《東北大學(xué)20春《公共組織行為學(xué)》在線平時(shí)作業(yè)3答案》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《東北大學(xué)20春《公共組織行為學(xué)》在線平時(shí)作業(yè)3答案（4頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、東北大學(xué)20春《公共組織行為學(xué)》在線平時(shí)作業(yè)3答案
員工因道德義務(wù)或忠誠性而覺得應(yīng)當(dāng)留在組織中的意愿叫做()。
A.規(guī)范承諾
B.組織承諾
C.持續(xù)承諾
D.情感承諾
()是領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)的首要環(huán)節(jié)并貫穿領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)的全過程。
A.計(jì)劃
B.管理
C.授權(quán)
D.決策
人們總是習(xí)慣于按自己固有的行為模式或思維方式去思考問題、解決問題，這被稱為()。
A.慣性行為
B.慣性思維
C.心理定勢效應(yīng)
D.刻板效應(yīng)
領(lǐng)導(dǎo)者的心理素質(zhì)是指()。
A.識
B.才
C.德
D.學(xué)
()文化是人類社會(huì)歷史實(shí)踐過程中所創(chuàng)造的物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富的總和。
A.狹義
2、B.微觀
C.廣義
D.宏觀
下面哪種要素是公共組織的構(gòu)成要素？()
A.環(huán)境要素
B.物質(zhì)要素
C.政府要素
D.體制要素
()國心理學(xué)家阿希在1952年設(shè)計(jì)了一個(gè)經(jīng)典實(shí)驗(yàn)證明了從眾行為的存在。
A.英
B.美
C.法
D.德
按照團(tuán)隊(duì)在組織中發(fā)揮的作用進(jìn)行劃分，可以將團(tuán)隊(duì)分成()。
A.計(jì)劃/發(fā)展型團(tuán)隊(duì)
B.行動(dòng)/磋商型團(tuán)隊(duì)
C.生產(chǎn)/服務(wù)型團(tuán)隊(duì)
D.建議/參與型團(tuán)隊(duì)
E.多功能型團(tuán)隊(duì)
從眾行為包括()。
A.認(rèn)識從眾
B.真從眾
C.權(quán)宜從眾
D.情感從眾
E.態(tài)度從眾
能力的個(gè)別差異包括()。
A.表現(xiàn)早晚差異
3、B.群體差異
C.結(jié)構(gòu)差異
D.發(fā)展水平差異
E.個(gè)體差異
公共組織的物質(zhì)要素包括()。
A.經(jīng)費(fèi)
B.組織文化
C.目標(biāo)
D.物質(zhì)設(shè)備
E.人員
凱利的歸因模式中的三個(gè)因素包括()。
A.特殊性信息
B.特異性信息
C.一貫性信息
D.一般性信息
E.一致性信息
根據(jù)變革的內(nèi)容可將公共組織變革劃分為()。
A.以組織結(jié)構(gòu)為中心的變革
B.以組織文化為中心的變革
C.以組織成員為中心的變革
D.以組織價(jià)值觀為中心的變革
E.以技術(shù)為中心的變革
根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)管理工作的需要，領(lǐng)導(dǎo)班子成員之間有效的協(xié)調(diào)結(jié)構(gòu)叫做領(lǐng)導(dǎo)班子的無形結(jié)構(gòu)。()
A.正
4、確
B.錯(cuò)誤
員工之間的私下交談、小道消息的傳播等屬于非正式溝通。()
A.正確
B.錯(cuò)誤
影響員工積極性的工作環(huán)境條件方面的、導(dǎo)致不滿意因素稱為保健因素。()
A.正確
B.錯(cuò)誤
目標(biāo)設(shè)置理論是由美國心理學(xué)教授洛克在1967年提出的。()
A.正確
B.錯(cuò)誤
個(gè)體傾向于把成功歸因于自己、把失敗歸因于外因的現(xiàn)象叫做基本歸因錯(cuò)誤。()
A.正確
B.錯(cuò)誤
外在激勵(lì)主要來源于工作本身即工作任務(wù)完成所直接帶來的滿足感。()
A.正確
B.錯(cuò)誤
公共組織領(lǐng)導(dǎo)者的職權(quán)既有積極性也有消極性。()
A.正確
B.錯(cuò)誤
參考答案：A
參考答案：D
參考答案：C
參考答案：A
參考答案：C
參考答案：B
參考答案：B
參考答案：ABCD
參考答案：BC
參考答案：ACD
參考答案：ADE
參考答案：BCE
參考答案：ACE
參考答案：A
參考答案：A
參考答案：A
參考答案：A
參考答案：B
參考答案：B
參考答案：A
東北大學(xué)20春《公共組織行為學(xué)》在線平時(shí)作業(yè)3答案
