(通用版)2019版高考數(shù)學(xué)二輪復(fù)習(xí) 專題檢測(十六)計數(shù)原理、概率、隨機(jī)變量及其分布列 理(普通生含解析).doc
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專題檢測(十六) 計數(shù)原理、概率、隨機(jī)變量及其分布列 A組——“6+3+3”考點落實練 一、選擇題 1.投籃測試中,每人投3次,至少投中2次才能通過測試.已知某同學(xué)每次投籃投中的概率為0.6,且各次投籃是否投中相互獨立,則該同學(xué)通過測試的概率為( ) A.0.648 B.0.432 C.0.36 D.0.312 解析:選A 3次投籃投中2次的概率為P(k=2)=C0.62(1-0.6),投中3次的概率為P(k=3)=0.63,所以通過測試的概率為P(k=2)+P(k=3)=C0.62(1-0.6)+0.63=0.648. 2.小趙、小錢、小孫、小李到4個景點旅游,每人只去一個景點,設(shè)事件A=“4個人去的景點不相同”,事件B=“小趙獨自去一個景點”,則P(A|B)=( ) A. B. C. D. 解析:選A 小趙獨自去一個景點共有4333=108種可能性,4個人去的景點不同的可能性有A=4321=24種,∴P(A|B)==. 3.(2018全國卷Ⅲ)某群體中的每位成員使用移動支付的概率都為p,各成員的支付方式相互獨立.設(shè)X為該群體的10位成員中使用移動支付的人數(shù),DX=2.4,P(X=4)0.5,所以p=0.6.
4.若5的展開式中各項系數(shù)的和為2,則該展開式中的常數(shù)項為( )
A.-40 B.-20
C.20 D.40
解析:選D 令x=1,可得a+1=2,a=1,5的展開式中項的系數(shù)為(-1)3C22,x項的系數(shù)為C23,∴5的展開式中的常數(shù)項為(-1)3C22+C23=40.故選D.
5.(x2+2x+3y)5的展開式中x5y2的系數(shù)為( )
A.60 B.180
C.520 D.540
解析:選D (x2+2x+3y)5可看作5個(x2+2x+3y)相乘,從中選2個y,有C種選法;再從剩余的三個括號里邊選出2個x2,最后一個括號選出x,有CC種選法,所以x5y2的系數(shù)為32CC2C=540.
6.在平面區(qū)域{(x,y)|0≤x≤2,0≤y≤4}內(nèi)隨機(jī)投入一點P,則點P的坐標(biāo)(x,y)滿足y≤x2的概率為( )
A. B.
C. D.
解析:選B 不等式組表示的平面區(qū)域如圖中長方形OABC,其面積為24=8,不等式組表示的平面區(qū)域如圖中陰影部分所示,其面積為x2dx=x3=,因此所求的概率P==.
二、填空題
7.在(x2-4)5的展開式中,含x6的項為________.
解析:因為(x2-4)5的展開式的第r+1項Tr+1=C(x2)5-r(-4)r=(-4)rCx10-2r,
令10-2r=6,解得r=2,
所以含x6的項為T3=(-4)2Cx6=160x6.
答案:160x6
8.已知在四棱錐PABCD中,PA⊥底面ABCD,底面ABCD是正方形,PA=AB=2,現(xiàn)在該四棱錐內(nèi)部或表面任取一點O,則四棱錐OABCD的體積不小于的概率為________.
解析:當(dāng)四棱錐OABCD的體積為時,設(shè)O到平面ABCD的距離為h,
則有22h=,解得h=.
如圖所示,在四棱錐PABCD內(nèi)作平面EFGH平行于底面ABCD,且平面EFGH與底面ABCD的距離為.
因為PA⊥底面ABCD,且PA=2,所以=,
又四棱錐PABCD與四棱錐PEFGH相似,
所以四棱錐OABCD的體積不小于的概率為P==3=3=.
答案:
9.在一投擲竹圈套小玩具的游戲中,竹圈套住小玩具的全部記2分,竹圈只套在小玩具一部分上記1分,小玩具全部在竹圈外記0分.某人投擲100個竹圈,有50個竹圈套住小玩具的全部,25個竹圈只套在小玩具一部分上,其余小玩具全部在竹圈外,以頻率估計概率,則該人兩次投擲后得分ξ的數(shù)學(xué)期望是________.
解析:將“竹圈套住小玩具的全部”,“竹圈只套在小玩具一部分上”,“小玩具全部在竹圈外”分別記為事件A,B,C,則P(A)==,P(B)=P(C)==.
某人兩次投擲后得分ξ的所有可能取值為0,1,2,3,4,且P(ξ=0)==,
P(ξ=1)=2=,
P(ξ=2)=+2=,
P(ξ=3)=2=,
P(ξ=4)==.
故ξ的分布列為
ξ
0
1
2
3
4
P
所以E(ξ)=0+1+2+3+4=.
答案:
三、解答題
10.(2019屆高三貴陽摸底考試)某高校學(xué)生社團(tuán)為了解“大數(shù)據(jù)時代”下畢業(yè)生對就業(yè)情況的滿意度,對20名畢業(yè)生進(jìn)行問卷計分調(diào)查(滿分100分),得到如圖所示的莖葉圖,
(1)計算男生打分的平均分,觀察莖葉圖,評價男、女生打分的分散程度;
(2)從打分在80分以上的畢業(yè)生中隨機(jī)抽取3人,求被抽到的女生人數(shù)X的分布列和數(shù)學(xué)期望.
解:(1)男生打分的平均分為
(55+53+62+65+71+70+73+74+86+81)=69.
由莖葉圖知,女生打分比較集中,男生打分比較分散.
(2)∵打分在80分以上的畢業(yè)生有3女2男,
∴X的可能取值為1,2,3,
P(X=1)==,P(X=2)==,
P(X=3)==,
∴X的分布列為
X
1
2
3
P
E(X)=1+2+3=.
11.為調(diào)查大學(xué)生這個微信用戶群體中每人擁有微信群的數(shù)量,現(xiàn)從某市大學(xué)生中隨機(jī)抽取300位同學(xué)進(jìn)行調(diào)查,結(jié)果如下:
微信群數(shù)量
0至5個
6至10個
11至15個
16至20個
20個以上
合計
頻數(shù)
0
90
90
x
15
300
頻率
0
0.3
0.3
y
z
1
(1)求x,y,z的值;
(2)以這300人的樣本數(shù)據(jù)估計該市的總體數(shù)據(jù)且以頻率估計概率,若從全市大學(xué)生(數(shù)量很大)中隨機(jī)抽取3人,記X表示抽到的是微信群個數(shù)超過15的人數(shù),求X的分布列、數(shù)學(xué)期望和方差.
解:(1)由已知得0+90+90+x+15=300,
解得x=105,
所以y==0.35,z==0.05.
(2)依題意可知,微信群個數(shù)超過15的概率為P==.
X的所有可能取值為0,1,2,3.依題意得,X~B.
所以P(X=k)=Ck3-k(k=0,1,2,3).
所以X的分布列為
X
0
1
2
3
P
所以E(X)=3=,
D(X)=3=.
12.在10件產(chǎn)品中,有3件一等品,4件二等品,3件三等品.從這10件產(chǎn)品中任取3件,求:
(1)取出的3件產(chǎn)品中一等品件數(shù)X的分布列和數(shù)學(xué)期望.
(2)取出的3件產(chǎn)品中一等品件數(shù)多于二等品件數(shù)的概率.
解:(1)由于從10件產(chǎn)品中任取3件的結(jié)果為C,
從10件產(chǎn)品中任取3件,其中恰有k件一等品的結(jié)果數(shù)為CC,
那么從10件產(chǎn)品中任取3件,其中恰有k件一等品的概率為P(X=k)=,k=0,1,2,3.
所以隨機(jī)變量X的分布列是
X
0
1
2
3
P
所以X的數(shù)學(xué)期望E(X)=0+1+2+3=.
(2)設(shè)“取出的3件產(chǎn)品中一等品件數(shù)多于二等品件數(shù)”為事件A,
“恰好取出1件一等品和2件三等品”為事件A1,
“恰好取出2件一等品”為事件A2,
“恰好取出3件一等品”為事件A3,
由于事件A1,A2,A3彼此互斥,且A=A1∪A2∪A3而P(A1)==,
P(A2)=P(X=2)=,P(A3)=P(X=3)=,
所以取出的3件產(chǎn)品中一等品件數(shù)多于二等品件數(shù)的概率為P(A)=P(A1)+P(A2)+P(A3)=++=.
B組——大題專攻補短練
1.(2019屆高三阜陽質(zhì)檢)從某市的高一學(xué)生中隨機(jī)抽取400名同學(xué)的體重進(jìn)行統(tǒng)計,得到如圖所示的頻率分布直方圖.
(1)估計從該市高一學(xué)生中隨機(jī)抽取一人,體重超過60 kg的概率;
(2)假設(shè)該市高一學(xué)生的體重X服從正態(tài)分布N(57,σ2).
①利用(1)的結(jié)論估計該高一某個學(xué)生體重介于54~57 kg之間的概率;
②從該市高一學(xué)生中隨機(jī)抽取3人,記體重介于54~57 kg之間的人數(shù)為Y,利用(1)的結(jié)論,求Y的分布列及E(Y).
解:(1)這400名學(xué)生中,體重超過60 kg的頻率為(0.04+0.01)5=,
由此估計從該市高一學(xué)生中隨機(jī)抽取一人,體重超過60 kg的概率為.
(2)①∵X~N(57,σ2),
由(1)知P(X>60)=,
∴P(X<54)=,
∴P(54
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