2019年高考化學(xué)優(yōu)秀模擬題分類匯編 專題15 化學(xué)實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)（物質(zhì)分離提純、檢驗(yàn)）.doc

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專題15 化學(xué)實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)（物質(zhì)分離提純、檢驗(yàn)） 1．【福州市2018屆高三下學(xué)期5月模擬】傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)治療瘧疾時(shí)將青蒿加水煮沸，但藥效很差。改用乙醇控溫60℃提取青蒿素，藥效顯著提高。屠呦呦用一種更適宜的物質(zhì)從青蒿中提取青蒿素，這種提取物對(duì)瘧原蟲(chóng)的抑制率達(dá)到了100%，這種適宜的物質(zhì)是 A B C D 物質(zhì) 乙醚 四氯化碳 丙醇 煤油 沸點(diǎn)℃ 34.5 76.5 97.4 180-310 A． A B． B C． C D． D 【答案】A 2．【日照市2018屆高三5月校際聯(lián)考】《茶疏》中對(duì)泡茶過(guò)程有如下記載：“治壺、投茶、出浴、淋壺、燙杯、釃茶、品茶…… ”文中涉及下列操作方法的是 A． 溶解 B． 滲析 C． 蒸餾 D． 分液 【答案】A 【解析】上述操作包含了將茶葉里的有機(jī)物進(jìn)行萃取、溶解、過(guò)濾、供人品嘗等過(guò)程，沒(méi)有涉及的操作有滲析、蒸餾、分液；正確選項(xiàng)A。 3．【南昌市2018屆高三第二次模擬】《本草綱目》中對(duì)燒酒的制作工藝有如下記載“自元時(shí)始刨其法，用濃酒和糟入甄，蒸令氣上……其清如水，味極濃烈，蓋酒露也”。文中涉及的操作方法最適用于分離 A． NH4Cl、I2 B． KNO3、Na2SO4 C． 丁醇、苯酚鈉 D． 氯化鉀、碳酸鈣 【答案】C 【解析】分析：由信息可知，蒸令氣上，則利用互溶混合物的沸點(diǎn)差異分離，即屬于蒸餾法，結(jié)合物質(zhì)的性質(zhì)差異來(lái)解答。 詳解：由信息可知，蒸令氣上，則利用互溶混合物的沸點(diǎn)差異分離，該法為蒸餾，則 A. NH4Cl、I2分別是易溶于水和難溶于水的固體，不能用蒸餾法分離，A錯(cuò)誤； B. KNO3、Na2SO4均是易溶于水的固體，不能用蒸餾法分離，B錯(cuò)誤； C. 丁醇、苯酚鈉的沸點(diǎn)相差較大，可以用蒸餾法分離，C正確； D. 氯化鉀、碳酸鈣分別是易溶于水和難溶于水的固體，不能用蒸餾法分離，D錯(cuò)誤；答案選C。 4．【華中師范大學(xué)第一附屬中學(xué)2018屆高三5月押題】湖北隨州安陸等地區(qū)盛產(chǎn)銀杏，銀杏葉具有斂肺平喘、活血化淤、止痛的作用，是一種珍貴的中藥材。對(duì)銀杏葉活性成分黃酮類物質(zhì)的提取常用的技術(shù)有溶劑提取法、蒸餾法、升華法、結(jié)晶法、超聲波提取法等。下列關(guān)于分離提純實(shí)驗(yàn)儀器和操作正確的是 A． 用裝置a分液，放出水相后再?gòu)姆忠郝┒废驴诜懦鲇袡C(jī)相 B． 操作b:銀杏油粗產(chǎn)品從銀杏葉中分離后，用有機(jī)溶劑萃取其中的有效成分，振蕩過(guò)程中不時(shí)地旋開(kāi)活塞使漏斗內(nèi)氣體放出 C． 用裝置c進(jìn)行蒸餾操作，將有機(jī)溶劑分離出去得到銀杏葉有效成分黃酮類物質(zhì) D． 結(jié)晶后利用裝置d將晶體與溶劑分離開(kāi) 【答案】B 5．【深圳市2018屆高三年級(jí)第二次調(diào)研】《天工開(kāi)物》中記載了砒霜(As2O3) 的制取：“凡燒砒，下鞠（注：在地上挖砌）土窯，納石其上，上砌曲突（注：煙筒），以鐵釜倒懸覆突口。其下灼炭舉火。其煙氣從曲突內(nèi)熏貼釜上?！蔽闹猩婕暗牟僮鳛? A． 蒸餾 B． 升華 C． 干餾 D． 萃取 【答案】B 【解析】A、蒸餾一般分離的是互溶的液體，根據(jù)題意，不符合蒸餾研究的對(duì)象，故A錯(cuò)誤；B、升華利用固體受熱直接轉(zhuǎn)化成氣體，遇冷重新轉(zhuǎn)化成固體，屬于物理變化，根據(jù)題意，“凡燒砒煙氣從曲突內(nèi)熏貼釜上”，符合升華原理，故B正確；C、干餾是指煤在隔絕空氣中加強(qiáng)熱使之分解，根據(jù)題意，不符合干餾的定義，故C錯(cuò)誤；D、根據(jù)上述分析，不符合萃取的原理，故D錯(cuò)誤。 6．【三明市2018屆高三下學(xué)期質(zhì)量檢查測(cè)試（5月）】戰(zhàn)國(guó)時(shí)《周禮》中記載沿海古人“煤餅燒蠣房成灰”(“蠣房”即牡蠣殼),并把這種灰稱為“蜃”?！?蜃”與草木灰、水混合后，經(jīng)一系列操作得晶體M，M的溶液可用于造紙過(guò)程樹(shù)皮脫膠。下列說(shuō)法不正確的是 A． “蜃"的主要成分為CaO B． “煤餅燒蠣房成灰“過(guò)程中只涉及分解反應(yīng) C． 經(jīng)提純后，晶體M的焰色反應(yīng)星淺紫色 D． “一系列操作“指的是過(guò)濾、蒸發(fā)、結(jié)晶、過(guò)濾 【答案】B 7．【涼山州2018屆高三第三次診斷】?jī)H用下表提供的玻璃儀器（自選非玻璃儀器）就能實(shí)現(xiàn)相應(yīng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖? 選項(xiàng) 實(shí)驗(yàn)?zāi)康? 玻璃儀器 A 分離硝酸鉀和氯化鈉混合物 燒杯、酒精燈、玻璃棒、分液漏斗 B 配制450 mL 2 molL－1氯化鈉溶液 500 mL容量瓶、燒杯、玻璃棒、量筒、膠頭滴管 C 除去氫氧化鋁膠體中的泥沙 漏斗(帶半透膜)、燒杯、玻璃棒 D 從食鹽水中獲得NaCl晶體 坩堝、玻璃棒、酒精燈、泥三角 A． A B． B C． C D． D 【答案】B 【解析】分離硝酸鉀和氯化鈉混合物需要進(jìn)行重結(jié)晶，所以應(yīng)該用普通漏斗進(jìn)行過(guò)濾，選項(xiàng)A錯(cuò)誤。實(shí)驗(yàn)室沒(méi)有450mL的容量瓶，所以配制450 mL 2 molL－1氯化鈉溶液的時(shí)候應(yīng)該使用500mL容量瓶。用天平（非玻璃儀器）稱量氯化鈉質(zhì)量，轉(zhuǎn)移至燒杯，用量筒加水溶解，玻璃棒攪拌，轉(zhuǎn)移至容量瓶，洗滌，定容，搖勻即可，選項(xiàng)B正確。除去氫氧化鋁膠體中的泥沙，應(yīng)該用帶濾紙的漏斗直接過(guò)濾，選項(xiàng)C錯(cuò)誤。從食鹽水中獲得NaCl晶體的操作是蒸發(fā)，應(yīng)該在蒸發(fā)皿中進(jìn)行，選項(xiàng)D錯(cuò)誤。 點(diǎn)睛：膠體不可以透過(guò)半透膜，但是可以透過(guò)濾紙。溶液是都能透過(guò)，濁液是都不能透過(guò)。所以分離溶液和膠體應(yīng)該用半透膜做滲析，分離濁液和膠體應(yīng)該做過(guò)濾。 8．【濮陽(yáng)市2018屆高三第三次模擬】酸性鋅錳電池是一種一次性電池。其中的黑色粉末是由碳粉、MnO2、ZnCl2和NH4Cl等組成的糊狀填充物，該電池放電過(guò)程產(chǎn)生MnOOH。下列有關(guān)回收處理該廢電池的描述不正確的是 A． 對(duì)黑色粉末進(jìn)行溶解、過(guò)濾都需要用到玻璃棒 B． 將濾渣放在坩堝中充分灼燒后，可得到錳的化合物 C． 將濾液加熱蒸干，由于NH4Cl分解，可得到ZnCl2固體 D． 實(shí)驗(yàn)室可利用“升華”的方法分離ZnCl2(s)和NH4Cl(s) 【答案】C 9．【宜昌市2018屆高三4月調(diào)研】中醫(yī)典籍《肘后備急方》所載治療瘧疾的方法“青蒿一握，以水二升漬，絞取汁，盡服之”， 對(duì)屠呦呦團(tuán)隊(duì)研發(fā)治療瘧疾的特效藥——青蒿素有巨大的啟示作用。屠呦呦在對(duì)比實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)古法療效低下，她設(shè)計(jì)的提取青蒿素的工藝可以簡(jiǎn)化成如下流程： 根據(jù)上述信息分析，下列判斷或敘述中肯定錯(cuò)誤的是 A． 從天然植物中提取有效成分治療疾病是藥物研發(fā)的重要途徑 B． 將青蒿粉碎可以提高有效成分的提取率 C． 青蒿素易溶于水和乙醚 D． 操作 1 是過(guò)濾，操作 2 是蒸餾 【答案】C 10．【廈門(mén)市雙十中學(xué)2018屆高三第八次能力考試】工業(yè)碳酸鈉(純度約為98％)中含有Mg2＋、Fe2＋、Cl－和SO42－等雜質(zhì)，提純工藝流程如下： 下列說(shuō)法不正確的是 A． 步驟①，通入熱空氣可加快溶解速率 B． 步驟②，產(chǎn)生濾渣的離子反應(yīng)為：Mg2+ + Fe3+ + 5OH- == Mg(OH)2↓+ Fe(OH)3↓ C． 步驟③，趁熱過(guò)濾時(shí)溫度控制不當(dāng)會(huì)使Na2CO3?H2O中混有Na2CO3?10H2O等雜質(zhì) D． 步驟④，灼燒時(shí)用到的主要儀器有鐵坩堝、泥三角、三腳架、酒精燈 【答案】B 【解析】碳酸鈉中混有Mg2+、Fe2+、Cl-和SO42-等雜質(zhì)，在溶解時(shí)通入熱空氣可加快溶解速率、促進(jìn)Fe3+(Fe2+)的水解或氧化Fe2+，加入氫氧化鈉，過(guò)濾后所得濾渣為氫氧化鐵和氫氧化鎂，溶液中主要含有碳酸鈉，并含有少量的Cl-和SO42-，經(jīng)蒸發(fā)結(jié)晶可得碳酸鈉晶體，灼燒后可得碳酸鈉；A．步驟①，通入熱空氣因溫度升高，則可加快溶解速率，故A正確；B．步驟②，產(chǎn)生濾渣的離子反應(yīng)因Mg2+ 和Fe3+ 物質(zhì)的量之比不是1:1，應(yīng)分開(kāi)書(shū)寫(xiě)，即為：Mg2+ + 2OH- == Mg(OH)2↓，F(xiàn)e3+ + 3OH- ==Fe(OH)3↓，故B錯(cuò)誤；C．步驟③，趁熱過(guò)濾時(shí)如果溫度控制不當(dāng)，Na2CO3?H2O中會(huì)混有Na2CO3?10H2O等雜質(zhì)，故C正確；D．灼燒操作時(shí)用到的主要儀器有鐵坩堝、泥三角、三腳架、酒精燈，故D正確；答案為B。 11．【重慶2018年普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試4月調(diào)研測(cè)試】除去下列物質(zhì)中的雜質(zhì)(括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì))，所選用的除雜試劑及分離方法或操作均正確的是 選項(xiàng) 物質(zhì) 除雜試劑 分離方法或操作 A BaCO3(BaSO4) 飽和Na2CO3溶液 攪拌、過(guò)濾 B CO(CO2) CuO粉末 通過(guò)灼熱的CuO粉末 C SO2[SO3(g)] 飽和Na2SO3溶液 洗氣 D 苯(Br2) 水 分液 A． A B． B C． C D． D 【答案】A 點(diǎn)睛：由于SO2能夠與飽和Na2SO3溶液反應(yīng)生成亞硫酸氫鈉，在該溶液中能夠SO2的溶解度較小，因此SO2氣體的分離提純一般都用飽和亞硫酸氫鈉溶液進(jìn)行洗氣分離。 12．【甘肅省蘭州市2018屆高三第二次診斷】中國(guó)傳統(tǒng)文化對(duì)人類文明貢獻(xiàn)巨大。下列兩篇古代文獻(xiàn)中都涉及到了KNO3。文獻(xiàn)①:《開(kāi)寶本草》記載:(KNO3)所在山澤，冬月地上有霜，掃取以水淋汁后，乃煎煉而成”，文獻(xiàn)②《本草綱目》“火藥乃焰硝(KNO3)、硫黃、山木炭所合，以為烽燧餇諸藥者。”下列對(duì)其解釋不合理的是 A． 文獻(xiàn)①中提取KNO3利用了溶解、蒸發(fā)結(jié)晶的實(shí)驗(yàn)過(guò)程 B． 用文獻(xiàn)①中方法制取KNO3是因?yàn)镵NO3的溶解度受溫度影響不大 C． 文獻(xiàn)②中火藥的使用體現(xiàn)了硝酸鉀的氧化性 D． 文獻(xiàn)②中使用火藥的產(chǎn)物會(huì)污染環(huán)境 【答案】B 【解析】A項(xiàng)，由“掃取以水淋汁后，乃煎煉而成”，可得文獻(xiàn)①中提取KNO3利用了溶解、蒸發(fā)結(jié)晶的實(shí)驗(yàn)過(guò)程，故A正確；B項(xiàng)，KNO3的溶解度受溫度影響變化較大，故B錯(cuò)誤；C項(xiàng)，火藥發(fā)生化學(xué)反應(yīng)時(shí)生成N2，KNO3中氮元素的化合價(jià)降低，體現(xiàn)了硝酸鉀的氧化性，故C正確；D項(xiàng)，文獻(xiàn)②中使用火藥可能會(huì)產(chǎn)生碳氧化物、氮氧化物、硫化物等污染物，故D正確。 13．【天津市河北區(qū)2017-2018學(xué)年度高三年級(jí)總復(fù)習(xí)質(zhì)量檢測(cè)（一）】下列有關(guān)物質(zhì)分離和除雜的敘述正確的是 A． 用萃取分液的方法除去酒精中的水 B． 由于KNO3的溶解度大，故可用重結(jié)晶法除去KNO3中混有的NaCl C． 用分液漏斗、燒杯、蒸餾水，可完成分離Br2和CCl4混合物的實(shí)驗(yàn) D． 通入足量飽和NaHCO3溶液中可除去CO2氣體中SO2雜質(zhì) 【答案】D 點(diǎn)睛：A、C選項(xiàng)把常見(jiàn)的基本實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了倒置。常說(shuō)酒精不能作為萃取劑，是因?yàn)樗c水互溶，所以要除去酒精中的水一定不能用萃取分液；由于Br2在CCl4中溶解度大，而在水中溶解度小，所以水不能作萃取劑分離Br2和CCl4的混合物；選項(xiàng)B要注意除去KNO3中混有的NaCl，用重結(jié)晶法，而除去NaCl中混有的KNO3，用蒸發(fā)濃縮結(jié)晶法。 14．【懷柔區(qū)2018屆高三3月模擬】飲茶是中國(guó)人的傳統(tǒng)飲食文化之一。為方便飲用，可通過(guò)以下方法制取罐裝飲料茶，上述過(guò)程涉及的實(shí)驗(yàn)方法、實(shí)驗(yàn)操作和物質(zhì)作用說(shuō)法不正確的是 A． ①操作利用了物質(zhì)的溶解性 B． ③操作為分液 C． ②操作為過(guò)濾 D． 加入抗氧化劑是為了延長(zhǎng)飲料茶的保質(zhì)期 【答案】B 【解析】A. ①由操作利用了物質(zhì)的溶解性,故A正確；B. ③操作為茶湯的分灌封口，不是分液，故B錯(cuò)；；分離茶湯和茶渣屬于過(guò)濾，故C正確； D維生素C具有還原性，維生素C可作抗氧化劑，故D正確；答案：B。 15．【福州市2018屆高三下學(xué)期5月模擬】實(shí)驗(yàn)室在500℃時(shí)，隔絕空氣加熱硫酸亞鐵銨[(NH4)2Fe(SO4)2]至分解完全并確定分解產(chǎn)物成分的裝置如圖所示(已知分解的固體產(chǎn)物可能有FeO、Fe2O3和Fe3O4，氣體產(chǎn)物可能有NH3、N2、H2O、SO3和SO2)。下列說(shuō)法正確的是 A． ?、僦泄腆w殘留物與稀硫酸反應(yīng)并滴加KSCN，溶液變紅，則殘留物一定為Fe2O3 B． 裝置②用于檢驗(yàn)分解產(chǎn)物中是否有水蒸氣生成，試劑X最好選用堿石灰 C． 裝置③用于檢驗(yàn)分解產(chǎn)物中是否有SO3氣體生成并除去SO3和NH3 D． 裝置④用于檢驗(yàn)分解產(chǎn)物中是否有SO2氣體生成，裝置⑤用于收集生成的NH3和N2 【答案】C 詳解：A．①中固體殘留物中也可能還含有FeO，也可能不含有Fe2O3而含有Fe3O4，而不一定只有Fe2O3，選項(xiàng)A錯(cuò)誤；B.裝置②的作用是檢驗(yàn)分解產(chǎn)物中是否有水蒸氣生成，故試劑X應(yīng)選用無(wú)水硫酸銅，選項(xiàng)B錯(cuò)誤；C.裝置③用于檢驗(yàn)分解產(chǎn)物中是否有SO3氣體生成，若有SO3氣體生成則裝置③中酸性條件下產(chǎn)生白色沉淀硫酸鋇，并用氯化鋇和鹽酸除去SO3和NH3，選項(xiàng)C正確；D．NH3極易溶于水，若分解產(chǎn)物中有NH3，則NH3被裝置③中的溶液所吸收了，裝置⑤中可以收集到氮?dú)?，不可能收集到NH3，選項(xiàng)D錯(cuò)誤。正確選項(xiàng)C。 點(diǎn)睛：SO2與BaCl2溶液不反應(yīng)，若向混合液中通入氨氣或加入氫氧化鈉溶液，中和了酸，生成亞硫酸鋇白色沉淀；若混合液中通入二氧化氮或加入硝酸溶液、雙氧水等強(qiáng)氧化性試劑，二氧化硫被氧化為硫酸根離子，生成了硫酸鋇白色沉淀。 16．【濟(jì)南市2018屆高三5月針對(duì)性練習(xí)（二模）】下圖所示為某同學(xué)設(shè)計(jì)的檢驗(yàn)濃硫酸和碳反應(yīng)所得氣體產(chǎn)物的實(shí)驗(yàn)裝置圖。下列說(shuō)法正確的是 A． 若按①→③→②順序連接，可檢驗(yàn)所有氣體產(chǎn)物 B． 若裝置②只保留a、b，同樣可以達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康? C． 若圓底繞瓶?jī)?nèi)碳粉過(guò)量，充分反應(yīng)后恢復(fù)到25℃，溶液的pH≥5.6 D． 實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，應(yīng)按從下往上、從左往右的順序拆卸裝置 【答案】B 17．【葫蘆島市2018年普通高中高三第二次模擬】對(duì)分別盛有不同無(wú)色溶液①②③④四支試管進(jìn)行如下操作?，F(xiàn)象和結(jié)論對(duì)應(yīng)正確的是 操作 現(xiàn)象 結(jié)論 A 向①中滴加NaOH溶液，加熱，將濕潤(rùn)紅色石蕊試紙置于試管口 試紙變藍(lán) 原溶液中有NH4+ B 向②中滴入NaHCO3溶液 有白色沉淀生成 原溶液中有AlO2- C 向③中先滴加BaCl2溶液再滴加HCl溶液 生成白色沉淀 原溶液中有SO42- D 向④中滴加氯水和CCl4，振蕩?kù)o置 下層溶液呈橙色 原溶液中有I- A． A B． B C． C D． D 【答案】A 點(diǎn)睛：滴加BaCl2溶液再滴加HCl溶液，生成白色沉淀，則沉淀可能是硫酸鋇或氯化銀；檢驗(yàn)溶液中是否含有SO42-的方法是：先滴加鹽酸，沒(méi)有沉淀，再滴加氯化鋇，若有沉淀，則原溶液含有SO42-。 18．【長(zhǎng)沙市雅禮中學(xué)、河南省實(shí)驗(yàn)中學(xué)2018屆高三聯(lián)考】草酸亞鐵晶體(FeC2O42H2O)是一種淡黃色粉末，某課外小組利用下列裝置檢驗(yàn)草酸亞鐵晶體受熱分解的部分產(chǎn)物。 下列說(shuō)法正確的是 A． 若③和⑤中分別盛放足量NaOH溶液和CuO，可檢驗(yàn)生成的CO B． 通入N2的主要目的是防止空氣中的CO2對(duì)產(chǎn)物檢驗(yàn)產(chǎn)生影響 C． 若將④中的無(wú)水CaCl2換成無(wú)水硫酸銅可檢驗(yàn)分解生成的水蒸氣 D． 實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，①中淡黃色粉未完全變成黑色，則產(chǎn)物一定為鐵 【答案】A 【解析】A、利用②③除去CO2,④中的無(wú)水氯化鈣將氣體干燥后，如果⑤中的黑色CuO固體變紅，⑥中澄清石灰水變渾濁，說(shuō)明有CO產(chǎn)生；故A正確；B. 通入N2的主要目的是防止空氣中的CO2、O2等對(duì)產(chǎn)物檢驗(yàn)產(chǎn)生影響，所以B錯(cuò)；C. 因混合氣體經(jīng)過(guò)了②澄清石灰水，③氫氧化鈉溶液，所以若將④中的無(wú)水CaCl2換成無(wú)水硫酸銅不能檢驗(yàn)分解生成的水蒸氣了，故C錯(cuò)；D. 實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，①中淡黃色粉未完全變成黑色，則產(chǎn)物一定為鐵是錯(cuò)的，可能為鐵，也可能為氧化亞鐵，四氧化三鐵都是黑色的，故D錯(cuò)；答案：A。 點(diǎn)睛：本實(shí)驗(yàn)抓住亞鐵離子的不穩(wěn)定性，進(jìn)行判斷處理。因?yàn)閬嗚F離子非常容易被氧化，所以先趕凈裝置中的空氣，回答了充入N2的目的；檢驗(yàn)CO產(chǎn)生，應(yīng)先除去混合氣體中的CO2,再利用CO的還原性檢驗(yàn)即可。 19．【綦江區(qū)2017-2018學(xué)年高三年級(jí)第一學(xué)期期中】下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)的敘述正確的是 ( ) A． 將少量的溴水滴入FeCl2、NaI的混合溶液中，再滴加CCl4，振蕩、靜置，下層溶液呈紫紅色，說(shuō)明氧化性：Br2＞Fe3+＞I2 B． 檢驗(yàn)NH4Al(SO4)2溶液中的NH4＋：取樣于試管中，向溶液中加入少量NaOH溶液，加熱，用濕潤(rùn)的紅色石蕊試紙檢驗(yàn)產(chǎn)生的氣體 C． 檢驗(yàn)FeBr2溶液中的Fe2＋：一般不能使用酸性高錳酸鉀溶液 D． 檢驗(yàn)Na2S2O3和Na2SO4的混合溶液中的SO42-：先加足量稀鹽酸，再加氯化鋇溶液 【答案】C 點(diǎn)睛：檢驗(yàn)離子時(shí)，通常要先加入足量排除干擾的試劑，然后再加入檢驗(yàn)?zāi)繕?biāo)離子的試劑。 20．【瀘州市2018屆高三第二次教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)】某白色固體混合物，為了鑒定其成分進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)： ①取少量樣品加足量水充分混合，觀察到氣體產(chǎn)生，反應(yīng)后仍有部分固體未溶解，過(guò)濾； ②濾渣加入足量NaOH溶液，濾渣溶解； ③濾液中加足量稀硝酸酸化，再加幾滴AgNO3溶液，產(chǎn)生白色沉淀。該白色粉末可能是 A． AlCl3和NH4HCO3 B． AlBr3和NaHCO3 C． Ba(OH)2和(NH4)2CO3 D． CaCl2和(NH4)2SO3 【答案】A 點(diǎn)睛：鋁離子水解顯酸性，碳酸氫鈉水解顯堿性，二者混合后相互促進(jìn)水解進(jìn)行到底，生成氫氧化鋁沉淀和二氧化碳?xì)怏w，即鋁離子與碳酸氫根離子不能大量共存。