2018-2019學年高中歷史 第02單元 古代希臘羅馬的政治制度 第05課 古代希臘民主政治試題 新人教版必修1.doc

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第05課 古代希臘民主政治 一、希臘文明的搖籃 1．地理環(huán)境：古希臘文明的發(fā)軔和興盛是以 ① 為依托，縱橫的山嶺和交錯的河流，把希臘人分割在彼此相對孤立的山谷里和海島上，孕育了希臘文明。 2．城邦出現(xiàn) （1）時間：公元前 ② 到前6世紀。 （2）含義：城邦面積狹小，人口不多，一般以城市為中心，包括周邊若干村落。 （3）特點： ③ 和獨立自主。 3．公民資格：凡 ④ 均屬本城邦、擁有一定 ⑤ 、能自備武裝服兵役的成年 ⑥ ，享有公民資格。 4．公民權利：城邦的狹小，使公民能更直接地參與城邦政治，更積極地追求民主權利。 二、雅典民主政治的確立 1．背景 （1）舊氏族貴族實行專橫統(tǒng)治。 （2） ⑦ 階層對此非常不滿。 （3）普通民眾更是苦不堪言，很多人淪為 ⑧ ，社會矛盾尖銳。 2．奠基——梭倫改革 （1）時間：公元前6世紀初。 （2）內(nèi)容 a．實行財產(chǎn)等級制度； b． ⑨ 成為最高權力機關； c．建立四百人議事會； d．建立 ⑩ 法庭； e．廢除債奴制等。 （3）影響：改革動搖了舊氏族貴族世襲特權，保障了公民的民主權利，為雅典民主政治奠定了基礎。 3．確立——克利斯提尼改革 （1）時間：公元前6世紀末。 （2）內(nèi)容 a．建立十個 ? 為選舉單位； b．設立五百人議事會； c．組成 ? 委員會； d．擴大公民大會的權力等。 （3）影響：改革基本鏟除了舊氏族貴族的政治特權，公民參政權空前擴大，雅典民主政治確立起來。 三、雅典民主的“黃金時代” 1．時間、人物：公元前5世紀，伯利克里。 2．內(nèi)容 （1）所有成年 ? 公民可以擔任幾乎一切官職。 （2）所有成年男性公民可以參加公民大會，商定城邦重大事務。 （3）擴大五百人議事會職能。 （4）陪審法庭成為最高 ? 機關。 （5）發(fā)放工資，鼓勵公民積極參政。 3．評價 （1）進步性 a．雅典民主的理論與實踐，為近現(xiàn)代 ? 制度奠定了最初的基礎。 b．民主氛圍創(chuàng)造的空間，使雅典在精神文化領域取得了輝煌成就。 （2）局限性 a．雅典民主僅限于占城邦人口小部分的男性公民。 b．雅典民主是小國寡民的產(chǎn)物，過于泛濫的 ? ，成為政治腐敗、社會動亂的隱患。 c．狹隘的城邦體制，最終無法容納 ? 的迅速發(fā)展，公元前4世紀后半期，為馬其頓王國所滅。 K知識參考答案 ①海洋 ②8 ③小國寡民 ④父母祖籍 ⑤財產(chǎn) ⑥男子 ⑦新興工商業(yè)者 ⑧債務奴隸 ⑨公民大會 ⑩公民陪審 ?地區(qū)部落 ?十將軍 ?男性 ?司法與監(jiān)察 ?西方政治 ?直接民主 ?政治和經(jīng)濟 雅典民主政治產(chǎn)生的背景 （1）政治因素 小國寡民，各邦長期獨立自治是古希臘民主政治產(chǎn)生的重要條件；貴族制取代君主制為民主政體的出現(xiàn)創(chuàng)造了條件。 （2）經(jīng)濟因素 海外貿(mào)易和工商業(yè)比較發(fā)達，新興工商業(yè)階層渴望追求民主權利。 （3）社會因素 海外貿(mào)易和工商活動培育了雅典人自由、進取、平等的民主精神。 （4）地理因素 多山、多島、多海港，有利于小國寡民城邦的形成。 （5）歷史因素 希臘靠近古埃及和兩河流域文明的中心地帶。 （6）直接因素 雅典平民與貴族的斗爭。 （2017-2018學年河南省南陽市七校高一上學期第一次聯(lián)考）海洋文明與大河文明在政治體制方面呈現(xiàn)出“民主與專制”的明顯差別，形成差別的主要原因是 A．思想觀念不同 B．地域位置差別 C．經(jīng)濟活動方式不同 D．人口數(shù)量不同 【參考答案】C 雅典民主政治的內(nèi)容及特點 1．內(nèi)容 （1）城邦的一切權力屬于全體公民，民主政治的主要機構有公民大會、五百人議事會和陪審法庭。 （2）公民大會是最高權力機關，城邦的一切大事，都由公民大會討論決定。 （3）五百人議事會是最高常設行政機關，負責處理日常政務，召集公民大會。 （4）陪審法庭是國家最高司法和監(jiān)察機關，對公民大會的決議擁有最終核準權。 （5）一切官職向各等級公民開放，官員由選舉產(chǎn)生。 2．特點 （1）主權在民 公民大會是最高權力機關；全體公民皆可參加陪審法庭與公民大會,保障了公民的民主權利；雅典民主政治向全體公民開放,舊氏族貴族特權逐漸被打破。 （2）權力制約 這種權力制約主要是指城邦的公民集體對公職人員的監(jiān)督和制約。議事會這一具有立法、行政和司法職能的權力機構,受到公民大會以及由公民直接廣泛參與的陪審法庭的制約。 （3）法律至上 雅典實行法治,法律神圣不可侵犯,在法律面前公民人人平等。 （4）公民意識 由于雅典民主政治向全體公民開放,公民人人皆可參政,統(tǒng)一的公民集體形成。城邦至上、民主政治為本成為雅典人的共識。 （5）直接民主 雅典實行的是直接民主,為近代西方的政治思想和政治制度提供了思想淵源,是西方民主制度的濫觴。 （2017-2018學年內(nèi)蒙古北京八中烏蘭察布分校高一上學期期末）有學者認為，雅典民主是一種“沒有經(jīng)過修飾的民主，帶有相當大的本能性”，它由“群眾說了算”?這反映了雅典民主 A．實行直接民主程序 B．奉行輪番而治原則 C．秉持城邦至上精神 D．堅守自由平等底線 【參考答案】A 【名師點睛】雅典民主政治的四個誤區(qū) （1）從民主運作方式上看：過于泛濫的直接民主成為政治腐敗、社會動亂的隱患，不可認為直接民主是最理想和完美無缺的運作方式。 （2）從局限性上看：雅典民主只是“成年男性公民的民主”，不能說成是全體雅典男性居民的民主。 （3）從其實質上看：雅典民主政治實質上是奴隸主階級的專政，不可認為是封建地主階級的專政。 （4）從其影響上看：雅典民主的理論與實踐為近現(xiàn)代西方政治制度奠定了最初的基礎，不可認為其對近代歐美國家的立法和司法產(chǎn)生了深遠影響。 地理環(huán)境對希臘文明的影響 （1）政治上 易于形成小國寡民的城邦，有利于建立公民直接參與的民主政治。 （2）經(jīng)濟上 平原少、土地貧瘠，海岸線曲折，眾多優(yōu)良港灣，為工商業(yè)者航海貿(mào)易提供了便利條件。 （3）價值觀上 商品經(jīng)濟要求以平等作為交換原則，商業(yè)貿(mào)易的發(fā)展亦要求自由的環(huán)境,這一切都有助于古希臘人平等觀念的形成和民主政治的建立。 （4）民族精神上 小國寡民的城邦提供了古希臘人到海外建立殖民地的動力，造就了古希臘民族勇于開拓進取、善于求索的民族精神。 （2017-2018學年吉林省遼源五中高一上學期期末考試）“各區(qū)域間的平原，小小的山谷和河流；這里并沒有大江巨川，沒有開闊的平原流域；這里山嶺縱橫、河流交錯，幾乎沒有一個大面積的整塊。”這種地理環(huán)境 A．容易形成君主專制的中央集權制度 B．孕育了共同血緣和地域的公民團體 C．面積較大但人口稀少，農(nóng)業(yè)經(jīng)濟發(fā)達 D．國土面積小，導致全體國民直接參政 【參考答案】B 【名師點睛】雅典民主政治的產(chǎn)生是由經(jīng)濟、政治、自然環(huán)境及歷史文化等多方面因素綜合決定的，其中自然環(huán)境雖然產(chǎn)生了重大的影響，但不起決定性作用。自然地理環(huán)境是雅典民主政治產(chǎn)生的前提，而起決定性作用的則是奴隸制商品經(jīng)濟的發(fā)展。 雅典民主政治的實質和影響 1．實質 是奴隸主階級的民主，是少數(shù)男性公民的民主，婦女、外邦人、奴隸沒有公民權利。 2．影響 （1）積極影響 ①重視和強調(diào)公民的民主權利和責任感，鑄就了希臘人渴求知識、樂于探索的民族性格。 ②使雅典在眾多精神文化領域取得輝煌成就，產(chǎn)生了具有重大影響的文化巨匠，為世界文明留下重要遺產(chǎn)。 ③對近現(xiàn)代西方的民主思想和政治制度產(chǎn)生了重大影響，是近代西方政治文明的源頭， 成為西方和世界文明的一朵奇葩。 （2）雅典民主制度的缺陷 ①雅典民主政治實質上是少數(shù)男性公民的奴隸主專政。 ②小國寡民的直接民主制，如輪流執(zhí)政和抽簽選舉，并不能保證德才兼?zhèn)涞娜朔€(wěn)固執(zhí)政，極有可能導致極端民主化，成為政治腐敗和社會動亂的隱患，導致民主制的最終衰落與夭折。 1．公元前5世紀雅典民主政治進一步完善。在下圖空白處應該填寫的機構是 A．四百人議事會 B．元老院 C．參議院 D．公民大會 2．“我們環(huán)繞著大海而居，如同青蛙環(huán)繞著水塘?！睆娜祟惿鐣M步的角度看，古希臘的自然地理環(huán)境對希臘文明的最大影響是 A．導致各邦長期獨立自治 B．有利于希臘民主傳統(tǒng)的形成 C．有利于希臘航海事業(yè)的發(fā)展 D．有利于希臘向海外擴張 3．古代雅典法律規(guī)定：每個公民從出生起，城邦就是他的最高監(jiān)護人，要按城邦的需要來撫養(yǎng)和教育。這反映出雅典 A．父母失去教育權利 B．注重培養(yǎng)公民意識 C．法律有違人文精神 D．公民教育制度完備 4．馬克思指出：在古希臘“周期性的殖民是社會制度的一個固定環(huán)節(jié)”，為了保存自己的文明，“唯一的出路就是強迫移民”。造成這一現(xiàn)象的最主要原因是 A．地理環(huán)境與生產(chǎn)方式 B．民族傳統(tǒng)與思想認識 C．原始遺風與城邦政治 D．生活方式與文化習俗 5．“公民的權利和義務是按照他們的地產(chǎn)的多寡來規(guī)定的，于是，隨著有產(chǎn)階級日益獲得勢力，氏族制度遭到新的失敗?！边@一評價是針對 A．梭倫改革 B．克利斯提尼改革 C．伯利克里改革 D．議事會改革 6．雅典人有這樣一種觀念：既然每個公民都是自由的，那么任何人就不應受他人統(tǒng)治。這實際是做不到的，于是他們只能采取另外一種替代方案。這個替代方案最有可能是 A．以血緣為關系組織在一起 B．小國寡民、獨立自治 C．按財產(chǎn)等級劃分階級 D．輪番而治 7．梭倫改革頒布的《解負令》規(guī)定，廢除雅典公民以人身作抵押的一切債務，禁止再以人身作抵押借債，在公民中取消債務奴隸制，由國家出錢把因無力還債而被賣到異邦為奴的人贖回?！督庳摿睢返念C布 A．鞏固了雅典的城邦體制 B．沖擊了奴隸制經(jīng)濟發(fā)展 C．推進奴隸制度走向瓦解 D．解放了雅典的奴隸群體 8．柏拉圖說:“(雅典)社會中沒有知識、教養(yǎng)、政治智慧的下層群眾掌握政治權力，政治生活的狂熱使得他們?nèi)菀讍适Ю硇?做出草率的、不合理的決策?！边@意在說明 A．抽簽選舉的局限 B．多數(shù)人暴政的實質 C．輪番而治的危害 D．直接民主制的弊端 9．伯利克里說：“民主制的原則是雖然在個人和個人的爭論中，法律必須保持對一切人的公平，但對于美德的要求，也是必須承認的；同時，一個公民只要在某種方面是杰出的，就得優(yōu)先給予公職，這不是特權，而是對功績的報酬?！辈牧现饕从巢死? A．認為民主制體現(xiàn)法律的公平性 B．主張精英政治 C．節(jié)制自由并反對多數(shù)人的民主 D．崇尚美德和極權政治 10．（2018年4月浙江選考）卓爾不群的雅典，對人類文明的發(fā)展影響深遠。限于特定的歷史條件，其民主制的“得”與“失”表現(xiàn)明顯。下列項中屬于其“失”的是 ①公職選舉 ②眾多婦女和外邦人不享有公民權 ③民眾組成陪審法庭 ④城邦建立在對廣大奴隸專政的基礎上 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 11．（2018年新課標III卷）公元前5世紀，雅典公民獲得更多表達自己想法的機會，公民的成功“依賴于在大型公共集會上談話、論辯與說服的能力”。據(jù)此可知，在當時雅典 A．公民必須能言善辯 B．參政議政十分活躍 C．民主政治出現(xiàn)危機 D．內(nèi)亂引發(fā)思想紛爭 12．（2018年北京卷）民主選舉是古代雅典政治的特色。為確保參政機會均等，有些職位甚至通過抽簽產(chǎn)生。但對于三列槳戰(zhàn)艦艦長和許多公共文化活動主管等職位，則指定由最富有階層的人輪流擔任，且自己負擔全部費用。雅典的這些舉措 A．引發(fā)了貧富之間的對立 B．說明其文化事業(yè)不發(fā)達 C．有助于社會及政治穩(wěn)定 D．實現(xiàn)了絕對平等的理念 13．（2018年新課標I卷）古代雅典的梭倫在詩中寫道：“作惡的人每每致富，而好人往往貧窮；但是，我們不愿意把我們的道德和他們的財富交換，因為道德是永遠存在的，而財富每天在更換主人?！睋?jù)此可知，梭倫 A．反對奴隸制度 B．主張權利平等 C．抨擊貧富差別 D．具有人文精神 14．（2017年新課標全國卷Ⅱ）在梭倫改革之后的雅典，有的執(zhí)政官是未經(jīng)正當選舉上臺的，被稱為僭主，他們一般出身貴族，政績斐然，重視平民利益，但最終受到流放等懲罰。這種現(xiàn)象表明，在當時的雅典 A．貴族壟斷國家政權 B．政治生活缺乏法治基礎 C．平民沒有政治權利 D．民主政治已是人心所向 15．（2017年新課標全國卷Ⅲ）在古代雅典，官員就職前須宣誓保證依法履行職責，陪審員須宣誓保證公平審判，年滿18歲的青年男子須參加成人宣誓儀式才擁有公民的權利和義務，這些宣誓旨在 A．限制權利濫用 B．防止官員腐敗 C．培育權利觀念 D．增強責任意識 1．【答案】D 【解析】材料“公元前5世紀”“進一步完善”并結合所學知識可知，公元前5世紀,在伯利克里擔任首席將軍期間,雅典民主政治發(fā)展到頂峰，雅典的民主機構包括公民大會、五百人議事會和陪審法庭，故D項正確；A項是梭倫改革時期設立的，排除；B項是貴族制時的機構，排除；C項是近代民主機構，排除。 2．【答案】B 【解析】古希臘特殊的自然地理環(huán)境對民主制度有著重要的影響。古希臘由于海洋和山巒的阻隔，沒有形成統(tǒng)一的政治中心，而是出現(xiàn)了多個奴隸制城邦國家。城邦面積狹小，人口少，使公民能更直接地參與政治活動，更積極地追求民主權利，故選B。 3．【答案】B 4．【答案】A 【解析】本題主要考查的是古代希臘的民主政治。根據(jù)材料可知，希臘環(huán)海多山的地理環(huán)境使其不宜發(fā)展農(nóng)業(yè)，而是發(fā)展海外貿(mào)易，這種地理環(huán)境影響了人類的生產(chǎn)方式，故A項符合題意；B、C、D不符合題意。 5．【答案】A 【解析】材料反映出這項改革制度使有產(chǎn)階級權力增加，傳統(tǒng)的氏族貴族權力受到遏制，聯(lián)系所學可知應該是梭倫的政治改革：按照財產(chǎn)劃分社會等級，并分配政治權力，所以答案為A項。 6．【答案】D 【解析】本題考查雅典民主政治的主要特征。要想保證每個公民都是平等的、自由的，只能是輪流成為統(tǒng)治者和被統(tǒng)治者，即輪番而治，D項正確。 7．【答案】A 【解析】《解負令》的頒布使原來的債務奴隸、平民、貴族都成為享有人身自由和公民權利的雅典公民，擴大了公民的基礎，也就鞏固了雅典的城邦體制，選A是符合題意的，正確；《解負令》是促進了奴隸制經(jīng)濟發(fā)展，選項B不符合題意，排除；《解負令》推進奴隸制度走向強盛而非瓦解，選項C不符合題意，排除；《解負令》并未解放雅典的奴隸群體，選項D不合史實，不符合題意，排除；故本題選A。 8．【答案】D 【解析】“政治生活的狂熱使得他們?nèi)菀讍适Ю硇?做出草率的、不合理的決策”說明使用雅典民主中投票選舉和抽簽選舉導致民主權力的濫用和誤用，實際上是直接民主的弊端，D正確；A和C屬于D的內(nèi)容；B不符合材料主旨。 9．【答案】B 【解析】本題主要考查雅典民主政治。據(jù)材料“但對于美德的要求……對功績的報酬”可知，“美德”是材料的側重點，排除A；據(jù)材料“一個公民只要在某種方面是杰出的，就得優(yōu)先給予公職”可知，材料強調(diào)精英政治，故B正確；“節(jié)制自由并反對多數(shù)人的民主”與題干無關，排除C；材料沒有提到“極權政治”，排除D。 10．【答案】D 點睛：這一題屬于組合型選擇題。這類題型在全國卷高考試題中相對出現(xiàn)較少，但是這類題目屬于以前多項選擇題的變種，因為能夠在一個題里考查到更多的知識點，所以在模擬試題或者平時的考試題中多有出現(xiàn)。這類題要想做對，還是有技巧的。如果知識點掌握比較熟練的話，可以不看選項，根據(jù)自己的知識儲備直接選擇，然后將自己做出的答案與選項對照，只要是能找到一致的，一般情況就能保證正確了。如果有些知識點不是很熟悉，可以采用“選基法”，即將自己最有把握認為對的和錯的選項找出來，然后對比選項中是否有自己有把握的那些，一般就能依據(jù)這一技巧做對答案。 11．【答案】B 【解析】由材料“雅典公民獲得更多表達自己想法的機會，公民的成功‘依賴于在大型公共集會上談話、論辯與說服的能力’”可知，當時雅典公民熱衷于參政議政，B符合題意；A是材料現(xiàn)象；公元前5世紀雅典民主政治處于“黃金時期”，C說法不正確；材料反映的是雅典公民的參政意識較強，而不是思想紛爭，D不正確。 點睛：本題考查學生對雅典民主政治的相關內(nèi)容的掌握。解答該題要求學生注意材料時間信息“公元前5世紀”的雅典的社會狀況，結合雅典民主政治的背景分析即可得出答案。 12．【答案】C 【解析】材料“為確保參政機會均等，有些職位甚至通過抽簽產(chǎn)生”有利于實現(xiàn)雅典公民內(nèi)部的平等，使人人都可以參政議政，材料“但對于三列槳戰(zhàn)艦艦長和許多公共文化活動主管等職位，則指定由最富有階層的人輪流擔任，且自己負擔全部費用”有利于發(fā)揮富人的作用，減輕貧民負擔，據(jù)此可知，雅典的這些舉措有利于社會及政治穩(wěn)定，故C項正確；A項根據(jù)材料無法得出，排除；題干涉及的是雅典民主選舉，并沒有體現(xiàn)文化事業(yè)不發(fā)達，排除B；雅典民主選舉體現(xiàn)了相對平等而非絕對平等，排除D。故選C。 13．【答案】D 點睛：本題考查核心素養(yǎng)是家國情懷，極具現(xiàn)實意義，體現(xiàn)了“現(xiàn)實的問題歷史考”的命題思路，彰顯出歷史教育的育人功能。本題解題的關鍵是簡化材料信息，本題材料可簡化為：梭倫對道德的重視遠遠超過財富。 14．【答案】D 【解析】由于未經(jīng)正當選舉上臺，盡管僭主們“政績斐然，重視平民利益”，但最終下場往往非常悲慘，說明民主政治已是人心所向，不是經(jīng)過民主程序上臺的領導人不能得到擁護，故答案為D項?！百灾鳌北旧砭褪琴F族，從其下場來看，不能反映貴族壟斷國家政權，排除A項；B項說法錯誤，不符合史實，實際上未經(jīng)正當選舉上臺、盡管政績斐然也遭到懲罰是法治程序正當性的體現(xiàn)；C項不符合史實，且從材料中的“重視平民利益”來看，平民是享有政治權利的。 15．【答案】D 【解析】“限制權力濫用”應當是在權利行使機制上要有約束制度，或是權力之間的相互制約。材料說的是官員在就職前和18歲男子在行使公民權利前，材料“官員就職前須保證依法履行職責，陪審員須宣誓保證公平審判”體現(xiàn)了古代雅典的這些宣誓旨在增強公民的責任意識，所以D項正確、A項不正確。B項不符合題意。材料體現(xiàn)了公民行使權利的同時也要履行相應的義務，故C項說法不全面。