河南省七年級數(shù)學上冊 第三章 整式及其加減 3.3 整式教案 （新版）北師大版.doc

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整式 課 題 課時安排 共（ ）課時 課程標準 27頁 學習目標 1、整式的有關(guān)概念，會識別單項式、多項式和整式. 2、能說出一個單項式的系數(shù)和次數(shù)，多項式的項的系數(shù)和次數(shù)，以及多項式的項數(shù)和次數(shù)。 教學重點 整式的有關(guān)概念 教學難點 單項式的系數(shù)和次數(shù)，多項式的項的系數(shù)和次數(shù)，以及多項式的項數(shù)和次數(shù)。 教學方法 教師引導，小組合作 教學準備 課前作業(yè) 1、 是單項式，單項式的系數(shù)是 ，單項式的次數(shù)是 。 2、 是多項式， 是多項式的項、常數(shù)項是 ，多項式的次數(shù) . 3、 是整式。 教學過程 教學環(huán)節(jié) 課堂合作交流 二次備課 （修改人： ） 環(huán) 節(jié) 一 課中作業(yè) 1. 判斷：（1）x是單項式.（ ）； （2）6是單項式.（ ） （3）m是系數(shù)是0，次數(shù)也是0.（ ） （4）單項式πxy的系數(shù)是，次數(shù)是3.（ ）　 環(huán) 節(jié) 二 課中作業(yè) 環(huán) 節(jié) 三 .判斷下列各式是否是單項式，如果是指出它們的系數(shù)與次數(shù). -13a ，　πxy2 ，- ，23a2b ，a+b , x, - 課中作業(yè) 1、判斷下列各代數(shù)式是否是單項式。如果不是,請簡要說明理由；如果是,請指出它的系數(shù)與次數(shù):(1)x+1； (2) ；(3)πr2； (4) -a2b 2．多項式-x3-xy+y3-3是___次___項式，二次項系數(shù)為_____，常數(shù)項是____，三次項系數(shù)的和_____。 3、對于整式3x-1，下列說法錯誤的是（ ）。 A．是二項式 B．是二次式 C．是多項式 D．是一次式 4、下列說法正確的是（ ） A．代數(shù)式一定是單項式 B．單項式一定是代數(shù)式 C．單項式x的次數(shù)是0 D．單項式-23x2y的次數(shù)是6 5、已知（a-1）x2ya+1是關(guān)于x、y的五次單項式，試求下列代數(shù)式的值： （1）a2+2a+1 (2) (a+1)2 課后作業(yè)設(shè)計： 1.習題3.1 2、同步學案 3、錯題整理 （修改人： ） 板書設(shè)計： 標題 目標 知識點 課件 演板 教學反思： 概念的理解一定要透徹