2019-2020年中考?xì)v史專題復(fù)習(xí) 國家的產(chǎn)生和社會變革學(xué)案.doc

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2019-2020年中考?xì)v史專題復(fù)習(xí) 國家的產(chǎn)生和社會變革學(xué)案 一、課題：國家的產(chǎn)生和社會變革 二、目標(biāo)要求： （1）了解夏、商、西周三代更替；（2）簡述西周分封制的主要內(nèi)容； （3）知道春秋時期著名霸主和戰(zhàn)國七雄；（4）了解商鞅變法的內(nèi)容，認(rèn)識其歷史作用。 三、考點分析： 四、基礎(chǔ)知識：（自主識記檢查部分） 1、________的建立，標(biāo)志著我國早期國家的產(chǎn)生，啟繼禹位標(biāo)志著________制代替了________制。 2、約公元前1600年，商________戰(zhàn)勝________，建立商朝。________把都城遷到殷，因此商朝又稱______朝。商朝最后一個國王________是有名的暴君。公元前1046年，周文王經(jīng)過________之戰(zhàn)滅商。武王建立周朝，定都________，史稱________。公元前______年，西周滅亡。 3、西周的分封制：周天子把土地和平民、奴隸分給________、________等，封他們?yōu)開_______。諸侯必須服從________的命令，向天子交納________，平時________，戰(zhàn)時____________________。 4、東周分為________和________兩個時期，春秋時期第一個霸主是________，晉文公是通過________之戰(zhàn)成為霸主的。戰(zhàn)國七雄指________、________、________、________、________、________、________，發(fā)生在這一時期的著名戰(zhàn)役有________、________、________等。 5、公元前________年，商鞅在________的支持下開始變法，通過變法，________國成為戰(zhàn)國后期最富強的封建國家。 五、知識梳理： 六、例題演練，規(guī)律總結(jié)： 1、下列君主出現(xiàn)的先后順序是 ( )①盤庚 ②周武王 ③啟 ④周厲王 A、③①②④ B、①③④② C、③②④① D、①②③④ 2、周幽王“烽火戲諸侯”、齊桓公“九合諸侯”，諸侯的出現(xiàn)，是源于下列哪一制度( ) A、分封制 B、井田制 C、科舉制 D、世襲制 3、春秋時期著名霸主中，以“尊王攘夷”謀略稱霸的是( ) A、齊桓公 B、晉文公 C、楚莊王 D、秦穆公 4、“退避三舍”這個成語來源于( ) A、吳越爭霸 B、晉楚爭霸 C、齊楚爭霸 D、吳齊爭霸 5、下列有關(guān)商鞅變法內(nèi)容的敘述，錯誤的是( ) A.承認(rèn)土地私有，允許土地買賣 B.建立縣制 C.獎勵耕戰(zhàn)，廢除奴隸主貴族特權(quán) D.實行重商抑農(nóng)政策 6、商鞅變法內(nèi)容中，最能提高軍隊?wèi)?zhàn)斗力的是( ) A.獎勵耕戰(zhàn) B.土地私有 C.建立縣制 D.獎勵軍功 7、閱讀下列材料 今大道既隱，天下為家，各親其親，各子其子，貨力為己，大人世及以為禮。 請回答： (1)這種“天下為家”的局面是因為誰而開始？ (2)他破壞了禪讓制，而采取了什么制度？ (3)從此我國從原始社會進(jìn)入到什么社會的發(fā)展階段？這種社會制度包括了哪些朝代？ 七、課堂檢測 1、西周的眾多諸侯，是通過什么方式產(chǎn)生的？（ ） A、奴隸制 B、世襲制 C、分封制 D、禪讓制 2、春秋時期的第一個霸主是（ ） A、秦穆公 B、齊桓公 C、晉文公 D、楚莊王 3、決定晉文公成為中原霸主的戰(zhàn)爭是（ ） A、城濮之戰(zhàn) B、桂陵之戰(zhàn) C、馬陵之戰(zhàn) D、長平之戰(zhàn) 4、商鞅變法內(nèi)容中觸及秦國貴族利益的措施主要是（ ） A、國家承認(rèn)土地私有 B、允許土地自由買賣 C、生產(chǎn)糧食、布錦多的人可免除徭役 D、以軍功的大小授予爵位、田宅 5、閱讀下列材料 衛(wèi)鞅曰：“治世不一道，便國不法古。故湯武不循古而王，夏殷不易禮而亡，反古者不可非，而循禮者不足多?！毙⒐唬骸吧??！币孕l(wèi)鞅為左庶長，卒定變法之令。 （1）文中的“衛(wèi)鞅”指的是誰？ （2）文中“孝公”指的是哪國國君？他在哪一年任用衛(wèi)鞅變法？變法的目的是什么？ （3）變法中的哪項內(nèi)容奠定了封建社會經(jīng)濟的基礎(chǔ)？