句子專項訓練 (2)

五年級句子練習（2013.秋）姓名： 縮句訓練題：1、大家熱情地接待了遠方的客人。 2、她的舊圍裙里兜著許多火柴。 3、我們追尋詩仙李白在這里游覽山水、痛飲狂歌的行蹤。 4、繁花似錦的焰火在夜空中構成一幅美妙的圖案。 5、童年的往事多得像天上的繁星。      6、我們要努力探索大自然的奧秘。 7、漁夫的妻子桑娜坐在火爐旁補一張破帆。 8、這是第一條完全由我國的工程技術人員設計施工的鐵路于線。 9、晌午的太陽熱辣辣地照射著整個樹林。 10、這是遠在萬里之外的異國他鄉(xiāng)就讀的媽媽特意送給我的圣誕禮物。 11、氣象臺發(fā)布了西伯利亞來的寒流即將南下的消息。 12、漢丞相曹操在營寨里聽到鼓聲和吶喊聲。 13、朝鮮老媽媽的眼里閃著激動的淚花。 14、我們要努力探索大自然的奧秘。 15、團長拿著筷子的手激動地抖著。 16、她受到空前熱烈的迎接。 17、她胸前掛著一個又一個的亮晃晃的獎章。 18、李剛的匣子里裝著各種各樣好玩的東西。 19、少先隊員的紅領巾是光榮的標志。 20、英雄的人民馴服了咆哮一時的洪水。 21、一群穿著破爛的纖夫十分艱難地邁著沉重的步伐。 22、我們祖國的崇山峻嶺蘊藏著豐富的煤和石油。 修改病句訓練題：1、這是一個快樂、愉快、歡樂的班會。   2、老師漸漸放慢了進度。3、經(jīng)過這次外出調(diào)查，對大家的啟發(fā)很大。4、哥白尼敢于批判和有勇氣懷疑不符合實際，卻歷來被認為不可侵犯的權威學說。5、中小學生課業(yè)負擔過重是長期以來困難我國基礎教育的頑癥。 6、秋天的北京是一個美麗的季節(jié)。7、誰如果要鑒賞我國的園林，蘇州園林卻不該錯過。8、他對自己能否學好電腦，充滿了信心。 9、小強和小明賽跑，他比他跑得快。10、目前，廣大群眾的環(huán)保觀念比較淡薄，確實需要大大提高。11、為了避免今后不再發(fā)生類似的事故，我們必須盡快健全安全制度。 12他那親切的話語，慈祥的面容，時時浮現(xiàn)在我的眼前。 13、增加質(zhì)量是語文教學改革的當務之急。 14這場球賽的輸贏，不僅關系到球隊的名聲，關系到學校的榮譽。 15、看了這次展覽，使我有很多感想。   16、只有社會主義，就能救中國。17、事情發(fā)生后，班主任就同班委研究，決定對這個問題進行一次教育。18、新世紀里，我們有決心把自己的祖國建設成為一個富強、民主、文明。 19、能否全面推進素質(zhì)教育是保證青少年健康成長的條件之一。 20、少先隊員發(fā)揮革命傳統(tǒng)。 21、小興安嶺的夏天真美麗。 22、經(jīng)過學習，大家普遍的覺悟提高了。 23、兩個新舊社會，真是鮮明的對比啊 ！ 24、我們要培養(yǎng)自己的寫作興趣和水平。 25、在老師的教育下，我端正了學習態(tài)度和方法。 26、開學，我們樹立了計劃，明確了努力方向。 27、爸爸對我說，我小時候，沒錢讀書。 28、我的抽屜里堆滿了許多獲獎證書。 29、快畢業(yè)了，應該更加刻苦學習轉述句訓練題：（把下面的句子換成第三稱轉述）1. 小紅軍對陳賡說：“我還要等我的同伴呢?！?2. 老師對我說：“我教你怎么寫?！?3. 雨來搖搖頭說：“我在屋里什么也沒看見?！?4. 李楠小聲告訴我：“我家在少年宮附近?！?5. 小姑娘說：“我要去北京，我要去看看北京的名勝古跡?！?6. 老師對王芳說：“學校讓你明天出席區(qū)小學生座談會?！?7. 羅蒙諾索夫搖搖頭對爸爸說：“我也要一本書！” 8. 雷鋒對大嫂說：“我送你一程吧！” 9. 小鳥對青蛙說：“朋友，不信請你跳出井口看一看！” 10. 老師說：“你今天放學之前必須完成作業(yè)?！?11. 有句俗話說：“磨刀不誤砍柴工?！?12. 楚王瞅了他一眼，冷笑一聲，說：“難道齊國沒有人了嗎？” 13. 他驚訝地說：“原來是你！” 14. 媽媽對我說：“你今天晚上不能看電視?！?雙重否定句訓練題：1、香港回歸偉大的祖國，我們感到無比自豪。2、您為我們付出了這樣高的代價，足以表達您對中國人民的友誼。3、每個小孩子都喜歡小動物。 4、我對同學們的勇敢精神，從心底里感到無限的敬佩。5、信賴，往往創(chuàng)造出美好的世界。   6、這是偉大的奇觀。7、你應該知道這件事。   8、我們建成了希望小學。9、詹天佑是我國杰出的愛國工程師。10、星期天,我們必須去看排球賽。11、報紙的誘惑力如此之大，每日都要讀它。12、他這樣做雖然過分了點，但還是有道理的。13、問題還沒有弄清，但已經(jīng)有了一點兒頭緒。14、寫得不怎么樣，但還是有希望的。其它句式訓練題：1、按要求改寫下列句子。一陣猛烈的炮火，摧毀了敵人堅固的工事。（被字句和把字句） 悅耳的歌聲把全班同學吸引住了。（陳述句和被字句） 2、將下列陳述句改為反問句。1、這幅畫是我們班蔡穎畫的。 2、不好好學習，自然不能取得好成績。 3、對少數(shù)同學不守紀律的現(xiàn)象，我們不能不聞不問 。 4、那奔馳的列車正是我們祖國奮勇前進的象征。 5、功課沒做完，不能去看電影的。 6、犯了錯誤就不敢向老師、同學承認，這不是一個少先隊員應有的態(tài)度。 7、我們不能因為學習任務重而不參加體育活動。 8、沒有革命先輩的流血犧牲，就沒有我們今天的幸福生活。 9、小玲取得的優(yōu)異成績正是她勤奮學習的結果。 10、我們不能被困難嚇倒。 11、這樣骯臟、零亂的地方，不會讓人覺得舒服。 12、這場比賽不能讓祖國再次蒙受屈辱。    13、象桑娜那樣品德高尚的人值得贊揚。 14、為了把祖國建設得更強盛，我們應該努力學習。 15、作為少先隊員應該講文明，有禮貌。 3、將下列反問句改為陳述句。1、這不恰好表明有數(shù)不盡的駱駝嗎？ 2、馬跑得越快，離楚國不就越遠了嗎？ 3、把羊圈修好，不就不會再丟羊了嗎？ 4、它一聽到弦響，心里怎么能不害怕呢？ 5、對浪費能源的現(xiàn)象，我們怎么能容忍呢？ 6、我怎么能忘記老師的關愛呢？ 7、春天一到，冰不就化開了嗎？ 8、你怎么能這樣做？ 9、別人能辦到的事，難道我們就不能辦到嗎？ 10、生活富裕了，難道我們就能鋪張浪費了嗎？ 11、難道打仗就是為了多殺人嗎？    12、毒刑拷打算得了什么？死亡也無法叫我開口。 13、實現(xiàn)四個現(xiàn)代化，難道不是全國人民的偉大歷史任務嗎？ 4、將下列反問句改為陳述句和感嘆句。      要奮斗就會有犧牲，這難道不是真理嗎？ 杭州的西湖難道不像一顆光彩奪目的明珠？ 人們怎么不希望車子能停下來，不希望時間能停下來？ 母親對我的囑咐，正是祖國母親對我的期望。 5、把下面的句子改為反問句和肯定句。每個人都不會說自己的家鄉(xiāng)不好。     沒有人不希望過豐衣足食的好日子。 誰也不能否認這本書是何明的。 修辭手法練習題把句子改寫成比喻句練習。1、瀑布飛流直下。2、鳥兒啼轉起來。3、金秋十月，桂花開了。4、洞庭湖的水真綠?。?、奔騰的湖水從大壩的進水口直沖下來。6、他飛快地跑過來。7、秋天，楓樹的葉子紅了。8、排著隊的游客走進展覽廳。1.天上的月牙彎彎的。 2. 湖水很平靜，很明亮。                                                                                3. 敵人很狡猾。  4. 遠看長城，它在崇山峻嶺之間蜿蜒盤旋。 5、沖鋒號響了,戰(zhàn)士們越出戰(zhàn)壕,向山下沖去。（1）寫出戰(zhàn)士們速度快：（沖鋒號響了,戰(zhàn)士們越出戰(zhàn)壕,【像閃電一樣】向山下沖去。） （2）寫出戰(zhàn)士們很勇猛：（沖鋒號響了,戰(zhàn)士們越出戰(zhàn)壕,【像猛虎一樣】向山下沖去。）（3）寫出戰(zhàn)士們氣勢大：（沖鋒號響了,戰(zhàn)士們越出戰(zhàn)壕,【像奔涌的潮水一般】向山下沖去。）把下面的句子改為擬人句。（25分） 1. 百靈鳥在樹枝叫。                                                     3. 柳樹的枝條隨風擺動。                                                  4. 知了熱得在枝頭上叫著“知了，知了！”                                             7、杜鵑花開了。8、溪水嘩嘩地流著。9、風車呼呼地轉動著。10、河邊的細柳在微風中輕輕擺動著柳枝。蜜蜂在花叢中飛著。 蜜蜂在花叢中翩翩起舞。 1.小草發(fā)芽了。小草從大地媽媽的懷抱探出頭來。2.春天來了。春姑娘邁著輕快的腳步來到了人間。3.太陽慢慢地從東邊升起來了。太陽懶洋洋地從東邊爬上來。4.果園里，麻雀嘰嘰叫。果園里，麻雀唧唧喳喳吵個不停。5.當四周很安靜的時候，蟋蟀就開始叫起來。當四周很安靜的時候，蟋蟀就開始歌唱。6.溪水嘩嘩地向前流去。7.沉甸甸的稻子垂下來了。8.鮮花盛開。9.森林阻止了風、雨、旱災。10.天空中的小星星一閃一閃的。11.青蛙呱呱叫。12.小草被風吹著。13.老麻雀扎煞起全身的羽毛。14、十字路口，紅綠燈提示行人及車輛注意安全。 15、春筍鉆出了地面 16、孔雀的羽毛多么漂亮啊！ 17、獵豹盯著一只羚羊，隨時準備捕食。 18、一條短尾巴的大黑狗圍著她的雙腿起勁地跳著。19、風把荷花刮得搖擺不定。 20、牽?；ㄩ_了 21、小溪嘩嘩地向東流去 22、太陽升高了，水珠蒸發(fā)了。 23、燒焦的樹木低垂著24、孔雀的羽毛多么漂亮啊！ 孔雀賣弄著它那身漂亮的羽毛  25、獵豹盯著一只羚羊，隨時準備捕食。 獵豹盯著一只羚羊，隨時準備獲得一頓豐盛的大餐。  26、一條短尾巴的大黑狗圍著她的雙腿起勁地跳著。 一條短尾巴的大黑狗興高采烈的圍著她的雙腿起勁地跳著。  27、風把荷花刮得搖擺不定。 風帶著荷花翩翩起舞.  28、牽?；ㄩ_了 。牽牛花綻放了絢爛的微笑  。29、小溪嘩嘩地向東流去。 小溪唱著嘩嘩的歌向東跑去。  30、太陽升高了，水珠蒸發(fā)了。 太陽公公爬上了天空尋找走失的水珠，呀！他看見了調(diào)皮的水珠們，帶著他們回家了  31、燒焦的樹木低垂著 。燒焦的樹木絕望地低垂著。  32、大雨，一連下了五天五夜 。這五天來，天就好像一個傷心的青年一樣，連續(xù)的把自己的眼淚飄灑在大地上。 33、月亮被黑云遮住了。 月亮美麗的面龐被黑云遮住了。  34、成群的蜜蜂在花間飛舞.  蜜蜂在花叢中散步。   35、春天,小鹿在溪水邊走.  春天到了，小鹿們在小溪畔嬉戲玩耍。   36、夏天,蟬在樹上不停地叫.  炎熱的夏天，知了在枝頭歌唱。  37、天空中撒滿了星星. 天空中到處都是在嬉戲的星星。  38、柳枝隨風搖擺。 柳枝在輕風中搖曳著腰肢,邁著清雅的舞步。  39、手上的五指，根根都有作用。 十指分工，干活不累！  40、桃花心木苗長得茂盛。 桃花心木苗貪婪地汲取春雨的營養(yǎng)，茁壯地成長。  41、許多人在小青石上面走過 。小青石堅守著自己的崗位,用自己的身軀為路人搭起前進的路.   42、秋天到了，稻子熟了，高粱紅了。 悄悄的,悄悄的,秋天的腳步近了,稻子笑彎了腰,高粱漲紅了臉.  43、春天，柳枝發(fā)芽了，小草綠了，小花也開了。 春媽媽穿著花衣裳微笑的飛來了;柳樹伸出綠枝向著她打招呼,小草搖晃著綠色的小手,就連最怕羞的小花也抬起腦袋對著春媽媽微笑。  44、蠟燭燃燒。 蠟燭怒發(fā)沖冠，火冒三丈。  45、稻穗沉甸甸的。 稻穗笑彎了腰。  46、路口的紅綠燈正在交替閃爍著。 路口的的紅綠燈調(diào)皮的眨著眼。  47、北風吹，杏花開了。 北風輕舞，杏花笑開顏···  48、小樹長高了。 小樹在媽媽的愛撫下漸漸長大了。  49、我家的貓經(jīng)常亂跑，有時候出去一天一夜不回來。 我家的貓就像個不聽話的孩子，有時候出去一天一夜不回來。  50、把我躺在海面上,細浪在我耳邊回想著。  我躺在大海的懷抱中，細浪在我耳邊低語。  51、把喜鵲在樹上嘰嘰喳喳地叫著。 喜鵲在樹上快樂地歌唱著，讓大家分享她的喜悅。   52、葉茂密的大榕樹是天鳥的天堂  葉茂密的大榕樹媽媽關愛著天鳥,這里就是是天鳥的天堂。  53、把森林阻止了風,雨,旱災。  森林用身軀阻止了風，雨，旱關聯(lián)詞訓練題：   （一）給下列句子填入適當?shù)年P聯(lián)詞。1、（   ）詹天佑設計了“人”字形線路，（   ）火車上山就容易得多了。2、許多動物（   ）能到很遠的地方去，（   ）還能認路回家。3、（   ）不畏勞苦的人，（   ）攀登科學高峰。4、張海迪在困難面前，（    ）畏難而退，（    ）知難而進。5、晚上，我（    ）看書，（    ）聽廣播，（    ）幫媽媽干活。6、我家（    ）養(yǎng)了許多花，（    ）沒有奇花異草。7、馬背上的小紅軍（    ）犧牲自己，（   ）拖累別人。8、我們（   ）已經(jīng)有了進步，（    ）不應當因此自滿。9、（     ）風吹雨打，我們（    ）準時到校學習。10、每天早晨上學，（    ）我去約王軍，（    ）他來約我。11、我是醫(yī)生，（   ）與你們死在一塊兒，（   ）不離開你們一步。12、（    ）明天下雨，秋游（    ）改期舉行。13、凡卡（    ）在城里受苦，（    ）回到鄉(xiāng)下爺爺那里去。（二）用恰當?shù)年P聯(lián)詞，把下面各題中的兩句話并成一句話。1、周總理逝世了。 周總理永遠活在人們的心中。 2、他愛讀書。 他注意做讀書筆記。 3、他從來不說謊話。 大家很信任他。 4、小明上課聽講很認真。 小明的學習成績優(yōu)良。 5、我們愿意自己多辛苦。 我們不能給別人增加麻煩。 6、我們下一番苦功。 我們能練出一筆好字。 7、祖父的年歲很大。祖父的腿腳很靈便。 8、駱駝隊走過來了。我們聽到悅耳的駝鈴聲。 9、小華學習刻苦，善于動腦。小華成績優(yōu)異。 10、音樂能給人以美的享受。音樂能陶冶人的性情。 11、秦王真的拿十五座城來換。我把璧交給他。 12、人藏在地道里。不氣悶，不嫌暗。