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新人教版初中生物八年級下冊第7單元 第1章 生物的生殖和發(fā)育 檢測題(含答案)

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新人教版初中生物八年級下冊第7單元 第1章 生物的生殖和發(fā)育 檢測題(含答案)

第七單元 生物圈中生命的延續(xù)和發(fā)展第一章 生物的生殖和發(fā)育檢測題(本檢測題滿分:100分,時間:60分鐘)一、選擇題(本大題共25小題,每小題2分,共50分。)1.濟南的白蓮藕品質優(yōu)良,荷花又是濟南的市花。它通常是如何繁殖的?( )A.用果實繁殖B.用種子繁殖C.用莖繁殖D.用根繁殖2.下列植物的繁殖方式,不屬于無性生殖的是( )A.椒草的葉能發(fā)出芽和根,長成新植株B.玉米種子能萌發(fā),長成新植株C.馬鈴薯塊莖的芽眼里能發(fā)芽,長成新植株D.柳條插在土里能生根,長成新植株3.竹子的地下部分有許多竹鞭,竹鞭分節(jié),節(jié)上的芽形成竹筍,進而長成新的竹子。這種生殖方式是( )A.有性生殖B.無性生殖C.孢子生殖D.分裂生殖4.某同學進行芽接實驗時,接上去的芽沒有成活。最可能的原因是( )A.接穗與砧木的韌皮部未貼緊B.接穗與砧木的形成層未貼緊C.接穗與砧木的木質部未貼緊D.接穗與砧木的髓未貼緊5.下列有關植物生殖方式(如下圖所示)的敘述中,不正確的是( ) A.是嫁接,是人工營養(yǎng)繁殖B.是組織培養(yǎng),植物繁殖的速度很快C.中種子萌發(fā)最先長出的是胚芽D.是無性生殖,是有性生殖6.蟲害是人類從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的大敵。下列防治害蟲的方法中,不屬于生物防治的是( )A.噴灑化學殺蟲劑B.利用赤眼蜂殺滅玉米螟C.利用人工合成的“性引誘劑”減少昆蟲D.利用白僵菌殺滅害蟲7.下列關于蝗蟲的敘述,最為確切的是( )A.蝗蟲對農(nóng)作物危害最嚴重的時期是幼蟲期B.體表有外骨骼,身體由許多體節(jié)構成C.受精作用在體外進行D.幼體與成體在結構上的差別很大8.蟬蛻是一味中藥,是蟬發(fā)育過程中蛻掉的一層“皮”。下列有關蟬的敘述,正確的是( )A.蟬的鳴叫是一種覓食行為B.這層“皮”是蟬的外骨骼C.蟬的發(fā)育經(jīng)歷了受精卵、幼蟲、蛹、成蟲四個階段D.蟬的身體由許多體節(jié)構成,屬于環(huán)節(jié)動物9.下列不是蝗蟲幼蟲的特征的是( )A.形態(tài)與成蟲相似B.身體與成蟲相比小一些C.能夠跳躍D.生殖器官發(fā)育成熟10.判斷某一昆蟲的發(fā)育是完全變態(tài)發(fā)育還是不完全變態(tài)發(fā)育時,主要比較昆蟲的哪兩個發(fā)育時期有無明顯差異?( )A.受精卵和幼蟲B.蛹和成蟲C.幼蟲和成蟲 D.受精卵和成蟲11.“稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片?!边@里的蛙聲是雄蛙在( )A.求偶B.報警C.呼吸D.戲水12.青蛙的一生中,呼吸器官的變化過程是( ) A.外鰓內(nèi)鰓肺和皮膚B.外鰓內(nèi)鰓肺皮膚C.內(nèi)鰓外鰓肺和皮膚D.外鰓內(nèi)鰓皮膚肺13.某生物興趣小組對青蛙的生殖和發(fā)育過程進行了觀察和研究,以下敘述不正確的是( )A.雄蛙鳴叫是求偶行為B.青蛙產(chǎn)生的卵塊中含有受精卵C.小蝌蚪用鰓呼吸D.成蛙水陸兩棲,用鰓和皮膚呼吸14.下列對兩棲動物的變態(tài)發(fā)育的解釋,錯誤的是( )A.經(jīng)過受精卵、幼體、蛹、成體四個階段B.幼體和成體的差別很大,形態(tài)的改變是集中在短期內(nèi)完成的C.幼體和成體的生理機能有很大區(qū)別,生理機能是集中在短期內(nèi)發(fā)生改變的D.不存在不食不動的化蛹時期15.蟾蜍被稱為兩棲動物,主要是因為( )A.幼體只能生活在水中,成體只能生活在陸地上B.在水中生殖,在陸地上發(fā)育C.成體既能生活在陸地上,也能生活在水中D.幼體生活在水中,用鰓呼吸;成體可以生活在陸地上,也可以生活在水中,主要用肺呼吸,兼用皮膚輔助呼吸16.“幾處早鶯爭暖樹,誰家新燕啄春泥”,這句詩描述的是鳥類繁殖行為中的( )A.求偶B.筑巢C.產(chǎn)卵D.孵卵17.家鴿和青蛙相比,生殖方式的不同點是( )A.卵生B.胎生C.體內(nèi)受精D.體外受精18.秋天林區(qū)和公園的樹干上懸掛著一些人工巢箱,其目的是( )A.保護一些不會營巢的鳥類不被凍死B.招引食蟲鳥類在巢箱中繁殖C.保護鳥類免受敵害D.捕捉鳥類19.某農(nóng)民在政府的幫助下,走上了飼養(yǎng)牛蛙和野雞的致富之路。他觀察到雌雄牛蛙以“抱對”形式進行繁殖,野雞是以“交配”形式進行繁殖。請你說出這兩種動物的受精方式( )A.牛蛙和野雞都是體內(nèi)受精B.牛蛙是體內(nèi)受精,野雞是體外受精C.牛蛙是體外受精,野雞是體內(nèi)受精D.牛蛙和野雞都是體外受精20.“神舟三號”飛船搭載了剛產(chǎn)出兩天的受精烏雞蛋進入太空,科學家想研究太空環(huán)境對雞的( )的影響。A.受精卵B.胚胎C.胚盤D.卵細胞21.下列關于家鴿受精卵發(fā)育的敘述,正確的一項是( )A.產(chǎn)卵后才開始發(fā)育,產(chǎn)出后靠日光照射自然孵出B.產(chǎn)卵后才開始發(fā)育,需親鴿交替孵化C.在雌鴿體內(nèi)已開始發(fā)育,產(chǎn)出后靠日光照射自然孵出D.產(chǎn)卵前已經(jīng)開始發(fā)育,產(chǎn)出后親鴿交替孵卵,雛鴿破殼而出22.鳥卵中的細胞核位于下列哪一種結構內(nèi)?( )A.卵白 B.卵黃C.氣室D.胚盤23.某養(yǎng)雞場養(yǎng)的都是良種母雞,另一家養(yǎng)雞場從該廠購買了一批雞蛋用于孵化小雞,但是一只也沒有孵出來。請你幫助他們分析一下,原因可能是( )A.雞蛋放置時間太長B.孵化的溫度等條件未能達到標準C.雞蛋沒有進行受精D.這種雞不能以孵卵的方式繁殖后代24.下列有關蛆和蠅關系的敘述中,正確的是( )A.蛆是蠅完全變態(tài)發(fā)育過程中的幼蟲B.蛆是蠅不完全變態(tài)發(fā)育過程中的幼蟲C.蛆與蠅是同種生物的不同稱謂D.蛆和蠅沒有關系,是兩種不同的生物25.家鴿的生殖發(fā)育方式比青蛙的高等,主要體現(xiàn)在哪些方面?( )卵生 胎生 體內(nèi)受精 體外受精 卵外有卵殼保護 有孵卵、育雛行為A. B.C.D.二、非選擇題(本大題共4小題,共50分。)26.(10分)下圖為形態(tài)結構、生活習性互不相同的幾種動物,請分析回答下列問題。(1)若以“生殖方式”為分類依據(jù),將圖中動物分成兩組,則具體的分組情況應該是 ;其中哪些動物的生殖過程必須在外界水環(huán)境中完成? 。(2)動物的發(fā)育方式也多種多樣,試比較B和C的發(fā)育過程,其發(fā)育方面的共同特點是 。(3)下圖為鳥卵結構模式圖,將來發(fā)育成雛鳥的部分是 。通過觀察,鳥卵一般都是一端大、一端小,你認為這樣的形狀有什么意義? 。27.(16分)“煙臺蘋果”馳名中外,2009年“煙臺蘋果”成為中國果業(yè)第一品牌。請你回答“煙臺蘋果”的相關問題。(1)短短十年間,“煙臺蘋果”就實現(xiàn)了由青香蕉、紅香蕉、大國光、小國光等傳統(tǒng)品種向嘎啦、紅富士等新品種的轉變。果業(yè)技術員在培育新品種時采用的技術是 。(2)煙臺的氣候屬暖溫帶,空氣濕潤,光照充足,晝夜溫差大,土壤沙質偏堿性,利于蘋果的生長??梢娪绊懱O果生長的非生物因素主要有 。(3)春天,果農(nóng)常在蘋果園里放養(yǎng)蜜蜂,這是為了 。(4)初夏,果農(nóng)開始對蘋果進行套袋處理。套袋的蘋果終日不見陽光,卻可以長成大蘋果,從營養(yǎng)的來源途徑分析,主要原因是 。(5)當你切開蘋果時,會發(fā)現(xiàn)里面有多枚種子,推測蘋果花子房中應含有 。28.(8分)某科研小組在研究蛙的生長發(fā)育過程時,發(fā)現(xiàn)了生活在某山區(qū)中的個別青蛙發(fā)育過程如下圖所示,利用所學知識回答下列問題。(1)該山區(qū)的土壤、飲水和食物中缺碘,使生活在該環(huán)境中的部分蝌蚪體內(nèi)合成 較少,因而在其生長發(fā)育過程中不能完成 ,故表現(xiàn)出此種生命現(xiàn)象。(2)該科研小組在研究蛙的代謝與環(huán)境溫度的關系時,得到下列曲線,你認為正確的一項是( )(3)每只青蛙每天捕食60多只害蟲,它對靜止的目標視而不見,只捕食活動的昆蟲。青蛙完成捕食害蟲的神經(jīng)結構叫 。29.(16分)下圖是剛孵出的麻雀和小雞,請你仔細觀察后回答問題。(1)圖A是小麻雀,它粉紅色的皮膚上一根羽毛都沒有,屬于 鳥。圖B是小雞,毛茸茸的,十分可愛,屬于 鳥。(2)有以下六種鳥:家鴿、大雁、啄木鳥、鴨、家燕、鵝,其中發(fā)育類型和A相同的有 ,和B相同的有 。(3)鳥類的精子和卵細胞的結合發(fā)生在體內(nèi),這種受精方式叫 。(4)受精卵在雌鳥體內(nèi)就 ,產(chǎn)出后,在親鳥的 下,繼續(xù)進行 ,并最終發(fā)育成雛鳥。第七單元 生物圈中生命的延續(xù)和發(fā)展第一章 生物的生殖和發(fā)育參考答案1.C 解析:白蓮藕的繁殖方式為營養(yǎng)繁殖,用莖繁殖。2.B 解析:無性生殖是指不經(jīng)過兩性生殖細胞的結合,由母體直接產(chǎn)生新個體的生殖方式。有性生殖要經(jīng)過兩性生殖細胞的結合形成受精卵,由受精卵進一步發(fā)育成新個體,比如綠色開花植物、哺乳動物的生殖等。玉米用種子繁殖后代需要經(jīng)過精卵結合形成受精卵的過程,屬于有性生殖。3.B 解析:有性生殖是指經(jīng)過兩性生殖細胞的結合的生殖方式;無性生殖是指不經(jīng)過兩性生殖細胞的結合,由母體直接產(chǎn)生新個體的生殖方式;孢子生殖是通過孢子這種生殖細胞繁殖成新個體的生殖方式;分裂生殖是由一個個體分裂增生為兩個新個體的生殖方式。從題干提供的信息可知,竹子的這種生殖方式?jīng)]有經(jīng)過兩性生殖細胞的結合,直接由母體產(chǎn)出新個體,屬于無性生殖。4.B 解析:嫁接的方法分為兩種:芽接和枝接。不管是芽接還是枝接,都要確保接穗的形成層與砧木的形成層緊密地結合在一起。這是因為形成層的細胞具有分裂能力,嫁接就是利用形成層細胞的分裂能力使接穗和砧木結合在一起的。只有這樣,雙方的形成層分裂產(chǎn)生的新細胞才能愈合,接穗才能成活。5.C 解析:是嫁接,是人工營養(yǎng)繁殖;是組織培養(yǎng),植物繁殖的速度很快;中種子萌發(fā)最先長出的是胚根;是無性生殖,是有性生殖。6.A 解析:農(nóng)業(yè)害蟲的生物防治方法有很多,主要有生物農(nóng)藥防治、天敵防治、昆蟲激素防治。B、D項屬于天敵防治;C項屬于昆蟲激素防治;A項是用化學農(nóng)藥殺蟲,不屬于生物防治。7.B 解析:蝗蟲的成蟲危害大,因為蝗蟲成蟲的口器適于咀嚼植物的葉等,且具有群集、遷飛的習性,食量大。蝗蟲的發(fā)育屬于不完全變態(tài),幼體與成體在結構上的差別不大,受精方式為體內(nèi)受精?;认x屬于節(jié)肢動物,體表有外骨骼,身體由許多體節(jié)構成。因此,A、C、D項都不正確,B項正確。8.B 解析:蟬的鳴叫是一種求偶行為。蟬的發(fā)育過程經(jīng)歷受精卵、幼蟲和成蟲三個階段,屬于不完全變態(tài)發(fā)育。蟬的身體分節(jié),體表有外骨骼,屬于節(jié)肢動物。蟬蛻掉的外骨骼就是蟬蛻,外骨骼可以防止體內(nèi)水分的蒸發(fā),使蟬適于陸地生活。9.D 解析:蝗蟲幼蟲和成蟲的最大區(qū)別是生殖器官尚未發(fā)育成熟。10.C 解析:幼蟲和成蟲有顯著區(qū)別的發(fā)育過程是完全變態(tài)發(fā)育;幼蟲和成蟲基本相似的發(fā)育過程是不完全變態(tài)發(fā)育。11.A 解析:春末夏初,雄蛙在池塘、湖泊等水邊高聲鳴叫,目的是招引雌蛙,這是一種求偶行為。12.A 解析:由受精卵孵化出小蝌蚪時,用外鰓呼吸;在由小蝌蚪變?yōu)榍嗤軙r,外鰓消失,用內(nèi)鰓呼吸;青蛙則用肺呼吸,皮膚輔助呼吸。13.D 解析:雄蛙鳴叫是為了吸引異性,屬于求偶行為;青蛙產(chǎn)生的卵塊中含有受精卵;小蝌蚪生活在水中,用鰓呼吸;成蛙水陸兩棲,用肺呼吸,皮膚輔助呼吸。14.A 解析:在脊椎動物中,兩棲動物的胚后發(fā)育是特殊的類型。兩棲動物的幼體和成體之間,在形態(tài)結構、生理功能、習性等方面都有顯著的差異,這些差異在胚后發(fā)育過程中集中在短期內(nèi)發(fā)生演變,成為成體的特征,這種胚后發(fā)育叫做變態(tài)發(fā)育,是與昆蟲的變態(tài)發(fā)育完全不同的發(fā)育過程。15.D 解析:兩棲動物包含兩個含義:一是從脊椎動物的個體發(fā)育來看,兩棲動物是從水生開始向陸生過渡的一個類群;二是從兩棲動物的個體發(fā)育來看,它們的幼體生活在水中,用鰓呼吸,成體可以生活在陸地上,也可以生活在水中,主要用肺呼吸,兼用皮膚輔助呼吸,如青蛙、蟾蜍等。16.B 解析:這句詩描述了鳥類占區(qū)、筑巢的繁殖行為。鳥的巢有的筑在高大樹梢細枝杈間,有的筑在建筑物上,還有的建在洞穴、地面等,筑巢地點因種類而異。所筑的巢有的用樹枝、樹葉,有的用雜草、泥土、獸毛或鳥羽等物。筑巢為產(chǎn)卵、孵卵、育雛等做好了準備。17.C 解析:家鴿的雌雄鳥交配后,精子和卵細胞在雌鳥體內(nèi)結合形成受精卵,因而是體內(nèi)受精,由雌鳥產(chǎn)下大型卵繁殖后代,屬于卵生;青蛙通過雌雄蛙抱對,分別把卵細胞和精子排到水中,在水中受精,因此是體外受精,也是卵生。18.B19.C 解析:牛蛙屬于兩棲動物,雌雄蛙抱對后,將卵細胞和精子都產(chǎn)在水中,在水中完成受精作用,抱對的目的是幾乎同時排出生殖細胞,這樣可以提高受精率。野雞屬于鳥類,通過雌雄交配,在雌鳥體內(nèi)完成受精作用。20.B 解析:在雌鳥體內(nèi)受精卵已開始分裂,發(fā)育成胚胎。21.D 解析:鳥的受精卵一旦形成,立即開始發(fā)育。22.D 解析:胚盤相當于鳥卵的細胞核,卵黃膜相當于細胞膜,卵黃相當于細胞質。23.C 解析:養(yǎng)雞場養(yǎng)的都是良種母雞,能產(chǎn)蛋,但都是未受精卵。24.A 解析:蠅是完全變態(tài)發(fā)育昆蟲,蛆是蠅的幼蟲。25.D 解析:與青蛙相比,家鴿的生殖發(fā)育方式更高等,首先家鴿能交配,進行體內(nèi)受精,受精率高;青蛙通過抱對,進行體外受精,受精過程在水中進行,受精率低。家鴿產(chǎn)帶硬殼的大型卵,卵受到保護,適應陸地生活。家鴿有孵卵、育雛行為,提高了卵的孵化率和個體的成活率。26.(1)A、B、C為一組,生殖方式為卵生;D為一組,生殖方式為胎生 B (2)都是變態(tài)發(fā)育 (3)1 胚盤 不至于滾落的太遠,有利于親鳥的尋找和孵化解析:此題主要考查家鴿鳥類、青蛙兩棲動物、蝴蝶昆蟲、熊貓哺乳動物適應環(huán)境的生殖和發(fā)育特點。(1)以“生殖方式”為分類依據(jù),可將圖中動物分成兩類:家鴿、兩棲動物、昆蟲的生殖方式為卵生,而哺乳動物的生殖方式為胎生,其中兩棲動物的生殖和發(fā)育必須在水中完成。(2)青蛙和昆蟲的發(fā)育都是變態(tài)發(fā)育,但昆蟲的發(fā)育是完全變態(tài)發(fā)育。(3)胚盤是胚胎發(fā)育的部位。鳥卵一端大、一端小,這樣的形狀使鳥卵不易滾遠,便于親鳥集中孵化。27.(1)嫁接 (2)水、陽光、溫度和土壤 (3)幫助傳粉 (4)葉進行光合作用合成的有機物可以通過篩管輸送到蘋果中去,根從土壤中吸收的水分和無機鹽通過導管運輸?shù)教O果中使之長大 (5)多個胚珠解析:(1)蘋果、梨、桃等很多果樹都是利用嫁接來繁育優(yōu)良品種的。(2)題干中提到的非生物因素有水、陽光、溫度和土壤等。(3)蜜蜂可以幫助果樹傳粉,提高果樹的產(chǎn)量。(4)葉進行光合作用合成的有機物可以通過篩管輸送到蘋果中去,根從土壤中吸收的水分和無機鹽通過導管運輸?shù)教O果中使之長大。(5)種子是由子房內(nèi)的胚珠發(fā)育而成的,有多少粒種子就有多少粒胚珠。28.(1)甲狀腺激素 變態(tài)發(fā)育 (2)B (3)反射弧解析:(1)碘是合成甲狀腺激素的主要原料,如果食物中缺碘,蝌蚪體內(nèi)合成的甲狀腺激素不足,會影響個體發(fā)育。(2)青蛙的代謝速率隨著溫度的升高而增快,但又不能無限制地增快。(3)青蛙的神經(jīng)系統(tǒng)比較發(fā)達,依靠反射弧對外界刺激作出反應。29.(1)晚成 早成 (2)家鴿、啄木鳥、家燕 大雁、鴨、鵝 (3)體內(nèi)受精 (4)開始發(fā)育 孵化 發(fā)育解析:此題考查鳥類的生殖、發(fā)育及早成鳥和晚成鳥的特點。鳥類的精子和卵細胞結合成受精卵發(fā)生在雌鳥體內(nèi),叫做體內(nèi)受精。受精卵在雌鳥體內(nèi)就開始發(fā)育,產(chǎn)出后,在親鳥的孵化下繼續(xù)進行發(fā)育,最后雛鳥破殼而出。像雛雞,孵出時已充分發(fā)育,屬于早成鳥;而小麻雀孵出時尚未充分發(fā)育,則屬于晚成鳥。

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