鄂教版真題訓(xùn)練五：語(yǔ)言運(yùn)用（II ）卷.doc

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鄂教版真題訓(xùn)練五：語(yǔ)言運(yùn)用（II ）卷 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 一、 語(yǔ)言表達(dá) (共50題；共188分) 1. （1分）按要求完成下面的對(duì)聯(lián)題。 春暖花開(kāi)，一秀才入京趕考，投宿一大戶人家。是夜秀才燈下苦讀，窗上素紗，窗外花園，月光之下，夜鶯展翅，蝴蝶飛舞，影子映到窗上，宛如荷花、牡丹，不覺(jué)隨口吟出一上聯(lián)：月照紗窗，鶯蝶飛舞，映出芙蓉牡丹。 吟出上聯(lián)之后，秀才卻怎么也想不出下聯(lián)。趕考?xì)w來(lái)，已是秋去冬來(lái)。一日雪后過(guò)橋，看到有雞、犬的足跡，秀才頓有所悟，對(duì)出下聯(lián)：________。 2. （2分）在下面一段文字的橫線處補(bǔ)寫(xiě)恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整、連貫。 在我們的心理習(xí)慣當(dāng)中，與創(chuàng)新意識(shí)最有抵觸的是什么呢？是“無(wú)爭(zhēng)議陷阱”。中國(guó)民眾長(zhǎng)期以來(lái)愿意接受一種“無(wú)爭(zhēng)議”的成果，一有“爭(zhēng)議”，①________。這一點(diǎn)，正好與創(chuàng)新意識(shí)水火不容。大家知道任何創(chuàng)新，必然是對(duì)既有成果的挑戰(zhàn)，必然是對(duì)過(guò)往信條的否定，必然是對(duì)公眾公認(rèn)秩序的撼動(dòng)，也必然是對(duì)原定規(guī)則的觸犯。因此，也必然會(huì)引來(lái)一大堆爭(zhēng)議，而且極有可能形成包圍，構(gòu)成圍獵或者圍啄?？梢钥隙ǖ卣f(shuō)，②________。 3. （5分）五月，南京的初中生又迎來(lái)了一年一度的語(yǔ)文盛會(huì)——“漢語(yǔ)周”。初三學(xué)生小可和軒軒結(jié)伴來(lái)到“漢語(yǔ)之星”大會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)，參與答題活動(dòng)。 燈謎題 謎面：天女織彩霞 （打南京一特產(chǎn)） 謎底：_______ 對(duì)聯(lián)題 上聯(lián)：烏衣巷 下聯(lián)：______________ 詩(shī)詞題 春風(fēng)知?jiǎng)e苦，不追_______青。 ——李白《勞勞亭》 A．松枝 B．柳條 （1）小可一下猜出了燈謎的謎底是“云錦”。她對(duì)軒軒說(shuō)：“天女紡織，用的是云；________，絢爛綺麗，所以謎底是‘云錦’?！闭?qǐng)用一個(gè)主謂短語(yǔ)補(bǔ)全小可的話。 （2）完成對(duì)聯(lián)題時(shí)，小可和軒軒先后寫(xiě)下了“雨花石”“莫愁湖”“黃山路”“白鷺洲”等，她們對(duì)“白鷺洲”最滿意。請(qǐng)運(yùn)用對(duì)聯(lián)知識(shí)作比較，說(shuō)說(shuō)“白鷺洲”好在哪里。 ①與“雨花石”相比，“白鷺洲”好在：________ ②與“莫愁湖”相比，“白鷺洲”好在：________ ③與“黃山路”相比，“白鷺洲”好在：________ （3）軒軒成功選擇了“柳條”作為詩(shī)詞題的答案。她很喜歡這兩句詩(shī)，想將其嵌進(jìn)給小可的畢業(yè)留言中。請(qǐng)?zhí)孳庈帉?xiě)一段這樣的留言。（不超過(guò)50字） 4. （5分）口語(yǔ)交際及綜合性學(xué)習(xí) 2019年10月1日，我們迎來(lái)偉大祖國(guó)的七十華誕。學(xué)校準(zhǔn)備開(kāi)展“祖國(guó)在我心中”主題演講活動(dòng)，作為本次活動(dòng)的策劃者，請(qǐng)你完成下面的任務(wù)。 （1）請(qǐng)你為本次活動(dòng)擬寫(xiě)一則宣傳標(biāo)語(yǔ)。 （2）小明向你請(qǐng)教撰寫(xiě)演講稿的技巧。你會(huì)給小明提供哪些寫(xiě)作技巧，幫他寫(xiě)好演講稿？（至少說(shuō)出三點(diǎn)） （3）學(xué)校定于本周五下午3點(diǎn)在階梯教室舉行“祖國(guó)在我心中”主題演講比賽。校團(tuán)委書(shū)記李勇負(fù)責(zé)通知全校學(xué)生參加。根據(jù)通知的寫(xiě)作要求，請(qǐng)你代他擬寫(xiě)一則通知。 （4）小宇作為選手，對(duì)參加演講信心不足。你會(huì)用怎樣的話語(yǔ)鼓勵(lì)他增強(qiáng)自信？ 5. （2分）仿照劃線的句子，在橫線上續(xù)寫(xiě)一句話，使之構(gòu)成排比。 浩浩長(zhǎng)江，巍巍長(zhǎng)城，山川形勝，風(fēng)俗人文……中華之美，異彩紛呈：中華之美，美在武術(shù) ， 刀槍劍戟 ， 舞出雄健風(fēng)姿；美在音樂(lè) ， 鼓瑟笙簫 ， 演奏美妙旋律；________，________，________；________，________，________。 6. （2分）根據(jù)下面提供的語(yǔ)境，在橫線上補(bǔ)寫(xiě)出相應(yīng)的對(duì)話。 有一次，唐太宗回到后宮，滿臉怒容，咬牙切齒地說(shuō)：“朕早晚要?dú)⒘诉@個(gè)鄉(xiāng)巴佬。”皇后長(zhǎng)孫氏忙問(wèn)發(fā)生了什么事。太宗說(shuō)：“魏征經(jīng)常在朝廷上當(dāng)眾羞辱我?！遍L(zhǎng)孫皇后聽(tīng)完，馬上退回內(nèi)室換了一身朝服出來(lái)表示祝賀。太宗很驚奇，長(zhǎng)孫皇后對(duì)他說(shuō)：“________?！碧谟谑寝D(zhuǎn)怒為喜，對(duì)魏征更加尊重。 7. （1分）閱讀下面材料，按要求回答問(wèn)題。 材料一：某小區(qū)為積極推進(jìn)垃圾分類(lèi)工作，進(jìn)行了“市民垃圾分類(lèi)意識(shí)和行為”的隨機(jī)調(diào)查，統(tǒng)計(jì)如下表： 材料二：日本國(guó)民需要在垃圾清運(yùn)當(dāng)天的早晨8點(diǎn)之前，把垃圾堆放到指定的地方，錯(cuò)過(guò)時(shí)間就必須要等到下一周。韓國(guó)的垃圾回收除了定點(diǎn)定時(shí)，有的地方還要在垃圾袋上寫(xiě)上姓名。 在瑞典，許多超級(jí)市場(chǎng)都設(shè)有易拉罐和玻璃瓶自動(dòng)回收機(jī)，公眾喝完飲料后只要將易拉罐和玻璃瓶自覺(jué)投入回收機(jī)中，就會(huì)憑收據(jù)領(lǐng)取相應(yīng)的獎(jiǎng)金。 （1）閱讀材料一，請(qǐng)概括你從圖表中獲得的主要信息。 （2）某小區(qū)要張貼對(duì)聯(lián)形式的標(biāo)語(yǔ)宣傳“垃圾分類(lèi)”，上聯(lián)已經(jīng)給出，請(qǐng)你對(duì)出下聯(lián)。 上聯(lián)：配合垃圾分類(lèi)； 下聯(lián)：________ （3）結(jié)合生活實(shí)際和材料二，請(qǐng)你對(duì)“垃圾分類(lèi)”的實(shí)施提出三條可行性的建議。 8. （1分）今年，為了慶祝我國(guó)建國(guó)七十周年，涼山州各中小學(xué)校開(kāi)展了“中華文學(xué)經(jīng)典誦讀寫(xiě)演系列活動(dòng)”。西昌市某中學(xué)在一次誦讀寫(xiě)活動(dòng)中，語(yǔ)文老師寫(xiě)了上聯(lián)，請(qǐng)你為他補(bǔ)出下聯(lián)。 上聯(lián)：誦讀文學(xué)經(jīng)典傳承優(yōu)秀文化 下聯(lián)：________ 9. （1分）閱讀下面材料，回答問(wèn)題 我校決定開(kāi)展以“尚閱讀?揚(yáng)正氣”為主題的系列活動(dòng)，請(qǐng)完成以下任務(wù)。 （1）班級(jí)舉行“全民閱讀”主題班會(huì)，為做好發(fā)言，某同學(xué)搜集了以下兩則材料，請(qǐng)根據(jù)材料寫(xiě)出你的探究結(jié)論。 材料一：近幾年，我們欣喜地看到眾多民間閱覽室、圖書(shū)館建成，閱讀推廣公益組織成長(zhǎng)起來(lái)了，自動(dòng)借書(shū)機(jī)、流動(dòng)借書(shū)車(chē)、流動(dòng)圖書(shū)角和 24 小時(shí)書(shū)店在各地出現(xiàn)了……全國(guó)國(guó)民閱讀調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，我國(guó)國(guó)民閱讀率和閱讀量開(kāi)始持續(xù)上升。 材料二：我們也必須看到，我國(guó)的全民閱讀仍處于起步階段。截至 2013 年，我國(guó)共有縣以上公共圖書(shū)館 3112 個(gè)，人均擁有公共圖書(shū)館藏書(shū) 0 .55 冊(cè)，這和國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)相比，存在顯著差距?！白x書(shū)無(wú)用論”等錯(cuò)誤思潮依舊蔓延，一些書(shū)店生存艱難。 探究結(jié)論：________ 。 （2）學(xué)校準(zhǔn)備舉行讀書(shū)報(bào)告會(huì)，會(huì)場(chǎng)上要懸掛一副對(duì)聯(lián)，上聯(lián)已擬好，請(qǐng)你補(bǔ)寫(xiě)出下聯(lián)，使之與上聯(lián)構(gòu)成對(duì)偶。） 上聯(lián)：學(xué)習(xí)成就人生路 下聯(lián)：閱讀________ 10. （5分）根據(jù)語(yǔ)境，在橫線上補(bǔ)寫(xiě)一段話，以說(shuō)服媽媽同意曉明跟森森交往。要求語(yǔ)言連貫、得體，100字左右。 媽媽?zhuān)骸皶悦鳎灰俑嗌系纳瓉?lái)往了，他成績(jī)還不如你；你要跟成績(jī)好的人多交往，那樣對(duì)你學(xué)習(xí)有幫助。” 曉明：“________。” 11. （5分）體會(huì)下列句子在文中的作用。 （1）水珠子從花苞里滴下來(lái)，比少女的眼淚還嬌媚。 （2）遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望過(guò)去，收割過(guò)的田野變得很亮，沒(méi)有葉的枝干、淋著雨的草垛，對(duì)著瓷色的天空，像一幅干凈利落的木刻。 （3）當(dāng)田野染上一層金黃，各種各樣的果實(shí)搖著鈴鐺的時(shí)候，雨，似乎也像出嫁生了孩子的婦人，顯得端莊而又沉靜了。 12. （5分）仿照畫(huà)線的句子，在橫線上續(xù)寫(xiě)句子，使之構(gòu)成排比句。 不管生活給我以什么，我都報(bào)之以微笑。給我以嚴(yán)寒，我就是一朵清新俏麗的紅梅；________，________；________，________。 13. （5分）學(xué)校開(kāi)展以“我愛(ài)運(yùn)動(dòng)”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你根據(jù)要求，完成下列任務(wù)。 （1）臨近期末考試，小明常常利用課余時(shí)間在教室里學(xué)習(xí)，他說(shuō)：“運(yùn)動(dòng)太累人，又浪費(fèi)時(shí)間，還不如在教室里多做幾道題呢。”針對(duì)他的話，請(qǐng)你以同學(xué)的身份對(duì)他進(jìn)行勸說(shuō)，注意說(shuō)話得體。 （2）你的班級(jí)將出一期以“運(yùn)動(dòng)心得”為主題的黑板報(bào)，請(qǐng)你結(jié)合自己的運(yùn)動(dòng)體驗(yàn)，以“我愛(ài)……”為開(kāi)頭，寫(xiě)一則心得。要求生動(dòng)形象，至少使用一種修辭手法。 示例：我愛(ài)登山，用汗水浸潤(rùn)溝壑，用毅力征服峭壁，用雙手打開(kāi)挫折之門(mén)。 14. （5分）給下面新聞材料擬寫(xiě)標(biāo)題，并簡(jiǎn)述理由。 《北京日?qǐng)?bào)》2019年2月28日?qǐng)?bào)道 2019己亥年正月十五18時(shí)30分，故宮博物院在其官微向世界表白。半個(gè)小時(shí)后，紫禁城成為北京老城最亮的點(diǎn)——350盞紅燈為9米多高的城墻涂上一抹胭脂；暢音閣二層開(kāi)戲，演員的水袖一甩一撥，柔婉纏綿；燈光為筆，在金色琉璃瓦上繪出《千里江山圖》和《清明上河圖》，展現(xiàn)山河壯麗和市井繁華。這座城“嗨”了，從黑夜到白晝。這恐怕是明成祖朱棣在下令營(yíng)造它時(shí)無(wú)論如何都想不到的。故宮博物院院長(zhǎng)單霽翔固執(zhí)地稱自己是“看門(mén)人”。從他上任，不少故宮工作人員私下抱怨：“就盼著院長(zhǎng)出差，能讓我們喘口氣兒。”在“動(dòng)不?！钡脑洪L(zhǎng)帶動(dòng)下，故宮人幾乎一刻不得歇。這座北京最大的四合院改變了生活作息，從喜“靜”到“活力四射”。 15. （5分）將下面引文中的空缺填寫(xiě)完整，并根據(jù)要求寫(xiě)作。 ①《論語(yǔ)》說(shuō)：“士不可以不弘毅，任重而道遠(yuǎn)?！薄睹献印氛f(shuō)：“故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以________，________。” ②請(qǐng)以下列名著中的人物故事為例，寫(xiě)一段文字，闡述你對(duì)“任”的理解，200字左右。 備選名著：《紅星照耀中國(guó)》《鋼鐵是怎樣煉成的》《飛向太空港》《紅巖》 16. （1分）我們正值五彩繽紛的花季年華、朝氣蓬勃的青春時(shí)代，讓我們一起來(lái)開(kāi)展“放飛青春”綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)吧。 （1）【青春座右銘】少年強(qiáng)，國(guó)家強(qiáng)；青春夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)。請(qǐng)你依據(jù)下面一段文字，補(bǔ)寫(xiě)青春座右銘。 青春應(yīng)立志為國(guó)。范仲淹少有大志，每以天下為己任，發(fā)憤苦讀；“兩彈元?jiǎng)住编嚰谙饶贻p時(shí)就立志要讓中國(guó)變強(qiáng)盛，將自己畢生的心血奉獻(xiàn)給了祖國(guó)的國(guó)防科研事業(yè)。 青春座右銘：以天下為己任發(fā)憤苦讀，________。 （2）【青春勵(lì)志會(huì)】班主任計(jì)劃組織青春勵(lì)志會(huì)，擬分別圍繞“立志”“拼搏”“奉獻(xiàn)”開(kāi)展三項(xiàng)活動(dòng)。他已設(shè)計(jì)好前兩項(xiàng)，請(qǐng)你幫他設(shè)計(jì)第三項(xiàng)。 活動(dòng)一:講“立志的青春”故事 活動(dòng)二:宣“拼搏的青春”誓言 活動(dòng)三:________ （3）【青春接力棒】百善孝為先。一個(gè)“孝”字，上“老”下“子”，彰顯著中華民族孝親敬長(zhǎng)的優(yōu)良傳統(tǒng)。請(qǐng)仿照畫(huà)線句子，將文段補(bǔ)充完整。 孝親敬長(zhǎng)，就是耐心傾聽(tīng)長(zhǎng)輩的教導(dǎo)，就像魚(yú)兒一直傾聽(tīng)溪流的歌唱；就是真誠(chéng)回饋長(zhǎng)輩的恩澤，________；就是全力實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)輩的期望，就像江河奮力前行終成海洋的寬廣。 （4）【青春同路人】朋友，是我們的青春同路人。我們應(yīng)該和什么樣的人交朋友?怎樣與其同行青春路?請(qǐng)?zhí)骄肯旅鎯蓜t材料，寫(xiě)出你的探究結(jié)果。 材料一：管寧、華歆共園中除菜，見(jiàn)地有片金，管揮鋤與瓦石不異，華捉而擲去之。又嘗同席讀書(shū)，有乘軒冕過(guò)門(mén)者，寧讀如故，歆廢書(shū)出看。寧割席分坐，曰:“子非吾友也?！? (選自《世說(shuō)新語(yǔ)》) 材料二：為了從經(jīng)濟(jì)上支持馬克思的研究，恩格斯去經(jīng)商，把掙來(lái)的錢(qián)不斷地寄給馬克思。當(dāng)馬克思還沒(méi)有精通英文時(shí)，恩格斯就幫他翻譯；當(dāng)恩格斯寫(xiě)文章時(shí)，馬克思也常放下自己的工作，幫他寫(xiě)作有關(guān)部分?！顿Y本論》第一卷出版后，馬克思寫(xiě)信給恩格斯:沒(méi)有你，我永遠(yuǎn)不能完成這部著作。 17. （5分）學(xué)校正在開(kāi)展“創(chuàng)新與發(fā)展”的主題活動(dòng)，請(qǐng)你根據(jù)要求逐項(xiàng)完成以下任務(wù)。 （觀點(diǎn)論述）2018年是我國(guó)改革開(kāi)放40周年，改革開(kāi)放以創(chuàng)新為魂、因創(chuàng)新而成，一部政革開(kāi)放史就是一部創(chuàng)新史。習(xí)近平總書(shū)記在慶祝改革開(kāi)放40周年大會(huì)上指出，“創(chuàng)新是改革開(kāi)放的生命”。 （1）于是，“如何看待創(chuàng)新”成為大家熱議的話題。請(qǐng)你圍繞話題，發(fā)表議論，寫(xiě)出觀點(diǎn)、理由及結(jié)論：（80字以內(nèi)） ________ （2）（故事鏈接）創(chuàng)新其實(shí)就是要擺脫定式思維的束縛，下圖就是我國(guó)古代一個(gè)與創(chuàng)新思維有關(guān)的故事。請(qǐng)你根據(jù)提示，簡(jiǎn)要敘寫(xiě)這個(gè)故事。（60字以內(nèi)） ________ （3）（對(duì)聯(lián)續(xù)寫(xiě)）下面對(duì)聯(lián)已寫(xiě)出上聯(lián)，請(qǐng)你物繞活動(dòng)主題，續(xù)寫(xiě)下聯(lián)。 上聯(lián)：改革開(kāi)放圓國(guó)夢(mèng) 下聯(lián)：________ 18. （2分）請(qǐng)從下面給出的四個(gè)語(yǔ)句中，選擇合適的句子，將四副對(duì)聯(lián)補(bǔ)充完整，使之符合節(jié)日和對(duì)聯(lián)的特點(diǎn)。只填序號(hào)即可。 ①銀花火樹(shù)開(kāi)元夜 ②避惡遍插茱萸枝 ③幾處笙歌留朗月 ④角粽投江祭詩(shī)魂 （1）元宵節(jié)： 上聯(lián)：________ 下聯(lián)：紫氣丹光擁玉臺(tái) （2）端午節(jié)： 上聯(lián)：龍舟競(jìng)技懷屈子 下聯(lián)：________ （3）中秋節(jié)： 上聯(lián)：________ 下聯(lián)：萬(wàn)家蕭管樂(lè)中秋 （4）重陽(yáng)節(jié)： 上聯(lián)：延年暢飲菊花酒 下聯(lián)：________ 19. （5分）合肥市某中學(xué)開(kāi)展以“走進(jìn)大自然”為主題的活動(dòng)，請(qǐng)你參與并解決下列問(wèn)題。 （1）仿寫(xiě)我創(chuàng)作：仿照下面畫(huà)波浪線的部分再寫(xiě)一句話，要求句式相同，語(yǔ)意連貫。 大自然就是這樣的神奇：湛藍(lán)的天空像碧玉一樣澄澈，蒼翠的樹(shù)木像衛(wèi)士一樣挺拔 ， ________ 。 （2）規(guī)勸我進(jìn)行：暑假期間一些同學(xué)不愿走出戶外、親近大自然。請(qǐng)你選擇一個(gè)對(duì)象，對(duì)其進(jìn)行規(guī)勸。 一位男同學(xué)說(shuō)：“現(xiàn)在放暑假，當(dāng)然要在家里放松放松，我天天都在家玩電腦游戲，哪有時(shí)間親近大自然？” 一位女同學(xué)說(shuō)：“不是我不愿意親近大自然，只是暑假天氣太過(guò)炎熱，我不想被曬黑，流一身臭汗?！? 規(guī)勸：________。 （3）比賽我參與：學(xué)校舉行“擁抱大自然”的征文比賽，請(qǐng)你按照要求修改下面同學(xué)的作品內(nèi)容。 清晨，霧姑娘穿著美麗的衣裳，笑著走來(lái)，蘇醒酣睡的生靈。A太陽(yáng)哥哥隨即放射出光彩，B草地上的露珠也顯得晶瑩剔透，C一縷縷金色的陽(yáng)光灑向綠油油的草地，D生靈們就在寬廣的大地上，無(wú)憂無(wú)慮的嬉戲著。 ①語(yǔ)段劃線句有搭配不當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)病，應(yīng)將“________”改為“________”。 ②語(yǔ)段ABCD的語(yǔ)序不合理，應(yīng)將（________）與（________）調(diào)換位置。 20. （5分）中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，五千年的民族文化猶如一條燦爛的長(zhǎng)河。在這條長(zhǎng)河中，戲曲堪稱一道亮麗的風(fēng)景線。某學(xué)校開(kāi)展了“戲曲進(jìn)校園”活動(dòng)，請(qǐng)你參與并完成任務(wù)。 （1）校團(tuán)委組織了“戲曲電影展映”活動(dòng)，并在學(xué)生中進(jìn)行了兩次問(wèn)卷調(diào)查。結(jié)果如下圖，請(qǐng)仔細(xì)閱讀，用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言填空。（每空限12字以內(nèi)） 戲曲電影展映前后“喜愛(ài)與支持率”調(diào)查情況統(tǒng)計(jì)圖 ①展映后，學(xué)生對(duì)戲曲電影的喜愛(ài)及支持率均________ ②四部電影中，黃梅戲電影《天仙配》在展映前后________ （2）本周五下午學(xué)校將舉辦“戲曲文化”主題講座，需推遲20分鐘放學(xué)，小明同學(xué)幫老師擬寫(xiě)了一條發(fā)到本班家長(zhǎng)群里的微信，有兩處不當(dāng)，請(qǐng)你幫忙指出并修改。 本周五下午學(xué)校舉辦“戲曲文化”講座，需推遲一會(huì)兒放學(xué)，特此告知。謝謝！ ①________ ②________ 21. （5分）閱讀下面的文字，完成題目。 材料一：晨曦微露，裝點(diǎn)一新的東長(zhǎng)安街上，三軍列陣，鐵甲生輝，參加國(guó)慶70周年閱兵的全體受閱官兵集結(jié)完畢，雄姿英發(fā)，精神抖擻。由人民解放軍、武警部隊(duì)和民兵預(yù)備役部隊(duì)約15000名官兵、580臺(tái)（套）裝備組成的15個(gè)徒步方隊(duì)、32個(gè)裝備方隊(duì)，沿東長(zhǎng)安街向東綿延約2公里；陸、海、空航空兵160余架戰(zhàn)機(jī)組成12個(gè)空中梯隊(duì)，在北京周邊多個(gè)機(jī)場(chǎng)整裝待發(fā)。 材料二：對(duì)國(guó)慶70周年閱兵儀式，廣大網(wǎng)民紛紛發(fā)表感言，為閱兵活動(dòng)點(diǎn)贊： 網(wǎng)民“春春 lucya”：看著戰(zhàn)機(jī)飛過(guò)廣場(chǎng)上空，有一種無(wú)法抑制的情緒高漲，感慨泱泱大國(guó)氣勢(shì)恢宏。作為一個(gè)中國(guó)人，我無(wú)比自豪! 網(wǎng)民“老朱”：這次大閱兵是對(duì)美麗中國(guó)的“精神禮贊”，更是開(kāi)拓未來(lái)的“集結(jié)號(hào)”。當(dāng)今的中華民族已是今非昔比，一個(gè)崛起并強(qiáng)大的中國(guó)永遠(yuǎn)都是保衛(wèi)世界和平的中堅(jiān)力量。 （1）請(qǐng)給材料一的消息擬定一個(gè)恰當(dāng)?shù)臉?biāo)題。 （2）作為一個(gè)關(guān)心家事、國(guó)事、天下事的中學(xué)生，你對(duì)如此盛大的活動(dòng)一定給予了熱切的關(guān)注請(qǐng)你參照材料二對(duì)“70周年國(guó)慶大閱兵活動(dòng)”發(fā)表你的感言。 22. （5分）在下面一段文字的橫線處補(bǔ)寫(xiě)恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整、連貫。 在英文里，“中國(guó)”和“瓷器”是同一個(gè)單詞，這說(shuō)明制瓷技術(shù)是由中國(guó)傳入世界各國(guó)的。①________，在很久以前，中國(guó)人就發(fā)明了瓷器。中國(guó)的瓷器技術(shù)在東漢后迅速發(fā)展，到了唐代又有了很大的提高。知道瓷器要用不叫純凈的瓷土做原料，要經(jīng)過(guò)1100℃以上的高溫烘焙，還要在瓷器的表面涂上釉料，只有②________。才能制造出瓷器。 23. （2分）語(yǔ)段修改。 ①因?yàn)檎J(rèn)知到自我的局限與狹隘，并了解到世界的廣大與多元，②所以允許自己不懂得他人，________________；③所以不試圖凌駕他人的意志，也不輕易置身于他人訂立的評(píng)價(jià)體系，這大概就是最自由的孤獨(dú)，最溫柔的叛逆。 （1）第①句語(yǔ)序有誤，請(qǐng)將修改后的句子寫(xiě)在下面的橫線上。 （2）根據(jù)句意在第②句話橫線上補(bǔ)一句話，使句子能銜接自然，符合整個(gè)句子的意境。 （3）第③句中的標(biāo)點(diǎn)有錯(cuò)誤，應(yīng)改為：________。 24. （2分）綜合性學(xué)習(xí) 近日，學(xué)校組織了一次“走近新詞語(yǔ)”活動(dòng)，請(qǐng)你參加并完成以下任務(wù)。 （1）探究下列材料，寫(xiě)出你的發(fā)現(xiàn)。 材料1：爺爺一提到“糧票”“布票”“人民公社”就感慨不已。而對(duì)他的孫女來(lái)說(shuō)，這些詞語(yǔ)太陌生了，她經(jīng)常說(shuō)的是“上網(wǎng)”“粉絲”“低碳”之類(lèi)的新詞語(yǔ)。 材料2：某娛樂(lè)節(jié)目搞“海選”，不久到處都海選；電視劇《蝸居》剛播出，老百姓全在說(shuō)“蝸居”。這些詞語(yǔ)一出現(xiàn)，就成了各大媒體報(bào)道中的熱門(mén)詞匯。 材料3：李老師在批改練筆時(shí)，看到了天書(shū)一般的一段話：“偶灰常稀飯周杰倫，那天偶拿他的片片到班里亮騷，被老班發(fā)現(xiàn)收了去，真是7456……”，李老師當(dāng)場(chǎng)“暈倒”。 探究發(fā)現(xiàn)： （2）請(qǐng)你寫(xiě)出兩個(gè)現(xiàn)在流行的新詞語(yǔ)，并解說(shuō)其意義。 （ ） （ ） 25. （5分）請(qǐng)按要求回答問(wèn)題。 ①晚報(bào)，不晚報(bào)?！侗本┩盱蟆? ②早也報(bào)，晚也報(bào)，又新又全看午報(bào)。——《勞動(dòng)午報(bào)》 ③指點(diǎn)“錢(qián)”途——《財(cái)經(jīng)時(shí)報(bào)》 以上廣告詞簡(jiǎn)潔凝練、新穎獨(dú)特，請(qǐng)為《湖南日?qǐng)?bào)》擬寫(xiě)一則廣告詞。 26. （2分）在下面一段文字的橫線處補(bǔ)寫(xiě)恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整、連貫。 ①________。與中國(guó)傳統(tǒng)建筑形式相比，它時(shí)尚前衛(wèi)的半橢圓形建筑造型，讓人們?cè)谝曈X(jué)與心理上都感到很新奇，這就很有戲劇那營(yíng)造沖突的重要特征；它的屋面前后兩側(cè)有兩個(gè)三角形的玻璃幕墻切面“開(kāi)裂”地暴露出部分內(nèi)堂，“猶抱琵琶半遮面”，引發(fā)出人們想要一探究竟的好奇心，②________；它四周環(huán)繞人工湖，其倒影與湖水的波光交相輝映，湖下有一條80米長(zhǎng)的水下通道連接演出大廳，這就很有戲劇那幕幕推進(jìn)以達(dá)高潮的特點(diǎn)，這些獨(dú)特的設(shè)計(jì)創(chuàng)意讓國(guó)家大劇院顯得“渾身是戲”。 27. （5分）結(jié)合語(yǔ)言環(huán)境，在畫(huà)線處補(bǔ)寫(xiě)句子或詞語(yǔ)，使語(yǔ)意連貫。 在我看來(lái)，過(guò)年是一個(gè)機(jī)會(huì)，它提醒我們，歲月易逝，生命有限。這歲月不是別人的歲月，正是你的歲月；這生命不是別人的生命，________。你必須心疼你的生命，才會(huì)好生照料它；你必須憐惜你的昨天，才會(huì)________你的今天。 28. （5分）為進(jìn)一步提高市民文明素質(zhì)，建設(shè)好密山人的精神家園，密山市委宣傳部策 劃開(kāi)展了“幸福城市文明有禮的密山人”主題系列活動(dòng)，學(xué)校號(hào)召?gòu)V大同學(xué)積極參與，爭(zhēng)做文明少年。 （1）請(qǐng)你為本次活動(dòng)擬一條恰當(dāng)?shù)男麄鳂?biāo)語(yǔ)。（不超過(guò) 20個(gè)字） （2）在公共場(chǎng)所，你見(jiàn)過(guò)哪些不文明現(xiàn)象？請(qǐng)你列舉出兩種。 （3）身邊小事折射文明之禮，作為文明少年的你會(huì)怎么做？請(qǐng)列舉出三種做法。 （4）傍晚，小明在社區(qū)內(nèi)看到老人們跳廣場(chǎng)舞，說(shuō)：“這幫老頭老太太，又開(kāi)始鬧騰了！”小明說(shuō)話很難聽(tīng)，作為鄰居，你該如何勸說(shuō)他？ 29. （2分）請(qǐng)根據(jù)以下內(nèi)容，編輯一條短信。（字?jǐn)?shù)100字左右） 小林在淘寶上訂購(gòu)了一本《格列佛游記》，店家發(fā)貨時(shí)，誤發(fā)了一本《吶喊》給他。就此情況，請(qǐng)你以店家的身份擬一份處理此事的短信發(fā)給小林，地址、姓名等信息用xx代替。 30. （2分）結(jié)合上下文，在畫(huà)線處補(bǔ)寫(xiě)句子，使語(yǔ)意連貫。 在人類(lèi)文明的進(jìn)程里，城市的產(chǎn)生和發(fā)展是關(guān)鍵的一步。一般而言，城的發(fā)展往往早于市。①________，城墻、堡壘、護(hù)城河構(gòu)成防御設(shè)施，封閉是其主要特征；市的功能主要是流通，交易場(chǎng)所、街道是主要設(shè)施，②________。從防御趨向流通，反映了由軍事和政治意義的城鎮(zhèn)向現(xiàn)代以經(jīng)濟(jì)、文化為主的城市的發(fā)展走向。 31. （1分）市新華書(shū)店將舉辦一場(chǎng)《紅船》作者簽售活動(dòng)，請(qǐng)根據(jù)提供的相關(guān)信息，為本活動(dòng)寫(xiě)一段宣傳語(yǔ)，歡迎廣大讀者前來(lái)參加。（不少于100字） 32. （5分）閱讀下面材料，按要求完成表達(dá)。 下面是溫嶺市圖書(shū)館的一張講座海報(bào)，請(qǐng)你根據(jù)相關(guān)內(nèi)容編寫(xiě)一條該講座的告知短信發(fā)到朋友圈。要求：①信息完整，有鼓動(dòng)性；②不超過(guò)100字；③不要出現(xiàn)含個(gè)人信息的校名、人名等。 用思維導(dǎo)圖打造超級(jí)學(xué)習(xí)力 活動(dòng)內(nèi)容：①?gòu)膫鹘y(tǒng)筆記到立體導(dǎo)圖筆記的躍進(jìn)； ②從邏輯思考到視覺(jué)思維的跨越； ③用思維導(dǎo)圖，打造超級(jí)學(xué)習(xí)力。 活動(dòng)對(duì)象：中小學(xué)生（名額有限，欲報(bào)從速） 蘇菲老師——東尼博贊思維導(dǎo)圖管理師，師從 ThinkBuzan大中華區(qū)首席高級(jí)導(dǎo)師連瑞庭。行動(dòng)派臺(tái)州伙伴圈發(fā)起人、閱讀推廣人和古典音樂(lè)推廣人，國(guó)際PhotoReaing認(rèn)證師、國(guó)際SuperWriter認(rèn)證師、國(guó)際熱情系統(tǒng)測(cè)試助教和NIp專(zhuān)業(yè)執(zhí)行師等多重身份，創(chuàng)立蘇菲心靈書(shū)會(huì)、蘇菲立體學(xué)習(xí)法和蘇菲時(shí)間管理高效學(xué)習(xí)法（成人）等多個(gè)原創(chuàng)獨(dú)立課程設(shè)計(jì)者。 活動(dòng)時(shí)間：2018.10.29（上午）9:00-11：00 活動(dòng)地點(diǎn)：溫嶺市圖書(shū)館一樓讀者沙龍 報(bào)名電話：0576-86181086 33. （10分）某中學(xué)七年級(jí)（1）班以“有朋自遠(yuǎn)方來(lái)”為主題開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)。有一些問(wèn)題,請(qǐng)你解決。 （1）請(qǐng)你以主持人的名義,為這次活動(dòng)寫(xiě)一段開(kāi)場(chǎng)白。 （2）下面是某同學(xué)在網(wǎng)上摘錄的一段文字,請(qǐng)你按要求幫他修改。 9日晚,（A）中國(guó)國(guó)家主席習(xí)近平在青島國(guó)際會(huì)議中心,設(shè)宴歡迎前來(lái)出席上海合作組織（簡(jiǎn)稱“上合組織”）成員國(guó)元首理事會(huì)會(huì)議。在上合組織青島峰會(huì)開(kāi)幕之際,中國(guó)以“有朋自遠(yuǎn)方來(lái),不亦樂(lè)乎”的待客之道來(lái)歡迎各方來(lái)賓。21時(shí)許藝術(shù)表演拉開(kāi)了帷幕。（B）歷時(shí)約30分鐘左右的簡(jiǎn)短表演凸顯了上合精神和人類(lèi)命運(yùn)共同體的主題。10日,上合組織擴(kuò)員后的首次峰會(huì)將在青島正式舉行,（C）全面計(jì)劃本組織未來(lái)發(fā)展藍(lán)圖。 ①畫(huà)線句子（A）成分殘缺應(yīng)在“________”后加上“________”。 ②畫(huà)線句子（B）語(yǔ)意重復(fù),應(yīng)將“________”或“________”刪去。 ③畫(huà)線句子（C）用詞不當(dāng),應(yīng)將“________”改為“________”。 （3）請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括下面三幅圖的主要內(nèi)容。 34. （5分）根據(jù)要求寫(xiě)一段話。要求：①以我國(guó)四大古典名著中的人物與情節(jié)作為內(nèi)容，其中人物要涉及3個(gè)或3個(gè)以上。②用上總分（或“分總”）結(jié)構(gòu)和排比手法。 35. （5分）語(yǔ)言運(yùn)用。給下面這則新聞擬一個(gè)標(biāo)題。（不超過(guò)15個(gè)字） ［新華社5月26日電］我海監(jiān)船編隊(duì)，26日早上在釣魚(yú)島領(lǐng)海內(nèi)依法正常巡航中，發(fā)現(xiàn)約30名右翼組織“加油日本”成員和漁民乘坐4艘漁船，在十多艘日本海上保安廳船只的重重保護(hù)下，再次駛?cè)胛裔烎~(yú)島領(lǐng)海，我海監(jiān)船編隊(duì)嚴(yán)密監(jiān)視其動(dòng)向，取證并嚴(yán)正警告、驅(qū)趕，日本侵權(quán)船只不得不迅速駛離我領(lǐng)海區(qū)域。 36. （5分）今年年初的一天，北京故宮一如往日，游人熙熙攘攘。太和門(mén)附近的大銅缸旁邊，一名二十多歲的男青年正在刻畫(huà)：“xxx到此……”很多游客對(duì)此非常氣憤，紛紛上前制止小伙子的不道德行為。大家把他圍在中間，對(duì)他進(jìn)行教育。一位大嬸說(shuō)：“小伙子，你要是再在文物上亂刻亂畫(huà)，當(dāng)心我把你的手剁下來(lái)?！? 如果當(dāng)時(shí)你恰好在場(chǎng)，也想上前勸說(shuō)他，你會(huì)對(duì)他說(shuō)些什么？（40字左右） 37. （3分）仿照畫(huà)線的句子，在橫線上續(xù)寫(xiě)兩句話，使之構(gòu)成排比。 書(shū)是我的精神食糧，它重塑了我的靈魂。當(dāng)簡(jiǎn)愛(ài)說(shuō)“我們是平等的，我不是無(wú)感情的機(jī)器”，我懂得了作為女性的自尊；當(dāng)裴多菲說(shuō)“若為自由故，二者皆可拋”，我懂得了作為人的價(jià)值；①________，________；②________，________。每讀完一本書(shū)，我就完成了一次生命的感悟。 38. （5分）為了豐富校園生活，校學(xué)生會(huì)準(zhǔn)備在近期舉辦一次“小風(fēng)箏競(jìng)飛”活動(dòng)。請(qǐng)你展開(kāi)聯(lián)想和想像，為這次活動(dòng)擬一條富有創(chuàng)意的標(biāo)語(yǔ)。（要求至少用上一種修辭手法） 39. （5分） 天一閣是我國(guó)現(xiàn)存最古的藏書(shū)樓，是寧波市著名的旅游景點(diǎn)。請(qǐng)根據(jù)自己的游覽體驗(yàn)或閱讀其鄉(xiāng)土教材的感受，參考下列例句，為天一閣擬寫(xiě)一則宣傳語(yǔ)。 例句①桂林：桂林山水甲天下 例句②黃鶴樓：登黃鶴樓，你的事業(yè)更上一層樓 例句③杭州宋城：給我一天，還你千年 天一閣：_______________________________________________________ 40. （5分）給下面新聞擬一個(gè)標(biāo)題（不超過(guò)15字）。 今日，廣東汕頭市南澳縣海域的明代古沉船“南澳一號(hào)”重啟打撈后的出水文物將第一次對(duì)媒體展示。在廣東省文物局的組織下，包括《廣州日?qǐng)?bào)》在內(nèi)的多家媒體在今日登上“南天順”打撈船一睹水鄉(xiāng)沉睡數(shù)百年的文物。字4月上旬重啟“南澳一號(hào)”文物搶救性發(fā)掘以來(lái)，目前已近一個(gè)月。其間，由于天氣影響，對(duì)文物的打撈工作中途曾經(jīng)暫停過(guò)數(shù)次。不過(guò)，在這不到一個(gè)月的時(shí)間內(nèi)，已經(jīng)有大量文物出水。 41. （1分）仿照例句的句式和修辭，寫(xiě)出你對(duì)家的感受。 例句：如果人生是一場(chǎng)旅行，那么家是一夜星空，在夜深人靜的時(shí)候一次次撫平你行走的創(chuàng)傷。 42. （5分）老三峽逐漸消失，取而代之的是美麗的新三峽，但很多人總覺(jué)得現(xiàn)在的三峽不如以前了，為了吸引游客來(lái)領(lǐng)略新三峽的風(fēng)貌，請(qǐng)你為新三峽擬一條 宣傳廣告（要求：突出一個(gè)“新”字；至少用一種修辭手法；不超過(guò)20字） 43. （5分）某中學(xué)初三年級(jí)以“名勝古跡中的對(duì)聯(lián)”為主題開(kāi)展語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你參加。 （1）為渲染活動(dòng)氛圍，請(qǐng)你為本次活動(dòng)擬寫(xiě)一則宣傳標(biāo)語(yǔ)。 （2）九年級(jí)（4）班準(zhǔn)備出一本《名勝古跡對(duì)聯(lián)集》，班委會(huì)決定面向全校公開(kāi)征集對(duì)聯(lián)。下面是一則征文啟事，請(qǐng)你根據(jù)要求修改。 征文啟事 九年級(jí)（4）班準(zhǔn)備出版一本對(duì)聯(lián)集，班委會(huì)決定面向全校公開(kāi)征集對(duì)聯(lián)，對(duì)聯(lián)內(nèi)容要章顯名勝特色。稿件交到九年級(jí)（4）班班委會(huì)，截止日期10月20日。 請(qǐng)同學(xué)們務(wù)必投稿。 九年級(jí)（4）班班委會(huì) ①啟事中有錯(cuò)別字的詞語(yǔ)是“________”，正確的寫(xiě)法是“________”。 ②畫(huà)線句有語(yǔ)病，請(qǐng)?zhí)岢鲂薷囊庖?jiàn)：________ ③征文啟事的格式有一處不規(guī)范，請(qǐng)?zhí)岢鲂薷囊庖?jiàn)。 ________ （3）下面是活動(dòng)中的兩道題請(qǐng)你回答。 ①下面是故宮中的一副對(duì)聯(lián)，請(qǐng)你運(yùn)用對(duì)聯(lián)的相關(guān)知識(shí)，將其抄寫(xiě)在下面。 上聯(lián)：________； 下聯(lián)：________。 ②很多古詩(shī)文都與名勝古跡有關(guān)，請(qǐng)寫(xiě)出下列詩(shī)文涉及的名勝古跡。 A.四面湖山歸眼底，萬(wàn)家憂樂(lè)到心頭。________ B.黃鶴飛去且飛去，白云可留不可留。________ 44. （3分）仿照劃線句子續(xù)寫(xiě)兩個(gè)句子，使之構(gòu)成排比句。 同學(xué)們，曾記否？“決勝中考”勵(lì)志演講會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，暢談理想時(shí)我們是多么的信心百倍，緊握拳頭宣誓時(shí)我們又是何等的慷慨激昂！中考逼近，我們最需要的是堅(jiān)強(qiáng)的毅力，大自然不是給我們提供了很好的范本嗎？雄鷹一次又一次的落入山谷，正是由于有著堅(jiān)強(qiáng)的毅力，最終才伸展雙翅，翱翔藍(lán)天； ， ， ， ； ， ， ， 。相信我們有自信作基石，用毅力作后盾，用行動(dòng)來(lái)支撐，定能創(chuàng)造六月的輝煌！ 45. （1分）張爺爺患高血壓病，近日收到女兒從外地寄來(lái)的降壓藥，但不知怎么服用。下面是降壓藥說(shuō)明書(shū)中的部分內(nèi)容。請(qǐng)你從中選取必要的信息，用自己的話轉(zhuǎn)告張爺爺，要求語(yǔ)言簡(jiǎn)明，表達(dá)得體，不超過(guò)30字。 【性狀】本品為薄膜表片，除去薄膜衣后顯白色。 【適應(yīng)癥】用于治療高血壓。 【規(guī)格】5mg/片。 【用法用量】成人每日推薦劑量為10mg，每日一次，早晨服用較好，飯前飯后均可?？梢蚤L(zhǎng)期連續(xù)用藥。 你對(duì)張爺爺說(shuō)：________。 46. （5分）請(qǐng)你為下面這則新聞擬一個(gè)小標(biāo)題，不超過(guò)6個(gè)字。 某報(bào)載：連日來(lái)，太平洋高氣壓一直停留在日本列島上空，導(dǎo)致了連日高溫悶熱天氣。日本關(guān)東、中部、關(guān)西等地區(qū)8月4日的氣溫均在39．5攝氏度以上，靜岡縣4日正午最高氣溫達(dá)到39．8攝氏度。 47. （2分）閱讀下面文字，在①②處填寫(xiě)恰當(dāng)?shù)木渥?，使之語(yǔ)意連貫，語(yǔ)句通暢。 我曾聽(tīng)過(guò)一個(gè)故事：很久以前，美和丑同去沙灘洗澡，洗完后丑穿了美的衣服就走了，美為了遮羞，只能穿上丑的衣服。因此，① 只有極少數(shù)人還能辨認(rèn)出美。時(shí)下，社會(huì)上選秀活動(dòng)不斷，一場(chǎng)場(chǎng)如火如荼的走秀，一次次激烈的比拼，而后，獲勝者被冠以“好男兒”、“東方天使”等稱號(hào)。然而，對(duì)這一切，我并不以為然，他們并沒(méi)有什么特別的美，只不過(guò)是一群衣著光鮮、濃妝艷抹、帶著假面具招搖過(guò)市的平常人。真正的美，不是在鎂光燈下制造出來(lái)的，不是如“超男”、“超女”般的走秀，更不是如同“鳳姐”、“小月月”般的低俗惡搞。真正的美不可能速成，也不應(yīng)該被扭曲惡搞，它，注定在喧囂熱鬧之外，燈火闌珊之中，并不是想復(fù)制就能復(fù)制的。真正的美，有它自己的內(nèi)涵： ② 。 48. （4分）請(qǐng)用對(duì)偶的形式補(bǔ)寫(xiě)食品安全宣傳語(yǔ)。 ， 爭(zhēng)做和諧社會(huì)文明人。 49. （5分）按要求答題。 “每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，三年語(yǔ)文燦年華?！比瓿踔猩罾?，你一定學(xué)會(huì)了一些閱讀積累的方法。從下列名言中任選一句進(jìn)行積累，并說(shuō)明理由。 ①書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。 ——韓愈 ②讀過(guò)一本好書(shū)，像交了一個(gè)益友。——臧克家 ③鳥(niǎo)欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書(shū)?！羁喽U ④理想的書(shū)籍是智慧的鑰匙。 ——托爾斯泰 50. （5分）按要求寫(xiě)句子。 ①這種舍己為人的精神是崇高的。 改為反問(wèn)句：_________________________________________________ ②特古斯得意地想：“我就要到都市里去實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想了?！? 改成轉(zhuǎn)述句：_________________________________________________ ③練武術(shù)跟練舞蹈，完全是截然不同。 修改病句：___________________________________________________ ④根據(jù)語(yǔ)境，仿照畫(huà)線句，將下面的句子補(bǔ)充完整 每個(gè)人都渴望得到別人的欣賞，同樣，也應(yīng)該學(xué)會(huì)欣賞別人。欣賞是一縷春風(fēng)，染綠荒蕪的山崗； 欣賞是_________________________ ；_________________________ 。 欣賞是一汪甘泉，澆灌枯竭的希望。 第 26 頁(yè) 共 26 頁(yè) 參考答案 一、 語(yǔ)言表達(dá) (共50題；共188分) 1-1、 2-1、 3-1、 3-2、 3-3、 4-1、 4-2、 4-3、 4-4、 5-1、 6-1、 7-1、 7-2、 7-3、 8-1、 9-1、 9-2、 10-1、 11-1、 11-2、 11-3、 12-1、 13-1、 13-2、 14-1、 15-1、 16-1、 16-2、 16-3、 16-4、 17-1、 17-2、 17-3、 18-1、 18-2、 18-3、 18-4、 19-1、 19-2、 19-3、 20-1、 20-2、 21-1、 21-2、 22-1、 23-1、 23-2、 23-3、 24-1、 25-1、 26-1、 27-1、 28-1、 28-2、 28-3、 28-4、 29-1、 30-1、 31-1、 32-1、 33-1、 33-2、 33-3、 34-1、 35-1、 36-1、 37-1、 38-1、 39-1、 40-1、 41-1、 42-1、 43-1、 43-2、 43-3、 44-1、 45-1、 46-1、 47-1、 48-1、 49-1、 50-1、