2019-2020年中考生物 生物圈中的動(dòng)物學(xué)案.doc

2019-2020年中考生物 生物圈中的動(dòng)物學(xué)案課題主編人審核人學(xué)習(xí)目標(biāo)1.概述環(huán)節(jié)動(dòng)物、節(jié)肢動(dòng)物、魚類、鳥類、哺乳類動(dòng)物的主要特征。2.列舉動(dòng)物多種多樣的運(yùn)動(dòng)形式,說(shuō)明動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)依賴于一定的結(jié)構(gòu)。3.區(qū)別動(dòng)物的先天性行為和學(xué)習(xí)行為,舉例說(shuō)出動(dòng)物的社會(huì)行為。4.理解動(dòng)物在自然界中的作用以及與人類的益害關(guān)系。學(xué)習(xí)過(guò)程1、 自學(xué)要求及內(nèi)容閱讀教材相關(guān)內(nèi)容，找出關(guān)鍵詞，熟記知識(shí)點(diǎn)。二、自學(xué)檢測(cè)1.蚯蚓沒有 ，它們依靠 與外界進(jìn)行氣體交換2.蝗蟲的身體分為 、 和 。并且三部分均分 ?；认x的呼吸器官是 ，體表有 ，其作用是 。3.魚鰓是由 、 和 組成，鰓絲呈 色，功能是 。4.家鴿的骨骼特點(diǎn)是 。呼吸方式是 。5.家兔體內(nèi)有 ，將體腔分為 腔和 腔。6.哺乳動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)是由 、 和 組成的。7.關(guān)節(jié)的基本結(jié)構(gòu)包括 、 和 三部分。關(guān)節(jié)面又分為 和 ，在兩者的表面都覆蓋著光滑的 。關(guān)節(jié)囊的里面和外面都有堅(jiān)韌的 ， 內(nèi)還有滑液，從而使關(guān)節(jié)既 又 。8.任何一個(gè)動(dòng)作的完成，都是由 、 和 三者協(xié)調(diào)配合，在 的支配和其他 的輔助下完成的。9.先天性行為.： 就有的，由動(dòng)物的 決定的行為，如蜘蛛織網(wǎng)等。10.學(xué)習(xí)行為 ： 在 因素的基礎(chǔ)上，通過(guò) 因素的作用，由 和 獲得的。特點(diǎn)：動(dòng)物越 ，形態(tài)結(jié)構(gòu)越 學(xué)習(xí)行為越 。11.社會(huì)行為（1）概念：營(yíng) 生活的具有一定 性的行為。（2）特點(diǎn)： 內(nèi)部往往具有 的組織，成員之間有 的分工，有些動(dòng)物的群體內(nèi)部還存在 的等級(jí)。（3）信息交流：利用 、形體 、 及 來(lái)傳遞 （4）作用：能使動(dòng)物更好地 不斷變化的 。12.動(dòng)物在自然界中的作用主要包括以下三個(gè)方面： 、_、_。三、知識(shí)拓展1、將蚯蚓放在干旱的環(huán)境中，不久蚯蚓就會(huì)死亡的原因是？2、區(qū)別骨與骨骼這兩個(gè)概念。3、普通黑熊不會(huì)表演節(jié)目，但馬戲團(tuán)的黑熊卻會(huì)表演節(jié)目。你能分析出其中的原因嗎？四、能力提升：1、閱讀資料，回答問(wèn)題。 小王從朋友那里要來(lái)一只剛出生不久的小貓，如何讓小貓往指定的地方去飲水呢？同學(xué)們替小王想出了下列方法： 方法一：找一只訓(xùn)練有素的貓與小貓作伴，時(shí)間不長(zhǎng)，小貓也學(xué)會(huì)了到指定的地方去飲水。方法二：定時(shí)領(lǐng)小貓到指定的地方去飲水，小貓也能學(xué)會(huì)了到指定的地方去飲水。方法三：小貓到指定的地方飲水后，立即給小貓吃它愛吃的食物，多次以后小貓也能學(xué)會(huì)了到指定的地方去飲水。學(xué)習(xí)過(guò)程（1）小貓到指定的地方去飲水，這是一種 行為。因?yàn)檫@種行為是在 的基礎(chǔ)上，通過(guò)_的作用，由_和_獲得的。（2）以上三種辦法可行嗎？為什么？（3）動(dòng)物的這種學(xué)習(xí)行為對(duì)其生存有什么意義？2、怎樣來(lái)區(qū)分蚯蚓的前后端？3、當(dāng)屈肘和伸肘時(shí)，肱二頭肌和肱三頭肌各處于什么狀態(tài)？雙手自然下垂時(shí)和直臂提重物時(shí)呢？五、當(dāng)堂檢測(cè)1、鯽魚在水中，口和鰓蓋后緣不停的交替開閉，其主要原因是（ ）A、調(diào)節(jié)比重 B、平衡身體 C、進(jìn)行呼吸 D、濾取食物2、夏季雨后，在肥沃的蔬菜地里，白天常見蚯蚓到地面上活動(dòng)，其原因是（ ）A、土壤中食物缺乏 B、得不到足夠的氧氣 C、承受不了土壤的壓力 D、雨后喜歡曬太陽(yáng)3、活魚的鰓絲呈鮮紅的顏色，是因?yàn)樵邛w絲內(nèi)含有豐富的（ ）A、動(dòng)脈血管 B、靜脈血管 C、毛細(xì)血管 D、氧氣4、關(guān)節(jié)腔內(nèi)滑液是由下列哪一結(jié)構(gòu)分泌的（ ） A、關(guān)節(jié)面 B、關(guān)節(jié)軟骨 C、關(guān)節(jié)囊內(nèi)壁 D、韌帶內(nèi)表面5、造成脫臼的原因是（ ） A、關(guān)節(jié)頭從關(guān)節(jié)腔中滑脫出來(lái) B、關(guān)節(jié)頭從關(guān)節(jié)囊中脫出 C、關(guān)節(jié)頭從關(guān)節(jié)窩中滑脫出來(lái) D、關(guān)節(jié)面從關(guān)節(jié)腔中滑脫出來(lái)6、伸肘時(shí)，肌肉活動(dòng)情況為（ ）A、肱二頭肌、肱三頭肌同時(shí)收縮 B、肱二頭肌、肱三頭肌同時(shí)舒張C、肱二頭肌收縮、肱三頭肌舒張 D、肱二頭肌舒張、肱三頭肌收縮7、母狼的幼仔丟失后，能將人的嬰孩哺育成狼孩，這個(gè)事實(shí)說(shuō)明（ ）A.母狼試圖使嬰孩成為自己的孩子 B.母狼對(duì)人類的報(bào)復(fù)行為 C.母狼有較高的哺育能力 D.母狼有哺育幼體的本能8、生物學(xué)家曾經(jīng)做過(guò)這樣的試驗(yàn)：把章魚放到大魚的缸里，中間放一塊玻璃板，將魚缸隔成兩部分，其高度低于玻璃缸的高度，使章魚能從玻璃缸的一側(cè)越過(guò)玻璃板游向另一側(cè)。將食物如小蝦放在遠(yuǎn)離章魚的那一端，當(dāng)它看見食物時(shí)，只是撲向玻璃板，在玻璃板上亂撞，不會(huì)繞過(guò)玻璃板去捕捉。多次碰撞后才學(xué)會(huì)繞道；而猴子只要一次就學(xué)會(huì)了繞道捕捉食物。請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題：。在上述實(shí)驗(yàn)中，章魚、猴子越過(guò)障礙物而獲得食物，都屬于 行為，這是動(dòng)物在成長(zhǎng)過(guò)程中，通過(guò) 和 逐漸建立起來(lái)的行為活動(dòng)。(2)上述實(shí)驗(yàn)證明，某些 動(dòng)物也可以形成學(xué)習(xí)行為；動(dòng)物越高等，學(xué)習(xí)行為越 ，能利用經(jīng)驗(yàn)來(lái)解決生活中的問(wèn)題，這大大增強(qiáng)了 的能力。學(xué)習(xí)過(guò)程六、中考鏈接1、（xx德州中考)麻雀是鳥綱雀形目文鳥科麻雀屬鳥類的通稱(如右圖），國(guó)家二級(jí)保護(hù)動(dòng)物。麻雀棲息于居民點(diǎn)和田野附近。白天四處覓食，活動(dòng)范圍在2.53千米以內(nèi)。在地面活動(dòng)時(shí)雙腳跳躍前進(jìn)，不耐遠(yuǎn)飛，鳴聲喧噪。主要以谷物為食。當(dāng)谷物成熟時(shí)，多集結(jié)成群飛向農(nóng)田吃谷物。繁殖期食部分昆蟲，并以昆蟲育雛。繁殖力強(qiáng)。在北方，34月開始繁殖，每年至少可繁殖2窩。巢簡(jiǎn)陋，以草莖、羽毛等構(gòu)成，大都建在屋檐下和墻洞中。每窩產(chǎn)卵46枚。卵灰白色， 布滿褐色斑點(diǎn)。雌雄輪流孵卵。孵化期1112天。雛鳥全身裸露，15天以后才能出飛自行覓食。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（5分）(1)麻雀的外部形態(tài)和內(nèi)部結(jié)構(gòu)適于飛行，其呼吸方式為_。(2)麻雀的雛鳥出殼時(shí)全身裸露，15天以后才能出飛自行覓食,屬于_。(3)在麻雀居住集中的地方，當(dāng)有入侵鳥類時(shí)它們會(huì)表現(xiàn)得非常團(tuán)結(jié)，直至將入侵者趕走為止。從獲得途徑上看，麻雀的這種行為屬于_行為。(4)下列四種動(dòng)物中，與麻雀生殖方式最接近的是_。A.大鯢 B.蛇 C.中華鱘 D.蝙蝠(5)麻雀主要以谷物為食，的確能從人們那兒搶走很多的糧食。上世紀(jì)五十年代，人們一度將麻雀列為四害之一，曾對(duì)它們進(jìn)行過(guò)大規(guī)模的圍剿。結(jié)果造成麻雀數(shù)量銳減，蟲災(zāi)頻發(fā)。后來(lái)，人們用臭蟲頂替四害之一的麻雀，把麻雀從四害的罪名下解放出來(lái)，還它以清白和自由。從生態(tài)學(xué)的角度看，你認(rèn)為麻雀不能滅除的原因是_。2.有些蛾初羽化時(shí)只靠味覺來(lái)找食物，因此不能找到無(wú)味的花，但當(dāng)它采過(guò)無(wú)味的花后，會(huì)建立視覺和事物之間的聯(lián)系，以后就能采無(wú)味的花了，這種行為稱為（ ） A.學(xué)習(xí)行為 B.取食行為 C.貯食行為 D.繁殖行為3“家燕筑巢”和“飛鴿傳書”，從行為獲得方式看分別屬于 A后天學(xué)習(xí)行為、后天學(xué)習(xí)行為 B后天學(xué)習(xí)行為、先天性行為 C先天性行為、先天性行為 D先天性行為、后天學(xué)習(xí)行為4.“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹誰(shuí)家新燕啄春泥。”詩(shī)中的鶯和燕具有的共同特征是（ )體表被覆羽毛 前肢變?yōu)橐?體內(nèi)有氣囊 胎生哺乳 體溫恒定 變態(tài)發(fā)育 A. B. C. D. 5、如圖中的一只母雞給一窩小狗崽以無(wú)無(wú)微不至的關(guān)愛，儼然一位稱職的狗媽媽，關(guān)于這只母雞的行為解釋不正確的是：A.學(xué)習(xí)行為 B.先天性行為 C.是由遺傳因素決定的 D.繁殖行為