2019年(春)四年級(jí)語文下冊(cè)《古詩誦讀 題西林壁》教案 鄂教版.doc

2019年(春)四年級(jí)語文下冊(cè)古詩誦讀 題西林壁教案 鄂教版課 題 題西林壁學(xué)習(xí)小主人習(xí)慣養(yǎng)成積極思考 大方展示主 備 人 學(xué)習(xí)目標(biāo)：1我能有感情地朗讀并背誦古詩，默寫題西林壁。2我能正確理解詩句的意思，體會(huì)詩人的心境?！局R(shí)鏈接】蘇軾，字子瞻，號(hào)“東坡居士”，世人稱其為“蘇東坡”。眉州眉山人。北宋著名文學(xué)家、書畫家、詞人、詩人，“唐宋八大家”之一，豪放派詞人代表。與其父蘇洵、其弟蘇轍并成為“三蘇”。【預(yù)習(xí)任務(wù)】1、我用（）括出生詞，聯(lián)系上下文，查閱工具書，了解詞語意思。不理解的用紅筆畫出。2、 我會(huì)朗讀課文3遍，讀準(zhǔn)、讀通，并能夠了解課文的主要內(nèi)容。3、我能完成自主探究?！緦W(xué)習(xí)過程】回憶學(xué)古詩四步法：知詩人，解題意。通詩句，析詩意。想畫面，入詩境。吟詩文，入詩情。1、 自主探究我能結(jié)合注釋理解下列詞語。題：_ 西林：_ 題西林壁：_只緣：_ 不識(shí)：_ 誦讀古詩，理解詩意。A我能把握好朗讀的節(jié)奏，讀好古詩。B我能用自己的話說說詩意。C我能想畫面，讀出古詩韻味。D我們?nèi)绾尾拍芸辞鍙]山的真面目呢？三、美讀古詩，積累名句1、膾炙人口的古詩名句往往內(nèi)涵深刻，耐人尋味，我知道了古詩題西林壁中的名句是_，_。2、我要在體會(huì)作者感情的基礎(chǔ)上多讀幾遍古詩，達(dá)到熟讀成誦。四、拓展觀書有感 （宋）朱熹半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。問渠那得清如許，為有源頭活水來。五、達(dá)標(biāo)檢測(cè)1俗話說：“旁觀者清，當(dāng)事者迷?！痹娭心木湓娬f明了這個(gè)道理，請(qǐng)?zhí)顚懺跈M線上_。從題西林壁這首詩中得到的啟發(fā)是_。