2018-2019學(xué)年高中化學(xué) 第2章 元素與物質(zhì)世界 第1節(jié) 元素與物質(zhì)的分類 第2課時(shí) 一種重要的混合物——膠體作業(yè)3 魯科版必修1.doc
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第2課時(shí) 一種重要的混合物——膠體 [基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)] 1.2013年入冬以來(lái),我國(guó)許多大中城市出現(xiàn)了持續(xù)“霧霾”天氣。下列關(guān)于“霧霾”的說(shuō)法正確的是( ) A.“霧霾”天氣只是與氣象有關(guān),與污染物排放無(wú)關(guān) B.“霧霾”是膠體,一段時(shí)間能穩(wěn)定存在 C.“霧霾”天氣對(duì)人身體無(wú)傷害 D.“霧霾”是濁液,在空氣中能沉降 解析:選B?!办F霾”天氣既是氣象原因,也與污染物排放有關(guān),它對(duì)人體有傷害作用;它是一種氣溶膠,但不能長(zhǎng)久存在于空氣中。 2.下列關(guān)于膠體的說(shuō)法不正確的是( ) A.制備Fe(OH)3膠體后可以用滲析的方法凈化 B.利用丁達(dá)爾效應(yīng)可以區(qū)分溶液和膠體 C.電泳現(xiàn)象可證明膠體都帶電 D.膠體是分散質(zhì)微粒直徑在1~100 nm之間的分散系 解析:選C。制備的Fe(OH)3膠體中含有的雜質(zhì)離子是Fe3+和Cl-,可用滲析的方法除去,A正確;丁達(dá)爾效應(yīng)是膠體的特性,B正確;電泳現(xiàn)象只能證明膠體微粒帶電,而膠體呈中性,C錯(cuò)誤;膠體是分散質(zhì)微粒直徑在1~100 nm之間的分散系,D正確。 3.在水泥、冶金工廠,常用高壓電對(duì)氣溶膠作用以除去大量煙塵,減少對(duì)空氣的污染,這種做法應(yīng)用的原理是( ) A.丁達(dá)爾現(xiàn)象 B.電泳 C.滲析 D.聚沉 解析:選B。由題給條件可知:該煙塵為氣溶膠,在高壓電場(chǎng)作用下,帶電的膠體粒子向某一電極運(yùn)動(dòng),減少了大氣污染,它應(yīng)用了電泳原理。 4.“納米材料”是當(dāng)今材料科學(xué)研究的前沿,其研究成果廣泛用于催化及軍事科學(xué)中。所謂“納米材料”是指研究、開(kāi)發(fā)出的直徑從幾納米至幾十納米的材料,如將納米材料分散到分散劑中,所得混合物可能具有的性質(zhì)是( ) A.能全部透過(guò)半透膜 B.有丁達(dá)爾現(xiàn)象 C.所得液體呈膠狀 D.所得物體一定是懸濁液 解析:選B。通過(guò)閱讀題目信息知:納米材料粒子直徑為幾納米至幾十納米,符合膠體分散質(zhì)微粒直徑范圍1~100 nm,所以納米材料分散到分散劑中形成的分散系屬于膠體,而不是呈膠狀,應(yīng)具有膠體的性質(zhì),不能透過(guò)半透膜,能產(chǎn)生丁達(dá)爾現(xiàn)象,故選B。 5.某種分散系的分散質(zhì)粒子既能透過(guò)濾紙,也能透過(guò)半透膜,該分散系為( ) A.溶液 B.膠體 C.懸濁液 D.乳濁液 解析:選A。膠體分散質(zhì)能透過(guò)濾紙,不能透過(guò)半透膜。濁液分散質(zhì)既不能透過(guò)濾紙,又不能透過(guò)半透膜。溶液中分散質(zhì)既能透過(guò)濾紙又能透過(guò)半透膜。 6.關(guān)于膠體的敘述不正確的是( ) A.溶液顯電中性,膠體帶有電荷 B.膠體不能透過(guò)半透膜,但能透過(guò)濾紙 C.可用丁達(dá)爾現(xiàn)象區(qū)分溶液和膠體 D.電泳實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了膠體微粒帶有電荷 解析:選A。溶液呈電中性,膠體微粒由于吸附了某些離子而帶有電荷,但膠體呈電中性,故A錯(cuò)。 7.(1)下列說(shuō)法正確的是________。 A.一種分散系里只能有一種分散質(zhì) B.分散系中分散質(zhì)微粒直徑由大到小的順序是濁液、膠體、溶液 C.膠體都是均一、透明的 D.電泳現(xiàn)象可用于靜電除塵 (2)在生活中根據(jù)不同的分類標(biāo)準(zhǔn)可以將分散系分為各種類型,如根據(jù)分散質(zhì)__________不同可將分散系分為溶液、膠體和濁液,其中分散質(zhì)微粒的直徑在__________之間的分散系叫做膠體;膠體有很強(qiáng)的吸附能力,在日常生活中通常做為_(kāi)___________劑。 解析:把一種(或多種)物質(zhì)分散在另一種物質(zhì)中所得到的體系,即分散系。根據(jù)分散質(zhì)微粒直徑的大小將分散系分為溶液、膠體和濁液,其中分散質(zhì)微粒直徑由大到小的順序是濁液、膠體、溶液。大多數(shù)膠體是均一、透明的,膠體具有丁達(dá)爾效應(yīng),可以區(qū)分溶液與膠體;膠體具有吸附性,生活中可做凈水劑。 答案:(1)BD (2)微粒直徑大小 1~100 nm 凈水 8.有甲、乙、丙三種液體,它們?yōu)镕e(OH)3膠體、硅酸膠體、NaOH溶液?,F(xiàn)將有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象記錄如下:①將一束光通過(guò)乙液體,無(wú)丁達(dá)爾現(xiàn)象;②將乙慢慢加入丙中,先出現(xiàn)渾濁,后液體變清。 (1)則甲為_(kāi)_______,乙為_(kāi)_______,丙為_(kāi)_______。 (2)若要由Fe(OH)3膠體得到Fe(OH)3沉淀,可行的操作是 ________________________________________________________________________。 解析:乙無(wú)丁達(dá)爾現(xiàn)象,說(shuō)明乙不是膠體,乙應(yīng)是NaOH溶液;乙加入丙中,先出現(xiàn)渾濁,后液體變清,說(shuō)明丙可與NaOH反應(yīng),則丙是硅酸膠體,甲是Fe(OH)3膠體,將Fe(OH)3膠體聚沉可加入電解質(zhì)溶液。 答案:(1)Fe(OH)3膠體 NaOH溶液 硅酸膠體 (2)向Fe(OH)3膠體中慢慢加入NaOH溶液 [能力提升] 9.淀粉溶液是一種膠體,并且淀粉遇到碘單質(zhì),可以出現(xiàn)明顯的藍(lán)色特征?,F(xiàn)將淀粉和稀Na2SO4溶液混合,裝在半透膜袋中,浸泡在盛蒸餾水的燒杯內(nèi),過(guò)一段時(shí)間后,取燒杯中液體進(jìn)行實(shí)驗(yàn),能證明半透膜完好無(wú)損的是( ) A.加入BaCl2溶液產(chǎn)生白色沉淀 B.加入碘水不變藍(lán) C.加入BaCl2溶液沒(méi)有白色沉淀產(chǎn)生 D.加入碘水變藍(lán) 解析:選B。半透膜完好無(wú)損,說(shuō)明半透膜袋內(nèi)的淀粉膠體沒(méi)有透過(guò)半透膜,只是Na+和SO透過(guò)半透膜而進(jìn)入燒杯內(nèi),因此只要證明燒杯內(nèi)沒(méi)有淀粉,則就說(shuō)明半透膜完好無(wú)損。 10.(2014莆田高一質(zhì)檢)下列說(shuō)法正確的是( ) A.丁達(dá)爾效應(yīng)不是膠體特有的現(xiàn)象,溶液與濁液也有 B.膠體與其他分散系的本質(zhì)區(qū)別是膠體有丁達(dá)爾效應(yīng),而其他分散系沒(méi)有 C.膠體粒子的直徑小于10-9 m D.丁達(dá)爾效應(yīng)可用于鑒別膠體和溶液 解析:選D。溶液與濁液不會(huì)發(fā)生丁達(dá)爾效應(yīng),A錯(cuò)誤;膠體與其他分散系的本質(zhì)區(qū)別是膠體的分散質(zhì)粒子的直徑在1~100 nm之間,B、C錯(cuò)誤。 11.下列現(xiàn)象或新技術(shù)應(yīng)用中,不涉及膠體性質(zhì)的是( ) A.在飽和氯化鐵溶液中逐滴加入NaOH溶液,產(chǎn)生紅褐色沉淀 B.使用微波手術(shù)刀進(jìn)行外科手術(shù),可使開(kāi)刀處的血液迅速凝固而減少失血 C.清晨,在茂密的樹(shù)林中,常常可以看到從枝葉間透過(guò)的一道道光柱 D.腎衰竭等疾病引起的血液中毒,可利用血液透析進(jìn)行治療 解析:選A。在飽和氯化鐵溶液中逐滴滴加NaOH溶液,產(chǎn)生的氫氧化鐵微粒的聚集體已大于100 nm,形成的是懸濁液,和膠體的性質(zhì)無(wú)關(guān);血液是膠體,通過(guò)微波可以使膠體凝聚;樹(shù)林中的霧是氣溶膠,也具有丁達(dá)爾效應(yīng);血液透析是利用滲析原理,讓血液中的毒素通過(guò)半透膜而除去,這些都和膠體的性質(zhì)有關(guān)。 12.磁流體是電子材料的新秀,它既具有固體的磁性,又具有液體的流動(dòng)性。制備時(shí)將含等物質(zhì)的量的FeSO4和Fe2(SO4)3的溶液混合,再滴入稍過(guò)量的NaOH溶液,隨后加入油酸鈉溶液,即可生成黑色的、分散質(zhì)粒子的直徑在5.5~36 nm的磁流體。下列說(shuō)法中正確的是( ) A.所得的分散系屬于懸濁液 B.該分散系能產(chǎn)生丁達(dá)爾效應(yīng) C.所得的分散系中分散質(zhì)為Fe2O3 D.給分散系通直流電時(shí),陽(yáng)極周圍黑色加深 解析:選B?!按帕黧w”分散質(zhì)粒子直徑介于1~100 nm之間,它是膠體,所以B項(xiàng)正確。 13.將某溶液逐滴加入Fe(OH)3膠體內(nèi),開(kāi)始時(shí)產(chǎn)生沉淀,繼續(xù)滴加時(shí)沉淀又溶解,該溶液是( ) A.2 molL-1NaOH溶液 B.2 molL-1H2SO4溶液 C.2 molL-1MgSO4溶液 D.硅酸溶膠 解析:選B。Fe(OH)3膠體中加入H2SO4溶液后,硫酸可以電離出氫離子和硫酸根離子;而Fe(OH)3膠體也表現(xiàn)出“雙重性”,做為膠體,其分散質(zhì)微粒帶少量正電荷,很快被硫酸根離子“中和”,從而沉淀析出;做為一種弱堿,F(xiàn)e(OH)3又與過(guò)量的氫離子反應(yīng)而逐漸溶解。其他選項(xiàng)只能使Fe(OH)3溶膠發(fā)生聚沉作用。 14.膠體微粒往往通過(guò)吸附可以帶有電荷,一般非金屬氧化物膠體微粒帶負(fù)電荷,土壤膠體微粒也帶負(fù)電荷;金屬氧化物、金屬氫氧化物膠體微粒帶正電荷,如氧化鐵、氫氧化鐵等。請(qǐng)解答以下兩題。 (1)如果下列化肥中的含氮量是相同的,那么農(nóng)作物的吸收效果最差的是__________。 ①碳酸氫銨?、谙跛徜@?、哿蛩徜@ ④氯化銨 (2)在陶瓷工業(yè)上常因陶土里混有氧化鐵而影響產(chǎn)品質(zhì)量。解決方法可以把這些陶土和水一起攪拌,使微粒直徑為10-9~10-7m,然后插入兩根電極,接通直流電源,這時(shí)正極聚集________,負(fù)極聚集________,理由是 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。 解析:(1)土壤膠體微粒帶負(fù)電荷,會(huì)吸收肥料中的陽(yáng)離子。四種化肥中,只有硝酸銨中陰離子含有氮元素,同種電荷相斥,土壤膠體不會(huì)吸收NO,從而流失部分氮元素,故NH4NO3肥效最差。 (2)在混合膠體中,陶土分散質(zhì)微粒帶負(fù)電荷,氧化鐵粒子帶正電荷,通直流電后,分別向正、負(fù)兩極移動(dòng)。 答案:(1)② (2)陶土 氧化鐵 因膠體中,陶土和氧化鐵膠粒分別帶負(fù)電荷和正電荷,接通直流電源后,分別向正極和負(fù)極移動(dòng) 15.課外活動(dòng)時(shí)間小麗同學(xué)制備Fe(OH)3膠體,操作如下: 首先在燒杯中加入25 mL蒸餾水,用酒精燈加熱至沸騰,然后向燒杯中逐滴滴加6滴FeCl3飽和溶液,并繼續(xù)煮沸至液體呈透明的紅褐色,即得Fe(OH)3膠體。 試回答下列問(wèn)題: (1)如何證明小麗同學(xué)是否成功制得膠體? ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。 (2)若小麗同學(xué)在滴加FeCl3飽和溶液的同時(shí)用玻璃棒不斷攪拌,結(jié)果沒(méi)有得到膠體,為什么呢? ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。 (3)小麗同學(xué)制得的Fe(OH)3膠體中含有少量鹽酸,為得到較純凈的膠體,她們?cè)O(shè)計(jì)了以下操作,合理的是 ________________________________________________________________________。 A.加入NaOH溶液進(jìn)行中和 B.加入AgNO3溶液反應(yīng)后過(guò)濾 C.裝入半透膜袋中,扎緊袋口,將其全部浸入蒸餾水中,并每隔一段時(shí)間,更換一次蒸餾水 解析:(1)若出現(xiàn)丁達(dá)爾現(xiàn)象,說(shuō)明已成功制得膠體;(2)攪拌會(huì)使膠體聚沉;(3)采用滲析的方法可精制膠體。 答案:(1)用一束可見(jiàn)光通過(guò)所得分散系,在入射光側(cè)面若能看到光亮的通路,則證明已成功制得膠體 (2)攪拌可加快膠粒的運(yùn)動(dòng)速率,增加了膠粒之間的碰撞機(jī)會(huì),使膠體發(fā)生聚沉 (3)C- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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