魯教版八年級(jí)下學(xué)期語文期末考試試卷D卷.doc

魯教版八年級(jí)下學(xué)期語文期末考試試卷D卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_一、 選擇題 (共4題；共8分)1. （2分）下列詞語中劃線字的讀音完全正確的一項(xiàng)是（ ） A . 尷尬（gn） 蜷曲（jun） 褻瀆（xi） 混為一談（hn）B . 寒噤（jn） 蹣跚（pn） 丘壑（h） 轉(zhuǎn)彎抹角（m）C . 歸咎（ji） 感慨（ki） 徘徊（hui） 一葉扁舟（pin）D . 吊唁（yn） 肅穆（m） 搓捻（nin） 吹毛求疵（c）2. （2分）下列句子中，沒有錯(cuò)別學(xué)且劃線字的注音完全正確的一項(xiàng)是（ ） A . 紀(jì)念“五四”運(yùn)動(dòng)一百周年，我們不僅要從書籍記載（zi）中了解那段歷史，更要領(lǐng)悟永不褪色的“五四”精神，激勵(lì)自己奮勇向前。B . 中國(guó)智能制造產(chǎn)品高端大氣，引領(lǐng)科技潮流，備受世人推（cng），客商紛至沓來，讓廠商應(yīng)接不遐。C . 特朗普一意孤行地以霸凌行徑開啟貿(mào)易戰(zhàn)，這是一種狹障（y）的“美國(guó)優(yōu)先”思想的體現(xiàn)，將損害全球自由貿(mào)易體系。D . 神奇的漢字節(jié)目通過妙趣橫生的漢字游戲和詳細(xì)生動(dòng)的漢字講解，對(duì)漢字追本朔源，演繹了中國(guó)文化的精飾（su）。3. （2分）下列劃線成語的使用不正確的一項(xiàng)是（ ） A . 創(chuàng)造的過程不是消極的袖手旁觀 ， 而是有想象力的有計(jì)劃的探索。B . 老師的嚴(yán)厲斥責(zé)，讓他不知所措。C . 沒有誰的人生是一帆風(fēng)順的，充滿荊棘才充滿挑戰(zhàn)。D . 學(xué)習(xí)不能“三天打魚，兩天曬網(wǎng)”，要有鍥而不舍的精神。4. （2分）下列關(guān)于文學(xué)名著的說法完全正確的一項(xiàng)是（ ）A . 傅雷家書是翻譯家傅雷對(duì)兒子的生活和藝術(shù)修養(yǎng)進(jìn)行悉心指導(dǎo)的家信匯編，是苦心孤詣的教子篇。B . 史記是我國(guó)第一部紀(jì)傳體史書，被魯迅評(píng)價(jià)為“史家之絕唱，無韻之離騷”，其作者是西漢偉大的歷史學(xué)家、文學(xué)家司馬光。C . 范進(jìn)中舉中的胡屠戶、變臉中的水上漂，都和契訶夫筆下的奧楚蔑洛夫一樣具有“變色龍”的特點(diǎn)。D . 鋼鐵是怎樣煉成的作者是原蘇聯(lián)作家保爾柯察金，主人公尼古拉奧斯特洛夫斯基是一位具有鋼鐵般意志的英雄戰(zhàn)士。二、 語言表達(dá) (共2題；共9分)5. （5分）如今，越來越多的城里人利用雙休日、節(jié)慶長(zhǎng)假自駕車涌入周邊鄉(xiāng)村，住農(nóng)家屋，吃農(nóng)家飯，賞田園風(fēng)光，品民俗文化，各地“農(nóng)家樂”旅游異?；鸨?。聽一位朋友介紹，他那次“五一”長(zhǎng)假在“農(nóng)家樂”玩得很開心。我問他都玩了些啥，他介紹了幾項(xiàng)：一是在樹干上“蕩秋千”，二是在林子里用彈弓打鳥，三是到小河里抓青蛙。還有一些在“農(nóng)家樂”旅游中擺闊炫富、亂丟垃圾、賭博酗酒等?？梢?，目前“農(nóng)家樂”旅游尚待引導(dǎo)規(guī)范。為保護(hù)環(huán)境，增進(jìn)城鄉(xiāng)文明交流，請(qǐng)你為“農(nóng)家樂”接待方設(shè)計(jì)一條宣傳標(biāo)語。6. （4分）在慶祝建國(guó)60周年之際，廣大青少年紛紛通過網(wǎng)上寄語等方式參加“向國(guó)旗敬禮，做一個(gè)有道德的人”的活動(dòng)，表達(dá)對(duì)偉大祖國(guó)的美好祝福。仿照畫線句式續(xù)寫兩個(gè)句子，使下面的寄語構(gòu)成語意連貫的一段話。道德是一盞明燈，照亮我們的靈魂；_，_；_，_。做有道德的人吧!從一點(diǎn)一滴做起，奉獻(xiàn)愛心，奉獻(xiàn)社會(huì)，把祖國(guó)建設(shè)得更美好。三、 綜合性學(xué)習(xí) (共1題；共14分)7. （14分）育才學(xué)校九年級(jí)某班開展了“氣象物候”系列活動(dòng)，請(qǐng)你參與其中。 （1）【猜節(jié)氣】根據(jù)下列圖片，猜猜這是哪一個(gè)節(jié)氣，并說出其內(nèi)涵。（2）【析現(xiàn)象】人民網(wǎng)旅游頻道曾開展“中國(guó)最美的油菜花海”評(píng)選活動(dòng)，江蘇興化、云南羅平、青海門源排在前6位。興化賞花期為4月2日至4月25日，云南羅平賞花期在2月至3月，平均海拔2866米的青海門源賞花期則在7月。云南羅平賞花期比興化早，是由于_，而青海門源賞花期比興化晚幾個(gè)月的主要原因是_。古詩中還有不少像青海門源花期遲現(xiàn)象的詩句，請(qǐng)你寫出相應(yīng)的兩句詩：_，_。 （3）【巧宣傳】有諺云“酒香不怕巷子深”，而今，市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈，“酒香也怕巷子深”。請(qǐng)你為我們泰州興化菜花節(jié)擬一則宣傳廣告，至少使用一種修辭手法。 四、 默寫 (共1題；共5分)8. （5分）詩句默寫。 （1）停杯投箸不能食，_。（李白行路難（其一） （2）_，病樹前頭萬木春。（劉禹錫酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)） （3）_，何似在人間。（蘇軾水調(diào)歌頭） （4）杜甫的月夜憶舍弟中流露出作者思念故鄉(xiāng)之情的句子：_，_。 五、 文言文閱讀 (共1題；共11分)9. （11分）閱讀下面的文言文，完成小題文帝之后六年，匈奴大入邊。乃以宗正劉禮為將軍，軍霸上；祝茲侯徐厲為將軍，軍棘門；以河內(nèi)守亞夫?yàn)閷④姡娂?xì)柳；以備胡。上自勞軍。至霸上及棘門軍，直馳入，將以下騎送迎。已而之細(xì)柳軍，軍士吏被甲，銳兵刃，彀弓弩，持滿。天子先驅(qū)至，不得入。先驅(qū)曰：“天子且至！”軍門都尉曰：“將軍令曰：軍中聞將軍令，不聞天子之詔?！本訜o何，上至，又不得入。于是上乃使使持節(jié)詔將軍：“吾欲入勞軍。”亞夫乃傳言開壁門。壁門士吏謂從屬車騎曰：“將軍約，軍中不得驅(qū)馳?！庇谑翘熳幽税崔\徐行。至營(yíng)，將軍亞夫持兵揖曰：“介胄之士不拜，請(qǐng)以軍禮見?！碧熳訛閯?dòng)，改容式車。使人稱謝：“皇帝敬勞將軍?！背啥Y而去。既出軍門，群臣皆驚。文帝曰：“嗟呼，此真將軍矣！曩者霸上、棘門軍，若兒戲耳，其將固可襲而虜也。至于亞夫，可得而犯邪！”稱善者久之。（1）下列對(duì)劃線詞理解，不正確的一項(xiàng)是A . 上自勞軍勞：慰問犒勞B . 使人稱謝謝：感謝C . 軍中不得驅(qū)馳驅(qū)馳：策馬疾馳D . 居無何居：停止（2）下列劃線詞語的意思和用法，相同的一項(xiàng)是A . 軍細(xì)柳軍中聞將軍令B . 以備胡 眾妙畢備C . 軍士吏被甲、流血被面D . 天子且至 年且九十（3）對(duì)原文的分析和概括，不正確的一項(xiàng)是A . 表現(xiàn)周亞夫之君嚴(yán)明、忠于職守、剛正不阿的“真將軍”品質(zhì)。B . 皇帝兩次“不得人”軍中的矛盾沖突凸顯周亞夫“真將軍”的風(fēng)范。C . 皇上也是作者重點(diǎn)刻畫的人物，因?yàn)椋朴谟萌?。D . 本文運(yùn)用了對(duì)比、襯托、正面描寫和側(cè)面描寫相結(jié)合的方法。（4）閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。于是上乃使使持節(jié)詔將軍：“吾欲入勞軍。曩者霸上、棘門軍，若兒戲耳，其將固可襲而虜也。六、 現(xiàn)代文閱讀 (共2題；共46分)10. （23分）閱讀下面這篇文章，完成下列小題。尋春迎著早春的輕寒，或野游，或山行，多么好啊。也許，早春的景色過于素淡了；可也正因?yàn)檫€沒有萬紫千紅的撩撥，才更宜于漫步、沉思趁個(gè)假日，我出了城，徑自尋春去了?！吧綆ツ暄?，春來何處峰？”眼前，薊塞披沙，燕山負(fù)雪，該上哪里去尋春呢？又尋春的什么呢？嗯，春的影子么，該是綠的。如果找見了大地上最初的一小片草地，那就一定是春天剛剛落腳的地方。春天必在那里。不上田間小路，我只朝著曠野走去。微風(fēng)挾著寒意，卷地而來。這大概是朔氣的余威了?！把啾钡睾葸t”，低眉所見，盡是些隔冬的衰草，誰知有沒有一兩株敢于破土而出的小草？即使有，怕也不易找見穿疏林，過小橋，橋下流水無聲，慢吞吞的，仿佛剛才融沒了最后一片殘冰，那滿懷凝凍的遲疑，還沒散盡我不禁責(zé)怪起自己來：雖說是早春之游，也未免太早了。但是，既來之，則安之走吧。漸漸地，云霧中的山峰越來越清晰了。到了山腳下，有大石如臥。近前轉(zhuǎn)身坐定了，無意間，向著來路抬眼一望怎么？遠(yuǎn)處，小橋頭，疏林邊，那曠地上，竟泛出一片新綠！仔細(xì)看去，還含著幾分鵝黃好嫩，好新鮮。可那曠地，分明是我才經(jīng)過的，來時(shí)沒見一芽新草。莫非不早不遲，正當(dāng)我才上了小橋那陣兒，就在我背后，春天，悄悄兒地飛落在林邊了？我猛地站起來，朝著那片草色奔去。小橋下，流水依然遲遲的；林邊曠地，又在腳下了。仍舊是幾許衰草，一帶疏林。莫不是春天怕這里寒肅，剛落腳，竟又?jǐn)y著她那青青的影子，一同飛去了？哦，這不正是“草色遙看近卻無”！重又跑回山腳下，大石跟前；轉(zhuǎn)身再放眼望去，可不，那疏林邊，草色依稀，似乎比剛才又濃了些，也擴(kuò)展了些?！安萆b看近卻無”。這早春草色，為什么只可遙看呢？回想一路所見是了，說是來尋春，卻只低眉順目，眼界自然僅限于咫尺間了。“燕草如碧絲”，走三五步難見一兩芽，何況還有衰草雜陳呢。若是放眼望去，那些萌芽，就算是一個(gè)個(gè)微綠的質(zhì)點(diǎn)吧，那么，這十里平川，盡收眼底，那質(zhì)點(diǎn)，也該不可勝數(shù)了。無數(shù)個(gè)微綠的質(zhì)點(diǎn)，橫行縱漫，就密了，草色也濃了瞧那邊，好一抹新綠。衰草的憔悴，被欣欣然的生機(jī)淹沒了。一霎間，這一抹新綠似乎浸潤(rùn)了我的全身，染綠了我的每一個(gè)細(xì)胞。我似乎尋到了春天的步履。真的，就連野游，都需要揚(yáng)眉放眼，才能從無數(shù)點(diǎn)剛剛破土的萌芽上面，看到無邊的春色。那么，對(duì)于生活呢在人生的道路上，在斗爭(zhēng)的歷程中，總會(huì)有陰霾、霜雪，但是，盡管朔氣如磐，時(shí)間卻沒有一瞬的凝固?！敖癯D月春意動(dòng)”。這是詩意，也是萬古不滅的規(guī)律。而正當(dāng)風(fēng)雪彌天的時(shí)刻，誰能在胸懷深處尋到那最初的一抹新綠，用自己的心去暖它，催促它，誰就會(huì)擁有一個(gè)芳草連天、艷陽滿地的內(nèi)心世界。心里有一個(gè)春天，那就往前走吧。詩云“燕山雪花大如席”，哪怕真是“大如席”的燕山雪花砸到熱騰騰的胸膛上，也將立刻消融。如果誰的內(nèi)心的春光與大地上第一抹草色連成一片了，那就把步子邁得再大些。這樣的步子，每一落地，都會(huì)鏗鏘作響；路旁的花蕾呢，也將應(yīng)聲怒放。（1）作者在尋春時(shí)的感情是如何變化的？請(qǐng)把感情變化的過程寫在下面橫線上。徑自尋春去了：_看到衰草：_遙見草色：_。（2）結(jié)合文本，聯(lián)系語境，體會(huì)劃線字的表達(dá)效果。春天，悄悄兒地飛落在林邊了？（3）第段“誰知有沒有一兩株敢于破土而出的小草？”這句話表現(xiàn)了“我”的什么愿望？ （4）第段“在人生的道路上，在斗爭(zhēng)的歷程中，總會(huì)有陰霾、霜雪”“心里有一個(gè)春天，那就往前走吧”，這里的“陰霾和霜雪”比作什么？“春天”指的是什么？ （5）請(qǐng)結(jié)合全文內(nèi)容，說說文章表達(dá)了作者什么樣的思想情感？ 11. （23分）閱讀下文，回答問題開在心靈里的蕎麥花盛夏的陽光，火一樣炙烤著大地?；氖彽纳狡律希虼汉刀笃泵?，原來的良田竟然變成了荒地。我汗流浹背地在前面刨地開壟，母親在后面撒播蕎麥種補(bǔ)苗。七月的天空像個(gè)大火爐，把我十七歲的青春曝曬成村夫般的滄桑，我的心情就像這暴熱的天氣一樣暴怒無常。請(qǐng)?jiān)徱粋€(gè)剛剛得知以三分之差名落孫山的少年，在生命之初沉重的打擊下，沒有人安慰和鼓勵(lì)，卻要像個(gè)農(nóng)夫一樣在農(nóng)田里拼命勞作。我心情煩亂地嚷道：“這都什么時(shí)候了，還來補(bǔ)種蕎麥，不是白來遭這個(gè)罪嗎？你看這滿地的草，將來蕎麥還不荒死！”母親直起腰擦一把額頭上的汗水，望著荒蕪的田地說：“浪費(fèi)了這片地多可惜，只要下半年雨水調(diào)和，蕎麥會(huì)很快長(zhǎng)起來，等冬天給你做饸饹面吃。”在那個(gè)貧窮的舊時(shí)光里，能吃上一頓面食多么令人向往啊！我似乎聞到了蕎麥面的香味，也看到滿地蕎麥花開，在微風(fēng)中蕩漾。我又有了力氣，繼續(xù)在烈日下?lián)]汗如雨繼續(xù)勞作。傍晚時(shí)分，荒蕪的山坡都種完了，我和母親已累得筋疲力盡，但我卻看到母親欣慰地笑了。下山的路上，母親看著狼狽的我心疼地說：“你看種地的活又苦又累，一輩子也別指望有出息了，你還是去復(fù)讀吧，你一直學(xué)習(xí)那么好，放棄可惜了，我和你爹再累也能供你上完學(xué)?！蔽覔u搖頭說：“不上了，我還是在家?guī)湍銈兎N地吧，不能再拖累你們了?！蹦赣H絮絮叨叨說了農(nóng)村的苦，和盼望我能有出息的決心。但我沒有聽母親的勸，決意留在家中務(wù)農(nóng)。一個(gè)多月后，到了秋季開學(xué)的日子，我的心里也長(zhǎng)了草。失魂落魄的我整天跟著父母親在農(nóng)田里辛苦勞作，我企圖用勞累驅(qū)逐心靈的空虛，但是沒有用，我的心里仍然雜草叢生。一天傍晚，回家后發(fā)現(xiàn)母親沒回來。趁著月色，我在蕎麥地里找到了母親。月光下，蕎麥花一片雪白，晚風(fēng)輕拂，淡淡的花香在空氣中氤氳。我微醉于如此靜好的月夜，此時(shí)我忽然想起一句詩“月明蕎麥花如雪”，真的好美啊！月光下，母親彎腰弓背，在地里拔草?？粗量嗟哪赣H，剛才欣賞美景的興致蕩然無存，心酸得幾乎要落淚，母親為了這點(diǎn)蕎麥的收成，為了給我吃一頓美味的饸饹面，竟然在月下堅(jiān)持勞作！母親發(fā)現(xiàn)了我，直起腰興奮地對(duì)我說：“你不是說怕種晚了蕎麥?zhǔn)觳涣藛?，你看現(xiàn)在已經(jīng)開滿了花，有的已經(jīng)結(jié)籽，我們就等著收蕎麥了！”母親的自信，讓我感動(dòng)，她在如此艱苦的生活中，仍然能夠堅(jiān)定信念，充滿希望地生活，在這片面臨絕收的土地上，播種了希望，讓蕎麥花開遍了田野。而我年紀(jì)輕輕怎么就輕言放棄了呢？幾天后，我終于下定決心重返校園，臨走前，母親竟然激動(dòng)而自豪地說：“我就說我兒子不會(huì)窩在這個(gè)山溝里，將來一定會(huì)有出息的！”那一刻我也一樣激動(dòng)萬分，暗暗下決心發(fā)奮讀書。后來終于在第二年榜上有名，滿足了母親的心愿，也實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。從此，每當(dāng)生命中再遇到挫折和痛苦時(shí)，我都會(huì)想起那個(gè)“月明蕎麥花如雪”的夜晚，那一片開在心靈深處的蕎麥花，和在蕎麥地辛苦勞作的母親。那一片帶著清香的蕎麥花，把堅(jiān)定的信念深植于我的心田，讓我明白了一個(gè)道理：在人生跌入低谷時(shí)，要想讓曾經(jīng)荒蕪的田地有生機(jī)和希望，最好的辦法就是種上莊稼，把希望的種子植入心田，然后用辛勤的汗水和堅(jiān)定信念，澆開生命的花朵.（張西武文，選自思維與智慧2017年第1期）（1）聯(lián)系全文，說說你對(duì)標(biāo)題“開在心靈里的蕎麥花”含義的理解. （2）認(rèn)真閱讀全文，用簡(jiǎn)潔的語言把“我”的情感變化過程補(bǔ)充完整。天氣酷熱，在地里勞作，“我”心煩意亂種完蕎麥，母親勸“我”復(fù)讀，“我”_月光之下，看到母親勞作，“我”_重返校園，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，“我”_（3）語言品味下山的路上，母親看著狼狽的我心疼地說：“你看種地的活又苦又累”（品析劃線詞語）月光下，蕎麥花一片雪白，晚風(fēng)輕拂，淡淡的花香在空氣中氤氳。（從描寫的角度賞析句子）（4）你認(rèn)為文中的母親是怎樣一個(gè)人？請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容簡(jiǎn)析。 （5）文中高考落榜的“我”“在生命之初沉重的打擊下，沒有人安慰鼓勵(lì)”，如果你是文中“我”的朋友，請(qǐng)你在給他安慰鼓勵(lì)時(shí)，從以下四句中選擇你認(rèn)為最合適的一句名句引用在你的勸說中。人生在世不稱意，明朝散發(fā)弄扁舟。 長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。我勸天公重抖擻，不拘一格降人才。 天行健，君子以自強(qiáng)不息。七、 命題作文 (共1題；共5分)12. （5分）俗話說：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”只有經(jīng)歷煉獄的劫難，才能磨煉出創(chuàng)造天堂的力量；只有流淌過鮮血的手指，才能彈奏出享譽(yù)世界的絕唱；只有不懈努力，才能撥開云霧，見到彩虹；只有經(jīng)過挑戰(zhàn)，才能磨煉意志，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。請(qǐng)以挑戰(zhàn)_為題寫一篇文章。要求：（1）先在橫線上把題目補(bǔ)充完整，橫線上可填“自我、困難、權(quán)威、權(quán)限”等；（2）除詩歌外，文體不限，寫一篇不少于600字的文章；（3） 不得暴露考生真實(shí)姓名和校名（可用化名代替）；不得抄襲。第 11 頁 共 11 頁參考答案一、 選擇題 (共4題；共8分)1-1、2-1、3-1、4-1、二、 語言表達(dá) (共2題；共9分)5-1、6-1、三、 綜合性學(xué)習(xí) (共1題；共14分)7-1、7-2、7-3、四、 默寫 (共1題；共5分)8-1、8-2、8-3、8-4、五、 文言文閱讀 (共1題；共11分)9-1、9-2、9-3、9-4、六、 現(xiàn)代文閱讀 (共2題；共46分)10-1、10-2、10-3、10-4、10-5、11-1、11-2、11-3、11-4、11-5、七、 命題作文 (共1題；共5分)12-1、