2019-2020年高一化學(xué)《2.3氧化還原反應(yīng)》學(xué)案(I).doc
《2019-2020年高一化學(xué)《2.3氧化還原反應(yīng)》學(xué)案(I).doc》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019-2020年高一化學(xué)《2.3氧化還原反應(yīng)》學(xué)案(I).doc(5頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
2019-2020年高一化學(xué)《2.3氧化還原反應(yīng)》學(xué)案(I) [學(xué)習(xí)目標(biāo)] 1、能從化合價(jià)升降觀點(diǎn)認(rèn)識(shí)氧化還原反應(yīng)、理解氧化還原反應(yīng)的本質(zhì)是電子轉(zhuǎn)移; 2、使學(xué)生了解氧化反應(yīng)、還原反應(yīng);氧化劑、還原劑;氧化產(chǎn)物、還原產(chǎn)物;氧化性、還原性這些概念 3、能用雙線橋表示氧化還原反應(yīng) [課前檢測(cè)] [情景設(shè)計(jì)] 1、寫出鈉在氯氣中燃燒的方程式,注明化合價(jià)變化,這個(gè)反應(yīng)是氧化還原反應(yīng)嗎? 2、氯氣是由氯分子構(gòu)成的,一個(gè)氯分子是由兩個(gè)氯原子構(gòu)成的。金屬鈉是由鈉原子構(gòu)成的。氯化鈉是由Na+和Cl-構(gòu)成的。鈉原子和氯原子是經(jīng)過(guò)怎樣的變化形成Na+和Cl-,進(jìn)而形成氯化鈉呢?寫出鈉原子、氯原子、鈉離子、氯離子的結(jié)構(gòu)示意圖,分析氯化鈉形成的原因。 [概念形成]一、氧化還原反應(yīng) 1、氧化還原反應(yīng): _____________________的化學(xué)反應(yīng)。 氧化還原反應(yīng)的特征是 。 氧化還原反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是 。 2、氧化反應(yīng)與還原反應(yīng) 氧化反應(yīng): ; 還原反應(yīng): ; 注意:氧化反應(yīng)與還原反應(yīng)一定同時(shí)發(fā)生,是對(duì)立統(tǒng)一的。 3、氧化劑與還原劑 氧化劑:____________________________ 還原劑:_____________________________ 4、氧化產(chǎn)物與還原產(chǎn)物 氧化產(chǎn)物____________________________ 還原產(chǎn)物______________________________ [知識(shí)拓展] 常見的氧化劑: _________________; 常見的還原劑: _________________; [典型例題] 1、指出下列氧化還原反應(yīng)中化合價(jià)發(fā)生改變的元素,指出氧化劑,還原劑,氧化產(chǎn)物、還原產(chǎn)物。 化學(xué)反應(yīng)方程式 氧化劑 還原劑 氧化 產(chǎn)物 還原 產(chǎn)物 Zn+CuSO4=ZnSO4+Cu 2KMnO4+16HCl=2KCl+2MnCl2+5H2O+5Cl2↑ Fe2O3+3CO=2Fe+3CO2 3Cu+8HNO3=3Cu(NO3)2+2NO↑+4H2O [情景設(shè)計(jì)]在氧化還原反應(yīng)中都有電子的轉(zhuǎn)移,用原子結(jié)構(gòu)示意圖表示氧化還原反應(yīng)中轉(zhuǎn)移的電子的方向和數(shù)目很不方便,有沒有更直觀簡(jiǎn)便的方法呢? 二、用雙線橋法表示電子轉(zhuǎn)移的方向和數(shù)目 [歸納] 1、書寫電子轉(zhuǎn)移的一般步驟:一標(biāo) ,二畫 ,三注 ______ 2、轉(zhuǎn)移電子數(shù)的計(jì)算_______________________________________________________ 3、電子守恒規(guī)律:在氧化還原反應(yīng)中,氧化劑______電子總數(shù) 還原劑___電子總數(shù)。 即表現(xiàn)為:化合價(jià)降低總數(shù) 化合價(jià)升高總數(shù)。 [當(dāng)堂訓(xùn)練] [課堂小結(jié)] 在氧化還原反應(yīng)中,物質(zhì)____電子,化合價(jià)_______,被______,發(fā)生_______反應(yīng),得到 ________產(chǎn)物,具有______性,是______劑;物質(zhì)_______電子,化合價(jià)_______ ,被______,發(fā)生_______反應(yīng),得到______產(chǎn)物,具有_______性,是________劑; [情景設(shè)計(jì)]利用氧化還原反應(yīng),人們可以把海水中的Br-,海產(chǎn)品浸出液中的I- 氧化成溴、碘的單質(zhì)。 三、從海水中提取溴、碘 1、通常情況下,溴是____色______味,易_______的_____體,具有強(qiáng)烈的腐蝕性。碘是 ____色的____體,易______。溴、碘在水中都溶解度都很_____ ,但易溶于______ 、 _______等有機(jī)溶劑。 2、從海水中提取溴,通常是將氯氣通入提取 后的母液中,將溶液中的 氧化成 。生成的單質(zhì)溴仍然溶解在水中,鼓入 或 ,能使 揮發(fā)出來(lái),冷凝得到 ,精制粗溴可得到高純度的溴單質(zhì)。 3、海洋中某些植物具有富集碘的能力,如 等。所以從 中提取碘是工業(yè)上獲取碘的一種途徑,其方法.①灼燒:將食用干海帶 ,燒成海帶灰后,自然冷卻。②浸泡:將灼燒所得海帶灰 ,不斷攪拌, ③氧化:在濾液中通入 ,靜置。④提純:將所得溶液進(jìn)行 、 ,從而得到單質(zhì)碘。其流程如下: [情景設(shè)計(jì)]氯氣在很多反應(yīng)中都表現(xiàn)出_______性,利用氯氣的氧化性可以把Br-和I-氧化成單質(zhì). 四、溴、碘的化學(xué)性質(zhì)及用途 1、與Cl2的相似性: 2、觀察、對(duì)比、歸納 ①KBr溶液中加新制氯水后再加少量CCl4 ②KI溶液中加新制氯水后再加少量CCl4 ③KI溶液中加溴水后再加少量CCl4 3、溴、碘及其化合物在生產(chǎn)和生活中都有廣泛的應(yīng)用。溴可用于生產(chǎn)多種藥劑,如熏蒸劑殺蟲劑、抗爆劑等。 是一種重要的感光材料,是膠卷中必不可少的成分。碘是一種重要的藥用元素, 可用于人工降雨。 [課外練習(xí)] 1、元素在化學(xué)反應(yīng)中由化合態(tài)變?yōu)橛坞x態(tài),則該元素 ( ) A、一定被氧化了 B、一定被還原了 C、即可能被氧化也可能被還原 D、即不可能被氧化也不可能被還原 2、下列過(guò)程中,需加入氧化劑的是 ( ) A、HCl →H2 B、H20→02 C、H2SO4(濃)→SO2 D、Fe→Fe3O4 3、蘋果汁是人們喜愛的飲料。由于此飲料中含有Fe2+,現(xiàn)榨的蘋果汁在空氣中會(huì)由淡綠色變?yōu)樽攸S色。若榨汁時(shí)加入維生素C,可有效防止這種現(xiàn)象發(fā)生,這說(shuō)明維生素C具有( ) A、氧化性 B、還原性 C、堿性 D、酸性 4、氫化鈉是一種生氫劑,可發(fā)生如下反應(yīng):NaH+H2O = NaOH + H2↑對(duì)這一反應(yīng)的描述正確的是 ( ) A、NaH是氧化劑 B、NaOH是氧化產(chǎn)物 C、NaOH是還原產(chǎn)物 D、氧化產(chǎn)物和還原產(chǎn)物的質(zhì)量比是1:1 5、下列反應(yīng)中,鹽酸只作氧化劑的是 ( ) A、Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑ C、Cl2+H2O=HCl+HclO D、CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2 6、ClO2是一種消毒殺菌效率高、二次污染小的水處理劑。實(shí)驗(yàn)室可通過(guò)以下反應(yīng)制得ClO2: 2KClO3+H2C2O4+H2SO4 =2ClO2↑+K2SO4+2CO2↑+2H2O 下列說(shuō)法正確的是 ( ) A、KClO3在反應(yīng)中得到電子 B、ClO2是氧化產(chǎn)物 C、H2C2O4在反應(yīng)中被氧化 D、1 molKClO3參加反應(yīng)有2mol電子轉(zhuǎn)移 7.一個(gè)A原子轉(zhuǎn)移兩個(gè)電子給兩個(gè)B原子,下列說(shuō)法中正確的是 ( ) A、形成化合物AB2,A是氧化劑 B、形成化合物A2B,A被還原 C、形成化合物AB2,B被還原 D、形成化合物AB2,B有氧化性 8、向含有NaBr、KI的溶液中通入過(guò)量的Cl2,然后將溶液蒸干,并灼燒固體,最后得到 的物質(zhì)是 ( ) A、KCl B、NaCl和KCl C、NaCl和KBr D、NaCl、KCl和I2 9、根據(jù)下列反應(yīng)判斷有關(guān)物質(zhì)還原性由強(qiáng)到弱的順序是 ( )①H2SO3 + I2 +H2O = 2HI+H2SO4 ;②2FeCl3+2HI =2FeCl2 + 2HCl +I2 ③3FeCl2 + 4HNO3 = 2FeCl3 + NO↑+2H2O + Fe(NO3)3 A 、H2SO3 > I- > Fe2+ > NO B、I- > F e2+ > H2SO3 > NO C、 Fe2+ > I- > H2SO3 > NO D、NO > Fe2+ > H2SO3> I- 10、將過(guò)量的Cl2通入NaBr溶液中,再向溶液中加入一定量的CCl4,充分振蕩后靜置,觀察到的現(xiàn)象是 ( ) A、溶液由無(wú)色變成橙色 B、下層顯橙色,上層幾乎無(wú)色 C、溶液由橙色變成無(wú)色 D、上層變成無(wú)色而下層變成紫色 11.反應(yīng)2KMnO4+16HCl ====2MnCl2+2KCl+5Cl2↑+8H2O中,氧化劑是 ,還原劑是 ,若生成71gCl2,被氧化的HCl是 g。 12.已知下列反應(yīng): ①2Na+2H2O=2NaOH+H2↑ ②2F2+2H2O=4HF+O2 ③Cl2+H2O=HCl+HClO ④2NaCl+2H2O=2NaOH+H2↑+Cl2↑ ⑤CaO+H2O=Ca(OH)2 ⑥CaCO3+H2O=Ca(HCO3)2 (1)其中水在反應(yīng)中作氧化劑的反應(yīng)是(填代號(hào)下同) . (2)其中水在反應(yīng)中作還原劑的反應(yīng)是 . (3)其中水在反應(yīng)中既不作氧化劑也不作還原劑的反應(yīng)是 . 13、碘化鈉和氯化鈉的混合物10g,跟足量Cl2反應(yīng)后,經(jīng)加熱、烘干最后得固體6.64g,求混合物中NaCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。 評(píng)價(jià)_________簽字_________ 13、海洋植物如海帶、海藻中含有豐富的碘元素,碘元素以碘離子(I-)形式存在。實(shí)驗(yàn)室里從海藻中提取碘的流程如下圖: (1)指出提取碘的過(guò)程中有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作名稱:① ③ 。 (2)為使碘離子轉(zhuǎn)為碘的有機(jī)溶液,實(shí)驗(yàn)室里有燒杯、玻璃棒、集氣瓶、酒精燈、導(dǎo)管、圓底燒瓶、石棉網(wǎng)以及必要的夾持儀器、物品,尚缺少的玻璃儀器是: (3)現(xiàn)以CCl4從碘水中萃取碘并用分液漏斗分離兩種溶液,其實(shí)驗(yàn)操作分解為如下幾步: A.把盛有溶液的分液漏斗放在鐵架臺(tái)的鐵圈中;B.把50mL碘水和15mLCCl4加入分液漏斗中,并蓋好玻璃塞;C.檢驗(yàn)分液漏斗活塞和上口的玻璃塞是否漏液; D.倒轉(zhuǎn)漏斗用力振蕩,并不時(shí)旋開活塞放氣,最后關(guān)閉活塞,把分液漏斗放正;E.旋開活塞,用燒杯接收溶液;F.從分液漏斗上口倒出上層水溶液;G.將漏斗上口的玻璃塞打開或使塞上的凹槽或小孔對(duì)準(zhǔn)漏斗口上的小孔; H.靜置、分層。正確操作步驟的順序是(用上述各操作的編號(hào)字母填寫): → ______ → ______ →A→G→ ______ →E→F ⑷實(shí)驗(yàn)中使用水浴的原因是________________ ,最后晶體碘聚集在_________(填儀器名)中。- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 2.3氧化還原反應(yīng) 2019 2020 年高 化學(xué) 2.3 氧化 還原 反應(yīng)
鏈接地址:http://appdesigncorp.com/p-6183569.html