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1、
第02節(jié) 平面向量基本定理及坐標(biāo)表示
【考綱解讀】
考 點
考綱內(nèi)容
5年統(tǒng)計
分析預(yù)測
平面向量的基本定理及坐標(biāo)表示
1.理解平面向量的基本定理及其意義,會用平面向量基本定理解決簡單問題。
2.掌握平面向量的正交分解及其坐標(biāo)表示。
3.掌握平面向量的加法、減法與數(shù)乘的坐標(biāo)運算。
20xx?浙江文22;
單獨考查平面向量基本定理、坐標(biāo)表示平面向量的加法、減法與數(shù)乘運算的題目較少,主要是以工具的形式進(jìn)行考查.
3.備考重點:
(1) 理解坐標(biāo)表示是基礎(chǔ),掌握坐標(biāo)運算的方法是關(guān)鍵;
(2)解答與平面幾何、三角函數(shù)、解析幾何等交匯問題時,注意運用數(shù)形結(jié)合的數(shù)學(xué)思
2、想,通過建立平面直角坐標(biāo)系,利用坐標(biāo)運算解題.
【知識清單】
1.平面向量基本定理及其應(yīng)用
平面向量基本定理
如果是一平面內(nèi)的兩個不共線向量,那么對于這個平面內(nèi)任意向量,有且只有一對實數(shù),使.其中,不共線的向量叫做表示這一平面內(nèi)所有向量的一組基底.
對點練習(xí):
向量a,b,c在正方形網(wǎng)格中的位置如圖所示,若c=λa+μb(λ,μ∈R),則=________.
【答案】
2.平面向量的坐標(biāo)運算
1. 平面向量的正交分解
把一個向量分解為兩個互相垂直的向量,叫做把向量正交分解.
2.平面向量的坐標(biāo)表示
(1)在平面直角坐標(biāo)系中,分別取與x軸、y軸方向相同的兩個單位
3、向量作為基底,對于平面內(nèi)的一個向量,由平面向量基本定理知,有且只有一對實數(shù)x、y,使得,這樣,平面內(nèi)的任一向量都可由x、y唯一確定,因此把叫做向量的坐標(biāo),記作,其中x叫做在x軸上的坐標(biāo),y叫做在y軸上的坐標(biāo).
(2)若,則.
3.平面向量的坐標(biāo)運算
(1)若,則;
(2)若,則.
(3)設(shè),則,.
對點練習(xí):
【20xx湖南郴州一測】中,,,則( )
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】
試題分析:,故選D.
3.平面向量共線的坐標(biāo)表示
向量共線的充要條
4、件的坐標(biāo)表示
若,則?.
對點練習(xí):
【20xx廣西名校摸底】已知函數(shù)的圖象是由函數(shù)的圖象按向量平移而得到的,又,則
( )
A. B. C. D.
【答案】A
【考點深度剖析】
平面向量基本定理及坐標(biāo)表示,往往以選擇題或填空題的形式出現(xiàn).常常以平面圖形為載體,借助于向量的坐標(biāo)形式等考查共線、垂直等問題;也易同三角函數(shù)、解析幾何等知識相結(jié)合,以工具的形式出現(xiàn).
【重點難點突破】
考點1 平面向量基本定理及其應(yīng)用
【20xx·杭州測試】 如圖,以向量=a,=b為
5、鄰邊作?OADB,=,=,用a,b表示,,.
【答案】=a+b,=a+b,=a-b.
【解析】∵=-=a-b,
==a-b,
∴=+=a+b.
【領(lǐng)悟技法】
1.用平面向量基本定理解決問題的一般思路是:先選擇一組基底,再用該基底表示向量,其實質(zhì)就是利用平行四邊形法則或三角形法則進(jìn)行向量的加減運算和數(shù)乘運算.
2.特別注意基底的不唯一性:
只要兩個向量不共線,就可以作為平面的一組基底,對基底的選取不唯一,平面內(nèi)任意向量都可被這個平面的一組基底線性表示,且在基底確定后,這樣的表示是唯一的.
【觸類旁通】
【變式一】如圖,已知=,用,表示,則等于( )
A.-
6、 B.+ C.-+ D.--
【答案】C
【解析】=+=+=+ (-)=-+,選C.
考點2 平面向量的坐標(biāo)運算
【2-1】已知向量,則( )
A. B. C. D.
【答案】D
【2-2】已知向量,且,則等于( )
A.1 B.3 C.4 D.5
【答案】D
【解析】
因,,故,所以,故,故應(yīng)選D.
【領(lǐng)悟技法】
注意向量坐標(biāo)與點的坐標(biāo)的區(qū)別:
要區(qū)分點的坐標(biāo)與向量坐標(biāo)的不同,
7、盡管在形式上它們完全一樣,但意義完全不同,向量坐標(biāo)中既有方向的信息也有大小的信息.
【觸類旁通】
【變式一】已知向量,,則( )
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】因為,所以=,故選A.
【變式二】【20xx河北武邑三調(diào)】在矩形中,,則實數(shù)( )
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】,故選D.
考點3 平面向量共線的坐標(biāo)
8、表示
【3-1】向量且,則( )
A. B. C. D.
【答案】A
【3-2】設(shè)向量=,=,則“”是“//”的( ).
A.充分而不必要條件 B.必要而不充分條件
C.充分必要條件 D.既不充分也不必要條件
【答案】A
【解析】當(dāng)時,,,此時;當(dāng)時,,解得.所以“”是“”的充分而不必要條件.
【領(lǐng)悟技法】
1.向量共線的充要條件有兩種:
(1)?.
(2)若,則?.
當(dāng)涉及到向量或點的坐
9、標(biāo)問題時,應(yīng)用(2)解題較為方便.
2.兩向量相等的充要條件,它們的對應(yīng)坐標(biāo)相等.
【觸類旁通】
【變式一】已知向量,且,則( )
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】
由,可知,解得,故選A.
【變式二】已知向量=(2,2),=(cosα,﹣sinα),則向量的模的最小值是( )
A.3 B.3 C. D.2
【答案】C
【解析】
考點4 平面向量共線的應(yīng)用
【4-1】設(shè),,,,為坐標(biāo)原點,若、、三點共線,則的最小值是( )
A.2
10、 B.4 C.6 D.8
【答案】D
【解析】
,,若、、三點共線,,由向量共線定理得,,故.
【4-2】如圖,在△中, ,是上的一點,若,則實數(shù)的值為( )
A. B. C. D.
【答案】C
【課本回眸】
向量共線的充要條件有兩種:
(1)?.
(2)若,則?.
【領(lǐng)悟技法】
當(dāng)涉及到向量或點的坐標(biāo)問題時,應(yīng)用向量共線的充要條件(2)解題較為方便.
【觸類旁通】
【變式一】設(shè)兩個向量,其中.若,則的最小值為______.
【
11、答案】
【解析】
值為值為.
【變式二】【20xx山西大學(xué)附中二?!吭谥苯翘菪畏謩e為的中點,
點在以為圓心,為半徑的圓弧上變動(如圖所示).若,其中,
則的取值范圍是___________.
【答案】
,,.
【易錯試題常警惕】
易錯典例:如圖,在正方形ABCD中,E為AB的中點,P為以A為圓心,AB為半徑的圓弧上的任意一點,設(shè)向量 .
易錯分析:不能結(jié)合圖形特征,靈活建立直角坐標(biāo)系,將向量用坐標(biāo)表示,將問題轉(zhuǎn)化成三角問題求解.
正確解析:以為原點,以所在直線為軸,建立平面直角坐標(biāo)系.
設(shè)正方形的邊長為,
則? ?
設(shè) ?.又向量
12、由題意得
∴當(dāng)時,同時,時,取最小值為.
溫馨提醒:涉及幾何圖形問題,要注意分析圖形特征,利用已有的垂直關(guān)系,建立平面直角坐標(biāo)系,將向量用坐標(biāo)表示,利用向量共線的充要條件,應(yīng)用函數(shù)方程思想解題.
【學(xué)科素養(yǎng)提升之思想方法篇】
數(shù)形結(jié)合百般好,隔裂分家萬事休——數(shù)形結(jié)合思想
我國著名數(shù)學(xué)家華羅庚曾說過:"數(shù)形結(jié)合百般好,隔裂分家萬事休。""數(shù)"與"形"反映了事物兩個方面的屬性。我們認(rèn)為,數(shù)形結(jié)合,主要指的是數(shù)與形之間的一一對應(yīng)關(guān)系。數(shù)形結(jié)合就是把抽象的數(shù)學(xué)語言、數(shù)量關(guān)系與直觀的幾何圖形、位置關(guān)系結(jié)合起來,通過"以形助數(shù)"或"以數(shù)解形"即通過抽象思維與形象思維的結(jié)合,可以使復(fù)雜問題簡單化
13、,抽象問題具體化,從而起到優(yōu)化解題途徑的目的.
向量的幾何表示,三角形、平行四邊形法則,使向量具備形的特征,而向量的坐標(biāo)表示和坐標(biāo)運算又具備數(shù)的特征,因此,向量融數(shù)與形于一身,具備了幾何形式與代數(shù)形式的“雙重身份”.因此,在應(yīng)用向量解決問題或解答向量問題時,要注意恰當(dāng)?shù)剡\用數(shù)形結(jié)合思想,將復(fù)雜問題簡單化、將抽象問題具體化,達(dá)到事半功倍的效果.
【典例】【20xx·湖南模擬】給定兩個長度為1的平面向量和,它們的夾角為.如圖所示,點C在以O(shè)為圓心的上運動.若=x+y,其中x,y∈R,求x+y的最大值.
【答案】2.
【解析】以O(shè)為坐標(biāo)原點,所在的直線為x軸建立平面直角坐標(biāo)系,如圖所示,
則A(1,0),B.
設(shè)∠AOC=α,
則C(cosα,sinα),
又α∈,所以當(dāng)α=時,x+y取得最大值2.