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1、三年級信息技術備課
課題
9.濃描淡抹有層次
課型 新
案序 9
審 核
學習
目標
1、 知識目標：能用線條、噴槍等工具描繪簡單圖形。
2、 技能目標：能運用簡單的繪畫技巧表現(xiàn)畫面的層次感。
3、 情感目標：能發(fā)現(xiàn)并分享交流電腦繪畫技巧，提高自己的欣賞水平和審美能力。
德育目標
培養(yǎng)學生的審美觀，養(yǎng)成良好的審美習慣。
教學 重點
線條、噴槍的使用方法，以及畫面顏色和大小的層次感。
教學
難點
顏色的選取，畫面大小遠近層次感的安排。
媒體
使用
多媒體網(wǎng)絡教室
微機室
教學過程
德育滲透
二次備課， 智慧激趣
一、 出示目標：師：上節(jié)課，我
2、們一起設計了校園美麗的景色， 學會了畫畫軟件中的形狀、填充、復制等內(nèi)容，那么今天我們要 學習新的知識。課本第55頁，我們一起去瞧瞧這節(jié)課的學習內(nèi)容 吧！
1、 知識目標：能用線條、噴槍等工具描繪簡單圖形。
2、 技能目標：能運用簡單的繪畫技巧表現(xiàn)畫面的層次感。
3、 情感目標：能發(fā)現(xiàn)并分享交流電腦繪畫技巧，提高自己的欣 賞水平和審美能力。
二、 個人自學
1. 我是設計師，思考：如何設計一條林間小路呢？
2. 樹的大小，樹的顏色怎么變化？
3. 加上什么點綴更加漂亮？
三、 小組互學
1.觀察遠近不同的同一個物體，說說受光情況、距離遠近和 大小、色彩明暗等的不同。
指導學生
3、 注意繪圖中的 透視問題。重 于形狀的繪 制，對色彩放 低要求。
師指導：1. 近處的樹要 大一點，顏色 深一點。2.
用“噴槍”畫 草地、群山。
第三單元
主備人:
使用人:
2. 怎么布局才有層次感，顏色怎么處理。
3. 如何點綴林間小路，使得圖畫更加真實。
4. 學生練習畫畫。
四、 展示評價
1、 學生相互欣賞作品，并進行互評。
2、 展播優(yōu)秀作品，并進行賞評。
五、 總結拓展
結合最后的漫畫式討論，讓學生自己來總結一下， 并注重結合小秘笈來提倡學生練習“練一練”。
指導學生 對美的審視， 自然美，健康 美才是最好 的。
并使其有濃 淡和疏密效 果。3.用曲線 工具學會畫 小路。
作業(yè)設計
板書設計
濃描淡抹有層次 大小、色彩、點綴
教學反思
泰山版小學信息技術《濃描淡抹有層次》教學設計.docx
