2019-2020年中考物理復習 物體浮沉條件的應用學案.doc

2019-2020年中考物理復習 物體浮沉條件的應用學案【復習內(nèi)容】浮沉的判斷以及應用【要點梳理】1. 浮沉情況分析2. 應用實例應用：1）輪船：把物體作為“空心”的辦法來增大浮力，使浮力等于船和貨物的總重來實現(xiàn)漂浮。2）潛水艇：依靠改變自身重力來實現(xiàn)在水中的浮沉。3）氣球和飛艇：氣空氣，使它受到的F浮G物而升空。4)密度計：利用漂浮條件工作【典型例題】知識點一：浮沉情況判斷例1. 體積是100cm3的鐵球，重7.6N，放入水中，求靜止時受到浮力的大??？知識點二：浮力大小判斷例2. 同一物體在甲、乙兩種不同的液體中的情況如圖10.3-2所示，比較物體在兩種液體中受到的浮力和兩種液體的密度大小，則正確的是：（）AF甲F乙 BF甲F乙 C甲乙 D甲乙知識點三：輪船 潛水艇例4. 在遠洋輪船的船舷上，都漆著五條“吃水線”，又稱“載重線”，如圖所示，其中標有W的是北大西洋的載重線，標有S的是印度洋載重線，蕩船從北大西洋駛向印度洋時（中途沒有裝卸貨物），輪船受到的浮力以及北大西洋與印度洋的海水密度1和2的關系是（ ）A浮力增大，1=2B浮力減小，1=2C浮力不變，1>2D浮力不變，1<2例5. 潛水艇從海潛行到江水里,下面說法中正確的是( )A 浮力變大 B 浮力不變 C 浮力變小 知識點四：密度計例6. 測量液體密度的儀器叫密度計，將其插入被測液體中，待靜止后直接讀取液面處的刻度值（圖甲）圖乙和圖丙的容器中是同一個自制的簡易密度計，它是在木棒的一端纏繞一些銅絲做成的，將其放入盛有不同液體的兩個燒杯中，它會豎直立在液體中，由圖中現(xiàn)象可以判斷（ ）A密度計在乙燒杯液體中受到的浮力較大 B密度計在丙燒杯液體中受到的浮力較大 C乙燒杯中液體的密度較大 D丙燒杯中液體的密度較大課堂訓練1. 把體積為2103m3、重為12N的物塊放入水中，當它靜止時所處的狀態(tài)及受到的浮力大小分別為（g取10N/kg）（）A漂浮，F(xiàn)浮=20N B漂浮，F(xiàn)浮=12NC沉底，F(xiàn)浮=20N D沉底，F(xiàn)浮=12N2. 水平桌面上，甲、乙兩相同的杯中盛有不同濃度的鹽水現(xiàn)將兩相同的物塊分別放入杯中，待物塊靜止時，兩杯中液面恰好相平，如圖所示則（）A甲杯中物塊受到浮力較大B乙杯底部受到液體的壓強較大C向甲杯中緩慢加鹽，物塊受到的浮力一直增大D向乙杯中緩慢加水，物塊受到的浮力一直減小3. 如圖所示，是我國研制的7000m載人深潛器，有關深潛器下潛過程中的說法正確的是（）A浮力大于重力 B海水對殼體的壓力越來越小C海水對殼體的壓強越來越大 D海水對殼體的壓強保持不變4. 貴港港是西南地區(qū)第一大的內(nèi)河港口，若一艘輪船從貴港港駛往澳門，當它從珠江口駛入大海時（）A它受到的浮力變大 B它受到的浮力變小C它下沉了一些 D它上浮了一些5. 小柯在一根一端密封的空心玻璃管下端繞上一段細鐵絲，制成一支自制密度計，用它來測量液體密度，測量過程中杯內(nèi)液體總量沒有變化（1）當密度計在杯中漂浮時，液面高度在A處（如圖甲）此時，密度計受到的浮力重力（選填“”、“=”或“”）（2）使用中，小柯發(fā)現(xiàn)細鐵絲很容易滑落，于是他改變這段細鐵絲的形狀，并把鐵絲置于玻璃管內(nèi)，再次測量同一杯液體密度（如圖乙），杯中液面將（填“上升”、“下降”或“仍在A處”）