七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第二單元 第7課《散文詩(shī)二首》精編練習(xí) 新人教版.doc

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7　散文詩(shī)二首 01 積累運(yùn)用 1．給加點(diǎn)字注音。 匿笑(n)　　　　禱告(dǎo)　　　　嗅覺(jué)(xi) 羅摩衍那(yǎn) 并蒂(d) 姊妹(zǐ) 蓮蓬(png) 菡萏(hn dn) 攲斜(qī) 蔭蔽(b) 徘徊(pi hui) 煩悶(mn) 2．改正下面句子中的錯(cuò)別字。 (1)走到你做禱告的小庭院時(shí)，你會(huì)臭到這花香。(臭—嗅) (2)半夜里聽(tīng)見(jiàn)繁雜的雨聲，早起是濃蔭的天，我覺(jué)得有些煩悶。(蔭—陰) (3)梗上只留個(gè)小小的蓮篷和幾根淡黃色的花須。(篷—蓬) 3．下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字解釋不完全正確的一項(xiàng)是(A) A．匿笑(偷偷地)　　　　　沐浴(洗澡) B．?dāng)屝?傾斜)　 觀摩(研究、切磋) C．禱告(向天神求助)　 妄想(荒誕不合理) D．無(wú)端(原因，起因)　 至愛(ài)(最) (解析：“沐”指洗頭發(fā)，“浴”指洗身體。) 4．《金色花》中，“我”變成金色花后與媽媽有幾次嬉戲？ 有三次嬉戲：第一次，散發(fā)出香氣對(duì)母親表示依戀；第二次，將影子投在母親所讀的書頁(yè)上，替母親遮陽(yáng)，也是暗中對(duì)母親表示依戀；第三次，失蹤一天后突然再落到地面恢復(fù)原形，給媽媽一個(gè)驚喜。 5．說(shuō)說(shuō)你對(duì)《荷葉母親》結(jié)尾一段“母親??！你是荷葉，我是紅蓮。心中的雨點(diǎn)來(lái)了，除了你，誰(shuí)是我在無(wú)遮攔天空下的蔭蔽”的理解。 示例：荷花是“我”，荷葉是母親，溫馨感人，愛(ài)意濃濃。母愛(ài)博大無(wú)邊，偉大無(wú)窮?！靶闹械挠辍卑抵溉松飞系娘L(fēng)風(fēng)雨雨，坎坷磨難，只有母親是生命中永遠(yuǎn)為我們遮蔽風(fēng)雨、幫助我們渡過(guò)難關(guān)的人。 6．請(qǐng)給右面圖畫擬一個(gè)名字，并用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言描繪畫面中人物的動(dòng)作神態(tài)。 畫中的母親在昏黃的燈下給即將遠(yuǎn)行的兒子縫補(bǔ)衣衫，那恍惚的神情表現(xiàn)出慈母的不舍與擔(dān)心，只好把一份對(duì)兒子的牽掛融注到細(xì)細(xì)的針線中。 02 拓展閱讀 (原創(chuàng)) 這個(gè)冬天不冷 繆金培 ①A天灰蒙蒙的，開(kāi)始飄起了雪花。她急匆匆跨出公司大門，剛想鉆進(jìn)一輛出租車，就聽(tīng)見(jiàn)旁邊有人說(shuō)：“這人真夠缺德的，竟然坑害老人家?！? ②她下意識(shí)地回頭一看，不看不要緊，這一看，心竟突突地跳到嗓子眼兒了，“父親！”太像了，高高的個(gè)子，有些微駝的背，尤其是那滿臉的褶皺，和滿臉郁結(jié)的愁緒。她有些木訥地回過(guò)身來(lái)，走近，明白了眼前的一切。原來(lái)老人是附近鄉(xiāng)下來(lái)城里賣柿子的，滿滿一三輪車柿子總共賣了二百一十元錢，其中最后一份賣給了一個(gè)年輕人，共一百一十二元，年輕人給了老人兩張一百元的票子，老人就趕緊找了九十元，沒(méi)想到這兩張錢是假的。老人杵在那兒，手里捏著兩張嶄新的票子，說(shuō)出話的語(yǔ)氣顯然有些激動(dòng)：“我不僅白給了他兩簍柿子，還搭進(jìn)了九十元錢啊！前幾年樹上也結(jié)很多柿子，從來(lái)沒(méi)賣過(guò)，都是分給鄰里吃了，自從去年開(kāi)春老伴得病后……哎，沒(méi)辦法，我們沒(méi)兒沒(méi)女的都是鄰里幫忙，本想賣了柿子給老伴買藥，也少擾回親朋們。沒(méi)想到會(huì)遇到這事兒?！闭f(shuō)著老人流著淚捶打自己，怪自己沒(méi)用。 ③“頭上三尺有神靈，怎么光天化日之下敢做這種事？”人越聚越多，大家議論紛紛。 ④她想起了自己小時(shí)候，一天，父親帶進(jìn)家一個(gè)陌生人，那人破衣?tīng)€衫，骯臟不堪，母親忙著做了一碗熱面湯，放了兩個(gè)荷包蛋，那人狼吞虎咽，吃完后留下了兩個(gè)大蛇皮袋子，里面是幾大盤嶄新的電線，然后從父親手里拿走了500元錢。他說(shuō)他是南方人，在工地打工老板開(kāi)不起工資，便用電線、瓷磚等抵工資，那人說(shuō)他家遠(yuǎn)，瓷磚搬運(yùn)不便，就要了電線，過(guò)些日子他會(huì)回來(lái)取的，因?yàn)殡娋€少說(shuō)也值三四千元吧。善良的父母信以為真，就留下了代為保管，500元錢算是借給他的路費(fèi)，他信誓旦旦地說(shuō)：“一定如數(shù)奉還。”當(dāng)父親發(fā)現(xiàn)電線是假的，知道上了當(dāng)，那人已去無(wú)蹤影。 ⑤一夜之間，父親駝了背，白了頭，似乎老了很多，母親也因此大病一場(chǎng)，因?yàn)槟切╁X是父母積攢了大半輩子拿出來(lái)正準(zhǔn)備給哥哥結(jié)婚用的。母親治病，哥哥結(jié)婚，家里欠下了很多外債。沒(méi)過(guò)幾年，父親就因病而去了，她總認(rèn)為父親的離開(kāi)與那件事有直接的關(guān)系。 ⑥眼前傷心欲絕的老人，和父親當(dāng)年的影子重疊起來(lái)，她覺(jué)得心里好難受。她走近老人，說(shuō)：“大伯，我看看這錢?！苯舆^(guò)錢，看了看就折疊了起來(lái)，攥在了手心，“大伯，這錢是太新了，但不是假錢。”“閨女，他們都說(shuō)這錢是假的?！崩先祟澏吨曇粽f(shuō)道。 ⑦她從包里掏出兩張一百元的票子遞給了老人，“大伯，我拿這兩張舊些的和你換，你該放心了吧？”老人呆呆地望著她，有些懵了。這時(shí)，她的一個(gè)同事擠到跟前使勁兒拉了拉她的胳膊，她卻揚(yáng)起了手大聲說(shuō)：“大家就信我的吧，這錢真的不是假的！”嘈雜的人群立刻靜了下來(lái)，隨即又竊竊地議論開(kāi)了。“這女孩兒真笨！連個(gè)老頭都不如?！薄澳愣裁矗铱催@女孩兒是故意的?！? ⑧她很認(rèn)真地揣好那兩張嶄新的票子，正欲離開(kāi)，老人卻叫住了她：“閨女，這兒還有一兜柿子，你拿著，大冷的天，吃一顆心里可熱乎著呢?！彼剡^(guò)頭來(lái)，看見(jiàn)已是淚流滿面的老人正微笑著望著她，她接過(guò)柿子同那兩張嶄新的票子一起緊緊地揣進(jìn)了懷里。 ⑨B人群慢慢散去，雪花大朵大朵地飄落。這個(gè)冬天，一點(diǎn)兒都不冷。 (《小小說(shuō)大世界》xx年第2期) 7．請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言把選文的故事情節(jié)補(bǔ)充完整?！狙a(bǔ)充故事情節(jié)】 天飄雪花，匆離公司——進(jìn)城賣柿，老人被騙——憶父被騙，心中難受——好心換錢，老人贈(zèng)柿 8．結(jié)合選文，根據(jù)提示回答問(wèn)題?！举p析句子】 (1)太像了，高高的個(gè)子，有些微駝的背，尤其是那滿臉的褶皺，和滿臉郁結(jié)的愁緒。(運(yùn)用了什么描寫，有什么作用？) 肖像描寫，生動(dòng)形象地描寫了賣柿老人的蒼老和憔悴。同時(shí)也喚起了她關(guān)于父親的記憶，為下面情節(jié)的發(fā)展作鋪墊。 (2)她接過(guò)柿子同那兩張嶄新的票子一樣緊緊地揣進(jìn)了懷里。(加點(diǎn)字有什么表達(dá)效果？) 動(dòng)作描寫，“揣”恰如其分地表現(xiàn)了她對(duì)老人的愛(ài)憐，也表現(xiàn)了對(duì)父親深深的想念。 9．文中的“她”真的不知道那是兩張假幣嗎？試分析她為什么這么做。【理解內(nèi)容】 不是。因?yàn)槔先碎L(zhǎng)得像父親，而且也有因?yàn)樯屏级或_的經(jīng)歷，喚起了她的回憶，也喚起了她的同情，所以她選擇用這樣的方式幫助了老人，表現(xiàn)了她的善良。 10．從畫線句A、B中任選一句，分析描寫雪花的作用。【環(huán)境描寫及作用】 選句A，作用：點(diǎn)明故事發(fā)生的時(shí)間，烘托了陰冷的氣氛，為故事的發(fā)展作鋪墊。 選句B，作用：運(yùn)用雪花結(jié)尾，渲染了溫馨的氣氛，首尾呼應(yīng)，升華主題。 11．結(jié)合全文，探究標(biāo)題的含義?！緲?biāo)題含義】 選文記敘了一個(gè)心酸而溫馨的故事，她的換錢舉動(dòng)溫暖了受騙老人冰冷的心，也喚醒了她埋藏在內(nèi)心深處的對(duì)父親的懷念。因?yàn)橛袗?ài)，這個(gè)冬天不再寒冷。