遼寧省沈陽市八年級物理上冊 1.3運動的快慢教案 (新版)新人教版.doc
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遼寧省沈陽市八年級物理上冊 1.3運動的快慢教案 (新版)新人教版.doc
運動的快慢 教師 年級八年學(xué)科物理第1課時 課題1.3運動的快慢 課型預(yù)習(xí)展示課學(xué) 習(xí) 目 標(biāo)1、了解什么是速度,比較物體運動快慢的方法2、會運用速度公式進行計算重點了解什么是速度,比較物體運動快慢的方法難點會運用速度公式進行計算環(huán)節(jié)學(xué)的設(shè)計導(dǎo)的設(shè)計一 侯課朗讀/背誦:二 學(xué)習(xí)過程鏈接舊知識:1、使用刻度尺前要觀察它的_、_和_.2、正確的描述18頁中,甲乙兩圖中的物體的運動狀態(tài)。3、分別以火車頭,車廂的座椅,樹木,房屋為參照物,說一說行駛的列車行李架上的物品相對于哪些是靜止的,相對于哪些是運動的。2、探究問題(預(yù)習(xí)):1 速度是表示什么的物理量?2 比較物體運動快慢有哪兩種方法?(31頁)3 速度等于什么?它的計算公式是什么?計算時各用什么單位?兩個變形公式是什么? 速度的單位有哪些?它們之間是如何換算的? 4 常識性了解一些物體的運動速度,例人步行、自行車、小轎車,真空的光速。(32頁)5 會讀速度表的示數(shù)以及認識其表盤上的里程數(shù)?A組:1.完成以下速度單位的換算:(1)1080km/h=_m/s; (2)6.8108nm=_m(3)6.5m/s=_km/h; (4)1.5min=_s;(5)7200s=_h2.速度是40km/h的運動物體可能是( )A 行人 B 卡車 C 飛機 D 人造衛(wèi)星B組:1.一位同學(xué)乘坐一輛汽車行駛在一條限速為60km/h的公路上,他測出汽車每隔2秒就駛過一根路邊相距45m的電線桿,則汽車的速度是_m/s,這輛車_(填“已經(jīng)”或“沒有”)超過速度.2.要測量自己步行的速度,需要的測量工具是_和_,一個中學(xué)生步行的速度大約是1.5_.四、達標(biāo)測試:1某同學(xué)在l00m賽跑中,用16s鐘跑完全程,描述他賽跑快慢的正確敘述是 ( )A他每秒跑的路程都是6.25m B他跑到終點時的速度為6.25msC他跑完50米所花時間為8s D他在全程中的平均速度為6.25m2一人騎車以5ms的速度由東向西運動,這時有輛汽車以15ms的速度同時同地向西勻速行駛,若以這輛汽車為參照物,人向_運動,經(jīng)過lOmin人與車相距_m3、起重機將一箱貨物在5s內(nèi)勻速提升了15m,貨物的速度大小為 m/s,合 km/h。4、加油機給戰(zhàn)斗機加油,以加油機為參照物,戰(zhàn)斗機是_(選填“靜止”或“運動”)。如果戰(zhàn)斗機在2s內(nèi)飛行了0.4km,則它的速度是_m/s。5、某物體做勻速直線運動,由速度公式可知,物體的( )A速度大小恒定不變 B速度與路程成正比C速度與時間成反比 D以上說法都對6、一列隊伍長50m,跑步速度是2.5m/s,隊伍全部通過一長100m的涵洞,需耍的時間是( )A60sB50s C40sD20s 7、一輛汽車在平直公路上行駛,在10min內(nèi)前進6km,停車10min后又以72km/h的速度勻速行駛20min,求(1)汽車停車前的平均速度;(2)汽車在全程中的平均速度. 五、研究提升:1、龜兔賽跑中,誰的平均速度更大?為什么?六、作業(yè):A: 完成導(dǎo)學(xué)案 B:預(yù)習(xí)新課,課后1,2題 學(xué)(教)后總結(jié)反思: