湖北省所有地市州中考語文試卷全集分類匯編 默寫專題（含解析）.doc

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默寫專題 武漢市 四、默寫句子 12. 填空。 （1）蒹葭蒼蒼，白露為霜。__________，在水一方。（《詩經(jīng)蒹葭》） （2）所以動心忍性，__________。（《<孟子>兩章》） （3）__________，只有香如故。（陸游《卜算子詠梅》） 【答案】(1)所謂伊人 (2)曾益其所不能 (3) 零落成泥碾作塵 【解析】此題考查考生對古詩文的記憶能力、理解能力。這是傳統(tǒng)的記憶型默寫題，要求學生直接默寫出指定的文句，這類題目要求考生日常加強背誦識記，尤其是不僅能背誦，還要能默寫?！霸薄澳搿薄白鳌笔谴祟}中的易錯字，作答時要注意字形。 黃石 8. 古詩文名句默寫。 （1）晴川歷歷漢陽樹，___________________。 (崔顥《黃鶴樓》) （2）人生自古無死，_____________________。(文天祥《過零丁洋》) （3）無可奈何花落去，____________________。(晏殊《浣溪沙》) （4）__________________，思而不學則殆。(《論語》) （5）亞錦賽上，中國女排姑娘不提困難，以“_________，__________”的雄心，奮力拼搏，終獲冠軍，重登亞洲之巔。(杜甫《望岳》) （6）劉禹錫的詩句“_________，_________”，用鶴的形象，抒發(fā)了詩人豪邁樂觀之情。(劉禹錫《秋詞》) 【答案】 (1)芳草萋萋鸚鵡洲 (2))留取丹心照汗青 (3)似曾相識燕歸來 (4)學而不思則罔 (5)會當凌絕頂， 一覽眾山小 (6)晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄 【解析】這是考查學生默寫古詩文的能力。此類題屬于基礎(chǔ)題，也是各地中考語文必考題。古詩文默寫題不論分幾種類型，都是以記憶、積累為根本的，然后在此基礎(chǔ)上加以理解、應(yīng)用、賞析。解題時一是要透徹理解詩歌的內(nèi)容，二是要認真審題，找出合適的詩句，三是答題時不能寫錯別字?！拜隆薄爸蕖薄昂埂薄把唷薄柏琛薄跋觥倍际且族e字，注意和形似字、同音字的辨析。 十堰市 8. 古詩詞默寫填空 （1）君去滄江望澄碧，________________。(李白《赤壁歌送別》) （2）湯武偶相逢，風虎云龍，_____________。(王安石《浪淘沙令》) （3）______________，______________。所謂伊人，在水一方。(《詩經(jīng)》) （4）張養(yǎng)浩在《山坡羊 潼關(guān)懷古》中，表達對統(tǒng)治階級殘暴的痛恨，對老百姓深切同情的句子是____________；______________。 （5）馬致遠的《天凈沙 秋思》中“_______，_______，______”三句與白樸《天凈沙 秋》中“孤村落日殘霞，輕煙老樹寒鴉”兩句寫法相同，意境相似。 【答案】⑴鯨鯢唐突留馀跡 ⑵興王只在笑談中 ⑶蒹葭蒼蒼， 白露為霜。 (4)興，百姓苦；亡，百姓苦！ ⑸枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家， 古道西風瘦馬。 【解析】試題分析：考查對名句名篇的背誦和默寫。這類試題屬于基礎(chǔ)題，也是語文中考必考題。默寫題不論分幾種類型，都是以識記、積累為根本的。作答時一是要透徹理解詩文的內(nèi)容；二是要認真審題，找出符合題意的詩文句子；三是答題內(nèi)容要準確，做到不添字、不漏字、不寫錯字。本題中的“鯨鯢、馀、蒹葭、藤、昏鴉、瘦”等字詞容易寫錯。 點晴：積累和默寫名句名篇的內(nèi)容，要做到熟練背誦，默寫正確，這是得分的前提。對于理解性默寫，要認真分析題干，找出題干中的提示語或是限制語，再依據(jù)平時對名句的理解進行篩選，就能寫出答案。 襄陽市 7. 古詩文默寫 (1)_____________？為有源頭活水來。（朱熹《觀書有感》） (2)了卻君王天下事，_________。（辛棄疾《破陣子為陳同甫賦壯詞以寄之》） (3)思親之情，是千百年來人們所吟誦的永恒主題。如王灣的“_________？_________”（《次北固山下》）就抒發(fā)了對親人的深切眷戀。 (4)面對發(fā)展中的困難和壓力，每一個時代的奮斗者都要有坐不住、等不起的緊迫感，都要有“____________，死于安樂”(《孟子二章》）的危機感，都要有勇于擔當、造福人民的使命感。 (5)古往今來，凡志存高遠者，“無求”于名利，卻“有求”于大道。雖“不戚戚于貧賤”，但有“A.安得廣廈千萬間，________”（杜甫《茅屋為秋風所破歌》）的濟世情懷；雖“不汲汲于富貴”，但有“人生自古誰無死？B._______”（文天祥《過零丁洋》）的赤子之心。 【答案】 (1)問渠那得清如許 （2）贏得生前身后名 （3）鄉(xiāng)書何處達？ 歸雁洛陽邊 （4）生于憂患 （5）A．大庇天下寒士俱歡顏 B．留取丹心照汗青 咸寧市 19. 古詩文默寫。 ⑴社會、時代都在飛速前進，不會等待任何頹廢者和落伍者，正如古詩《酬樂天揚州初逢席上見贈》中所說的“____________，___________?！? (2)《水調(diào)歌頭》這首詞中，蘇軾用來祝福遠方的弟弟，現(xiàn)在人們用來祝福親人平安、愛情美滿的句子是:“但愿人長久，___________?！? (3)諾葛亮在《出師表》中，勸諫后主廣開納諫之門、鼓舞士氣的句子是:“誠宜開張圣聽，以光先帝遺德，____________。 【答案】 (1)沉舟側(cè)畔千帆過 (2)病樹前頭萬木春 (3)千里共嬋娟 (4)恢弘志士之氣 【解析】試題分析：考查理解性默寫。顧名思義，理解了才能默寫出來；理解了才能記得久、記得牢。只是搖頭晃腦不加理解的背是沒用的，因為你所記憶的東西，能用的地方，遠遠不止于默寫這點范疇。所以平時一定要加強理解性默寫的訓練。根據(jù)題干與詩文內(nèi)容選準詩句是作答的關(guān)鍵。要注意“側(cè)畔”“嬋娟”“恢弘”等字詞的書寫。 荊州市 13. 聯(lián)系學過的經(jīng)典詩文將下面文段補充完整。 詩人多流連于山水之間，山水也就走進了詩文之中。“山氣日夕佳，①”寫山間美景；“人家在何許，_____________。 ”寫山居人家；“山回路轉(zhuǎn)不見君，____________。”寫山以表送別之情；“行到水窮處，_____________”則借山以達人生之悟；“正入萬山圈子里， ______________”寫山猶如說理；“醉翁之意不在酒，______________”游山意在言志；“不畏浮云遮望眼，______________”顯示出高瞻遠矚的胸襟；“山舞銀蛇， ______________，欲與天公試比高”抒發(fā)了創(chuàng)建偉業(yè)之抱負。山，是詩意的棲所，亦是抒情之意象。 【答案】 (1).云外一聲雞。 (2).雪上空留馬行處 (3) 坐看云起時。 (4)一山放過一山攔。 (5).在乎山水之間也。 (6).只緣身在最高層。 (7).原馳蠟象 黃岡市 1. 古詩文名句填寫。 （1）馬上相逢無紙筆，____________。 （岑參《逢入京使》） （2）____________，玉壘浮云變古今。（杜甫《登樓》） （3）蘇軾在《水調(diào)歌頭（明月幾時有）》中，以“____________，____________”兩句表達了對天下離別之人的美好祝福。 （4）在王灣的《次北固山下》中，蘊含新事物從舊事物中孕育并將取代舊事物哲理的兩句詩是：____________，____________。 （5）李白在《送友人》中，借離群的馬的長鳴襯托離情別緒的詩句是：____________，____________。 （6）劉禹錫在《秋詞》中，通過對秋天別致景觀的描繪，抒發(fā)豪邁樂觀之情的句子是：____________，____________。 （7）周敦頤在《愛蓮說》中，以“____________，____________”兩句寫出了蓮花不同流合污、潔身自好的精神品質(zhì)。 （8）在我國詩歌發(fā)展史上，愛國主義傳統(tǒng)源遠流長，出現(xiàn)了數(shù)以萬計的優(yōu)秀篇章。這類詩詞中有如“____________，不破樓蘭終不還”（王昌齡《從軍行（其四）》）的名句，自古流傳至今，滋養(yǎng)了一代代炎黃子孫。 【答案】 (1)憑君傳語報平安 (2)錦江春色來天地 (3)但愿人長久， (4)千里共嬋娟 (5)海日生殘夜， (6)江春入舊年 (7)揮手自茲去， (8)蕭蕭班馬鳴 (9)晴空一鶴排云上， (10)便引詩情到碧霄 (11)予獨愛蓮之出淤泥而不染， (12)灌清漣而不妖 (13)黃沙百戰(zhàn)穿金甲 【解析】本題屬于基礎(chǔ)題，也是各地中考語文必考題。默寫題不論分幾種類型，都是以記憶、積累為根本的，然后在此基礎(chǔ)上加以理解、應(yīng)用、賞析。解題時一是要透徹理解詩歌的內(nèi)容，二是要認真審題，找出合適的詩句，三是答題時不能寫錯別字。本題中需要注意的易寫錯的字是：蕭，淤。 隨州市 10. 補寫下列古詩文名句中的空缺部分。 （1）__________，思而不學則殆。（《論語》） （2）__________，天涯若比鄰。（王勃《送杜少府之任蜀州》） （3）亂花漸欲迷人眼，__________。（白居易《錢塘湖春行》） （4）__________，卻話巴山夜雨時。（李商隱《夜雨寄北》） （5）了卻君王天下事，__________。（辛棄疾《破陣子為陳同甫賦壯詞以寄之》） （6）鳶飛戾天者，__________；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反。（吳均《與朱元思書》） 【答案】 (1)學而不思則罔 (2)海內(nèi)存知己 (3)淺草才能沒馬蹄 (4)何當共剪西窗燭 (5)贏得生前身后名 (6)望峰息心 【解析】此類題屬于基礎(chǔ)題，也是各地中考語文必考題。古詩文默寫題不論分幾種類型，都是以記憶、積累為根本的，然后在此基礎(chǔ)上加以理解、應(yīng)用、賞析。解題時一是要透徹理解詩歌的內(nèi)容，二是要認真審題，找出合適的詩句，三是答題時不能寫錯別字?！柏琛薄盃T”“贏”是此題中的易錯字，作答時要注意字形。 江漢油田、潛江、天門、仙桃 7．古詩文默寫（8分） ⑴綠樹村邊合， 。（孟浩然《過故人莊》） ⑵相見時難別亦難， 。（李商隱《無題》） ⑶ ，病樹前頭萬木春。（劉禹錫《酬樂天揚州初逢席上見贈》） ⑷學而不思則罔， 。（《論語》） ⑸《錢塘湖春行》中直抒胸臆，表達對西湖美景喜愛之情的詩句是： ， 。 ⑹我們應(yīng)有一種因理想而堅定的情懷，坦然面對人生逆境，摒棄“ ， ”的懷才不遇之感。（請從韓愈的《馬說》中選擇合適句子作答） 7. （1）青山郭外斜 （2）東風無力百花殘 （3）沉舟側(cè)畔千帆過 （4）思而不學則殆 （5）最愛湖東行不足 綠楊陰里白沙堤 （6）千里馬常有 而伯樂不常有 解析：本題考查考生對文言詩句的識記和默寫能力。本題難度不大，考生注意平時要準確背誦重點詩篇中流傳千古的名句，并能夠正確書寫，不出現(xiàn)錯字、別字即可。第（1）~（4）題是直接型默寫，考生根據(jù)自己的積累寫出上句或下句即可，第（5）題為理解型默寫，考生在識記的基礎(chǔ)上，根據(jù)題目中的“直抒胸臆，表達對西湖美景喜愛之情”不難判斷出應(yīng)填寫“最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤”。第（6）題為應(yīng)用型默寫，抓住題目中的“懷才不遇之感”和答題范圍《馬說》不難判斷出應(yīng)填寫“千里馬常有 而伯樂不常有”。注意：（2）“東風無力百花殘”中“東風”不要寫成“春風”。（5）“綠楊陰里白沙堤”中“陰”不要寫成“蔭”，“堤”不要寫成“提”。 鄂州市 7.根據(jù)提示，用作品原句填空（6分） （1）無可奈何花落去，▁▁▁▁▁▁▁▁▁。（晏殊《浣溪沙》） （2）▁▁▁▁▁▁▁▁，鐵馬冰河入夢來。（陸游《十一月四日風雨大作》） （3）▁▁▁▁▁▁▁▁，載不動，許多愁。（李清照《武陵春》） （4）《<論語>十二章》中強調(diào)學習興趣的重要性的句子是▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁，▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁。 （5）蘇軾《水調(diào)歌頭》中“此事古難全”一句中“此事”指代的詞句是▁▁▁▁▁▁▁▁▁，▁▁▁▁▁▁▁▁▁。 （6）《曹劌論戰(zhàn)》中，曹劌認為政治上取信于民是指▁▁▁▁▁▁▁，▁▁▁▁▁▁▁，▁▁▁▁▁。 7.（共6分，每小題1分，有錯別字不得分） (1)似曾相識燕歸來 (2)夜闌臥聽風吹雨 (3)只恐雙溪舴艋舟 (4)知之者不如好之者，好之者不如樂之者 (5)人有悲歡離合，月有陰晴圓缺 (6)小大之獄，雖不能察，必以情 荊門市 7.按要求填寫相應(yīng)的詩句。(7分) (1) , 歸雁入胡天。(王維《使至塞上》) (2)登臨吳蜀橫分地， . (陳與義《登岳陽樓(其一)》) (3)幾處早鶯爭暖樹， 。 (白居易《錢塘湖春行》) (4) ， 人不寐，將軍白發(fā)征夫淚。(范仲淹《錢塘湖春行》) (5)劌曰: 未能遠謀?！?《曹劌論戰(zhàn)》) (6)詩言志!曹操在《龜雖壽》中表達了“ ，志在千里”的心聲，文天祥在《過零丁洋》中表達了“人生自古誰無死? 的心志。 7.(1)征蓬出漢塞(2)徒倚湖山欲暮時(3)誰家新燕啄春泥(4)羌管悠悠霜滿地(5)肉食者鄙 (6)老驥伏櫪 留取丹心照汗青 恩施州 7．古今詩文名句默寫。（6分，每小題1分） （1）春蠶到死絲方盡， ▲ 。（李商隱《無題》） （2） ▲ ，關(guān)山度若飛。（《本蘭詩》） （3）野芳發(fā)而幽香， ▲ 。（歐陽修《醉翁亭記》） （4）為什么我的眼里常含淚水？ ▲ ……（艾青《我愛這土地》） （5）蘇軾在《水調(diào)歌頭》中望月思人，表達美好祝愿的兩句詞是“ ▲ ， ▲ ?！? （6）《愛蓮說》中稱蓮是“花之君子”，人們心目中的君子潔身自好，應(yīng)當具有“ ▲ ， ▲ ”的美好品質(zhì)。 7．古今詩文名句默寫 （1）蠟炬成灰淚始干 （2）萬里赴戎機 （3）佳木秀而繁陰 （4）因為我對這土地愛得深沉 （5）但愿人長久，千里共嬋娟 （6）出淤泥而不染，濯清漣而不妖 孝感市 5．古詩文默寫（6分） （1）塞下秋來風景異， 。（范仲淹《漁家傲秋思》） （2） ，玉壘浮云變古今。（杜甫《登樓》） （3）金山銀山不如綠水青山。江水碧綠清澈，我們同吳均共賞富春江“ ”（《與朱元思書》）的畫卷；青山幽深秀麗，我們與歐陽修同享瑯琊山“蔚然而深秀”的美景。 （4）“故人”即老友?！坝信笞赃h方來，不亦樂乎？”“故人”離去，也讓人留戀。迎來送往，“故人”一詞蘊含的情誼出現(xiàn)在“ ， ”的詩句里。 5.(1)衡陽雁去無留意（2）錦江春色來天地（3）水皆縹碧，千丈見底（4）示例：故人具雞黍，邀我至田家；浮云游子意，落日故人情；勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人；故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。