2019-2020年中考政治 自我保護 公共秩序復習學案.doc

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2019-2020年中考政治 自我保護 公共秩序復習學案 學習內(nèi)容 復習 《第五單元 遵紀守法》(二) 《第六單元 愛我中華》 學習目標 1、增強自我保護的意識和能力，依法進行自我保護 2、理解社會公共生活需要秩序 3、理解全面建設小康社會 學習重點 單元 課題 中考考點 能級要求 了解 理解 運用 第五單元 遵紀守法 22、筑起“防火墻” 增強自我保護的意識和能力 / / / 依法進行自我保護 / / 23、不以規(guī)矩難成方圓 社會公共生活需要秩序 / / 維護社會公共秩序是我們共同的責任 / / 第六單元 愛我中華 26、萬眾一心奔小康 全面發(fā)展的小康目標 / 學習方法：歸納、整理、練習 學習過程 一、復習提問 1、未成年人保護的基礎是（ ） A、家庭保護 B、學校保護 C、社會保護 D、司法保護 2、未成年人人身權利中最重要、最起碼的權利是（ ） A、隱私權 B、生命健康權 C、受教育的權利 D、人格尊嚴權 二、明確考點 三、知識歸納 關鍵詞：自我保護 公共秩序 小康 第22課　筑起“防火墻” 1、青少年如何增強自我保護意識和自我保護能力？ 2、青少年面對非法侵害我們的合法權益時，應該怎么辦？ 第23課　不以規(guī)矩，不成方圓 1、“不以規(guī)矩難成方圓”說明了什么？ 2、社會公共秩序包括哪些方面的秩序？ 3、處理違反社會生活秩序的法律有哪些？ 4、社會公共生活為什么需要秩序？ 5、怎樣自覺維護社會公共秩序？ 記一記：1、依法進行自我保護首先要冷靜沉著、機智，要根據(jù)具體情況選擇最佳方法，以 為第一原則； 。 2、社會公共秩序包括: 。 3、自覺維護社會公共秩序首先 。同時要將 相結(jié)合。 第26課　萬眾一心奔小康 1、 人民生活總體上達到小康水平。 2、 如何認識小康？ 3、黨的十六大確定的奮斗目標是什么？ 全面建設小康社會 4、請你描述全面小康社會的情況。 5、如何全面建成小康社會？ 延伸：為什么全面建成小康社會？ 四、例題分析 材料一：“中國式過馬路"，是網(wǎng)友對部分 中國人集體闖紅燈現(xiàn)象的一種調(diào)侃，即“湊夠 一撮人就可以走了，和紅綠燈無關?！苯?， 杭州、南京、北京等多個城市相繼出臺政策， 集中整治行人過馬路闖紅燈等交通違法行為。 材料二：記者發(fā)現(xiàn)，在嚴管之下，行人開始守規(guī)矩了不少。然而小部分行人依舊表示不服，甚至出現(xiàn)多起不愿被罰款的行人打罵交警的事件，并有數(shù)人因此被行政拘留。有些地方讓不愿意交錢或者沒有帶錢的違法行人協(xié)助維持秩序的做法也缺乏法律依據(jù)。 閱讀材料，回答問題： (1)分別從權利和義務兩個角度談談“中國式過馬路”的行為屬于怎樣的行為?(4分) (2)制止“中國式過馬路’’需要每個公民的力量，也需要國家做出相應的努力。請你結(jié) 合《遵紀守法》的相關知識為此提一些合理化的建議。(6分) (3)請你就解決“中國式過馬路”問題，設計兩條標語。(2分) 五、課堂練習 1、未成年人在進行自我保護時，不得以自我保護為借口，損壞國家的、社會的、集體的利益以及其他公民的合法的自由和權利。這表明（ ） ①公民的權利和義務是統(tǒng)一的 ②國家對未成年人的保護是虛假的③未成年人很難對自己實行有效的保護④未成年人依法享有各項權利，同時也必須履行法律規(guī)定的各項義務 A、①④ B、①②④ C、①③④ D、②③④ 2、社會公共秩序是人們安居樂業(yè)的保障，是社會文明的標志，是社會穩(wěn)定和進步的基礎。我們同違反公共秩序行為作斗爭的有力武器有（ ） ①《刑法》 ②《治安管理處罰法》 ③《未成年人保護法》 ④《預防未成年人犯罪法》 A、①②③④ B、①②③ C、①③ D、①②