小學(xué)音樂(lè)課件-第一單元《音的高低》-人教新課標(biāo)-(共16張PPT)ppt課件

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1、LOREM IPSUM DOLOR音的高低音的高低人民教育出版社二年級(jí)上冊(cè)音樂(lè)仔細(xì)觀(guān)察下面的圖片，你能發(fā)現(xiàn)它們有什么共同的特點(diǎn)嗎？高高 低低我能分辨日常生活及音樂(lè)我能分辨日常生活及音樂(lè)中聲音的高低中聲音的高低聽(tīng)一聽(tīng)，碰鈴和寺廟的大鐵鐘發(fā)出的聲音。高高低低聽(tīng)一聽(tīng)，鬧鐘和大鐘發(fā)出的聲音。聽(tīng)一聽(tīng)，鬧鐘和大鐘發(fā)出的聲音。哪個(gè)音高？哪個(gè)音低？哪個(gè)音高？哪個(gè)音低？高高低低聽(tīng)一聽(tīng)，小鳥(niǎo)和牛的叫聲，聽(tīng)一聽(tīng)，小鳥(niǎo)和牛的叫聲， 哪個(gè)音高，哪個(gè)音低？哪個(gè)音高，哪個(gè)音低？高高低低同學(xué)們，現(xiàn)在你能分辨高音同學(xué)們，現(xiàn)在你能分辨高音和低音的特點(diǎn)嗎？和低音的特點(diǎn)嗎？ 高音特點(diǎn)高音特點(diǎn) 粗重粗重 低沉低沉 低音特點(diǎn)低音特點(diǎn) 尖

2、細(xì)尖細(xì) 明亮明亮同學(xué)們，樂(lè)器的聲音也有高低，同學(xué)們，樂(lè)器的聲音也有高低，讓我們來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)吧！讓我們來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)吧！低低高高低低高高音符在五線(xiàn)譜中如何表示高低的呢？音符在五線(xiàn)譜中如何表示高低的呢？你學(xué)會(huì)了嗎？你學(xué)會(huì)了嗎？想一想想一想 試一試試一試在同樣的玻璃容器中，加入不同刻度的水，會(huì)影響聲音的高低嗎？是水多的聲音高，還是水少的聲音高呢？讓我們動(dòng)手試一試吧！拓展延伸拓展延伸 同學(xué)們，通過(guò)聽(tīng)、唱、手同學(xué)們，通過(guò)聽(tīng)、唱、手勢(shì)等不同的方式，我們了勢(shì)等不同的方式，我們了解了音的高低，課后同學(xué)解了音的高低，課后同學(xué)們可以試著將七個(gè)玻璃杯們可以試著將七個(gè)玻璃杯倒入不同水量的水，聽(tīng)聽(tīng)倒入不同水量的水，聽(tīng)聽(tīng)能不能發(fā)出能不能發(fā)出1 2 3 4 5 6 7的的音呢？音呢？同學(xué)們，再見(jiàn)！同學(xué)們，再見(jiàn)！同學(xué)們來(lái)學(xué)校和回家的路上要注意安全同學(xué)們來(lái)學(xué)校和回家的路上要注意安全