2019-2020年中考政治考點(diǎn)復(fù)習(xí) 自尊自愛 明辨是非學(xué)案.doc

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2019-2020年中考政治考點(diǎn)復(fù)習(xí) 自尊自愛 明辨是非學(xué)案 一、課前自學(xué) （一）學(xué)習(xí)目標(biāo)： 考點(diǎn)4．客觀分析挫折和逆境，尋找有效應(yīng)對(duì)挫折的方法，主動(dòng)鍛煉個(gè)性心理品質(zhì)，磨礪意志，陶冶情操，提高心理承受力，形成勇于克服困難、開拓進(jìn)取的優(yōu)良品質(zhì)和良好的學(xué)習(xí)、勞動(dòng)習(xí)慣和態(tài)度。 考點(diǎn)9．自尊、自愛，不做有損人格的事。 考點(diǎn)10．養(yǎng)成自信自立的生活態(tài)度，體會(huì)自強(qiáng)不息的意義。 考點(diǎn)11．正確認(rèn)識(shí)好奇心和從眾心理，發(fā)展自我控制能力。能夠分辨是非善惡，學(xué)會(huì)在比較復(fù)雜性的社會(huì)生活中做出正確的選擇。 （二）考綱解讀 考點(diǎn)4．客觀分析挫折和逆境，尋找有效應(yīng)對(duì)挫折的方法，主動(dòng)鍛煉個(gè)性心理品質(zhì)，磨礪意(1)挫折對(duì)人有哪些影響？ (1)挫折的影響？ 答:人生難免有挫折，挫折對(duì)人的影響具有兩重性。①消極影響：挫折會(huì)給我們的身心造成打擊和壓力，帶來精神上的煩惱和痛苦。②積極影響：挫折能使我們經(jīng)受考驗(yàn)，得到鍛煉，成為邁向成功的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。(品味“艱難困苦，玉汝于成”)因此，我們要用積極的態(tài)度面對(duì)挫折，做生活的強(qiáng)者。 (2)不同的人面對(duì)挫折有哪些不同的態(tài)度? 答:①消極態(tài)度：有的人因挫折而陷入焦慮不安、悲觀失望、不能自拔、自暴自棄的消極情緒中。②積極態(tài)度：面對(duì)挫折冷靜思考，保持積極的情緒狀態(tài)，分析原因，尋找解決辦法，不屈不撓，最終走出困境，成為生活的強(qiáng)者。③挫折和逆境對(duì)人生造成怎樣的影響，關(guān)鍵是要看采取怎樣的態(tài)度應(yīng)對(duì)。 (3)有效應(yīng)對(duì)挫折的方法有哪些? 答:①面對(duì)挫折，保持積極態(tài)度：冷靜思考，分析原因，尋找解決辦法，不屈不撓；②培養(yǎng)戰(zhàn)勝挫折的心理素質(zhì)，鍛煉心理承受能力；③掌握應(yīng)對(duì)挫折的有效方法，如：冷靜對(duì)待、自我疏導(dǎo)、請(qǐng)求幫助、心理換位、精神升華。應(yīng)對(duì)挫折的關(guān)鍵是戰(zhàn)勝自己。 (4)堅(jiān)強(qiáng)意志的表現(xiàn)是什么? 答: ①堅(jiān)持不懈；②處事果斷；③不怕困難；④善于自制。 (5)為什么要培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)意志(作用、意義)? 答:①堅(jiān)強(qiáng)意志對(duì)一個(gè)人的健康成長和事業(yè)成功起著關(guān)鍵作用；②堅(jiān)強(qiáng)意志是成功的保證；③從小培養(yǎng)自己具有堅(jiān)強(qiáng)意志，有助于我們戰(zhàn)勝困難、克服弱點(diǎn)、成就人生。 （6)怎樣磨礪堅(jiān)強(qiáng)的意志? 答:①明確提出鍛煉意志的任務(wù)；②培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣；③培養(yǎng)自我控制、自我調(diào)節(jié)的能力；④持之以恒，善始善終。 (7)怎樣培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和勞動(dòng)習(xí)慣? 答:良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)從制定具體、明確、可行的計(jì)劃開始，計(jì)劃越具體、越細(xì)致，要求越明確，效果就越好。 (8)怎樣糾正不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣?(三個(gè)方面) 答:①交一些能夠管束自己的朋友；②用暗示法來提醒自己；③用寫日記的方法來管束自己。 考點(diǎn)9．自尊、自愛，不做有損人格的事。 （1）自尊、知恥、虛榮、自戀的表現(xiàn)。 項(xiàng)目 表現(xiàn) 結(jié)論 自尊 ①自尊就是尊重自己，愛護(hù)自己，從身體、儀表到行為、心靈，維護(hù)自己作為一個(gè)人的尊嚴(yán)；②不做有損人格的事情，不向別人卑躬屈膝，也不容許別人歧視、侮辱自己。它是一種健康良好的心理狀態(tài) 自尊的作用。 ①自尊是健康人格的基石；②自尊是人的基本心理需要；③自尊是獲得尊重的前提；④自尊激勵(lì)我們奮發(fā)向上，使我們形成健康的人格；⑤有了自尊，我們才能更好地立身社會(huì)。 知恥 ①有了羞恥心，人才會(huì)節(jié)制自己的行為，不做庸俗卑賤的事情，有尊嚴(yán)地活著；②有了羞恥心，我們會(huì)為自己的不當(dāng)行為而難為情：③有了羞恥心，我們做了錯(cuò)事會(huì)感到慚愧；④有了羞恥心，我們辜負(fù)了他人的期望會(huì)覺得內(nèi)疚。 自尊始于知恥 虛榮 ①過高地認(rèn)識(shí)自己的能力和成就；②只是通過表面和形式上的浮華來博得人們的稱贊；③愛自吹自擂，不肯承認(rèn)自己的不足。 自尊不等于虛榮 自戀 過分強(qiáng)調(diào)自己的容顏、長處或者需要。將自己看成是世界上最重要的人，心中只有自己，忽視了別人的需要、感覺和想法。 自尊不等于自戀 （2）怎樣做到自尊？ 答:①自己看得起自己，自己尊重自己，正確看待自己不如別人的地方；②對(duì)自己不恰當(dāng)、不適合的行為感到慚愧，感到難為情，知道羞恥，正確看待自己的缺點(diǎn)；③不圖虛榮，正確看待別人對(duì)自己的評(píng)價(jià)、議論；④自尊的人懂得尊重他人，想要贏得他人尊重，首先要尊重他人；⑤尊重自己的人格，不做喪失人格、有損人格的事。拒絕卑下，潔身自愛；⑥自尊要適度。 考點(diǎn)10．養(yǎng)成自信自立的生活態(tài)度，體會(huì)自強(qiáng)不息的意義。 (1)人為什么需要自立?(自立的重要性) ①人生需要自立，走進(jìn)社會(huì)，經(jīng)歷風(fēng)雨、見世面，要求我們自立；②自立有利于養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣有利于自己健康成長；③自立有利于促進(jìn)家庭和諧，有利于社會(huì)進(jìn)步。 （2）怎樣培養(yǎng)自理能力？ ①向榜樣學(xué)習(xí)，增強(qiáng)自立意識(shí)；②克服依賴性，增強(qiáng)自覺性；③懂得安排管理自己的生活；④多做力所能及的家務(wù)。 (3)我們?yōu)槭裁匆囵B(yǎng)自強(qiáng)不息的精神? ①自強(qiáng)，就是自力更生、奮發(fā)圖強(qiáng)、知難而進(jìn)、頑強(qiáng)拼搏；②只有自強(qiáng)不息的精神，才能堅(jiān)忍不拔，不畏困難與挫折；才能做到志存高遠(yuǎn)，為著遠(yuǎn)大的理想執(zhí)著追求；③自強(qiáng)是進(jìn)取的動(dòng)力，是通向成功的階梯。④中華民族的偉大精神，離不開強(qiáng)大的自強(qiáng)不息精神。 (4)怎樣才能自強(qiáng)? ①樹立正確的理想(志存高遠(yuǎn))。②勇于面對(duì)困難，做生活的強(qiáng)者。③在磨礪意志中自強(qiáng)進(jìn)取。④向榜樣學(xué)習(xí)，向自強(qiáng)人物學(xué)習(xí)。 （5）自信與自卑、自負(fù) 項(xiàng)目 表現(xiàn) 結(jié)論 自信 相信自己的能力，相信自己存在的價(jià)值，相信自己的目標(biāo)一定能實(shí)現(xiàn)，自信建立在正確認(rèn)識(shí)自己的基礎(chǔ)上。 自信是人生成功的基石 自卑 自卑是一種對(duì)自我的消極評(píng)價(jià)，會(huì)侵蝕一個(gè)人的勇氣和信心，會(huì)懷疑自己的能力，碰到困難和挫折時(shí)就會(huì)自暴自棄，放任自流。 自卑是一個(gè)人走向成功的絆腳石，是快樂生活的攔路虎 自負(fù) 自負(fù)是對(duì)自己的不切實(shí)際的過高評(píng)價(jià)，自負(fù)會(huì)使人看不到自己的缺點(diǎn)，會(huì)看不起別人，會(huì)失去朋友。 自信不等于自負(fù) 考點(diǎn)11．正確認(rèn)識(shí)好奇心和從眾心理，發(fā)展自我控制能力。能夠分辨是非善惡，學(xué)會(huì)在比較復(fù)雜性的社會(huì)生活中做出正確的選擇。 (1)正確認(rèn)識(shí)從眾心理和好奇心 項(xiàng)目 表現(xiàn) 積極影響 消極影響 好奇心理 就是人們希望自己能知道或了解更多事物的不滿足心態(tài)。 好奇心是人生拓展的原動(dòng)力。 過于強(qiáng)烈的好奇心，會(huì)使我們瘋狂的去冒險(xiǎn)，會(huì)使我們陷入黃、賭、毒的深淵。 從眾心理 從眾指?jìng)€(gè)人受到外界人群行為的影響，而在自己的知覺、判斷、認(rèn)識(shí)上表現(xiàn)出符合于公眾輿論或多數(shù)人的行為方式 通常情況下，多數(shù)人的意見往往是對(duì)的。從眾服從多數(shù)，一般是不錯(cuò)的 盲目的從眾，參加一些有害身心健康的活動(dòng)，會(huì)使我們陷入庸俗的生活中，不利于我們身心健康的發(fā)展，甚至走上邪路 （2）怎樣增強(qiáng)自控能力、避免盲目從眾? ①樹立遠(yuǎn)大理想，制定具體、實(shí)際、可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃，從小事做起(行動(dòng)角度)；②加強(qiáng)堅(jiān)強(qiáng)意志鍛煉，增強(qiáng)辨別是非能力，鑄造良知標(biāo)尺，學(xué)會(huì)理性選擇(心理角度);③學(xué)會(huì)交往，明確少年階段的基本責(zé)任，將好奇心轉(zhuǎn)化為濃厚的興趣，培養(yǎng)高雅生活情趣(道德角度)；④努力學(xué)習(xí)法律知識(shí)，增強(qiáng)法律意識(shí)，抵制不良誘惑，改掉不良行為習(xí)慣(法律角度)。(實(shí)質(zhì)上：就是思想上和行動(dòng)上兩個(gè)角度) (3)為什么要樹立正確的是非善惡觀？ ①明是非、辨善惡是做人的基本品質(zhì)；②社會(huì)是復(fù)雜的，是非善惡并不像黑白分明的標(biāo)簽，貼在每個(gè)人，每一件事之上③樹立正確的是非善惡觀有利于身心健康成長，有利于建設(shè)和諧校園，有利于構(gòu)建和諧社會(huì)。 (4)如何養(yǎng)成正確的是非善惡觀 ①樹立崇高理想，努力學(xué)習(xí)，懂道德，學(xué)法律，學(xué)榜樣；②磨礪意志，抵制誘惑，自覺養(yǎng)成正確判斷是非善惡的意識(shí)和努力；③學(xué)會(huì)理性分析，懂得思考不同的價(jià)值選擇會(huì)導(dǎo)致不同的后果。 （5）加何正確對(duì)待傳播媒體 正確分辨，理性選擇，培養(yǎng)高雅情趣，堅(jiān)決抵制低俗、媚俗、庸俗的文化。 （6）怎樣正確對(duì)待“社會(huì)流行”（追星）的影響 積極影響：如果青少年是理智追星。道德迫星、以優(yōu)秀明星為榜樣的，有利于陶冶高雅的生活情趣，有利于形成積極樂觀的生活態(tài)度：有利于養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)；有利于激發(fā)個(gè)人學(xué)習(xí)潛能：有利于樹立正確的人生奮斗目標(biāo)；有利于促進(jìn)中學(xué)生健康成長。 消極影響：如果盲目追星，從叢追星會(huì)使我們陷入庸俗的生活情趣中，養(yǎng)成不良的行為習(xí)慣；養(yǎng)成不良的道德品質(zhì)；影響我們的學(xué)習(xí)和生活；危害我們的身心健康發(fā)展。 因此，我們青少年要正確對(duì)待社會(huì)流行，要獨(dú)立思考，理性行動(dòng)。 二、課堂導(dǎo)學(xué) （一）近三年廣東省中考考查情況及備考提示 考點(diǎn)序號(hào) 考點(diǎn)關(guān)鍵詞 近三年省中考考查情況及分值 xx年 xx年 xx年 考點(diǎn)4 挫折、意志 2分，戰(zhàn)勝挫折 2分，堅(jiān)強(qiáng)意志 2分，戰(zhàn)勝挫折 備考提示：高熱考點(diǎn)，幾乎必考，多考選擇，但也會(huì)出現(xiàn)在主觀題中，注意理解挫折產(chǎn)生的原因、影響；應(yīng)對(duì)的方法，磨礪意志的方法這幾個(gè)知識(shí)點(diǎn)。復(fù)習(xí)時(shí)注意聯(lián)系自尊、自信、自立、自強(qiáng)、責(zé)任等知識(shí)點(diǎn)，結(jié)合“模范人物”“正能量”等時(shí)政材料。 考點(diǎn)序號(hào) 考點(diǎn)關(guān)鍵詞 近三年省中考考查情況及分值 xx年 xx年 xx年 考點(diǎn)9 自尊、自愛 辨析，10分、自尊平等 選擇，輔助考 4分，自尊、國家尊嚴(yán) 備考提示：自尊作為一種優(yōu)良品質(zhì)，是中學(xué)生必備的，當(dāng)然也是?？键c(diǎn)，復(fù)習(xí)時(shí)注意與尊重、平等、寬容、友善等道德品質(zhì)聯(lián)系一起，更要將自尊上升到維護(hù)國家尊嚴(yán)和榮譽(yù)；自愛是新課標(biāo)的要求，復(fù)習(xí)時(shí)注意聯(lián)系珍愛生命的知識(shí)。 考點(diǎn)序號(hào) 考點(diǎn)關(guān)鍵詞 近三年省中考考查情況及分值 xx年 xx年 xx年 考點(diǎn)10 自信、自立、自強(qiáng) 分別3題選擇，共6分 選擇，2分、自立 簡答8分 備考提示：心理部分的常考點(diǎn)，三者常常聯(lián)系，xx年三個(gè)知識(shí)點(diǎn)都考了，xx年考自立，xx年選擇有涉及，更加在簡答題用8分考了自強(qiáng)。預(yù)測(cè)今年仍會(huì)考但會(huì)偏向選擇題。復(fù)習(xí)時(shí)注意三點(diǎn)間的聯(lián)系，更要與挫折、意志、責(zé)任等聯(lián)系，注意與“模范人物”的時(shí)政材料聯(lián)系。 考點(diǎn)序號(hào) 考點(diǎn)關(guān)鍵詞 近三年省中考考查情況及分值 xx年 xx年 xx年 考點(diǎn)11 好奇、從眾、明辨是非 未考 選擇2分，明辨是非 選擇2分，明辨是非 備考提示：面對(duì)復(fù)雜的社會(huì)生活，需要我們明辨是非，正確選擇，從而健康成長，未成年人問題越來越突出，這將會(huì)是?？键c(diǎn)，今年將去年的兩個(gè)考點(diǎn)全并為一個(gè)考點(diǎn)，三個(gè)關(guān)鍵詞不可分割，一般考查材料選擇題，注意與自我保護(hù)、預(yù)防犯罪聯(lián)系。 （二）課堂導(dǎo)練真題鏈接 1．（xx）我國有位著名音樂家說：“在任何困難的時(shí)候，我們都要有希望，都要想到早晨，都要想到陽光，都要想到亮麗的顏色。”這句話主要說明（ ） A．信心是人戰(zhàn)勝挫折的精神支柱 B．追求理想一定能實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值 C．看到自己的長處就能克服困難 D．充滿自信的人才能戰(zhàn)勝一切困難 2．（xx）有位成功人士說，百分之九十的失敗者其實(shí)不是被打敗，而是自己放棄了成功的希望，能夠獲得成功的永遠(yuǎn)是那些能夠全力以赴與挫折抗?fàn)幍娜?。上述材料說明的道理是（） A．挫折必然會(huì)帶來消極影響 B．只要經(jīng)歷挫折就能成功 C．挫折不利于人們磨練意志 D．成功屬于意志堅(jiān)強(qiáng)的人 3．（xx）五歲時(shí)失去雙臂的山區(qū)孩子范凌以“命運(yùn)以痛吻我，我報(bào)之以歌!”的態(tài)度對(duì)待生活，學(xué)會(huì)用腳吃飯穿衣、翻書寫字，并以優(yōu)異成績考入大學(xué)。你從中得到的啟示是 A．挫折是人生的一部分，挫折越多越有利成功 B．堅(jiān)強(qiáng)意志是戰(zhàn)勝挫折，實(shí)現(xiàn)一切目標(biāo)的保障 C．面對(duì)挫折必須要有積極樂觀向上的人生態(tài)度 D．冷靜分析造成挫折的原因是取得成功的關(guān)鍵 4．（xx）在北京務(wù)工的曹昌寶說，我來京已十年，出門會(huì)注意衣著整潔，舉止文雅。曹昌寶的言行不僅是“倉廩實(shí)而知禮節(jié)、衣食足則知榮辱”的自然反映，更是對(duì)城市產(chǎn)生融人感的生動(dòng)詮釋。這反映曹呂寶是一個(gè)（ ） A．追求表面榮耀、虛榮的人 B．有知恥心、自負(fù)自傲的人 C．不容別人歧視、侮辱的人 D．尊重他人，維護(hù)自尊的人 5．（xx）近年來，我國游客的文明素質(zhì)在不斷提高，但不管是巴黎街頭“請(qǐng)勿喧嘩”的中文標(biāo)語，還是紐約地鐵站內(nèi)“請(qǐng)勿插隊(duì)”的中文勸導(dǎo)牌，仍然都在警示我們：必須進(jìn)一步提高國民的文明素質(zhì)。這是因?yàn)椋?） A．文明素質(zhì)決定了一個(gè)國家的國際影響力 B．中文告示更加方便中國游客的出行游玩 C．文明素質(zhì)是一個(gè)人出國旅行的物質(zhì)基礎(chǔ) D．文明素質(zhì)關(guān)系到國家和民族的形象和尊嚴(yán) 6．（xx）十歲盲童劉浩“看不見鋼琴上的黑白鍵，更看不見自己面前的五線譜，卻登上了德國舒曼國際青少年鋼琴大賽的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)”。同學(xué)們探討其成功秘訣時(shí)，看法不一，你認(rèn)為正確的是（ ） ①樂觀向上的人生態(tài)度 ②在競(jìng)爭中博取評(píng)委同情 ③自強(qiáng)不息的執(zhí)著追求 ④不屈于逆境的頑強(qiáng)意志 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 7．（xx）對(duì)下邊漫畫中反映的問題，下列建議正確的是（ ） ①子女要自食其力，不要過分依賴父母 ②父母要自覺履行撫養(yǎng)子女的法定義務(wù) ③子女要自立自強(qiáng)，要理解父母的辛勞 ④子女對(duì)父母的一切財(cái)產(chǎn)有法定繼承權(quán) A．①② B．①③ C．②③ D．②④ 8．（xx辨析）背景材料：小英隨進(jìn)城務(wù)工的媽媽來到某校八年級(jí)二班就讀。一天，同班同學(xué)小馬的手機(jī)不見了，他就不加思考地說是小英偷走的，無論小英如何解釋都沒用，同學(xué)們也向小英投來鄙視的目光。第二天才發(fā)現(xiàn)，小馬的手機(jī)丟在老師的辦公室里了。對(duì)此，很多同學(xué)建議小馬應(yīng)該向小英道歉，但小馬卻認(rèn)為，如果道歉就會(huì)在同學(xué)面前丟面子。 請(qǐng)你運(yùn)用自尊和平等的有關(guān)知識(shí)，對(duì)小馬的言行進(jìn)行辨析。 9．（xx簡答）背景材料：在大型青春勵(lì)志生活類角色互換紀(jì)實(shí)節(jié)目 “變形計(jì)”之《少年少年》中，講述了一個(gè)家住貴州山區(qū)的十四歲留守兒童——梁訓(xùn)：父母長期在外打工，他一個(gè)人獨(dú)自生活。每天，他除了干農(nóng)活外，還要上山砍柴、打水、喂豬和學(xué)習(xí)?？伤麖牟辉固煊热?，對(duì)生活和學(xué)習(xí)充滿了熱情。 (1)材料體現(xiàn)梁訓(xùn)具有哪些優(yōu)秀品質(zhì)?(4分) (2)請(qǐng)簡要回答，青少年培養(yǎng)這些品質(zhì)有什么意義?(4分) 三、課后檢測(cè) 1．王英經(jīng)常對(duì)自己說：“我雖然個(gè)子不高，但也有許多優(yōu)點(diǎn)，我是世界上獨(dú)一無二的，我一定要加倍努力塑造更好的自我形象?！蓖跤⑦@是（ ） A．自傲的表現(xiàn)，不利于全面認(rèn)識(shí)自己 B．全面認(rèn)識(shí)自己、相信自己、努力超越自己的表現(xiàn) C．維護(hù)自己良好的外在形象，是自尊的表現(xiàn) D．只看到自己的優(yōu)點(diǎn)，看不到缺點(diǎn)，是自負(fù)的表現(xiàn) 2．下列表述中，能體現(xiàn)意志具有強(qiáng)大力量的是（ ） ①天下興亡，匹夫有責(zé)②有毅力者成，反者敗③志不強(qiáng)者智不達(dá)④鍥而不舍，金石可鏤 A.①③ B.②④ C.①②④ D.②③④ 3．“每一次都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)，每一次就算很受傷也不閃淚光，我知道我一直有雙隱形的翅膀……”《隱形的翅膀》這首歌很多人喜歡，這里“隱形的翅膀”主要是指（ ） A．樂觀的心態(tài) B．感恩的心情 C．堅(jiān)強(qiáng)的意志 D．良好的習(xí)慣 4．2013年10月23日《貴州日?qǐng)?bào)》報(bào)道，貴州省第三屆“十佳自強(qiáng)女孩”丁瑩時(shí)常告誡自己：“我連死神都能戰(zhàn)勝，還有什么困難能難住我呢？”這啟示我們（ ） ①要以樂觀的態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí)和生活中的困難 ②在人生的道路上不在于有無困難和挫折，而在于怎樣對(duì)待困難和挫折 ③挫折并不可怕，可怕的是對(duì)挫折的畏懼和不重視 ④人生經(jīng)歷的挫折和困難越多越容易使人奮起和成功 A.①② B.③④ C.①②③ D.①②③④ 5．某中學(xué)開展“千名學(xué)生簽名活動(dòng)”，中學(xué)生紛紛在“拒絕抽一支煙”的橫幅上簽上自己的名字。要杜絕不良嗜好（ ） ①提高自己辨別是非的能力 ②提高自己獨(dú)立思考和自我控制能力 ③堅(jiān)決抵制流行風(fēng) ④隨波逐流，盲目從眾 Ａ．①②④ Ｂ．①②③ Ｃ．②③④ Ｄ．①②③④ 6．人類社會(huì)總是不斷進(jìn)步發(fā)展的，但在發(fā)展過程中又充滿著矛盾和斗爭，即使陽光普照，鮮花滿地，也會(huì)有陰暗和毒草。作為中學(xué)生的我們（ ） A.不能認(rèn)清是非，只能隨波逐流 B.應(yīng)遠(yuǎn)離社會(huì)，避免社會(huì)消極丑惡現(xiàn)象對(duì)自己產(chǎn)生影響 C.要不斷增強(qiáng)自我保護(hù)的意識(shí)和辨別是非的能力 D.只能尋求父母和老師的保護(hù)，以免受到傷害 7．簡答題：漫畫表明中學(xué)生要提高哪種能力？（2分） 這種能力包括哪些內(nèi)容？（2分） 作為中學(xué)生應(yīng)如何提高這種能力？（4分） 8．分析說明題：在社會(huì)中,我們每天面對(duì)許許多多的誘惑,接觸到的事物也很多,各種各樣的新潮娛樂、時(shí)尚服飾、熱門讀物、等等流行因素的存在,極大地改變了我們的生活,也對(duì)我們產(chǎn)生了很大的影響。所以我們要學(xué)會(huì)明辨是非。 （1）我們經(jīng)常接觸到社會(huì)中的流行事物的途徑有哪些,請(qǐng)舉出三個(gè)來?（3分） （2）我們要如何正確對(duì)待這些社會(huì)流行因素?（4分） （3）當(dāng)我們面對(duì)這些因素所帶來的影響時(shí)我們?nèi)绾巫龀稣_的選擇呢?（5分）