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2018年高考語文 高考題和高考模擬題分項版匯編 專題10 表達得體(含解析).doc

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2018年高考語文 高考題和高考模擬題分項版匯編 專題10 表達得體(含解析).doc

專題10表達得體【2018年高考】1【2018年高考新課標卷】下面是某校一則啟事初稿的片段,其中有五處不合書面語體的要求,請找出并作修改。(5分)我校學生宿舍下水道時常堵住。后勤處認真調(diào)查了原因,發(fā)現(xiàn)管子陳舊,需要換掉。學校打算7月15日開始施工。施工期間正遇上暑假,為安全期間,請全體學生暑假期間不要在校住宿。望大家配合?!敬鸢浮渴纠骸岸伦 备臑椤岸氯?;“管子”改為“管道”;“換掉”改為“更換”;“打算”改為“計劃”;“正遇上”改為“正值”。【解析】【考點定位】語言表達簡明、連貫、得體,準確、鮮明、生動。能力層級為表達應用E。【名師點睛】語言得體一般有兩種,一是文體得體,即文章或話語要符合文體的要求,主要表現(xiàn)為要符合文體的特殊格式和語言要求,比如口語中一般不要用文言詞語等。一是語體得體注意說話人的身份、場合,主要表現(xiàn)為用語的褒貶、謙敬詞語運用等。2【2018年高考新課標卷】下面是某報社一則啟事初稿的片段,其中有五處詞語使用不當,請找出并作修改。要求修改后語意準確,語體風格一致。(5分)如果您是重大事件的參加者,事故現(xiàn)場的目擊者,業(yè)界內(nèi)幕的打探者,社會熱點的關愛者請與我報“社會深度”欄目聯(lián)系。本欄目長期公開征詢有價值的新聞線索,等著您的支持?!敬鸢浮渴纠骸皡⒓诱摺备臑椤坝H歷者”或者“參與者”;“打探者”改為“知情者”;“關愛者”改為“關注者”;“征詢”改為“征集”;“等著”改為“期待”或者“等待”?!窘馕觥俊揪珳史治觥勘绢}考查語言的表達得體的能力。語言表達要符合具體的情境、對象、語體,要求分清不同場合、不同時間、不同目的,選用恰當?shù)恼Z句來表情達意。重大事件需要共同見證,“參加者”可以參加【考點定位】語言表達簡明、連貫、得體、準確、鮮明、生動。能力層級為表達運用E。【試題點評】本題考查語言表達準確得體的能力,屬于語言表達準確得體類試題的常規(guī)題型。這類題目命題往往著眼于:依據(jù)語境,用語準確句式恰當;看準對象,用語講究分寸;適應場合,巧妙用語;把握語體,既要注意區(qū)分書面語和口語,還要注意區(qū)分各類文章的語體要求,如書信、公文、廣播稿等等。因此學生在平時學習和復習中要注意積累并能夠正確使用生活中常見的謙敬詞語,解答時一定要考慮交際場合、對象和目的。本題所給材料是啟事,用語應準確得體,“關愛者”“征詢”用詞不準確,當修改;“參加者”“打探者”“等著”用詞不符合啟事的語體風格,當修改。3【2018年高考新課標卷】仿照下面的示例,利用所給材料續(xù)寫三句話,要求內(nèi)容貼切,句式與所給示例相同。(6分)請子爭鳴、造紙印刷、就長城開運河,中國人民具有偉大的創(chuàng)建精神。材料:奮斗 團結(jié) 夢想建強國謀復興 御外侮衛(wèi)家國 脫貧困奔小康墾田拓海 開天辟地 守望相助 抗災治水 逐日奔月 同舟共濟【答案】示例墾田拓海、抗災治水、脫貧困奔小康,中國人民具有偉大的奮斗精神。同舟共濟、守望相助、御外侮衛(wèi)家國,中國人民具有偉大的團結(jié)精神。開天辟地、逐日奔月、建強國謀復興,中國人民具有偉大的夢想精神?!窘馕觥俊揪珳史治觥勘绢}考查句子仿寫的能力。仿寫的句子涉及到內(nèi)容、句式、修辭、銜接,不僅要綜合運用語法、修辭的知識,還要分析所給關鍵詞之間的關系。仿寫時,每句的核心是中國人民具有的某種精神。根據(jù)材料所給定的內(nèi)容,可以確定要表達的精神內(nèi)容,將相關的內(nèi)容和精神劃分為一組,按照給定的句式,寫出完整的句子即可?!究键c定位】選用、仿用、變換句式。能力層級為表達運用E。【試題點評】本題考查仿寫句子的能力兼考查句式變換的能力,題型較常規(guī)。仿寫語句首先要弄清題目要求,掌握思考方向,然后注意分析原句的特點:理解原句的意義,特別是隱含意義,保證仿句的句意與原句一致;注意原句的句式特點,如是復句,要注意分句間的關系、關聯(lián)詞的使用,還要注意標點的暗示作用;注意原句的修辭方法,使用相同的修辭手法;注意原句的感情色彩,如褒貶雅俗等,仿句用詞越像越好;注意原句的感情基調(diào),如憂傷、喜悅等,仿句要一致。本題要求考生利用給定詞語材料,完成對示例的仿寫與續(xù)寫,降低了仿寫的難度。所給材料反映的正是習近平總書記在第十三屆全國人民代表大會第一次會議上的講話所贊美的中國人民的民族精神。顯然,這類試題不僅測試了考生的語言文字運用能力,還能給考生以精神、思想熏陶。4【2018年高考新課標卷】下面是一封信的主要內(nèi)容,其中有五處不得體,請找出并作修改。(5分)獲悉文學院下周舉辦活動,隆重慶賀先生教書50周年,我因俗務纏身,不能光臨,特惠贈鮮花一束,以表敬意,隨信寄去近期出版的拙著一冊,還望先生先睹為快。盛夏快來了,請先生保重身體?!敬鸢浮渴纠骸敖虝备臑椤皬慕獭?;“光臨”政為“前往”或“參加”;“惠贈”改為“奉上”“奉送”或“敬贈”;“先睹為快”改為“指正”或“斧正”;“快來了”改為“將至”或“將臨”?!窘馕觥俊究键c定位】語言表達簡明、連貫、得體、準確、鮮明、生動。能力層級為表達運用E?!驹囶}點評】本題考查語言表達準確得體的能力,屬于語言表達準確得體類試題的常規(guī)題型。這類題目命題往往著眼于:依據(jù)語境,用語準確句式恰當;看準對象,用語講究分寸;適應場合,巧妙用語;把握語體,既要注意區(qū)分書面語和口語,還要注意區(qū)分各類文章的語體要求,如書信、公文、廣播稿等等。因此學生在平時學習和復習中要注意積累并能夠正確使用生活中常見的謙敬詞語,解答時一定要考慮交際場合、對象和目的。本題所給材料是書信,整體風格典雅莊重,因此“教書”“快來了”語體風格不一致,當修改;“光臨”“惠贈”“先睹為快”謙敬失當,當修改。5【2018年高考天津卷】中學生劉星寫給天津濱海新區(qū)文化中心圖書館館長的電子郵件,在語言、邏輯等方面存在若干問題。請找出四個有問題的詞或句子,寫在答題卡上。(4分)尊敬的館長:您好!今天我到貴館讀書,被其別出心裁的外部設計和炫酷的內(nèi)部場景震懾,“最美圖書館”果然名不虛傳。陽光透過玻璃灑滿大廳,有人專注選書,有人靜靜閱讀,這真是“書香天津”的最好寫照!為了提升圖書館的品質(zhì),更好地服務讀者,我提兩點建議,請采納。首當其沖,希望開展更加豐富多彩的讀書活動,讀者只有參加圖書館的活動,才能真正實現(xiàn)個人素質(zhì)的提高。其次,希望在買書上繼續(xù)加大投入,增大藏書量就能實現(xiàn)圖書館的內(nèi)涵發(fā)展。謝謝!此致敬禮!劉 星2018年3月3日【答案】震懾采納首當其沖讀者只有參加圖書館的活動,才能真正實現(xiàn)個人素質(zhì)的提高增大藏書量就能實現(xiàn)圖書館的內(nèi)涵發(fā)展 【解析】【考點定位】語言表達簡明、連貫、得體、準確、鮮明、生動。能力層級為表達運用E?!驹囶}點評】2018年的天津高考題在語言運用上可謂是下了功夫,穩(wěn)中有變,比如本題,設題人借助應用文的寫作來考查詞語的運用和語言的表達,這其實也是提示考生解題的思路,是設題人給考生拋出的“媚眼”,怕就怕考生“不解風情”。如題干中“在語言、邏輯等方面存在若干問題”,“語言”要合理、得體,一定要與當時的情境、使用的對象、蘊含的情感相合;“邏輯”是指句子之間的關系,這就提示考生要到語段中圈出語言表達過于絕對化的句子,要特別關注“一定”“必定”“只要就”“只有才”等詞語,這其實也是在向全國卷靠攏。【2018年最新聯(lián)考模擬】1【18屆廣西河池市高級中學高三上學期第三次月考】下列各句中,表達得體的一句是( )A你寄來的大作我已拜讀,對文中個別的字句我冒昧地作了雅正,謹供參考。B劉老師快要退休了,卻仍在為培養(yǎng)學生而略盡綿薄,其高尚師德讓人敬仰。C令郎小小年紀就能寫出這樣的文章,真是前途無量。D今天下午三點左右,本人在學校操場不慎丟失一枚惠存多年的猴年郵票?!敬鸢浮緾【解析】試題分析:ABD項都屬于謙敬辭的誤用。A項,“雅正”是敬辭,是請別人幫助改正的意思在這里使用不得體,B項,“略盡綿薄”是謙辭,是用在自己幫助別人時候的謙虛說法,用于說他人身上,不得體,D項,“惠存”是敬辭,是希望別人好好保存自己的東西,這里使用不得體。2【18屆遼寧省沈陽市交聯(lián)體高三上學期期中】下列各句中,表達得體的一句是( )A既然你已認識到自己的錯誤,并且及時改正,沒有造成嚴重后果,我就高抬貴手,不再追究。B改日我一定親自到府上,當面向您請教,到時還望不吝賜教。C這幅作品的作者是社區(qū)居民劉智賢,劉智賢特意將這書法作品送給社區(qū),聊表寸心。D記者采訪李教授時說:“聽說您最近有一項重要的科研成果問世。您真是好樣的!我代表全國人民向您表示衷心祝賀?!薄敬鸢浮緽3【18屆吉林省實驗中學高三上學期第三次月考】下列各句中,表達得體的一句是( )A拙作老子補正新成,惶恐以贈,尚祈雅正,不吝賜教。B我們榮幸地蒞臨母校參加校慶活動,真是感慨萬千。C多年不見的老鄉(xiāng)捎來了家鄉(xiāng)的土產(chǎn),我推辭不了,最后只好笑納了。D奉上剛剛草就的拙作,敬請拜讀,專候?qū)氋F意見?!敬鸢浮緼【解析】試題分析:B項,“蒞臨”敬辭;C項,“笑納”敬辭;D項,“拜讀”謙辭。4【18屆山東省濰坊市高三上學期期中考試】下列各句中表達得體的一句是A讀書會上,王寧同學向評委老師完美地展示了她的心得,最后她說:“謝謝大家的聆聽1”B小李在醫(yī)院順利產(chǎn)下一女嬰,她在朋友圈致謝:喜得小女,平安順利,感謝大家垂愛。C弟弟在銀行上班,衣著總是光鮮亮麗,每次見到他,我都夸獎說:“足下真是異彩生輝!”D開學了,媽媽一再叮囑即將返校的莉莉,在校一定要不恥下問,虛心向老師同學請教?!敬鸢浮緽【解析】試題分析:本題考查語言的簡明、得體。A項,聆聽:指虔誠而認真地聽取,帶有尊敬的色彩,因此一般表示下級聽取上級的意見、報告等。B項,垂愛:指上對下賞識愛護,也用做敬辭,指別人對自己賞識愛護。使用正確。C項,足下:對對方的尊稱。譯為“您”。足下是舊時交際用語,下稱上或同輩相稱的敬詞。D項,不恥下問:意思是比喻謙虛好學,不介意向不及自己的人請教。5【18屆云南省玉溪第一中學高三上學期第三次月考】下列是校慶前夕,四位校友發(fā)給聯(lián)絡辦老師的短信,其中語言表達得體的一項是( )A獲悉母校華誕,甚喜,屆時定拔冗出席慶典,特此通知。B因航班取消,故不能及時趕到母校參加慶典,敬請諒解。C近來身體欠安,但一定準時前往母校列席慶典,謹此奉告。D因事務繁忙,恐難以按時光臨母校參加慶典,深表歉意?!敬鸢浮緽【解析】試題分析:A項,“特此通知”一般用于上級對下級,單位對職工。C項,“欠安”是對人生病的婉辭,不能用于自己。D項,“光臨”是一個敬辭,對對方到自己這里來表示敬意,只能用于對方。6【18屆湖北省宜昌市部分示范高中教學協(xié)作體高三期中聯(lián)考】下列各句表現(xiàn)不同的交際情境,其中表達得體的一句是( )A某外地游客在武漢老字號“蔡林記”品嘗了正宗的武漢熱干面,贊不絕口。店主說:“歡迎以后常來啊!”該游客說:“一定一定!下次來武漢,一定還光臨貴店?!盉高考在即,學校領導為了讓同學們減輕心理壓力,以更好的心態(tài)迎接高考,在同學們必經(jīng)的大門口貼出一副對聯(lián),上寫道:“逆境捶打造強者,烈火焚燒試真金?!盋某醫(yī)生醫(yī)術高明,治好不少患者多年的頑疾,解除了患者的痛苦,患者對該醫(yī)生十分感激。其中一位患者特地制作錦旗表示感謝,上寫道:“杏林高手,醫(yī)者仁心?!盌某工地發(fā)生火災,當?shù)仉娨暸_當天及時發(fā)布有關部門通報:目前,該事故已造成8人死亡,35人受傷;我市領導高度重視,迅速采取有效措施;目前事故家屬情緒穩(wěn)定?!敬鸢浮緾【解析】試題分析:A項,“光臨”是敬辭,用于對來客所說的話,敬稱他人的來訪,客人的來臨。B項,7【18屆安徽省江淮十校高三第二次(11月)聯(lián)考】下列各句中,表達得體的一句是( )A我從師范學校畢業(yè)后來到了廬江中學,得一方英才而教之,可以說是高就,也可以說順遂了夙愿。B這次辦理出國手續(xù),多虧了你的鼎力相助。明天我將登門致謝,請你在家恭候。C為進一步增強北京、保定兩地旅游合作,保定市旅發(fā)委策劃推出了百萬元景區(qū)門票惠贈北京市民的活動。D李老師一行七人風塵仆仆來到知名的衡水中學,面對半舊的門樓,不禁感嘆道:“雖是敝校,卻也不可小覷啊!”【答案】C【解析】試題分析:C為進一步增強北京、保定兩地旅游合作,保定市旅發(fā)委策劃推出了百萬元景區(qū)門票惠贈北京市民的活動?;葙?,指對方贈予財物。8【18屆湖南省株洲市醴陵第二中學、醴陵第四中學高三上學期兩校期中聯(lián)考】下列各句中,表達得體的一句是A獲悉母校華誕,甚喜,屆時定撥冗出席慶典,特此通知。B本屆陶瓷文化研討會在淥江書院召開,推舉您忝列“陶瓷文化研究會”理事。C王老師捧著一幅字畫湊到馬醫(yī)生跟前:“區(qū)區(qū)草字,不成敬意,請您笑納?!薄叭绱耸⑶?,卻之不恭,那就恭敬不如從命了?!瘪R醫(yī)生臉上堆滿了笑容。D“抱歉打擾您了!我想跟您垂詢一下如何解壓,盡快消除心理陰影的問題?!庇浾咝⊥醪稍L心理學家張教授?!敬鸢浮緾【解析】試題分析:A項,“拔冗”,是說別人;B項,“忝列”用作自己;D項,“垂詢”是別人問自己。9【18屆河南省漯河市高級中學高三上學期第三次模擬考試(期中)】下列各句中,表達得體的一句是A這次我們專程從全國各地回到母校,給張老師做壽,張老師又把最近出版的大作贈送給我們幾個學生。B我在電話里和小明進行了磋商,相約星期六下午一起去看電影戰(zhàn)狼2,共同度過一個愉快的周末。C日前惠顧貴公司網(wǎng)站,得知招聘員工的信息,現(xiàn)寄上我的相關資料,貴公司如有意向,請與我聯(lián)系。D為了慶賀我們夫婦喜得貴子,各位親朋好友在百忙之中前來喝滿月酒,我代表全家表示衷心的感謝?!敬鸢浮緼點睛:語言得體一般有兩種,一是文體得體,即文章或話語要符合文體的要求,主要表現(xiàn)為要符合文體的特殊格式和語言要求,比如口語中一般不要用文言詞語等。一是語體得體注意說話人的身份、場合,主要表現(xiàn)為用語的褒貶、謙敬詞語運用等。此題主要是謙敬詞語額=的錯位。10【18屆黑龍江省齊齊哈爾地區(qū)八校高三期中聯(lián)考】下列各句中,表達得體的一項是( )A令愛這次獲全國作文競賽大獎,多虧你悉心指導,我們?nèi)叶几兄x你。B本學會于明晚舉辦文學創(chuàng)作研討會,敬請王先生蒞臨指導。C我在雅正兄長的這本文集時,發(fā)現(xiàn)其文辭優(yōu)美,內(nèi)涵豐厚,實為難得的佳作。D這次辦理出國手續(xù),多虧你幫忙。明天我將登門致謝,請你在家恭候。【答案】B【解析】試題分析:A項,“令愛”是敬辭,稱對方的女兒,此處用于稱自己的女兒,不恰當。應當為“小女”。C項,“雅正”用于請人校正時,在此處不恰當。D項,“恭候”是敬辭,恭敬地等候,多指自己等候別人,此處用于別人等候自己,不恰當。

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