2019-2020年中考物理《第六章 熟悉而陌生的力 6.1 力》復習導學案 新人教版.doc
《2019-2020年中考物理《第六章 熟悉而陌生的力 6.1 力》復習導學案 新人教版.doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《2019-2020年中考物理《第六章 熟悉而陌生的力 6.1 力》復習導學案 新人教版.doc(4頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
2019-2020年中考物理《第六章 熟悉而陌生的力 6.1 力》復習導學案 新人教版 課題 時間 設計 初三物理教研組 課時總數(shù) 1課時 知識與技能 :理解“力是一個物體對另一個物體的作用” 過程與方法 :知道物體間力的作用是相互的; 情感與態(tài)度 :在解決問題的過程中了解數(shù)學的價值,發(fā)展“用數(shù)學”的信心 重點 難點 學法指導:1.閱讀本節(jié)內(nèi)容并完成教材設置的問題;2.將預習不能解決的問題標注或記錄出來 1、 力的概念 2、 力的性質(zhì) 3、 力的作用效果 1、由力的定義我認為應從以下幾個方面理解力的定義: 2、相互接觸的物體能發(fā)生力的作用,不相互接觸的物體之間會不會產(chǎn)生力的作用呢? 我認為 (能,不能)發(fā)生力的作用。 3、力的作用的相互性 圖b中瘦子拉袋子:施力物體是 受力物體是 圖c中袋子拉瘦子:施力物體是 受力物體是 猜想:通過圖示我認為力的作用是 我的困惑: 實驗一:按下面的要求去做,談一下你的感受交分析施力物體和受力物體 事例 施力物體 受力物體 人的感覺 施力物體 受力物體 1 用手擊打桌面 2 兩磁體同名磁極相對 A B 3 兩彈簧相互拉伸 總結:甲物體對乙物體放加了力,乙物體對甲物體也施加了 因此, 力的作用是 活動1:列舉語文中表示力的一些動詞 活動2:列舉生活中人對物體施加力的事例 由此可知日常生活中的人們常說的”力”就是指人對 的作用 思考:人對物體有力的作用,那么兩個(或多個)物體之間能否產(chǎn)生力的作用呢? 活動3: 列舉生活中兩個(或多個)物體對另一物體施加力的事例 分析歸納:活動1和活動2中所列舉的力學現(xiàn)象中有哪些共同點? 1、力是___________________________;力的作用是_________的。力作用在物體上,可以改變物體運動_______的大小或運動的_______;也可以引起物體 2、力不能脫離______ 而存在;人推車時受力物體是________,施力物體是_________;手提水桶時,受力物體是_________ ,施力物體是________。 3、靜止不動的吊燈受到_______力和__________力的作用,這兩個力的施力物體分別是_________和 __________。放在桌上靜止不動的物體,受到 ______個力的作用,它們的 施力物體分別是 ____________________ 。 4、由于物體間力的作用 ,游泳時人向后劃水,水對人也 , 所以人可以向前進 5、力可以使物體的 發(fā)生改變 ,也可以使物體的 發(fā)生改變。用力 拉一根皮筋,皮筋被拉長是在力的作用下,物體發(fā)生了 .運動狀態(tài)是指物體 的運動 和 .其中任何一個改變了,都會使物體的運動狀態(tài) . 其中速度大小的改變有: 6、用腳踢足球,球飛走了是由于__________對____________的作用力的結果,腳感到痛是_________對_________的作用的效果。以上事實說明力的產(chǎn)生離不開__________,物體間力的作用是_________。 8、在下列現(xiàn)象中,不屬于力產(chǎn)生的效果是 ( ) A、用力壓彈簧,彈簧縮短了 B、足球在草地上越滾越慢 C、用力彎鋸條,鋸條變彎了 D、小冰塊在光滑的水平面上勻速滑動 9、下列情況中物體運動狀態(tài)沒有發(fā)生改變的是 ( ) A、汽車起動 B、汽車轉彎 C、汽車減速上坡 D、汽車在平直公路上勻速行駛 10、從水井中用繩子提起裝滿水的吊桶,會感到手受到一個向下的力的作用,這力的施力物體是( ) A、地球 B、吊桶 C、繩子 D、水 11、在湖面上劃船時,使船前進的力是:( ?。? A、船的重力 B、船對水的作用力 C、水直接對船身的作用力 D、水對漿的推力 12、春游時小王坐在船上用力推另一只小船,結果兩船向相反的方向運動。請你寫出兩個與此現(xiàn)象有關的物理知識: (1)——————————————————————————— (2)————————————————————————— 1、力是物體_________________;物體間力的作用總是___________的;每一個力都有施力物體和________________。 2、用腳踢足球,球飛走了,是由于__________對__________的作用結果,此時__________是施力物體,__________是受力物體;同時腳感到疼是__________對__________的作用結果,以上事實說明力的產(chǎn)生離不開__________,物體間力的作用是_________。 3、在跳板跳水這一運動項目中,運動員對跳板施力的同時,也受到跳板對她的作用力,如圖所示,前者主要是改變了跳板的 ,后者主要是改變了運動員的 。 4、如圖所示,春游時小明坐在船上用力推另一只小船,結果兩只小船向相反的方向運動。請你寫出兩個與此現(xiàn)象相關的物理知識: (1) (2) 我的收獲:- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標,表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權。
- 關 鍵 詞:
- 第六章 熟悉而陌生的力 6.1 力 2019-2020年中考物理第六章 熟悉而陌生的力 6.1 力復習導學案 新人教版 2019 2020 年中 物理 第六 熟悉 陌生 復習 導學案 新人
裝配圖網(wǎng)所有資源均是用戶自行上傳分享,僅供網(wǎng)友學習交流,未經(jīng)上傳用戶書面授權,請勿作他用。
鏈接地址:http://appdesigncorp.com/p-6188822.html