《初中美術(shù)蘇少版九下 第3課 留住精彩的瞬間 課件（21張）》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《初中美術(shù)蘇少版九下 第3課 留住精彩的瞬間 課件（21張）（21頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、九年級(jí)下冊(cè) 第三課 留住精彩的瞬間（第留住精彩的瞬間（第2課）課） 好照片是怎么拍成的？好照片是怎么拍成的？導(dǎo)入：導(dǎo)入： 很多時(shí)候，人們因?yàn)闆_動(dòng)會(huì)購(gòu)買一臺(tái)數(shù)碼相機(jī)，也因?yàn)殚_(kāi)始的新鮮猛拍三千張照片，之后，大部分的相機(jī)卻束之高閣了。為什么？一個(gè)重要的原因是：你沒(méi)有拍出讓人激動(dòng)、令人欣賞的照片。你沒(méi)有好PP上傳于網(wǎng)上，不能讓朋友分享，所以沒(méi)了信心，也因此沒(méi)了興趣。 不能排除你試圖努力過(guò)：相機(jī)附送的操作指南你抽空就會(huì)看，你也去多個(gè)網(wǎng)站收羅了一大堆專業(yè)技術(shù)或技巧但這幾乎很少幫到你。那些專業(yè)技術(shù)或器材要求顯然離我們太遠(yuǎn)了。 千萬(wàn)別為自己僅有一臺(tái)傻瓜級(jí)數(shù)碼相機(jī)而沮喪，那并非你拍不出好PP的借口。你現(xiàn)在僅僅需
2、要做的是：心態(tài)歸零。從避免犯常識(shí)性錯(cuò)誤開(kāi)始，（糾正那些你不知道或一直不在意的錯(cuò)誤），隨即掌握一些“獲取視野、對(duì)準(zhǔn)即拍”的成功經(jīng)驗(yàn)或經(jīng)典技巧。 九年級(jí)下冊(cè) 第三課 留住精彩的瞬間（第留住精彩的瞬間（第2課）課）-好照片是怎么拍成的？好照片是怎么拍成的？永遠(yuǎn)記住一句格言： 一流攝影靠想法，二流攝影靠技術(shù)，三流攝影靠器材。一流攝影靠想法，二流攝影靠技術(shù)，三流攝影靠器材。 九年級(jí)下冊(cè) 第三課 留住精彩的瞬間（第留住精彩的瞬間（第2課）課）-好照片是怎么拍成的？好照片是怎么拍成的？ 一、什么是好照片？一、什么是好照片？ 讓你的照片具備一個(gè)鮮明清晰的主題，（是人、是靜物還是一件事？）你需要清晰的表達(dá)出來(lái)，
3、而不是模棱兩可或面面俱到。 1、鮮明的表現(xiàn)主題九年級(jí)下冊(cè) 第三課 留住精彩的瞬間（第留住精彩的瞬間（第2課）課）-好照片是怎么拍成的？好照片是怎么拍成的？ 一、什么是好照片？一、什么是好照片？ 一幅好照片必須把注意力引向被攝主體，你需要觀眾一下子注意到你的主體，因?yàn)檫@個(gè)主體是你要表達(dá)的核心。 2、有一個(gè)視覺(jué)主體九年級(jí)下冊(cè) 第三課 留住精彩的瞬間（第留住精彩的瞬間（第2課）課）-好照片是怎么拍成的？好照片是怎么拍成的？ 一、什么是好照片？一、什么是好照片？ 讓你的照片更簡(jiǎn)潔，那些不能烘托你主體、甚至分散注意力的元素要統(tǒng)統(tǒng)壓縮或排除。 2、畫面簡(jiǎn)潔、主次分明九年級(jí)下冊(cè) 第三課 留住精彩的瞬間（第留
4、住精彩的瞬間（第2課）課）-好照片是怎么拍成的？好照片是怎么拍成的？ 二、怎樣拍出好照片？二、怎樣拍出好照片？1）三分法。也稱作井字構(gòu)圖法，是一種在攝影、繪畫、設(shè)計(jì)等藝術(shù)中經(jīng)常使用的構(gòu)圖手段。 1、構(gòu)圖 把景物中最重要的部分安排在水平線和豎直線的四個(gè)交叉點(diǎn)的某個(gè)點(diǎn)上，或把景物中主要的水平線或豎直線安排在其中一條線上九年級(jí)下冊(cè) 第三課 留住精彩的瞬間（第留住精彩的瞬間（第2課）課）-好照片是怎么拍成的？好照片是怎么拍成的？ 二、怎樣拍出好照片？二、怎樣拍出好照片？1）三分法。也稱作井字構(gòu)圖法，是一種在攝影、繪畫、設(shè)計(jì)等藝術(shù)中經(jīng)常使用的構(gòu)圖手段。 1、構(gòu)圖 把景物中最重要的部分安排在水平線和豎直線
5、的四個(gè)交叉點(diǎn)的某個(gè)點(diǎn)上，或把景物中主要的水平線或豎直線安排在其中一條線上九年級(jí)下冊(cè) 第三課 留住精彩的瞬間（第留住精彩的瞬間（第2課）課）-好照片是怎么拍成的？好照片是怎么拍成的？ 二、怎樣拍出好照片？二、怎樣拍出好照片？1）三分法。也稱作井字構(gòu)圖法，是一種在攝影、繪畫、設(shè)計(jì)等藝術(shù)中經(jīng)常使用的構(gòu)圖手段。 1、構(gòu)圖 把景物中最重要的部分安排在水平線和豎直線的四個(gè)交叉點(diǎn)的某個(gè)點(diǎn)上，或把景物中主要的水平線或豎直線安排在其中一條線上九年級(jí)下冊(cè) 第三課 留住精彩的瞬間（第留住精彩的瞬間（第2課）課）-好照片是怎么拍成的？好照片是怎么拍成的？ 二、怎樣拍出好照片？二、怎樣拍出好照片？2）對(duì)比法。生活中，強(qiáng)
6、烈反差的作品容易給人留下深刻印象，練就“攝眼”的第一步，要善于發(fā)現(xiàn)和利用對(duì)比進(jìn)行構(gòu)圖。 1、構(gòu)圖虛與實(shí)對(duì)比九年級(jí)下冊(cè) 第三課 留住精彩的瞬間（第留住精彩的瞬間（第2課）課）-好照片是怎么拍成的？好照片是怎么拍成的？ 二、怎樣拍出好照片？二、怎樣拍出好照片？2）對(duì)比法。生活中，強(qiáng)烈反差的作品容易給人留下深刻印象，練就“攝眼”的第一步，要善于發(fā)現(xiàn)和利用對(duì)比進(jìn)行構(gòu)圖。 1、構(gòu)圖疏與密對(duì)比九年級(jí)下冊(cè) 第三課 留住精彩的瞬間（第留住精彩的瞬間（第2課）課）-好照片是怎么拍成的？好照片是怎么拍成的？ 二、怎樣拍出好照片？二、怎樣拍出好照片？2）對(duì)比法。生活中，強(qiáng)烈反差的作品容易給人留下深刻印象，練就“攝眼
7、”的第一步，要善于發(fā)現(xiàn)和利用對(duì)比進(jìn)行構(gòu)圖。 1、構(gòu)圖冷與暖對(duì)比九年級(jí)下冊(cè) 第三課 留住精彩的瞬間（第留住精彩的瞬間（第2課）課）-好照片是怎么拍成的？好照片是怎么拍成的？ 二、怎樣拍出好照片？二、怎樣拍出好照片？1）不讓肖像變形的簡(jiǎn)單方法： 讓肖像不變形的簡(jiǎn)單方法，是離被攝人物站位盡量保持距離，盡量不用廣角鏡，肖像照適于用80-90mm鏡頭拍攝。 有些頂尖的攝影師為大人物拍攝人像時(shí)故意讓肖像變形，那是一種高層次的藝術(shù)表達(dá)。而對(duì)于大眾攝影，肖像變形卻是低級(jí)和致命的失誤。 2、提高拍攝技術(shù) -單個(gè)人像的拍攝技巧九年級(jí)下冊(cè) 第三課 留住精彩的瞬間（第留住精彩的瞬間（第2課）課）-好照片是怎么拍成的？
8、好照片是怎么拍成的？ 二、怎樣拍出好照片？二、怎樣拍出好照片？2）如何獲得淺景深以凸出人物 獲得淺景深（讓主體背景模糊）的方法，是盡量使用大光圈，長(zhǎng)焦距，（如果有條件），讓人物站位離背景盡量遠(yuǎn)。 如果人物的周圍場(chǎng)景，不能幫助或襯托該主體“講故事”，我們盡量刪剪或模糊掉背景。 2、提高拍攝技術(shù) -單個(gè)人像的拍攝技巧九年級(jí)下冊(cè) 第三課 留住精彩的瞬間（第留住精彩的瞬間（第2課）課）-好照片是怎么拍成的？好照片是怎么拍成的？ 二、怎樣拍出好照片？二、怎樣拍出好照片？3）讓你的拍攝對(duì)象更自然 “當(dāng)我拍什么人的時(shí)候，我總是想回避他們那種自己在被拍攝的樣子?！敝麛z影師約翰-洛恩加德說(shuō)。顯然，在拍攝中人物
9、放松是很重要的。人物放松的時(shí)候才會(huì)更自然地流露情感，如果不是抓拍（或偷拍），生活中的人物在面對(duì)鏡頭時(shí)通常很別扭（不自然），這需要溝通，讓他/她忘記拍攝。 2、提高拍攝技術(shù)-單個(gè)人像的拍攝技巧九年級(jí)下冊(cè) 第三課 留住精彩的瞬間（第留住精彩的瞬間（第2課）課）-好照片是怎么拍成的？好照片是怎么拍成的？ 二、怎樣拍出好照片？二、怎樣拍出好照片？4）POSE要領(lǐng)： 在靈活應(yīng)用整體姿勢(shì)時(shí)，讓拍攝對(duì)象的手有所動(dòng)作，如摸頭、撩頭發(fā)等，核心是保持自然和有助于表達(dá)情緒。除此之外，手部還可以捏拿道具，如帽子、書籍、等等，以此活化照片，讓形象更生動(dòng)。 拍攝帶POSE單人像時(shí)，你要特別留意對(duì)象的頭部和肩膀。通常，頭部
10、與身體盡量不在一條直線上，雙肩及雙腳忌平行。 如果被攝對(duì)象實(shí)在擺姿勢(shì)困難、著裝或身材不好表現(xiàn)，那么請(qǐng)你盡量拍攝半身像或大頭照，此時(shí)被攝對(duì)象的表情是你唯一應(yīng)該抓住的。 2、提高拍攝技術(shù)-單個(gè)人像的拍攝技巧九年級(jí)下冊(cè) 第三課 留住精彩的瞬間（第留住精彩的瞬間（第2課）課）-好照片是怎么拍成的？好照片是怎么拍成的？ 二、怎樣拍出好照片？二、怎樣拍出好照片？ 2、提高拍攝技術(shù) -單個(gè)人像的拍攝技巧5）特殊光線下的人像拍攝-烈日 在強(qiáng)烈日光下拍攝，需要注意被拍者遮陽(yáng)以避免眼神不自然，多用側(cè)光，讓被拍者棱廓分明；盡量少用逆光拍攝人物，太陽(yáng)光對(duì)鏡頭的照射可能會(huì)使光學(xué)元件退化，從而減損圖像的效果。需要逆光拍攝
11、時(shí)，你只需把陰影擋在鏡頭上，而不讓遮蔭的物體（如帽子、手掌等）進(jìn)入到畫面即可。 九年級(jí)下冊(cè) 第三課 留住精彩的瞬間（第留住精彩的瞬間（第2課）課）-好照片是怎么拍成的？好照片是怎么拍成的？ 二、怎樣拍出好照片？二、怎樣拍出好照片？6）特殊光線下的人像拍攝-夜晚 夜景中的人像拍攝比較難，糟糕的PP不是人物面龐太暗看不清楚，就是因閃光生硬導(dǎo)致人物面龐過(guò)亮、背景暗淡。對(duì)初學(xué)者而言，簡(jiǎn)單可以從三方面來(lái)緩解矛盾。 首先調(diào)高感光度，關(guān)閉閃光（強(qiáng)制不閃光，相機(jī)的閃光系統(tǒng)很高明除外） 其次讓被攝對(duì)象盡量在光線較亮的環(huán)境中（如路燈下）保持姿勢(shì)不動(dòng)； 最后拍攝時(shí)用慢快門（最好有三腳架），讓曝光足夠成像。 2、提高
12、拍攝技術(shù)-單個(gè)人像的拍攝技巧九年級(jí)下冊(cè) 第三課 留住精彩的瞬間（第留住精彩的瞬間（第2課）課）-好照片是怎么拍成的？好照片是怎么拍成的？ 二、怎樣拍出好照片？二、怎樣拍出好照片？1）抓拍 到街上、主題活動(dòng)場(chǎng)所或突發(fā)事件現(xiàn)場(chǎng)，抓拍事件內(nèi)外的人物表情及關(guān)系等，注意不用閃光、寧?kù)o拍攝，多用長(zhǎng)焦鏡頭，埋伏拍攝效果更佳。抓拍的速度可以訓(xùn)練，但能拍到感人的作品，真諦盡在意識(shí)、感受和發(fā)現(xiàn)。 3、提高拍攝技術(shù)-抓拍與多人照的拍攝技巧九年級(jí)下冊(cè) 第三課 留住精彩的瞬間（第留住精彩的瞬間（第2課）課）-好照片是怎么拍成的？好照片是怎么拍成的？ 二、怎樣拍出好照片？二、怎樣拍出好照片？2）自然姿勢(shì)和擺創(chuàng)意造型 日常
13、生活中，朋友聚會(huì)、親人團(tuán)聚、孩童成長(zhǎng)，免不了拍照紀(jì)念，記錄氣氛。這種有意識(shí)的拍攝活動(dòng)，讓被攝人物擺POSE的要領(lǐng)是自然。 除了自然姿勢(shì)的合影，一切戲劇性的創(chuàng)意POSE合影，更能收到爽心悅目、煥然一新的效果。成功的創(chuàng)意姿勢(shì)靈感源于對(duì)生活的領(lǐng)悟和創(chuàng)造力多嘗試、多練習(xí)。 3、提高拍攝技術(shù)-抓拍與多人照的拍攝技巧九年級(jí)下冊(cè) 第三課 留住精彩的瞬間（第留住精彩的瞬間（第2課）課）-好照片是怎么拍成的？好照片是怎么拍成的？ 二、怎樣拍出好照片？二、怎樣拍出好照片？簡(jiǎn)單的三步讓照片變亮麗 4、拓展-巧用電腦軟件為照片作后期處理 按下快門是開(kāi)始也是結(jié)束。開(kāi)始總很簡(jiǎn)單，而結(jié)局千差萬(wàn)別。攝影并沒(méi)有你想像的那么難。攝影經(jīng)驗(yàn)空白不要緊，運(yùn)用簡(jiǎn)明扼要的操作、快捷易用的技巧，拍出生動(dòng)有趣或激蕩人心的照片，任何人都可以做到。九年級(jí)下冊(cè) 第三課 留住精彩的瞬間（第留住精彩的瞬間（第2課）課）-好照片是怎么拍成的？好照片是怎么拍成的？小結(jié)：小結(jié)：
初中美術(shù)蘇少版九下 第3課 留住精彩的瞬間 課件（21張）
