮(zhèn)里集上擺個服裝攤,將來再開個服裝店,也跟小岑小湯一樣有個自己的正經(jīng)營生。 ⑩我聽了就說:“他能說到做到嗎?”小岑有些不高興了,稍微遲疑—下說:“劉叔,沒錯,啥事都難說……可是我不就做到了嗎?” (1)“鬼姜花”貫穿全文,請你說說它的作用? (2)請分析劃線詞的表達(dá)效果。 ①門外臺階上,一大叢明黃的鬼姜花,插滿―個淺藍(lán)色的大塑料桶。 ②小岑有些不高興了,稍微遲疑—下說:“劉叔,沒錯,啥事都難說……可是我不就做到了嗎?” (3)文章第四段寫當(dāng)“我”詳細(xì)問起小岑和小湯的經(jīng)歷時,他們或左右而言他,或哼歌,不愿意說,這是為什么?這樣寫有什么作用? (4)文中的小岑和小湯是什么樣的人?請結(jié)合具體內(nèi)容加以簡要分析。 七、 文言文閱讀 (共1題;共8分) 12. (8分)閱讀下面的文言文,完成后面的題目。 唐雎不辱使命 《戰(zhàn)國策》 秦王使人謂安陵君曰:“寡人欲以五百里之地易安陵,安陵君其許寡人!”安陵君曰:“大王加惠,以大易小,甚善;雖然,受地于先王,愿終守之,弗敢易!”秦王不說。安陵君因使唐雎使于秦。 秦王謂唐雎曰:“寡人以五百里之地易安陵,安陵君不聽寡人,何也?且秦滅韓亡魏,而君以五十里之地存者,以君為長者,故不錯意也。今吾以十倍之地,請廣于君,而君逆寡人者,輕寡人與?”唐雎對曰:“否,非若是也。安陵君受地于先王而守之,雖千里小敢易也,豈直五百里哉?” 秦王怫然怒,謂唐雎曰:“公亦嘗聞天子之怒乎?”唐雎對曰:“臣未嘗聞也?!鼻赝踉唬骸疤熳又偃f,流血千里?!碧砌略唬骸按笸鯂L聞布衣之怒乎?”秦王曰:“布衣之怒,亦免冠徒跣,以頭搶地耳。”唐雎曰:“此庸夫之怒也,非士之怒也。夫?qū)VT之刺王僚也,彗星襲月;聶政之刺韓傀也,白虹貫日;要離之刺慶忌也,倉鷹擊于殿上。此三子者,皆布衣之士也,懷怒未發(fā),休祲降于天,與臣而將四矣。若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下縞素,今日是也。”挺劍而起。 秦王色撓,長跪而謝之曰:“先生坐!何至于此!寡人諭矣:夫韓、魏滅亡,而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也?!? (1)下列劃線詞語解釋有誤的一項是( ) A . 安陵君因使唐雎使于秦 使:出使 B . 故不錯意也 錯:同“措” C . 天下縞素 縞素:這里指“白色的喪服” D . 秦王色撓 色撓:神色變得沮喪,撓,指“屈服” (2)下列語句中劃線詞的意義和用法相同的一項是( ) A . 安陵君其許寡人 其喜洋洋者也 B . 徒以有先生也 不以物喜,不以己悲 C . 布衣之怒,亦免冠徒跣 余之勤且艱若此 D . 挺劍而起 由是則生而有不用也 (3)用現(xiàn)代漢語表述下列句子,正確的一項是( ) A . 安陵君受地于先王而守之,雖千里不敢易也,豈直五百里哉? 譯文:安陵君從先王那里接受土地并守護(hù)它,即使方圓千里也不敢交換,難道才價值方圓五百里嗎? B . 夫?qū)VT之刺王僚也,彗星襲月;聶政之刺韓傀也,白虹貫日;要離之刺慶忌也,倉鷹擊于殿上。 譯文:專諸刺殺吳王僚的時候,彗星的尾巴掃過月亮;聶政刺殺韓傀的時候,一道白光直沖上太陽;要離刺殺慶忌的時候,蒼鷹從宮殿上撲下來。 C . 寡人諭矣:夫韓、魏滅亡,而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也。 譯文:我明白了:韓國、魏國滅亡,但安陵卻憑借方圓五十里的地方幸存下來,就是因為有先生您在??! D . 懷怒未發(fā),休祲降于天,與臣而將四矣。 譯文:心里的憤怒還沒發(fā)作出來,上天就降示了吉兇的征兆。(現(xiàn)在專諸、聶政、要離)連同我,將成為四個人了。 (4)下列對這篇文章的理解表述有誤的一項是( ) A . 唐雎是一個有勇有謀、不畏強(qiáng)暴、敢于獻(xiàn)身的人。首先,面對秦王的無理要求,針鋒相對,寸步不讓,用“布衣之怒”來對抗秦王的“天子之怒”。其次,唐雎列舉了三個布衣之士的例子來反駁秦王,并表示要效法這些有膽識的勇士,不畏強(qiáng)暴,刺殺秦王。最后,唐雎“挺劍而起”,以死相拼,舍生取義,挫敗秦王。 B . 在這場斗爭中,唐雎十分講究說話的技巧,他善于抓住對方的弱點(diǎn),從“道義”和“威力”兩個方面,針鋒相對,據(jù)理力爭,從而震懾勁敵,不辱使命。 C . 全文主要從人物對話、神態(tài)、心理等方面來反映人物的精神面貌。安陵君對秦王先恭維,后委婉拒絕。唐雎是直接拒絕,態(tài)度堅決。唐雎和秦王是針鋒相對,后發(fā)制人,著眼點(diǎn)是刺殺秦王。秦王是前倨后恭,威脅恐嚇,著眼點(diǎn)是進(jìn)攻國家。于此,人物形象鮮明地立在讀者面前。 D . 本文最后一段描寫秦王神態(tài)的變化,從側(cè)面烘托唐雎有智有勇、英氣逼人的大無畏精神。秦王“色撓”,“長跪而謝”,并且請?zhí)砌隆白?,只是秦王的?quán)宜之計,表現(xiàn)出他的狡詐狡猾。他請?zhí)砌隆白?,是坐下來談,不是放棄吞并。文中所說,也只是恭維唐雎的話,從當(dāng)時秦在軍事上占的壓倒性優(yōu)勢及秦王的性格來看,秦王是不會就此善罷甘休的。 八、 作文 (共1題;共5分) 13. (5分)閱讀下列文字,按要求作文。 家是溫馨的港灣,是我們惦念的地方。一個班級、一個團(tuán)隊、一個國家都可以是一個“家”。家有兄妹,給我們帶來快樂、幸福;家有故事,讓我們每一位成員回味、動情;家有規(guī)矩,在我們迷茫時為我們指引方向;家有文化,讓家中的每個人驕傲、自豪┉┉ 請以“家有 ”為題,寫一篇不少于600字的作文。 提示與要求:①請自主選擇詞語,把題目補(bǔ)充完整;②可以大膽選擇你最能駕馭的文體進(jìn)行寫作;③文中不要出現(xiàn)真實的人名、校名、地名等;④抄襲是不良行為,請不要照搬別人的文章。 第 13 頁 共 13 頁 參考答案 一、 選擇題 (共4題;共8分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 二、 其他 (共1題;共4分) 5-1、 三、 名著導(dǎo)讀 (共1題;共7分) 6-1、 6-2、 四、 綜合性學(xué)習(xí) (共1題;共10分) 7-1、 7-2、 五、 默寫 (共1題;共10分) 8-1、 六、 現(xiàn)代文閱讀 (共3題;共65分) 9-1、 9-2、 9-3、 9-4、 10-1、 10-2、 10-3、 10-4、 10-5、 11-1、 11-2、 11-3、 11-4、 七、 文言文閱讀 (共1題;共8分) 12-1、 12-2、 12-3、 12-4、 八、 作文 (共1題;共5分) 13-1、- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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