2019-2020年中考化學(xué)一輪復(fù)習(xí) 5《構(gòu)成物質(zhì)的微粒 元素》教案 滬教版.doc
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2019-2020年中考化學(xué)一輪復(fù)習(xí) 5《構(gòu)成物質(zhì)的微粒 元素》教案 滬教版 課 題 一輪復(fù)習(xí)-5 構(gòu)成物質(zhì)的微粒 元素 復(fù)備人 教學(xué)時間 教學(xué)目標(biāo) 1、能區(qū)分純凈物和混合物、單質(zhì)和化合物,從組成上區(qū)分識別氧化物; 2、能對原子與離子進(jìn)行比較,能根據(jù)微粒的結(jié)構(gòu)(示意圖)判斷陰、陽離子和原子; 3、了解元素的概念;認(rèn)識元素符號所表示的意義;正確書寫元素符號。 教學(xué)重點 元素符號、離子符號的書寫。 教學(xué)難點 物質(zhì)的分類 教學(xué)方法 討論、歸納、比較 教學(xué)媒體 電子白板 【明確目標(biāo)】 一、回顧、預(yù)習(xí)與交流 1.分子和原子 分子是保持物質(zhì) 的一種微粒,原子是 中的最小粒子。 2.分子的基本性質(zhì) (1)分子的 和 都很小,需要通過掃描隧道顯微鏡觀察; (2)分子總是在不斷 著,在受熱情況下,分子運動速率 ; (3)分子間有 ; (4)同種物質(zhì)的分子化學(xué)性質(zhì) ,不同種物質(zhì)的分子化學(xué)性質(zhì) 。 組合 分裂 (5)分子在化學(xué)反應(yīng)中是可分的,原子在化學(xué)反應(yīng)中不可分。 分子 原子 新的分子 3.用分子的觀點解釋下列概念 (1)混合物與純凈物(由分子構(gòu)成的物質(zhì)) 混合物:由 構(gòu)成的物質(zhì); 純凈物:由 構(gòu)成的物質(zhì)。 (2)物理變化和化學(xué)變化 物理變化:當(dāng)物質(zhì)發(fā)生物理變化時,分子本身 變化; 化學(xué)變化:當(dāng)物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化時,分子本身 變化。 4.原子的構(gòu)成 原子是由居于原子中心的帶 電的 和核外帶 電的 構(gòu)成的,而原子核又可以再分,它是由 和 兩種粒子構(gòu)成的。 5.離子:帶電荷的原子(或原子團(tuán))叫離子。 6.元素 (1)元素是具有相同 ,即核內(nèi) 的一類 的總稱。 (2)自然界中元素的存在 空氣中含量最多的元素 地殼中含量最多的元素 ,后四位元素依次是 。 海水中含量最多的元素 ,其次是 。 組成人體的元素中含量前三位由高到低依次是 。 缺 會得佝僂??;缺 會得侏儒癥;缺 會得大脖子病;缺 會得貧血??; 太陽上最豐富的元素是 ,其次是 。 7.元素周期表 原子序數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核電荷數(shù)=核外電子數(shù) 相對原子質(zhì)量 =質(zhì)子數(shù)+中子數(shù) 二、合作、研討與點撥 活動一、弄清物質(zhì)分類 氧氣和液氧 氧氣和 臭氧 冰和水 H2O2 和 H2O A B C D E CO2 和 CO 物質(zhì) 混合物 純凈物 例1.下列分別盛有不同物質(zhì)的容器中,所盛物質(zhì)屬于單質(zhì)的是_____,化合物的是_____, 純凈物的是_______,混合物的是_______,氧化物的是_________。 練習(xí)1.現(xiàn)有下列物質(zhì):澄清石灰水、二氧化硫、汞、冰水混合體、海水、硫酸、大理石、液氧、氧化銅、碳酸氫銨、空氣(除混合物之外均寫化學(xué)式) (1)屬于單質(zhì)的是______ ________(2)屬于混合物的是_____________ ____ (3)屬于氧化物的是 _____(4)屬于化合物的是 _____ ___ (5) 含有氧分子的是_______________ (6)含元素種類最多的化合物____________ 活動二、寫出下列符號中2的意義 2H_____ ___;2H2____ _____、______ ______ 2H2O_____ ____、_________ ____________; 2Fe2+______ ______、_______ ___________; -2 +2 2SO42-_______ _____、__________ _______; Mg_______ ______; H2O______ __________。 活動三、有以下五種微粒結(jié)構(gòu)示意圖: A. B. C. D. E 其中表示原子的是 ,表示陽離子的是 ,表示陰離子的是 ,屬于同一種元素的是 (用序號表示)。具有穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的是 ,易失電子的是 ,易得電子的是 練習(xí)2.M元素的單質(zhì)可用于原子反應(yīng)堆的導(dǎo)熱劑,其原子結(jié)構(gòu)示意圖如右: (1) 該原子有 個電子層,X的值是 , .M元素屬于 (填“金屬”或“非金屬”)元素; (2) M元素的化學(xué)性質(zhì)與下列 (填序號)元素的化學(xué)性質(zhì)相似。 (3) M元素的離子符號是 ;(用元素符號填空,下同) (4) M元素和第(2)小題的D元素形成化合物的化學(xué)式是 。 三、總結(jié)、反思與提升 1.為什么分子保持物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)而不保持其物理性質(zhì)? 2.分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的唯一微粒嗎? 3.原子得失電子可以變成離子,離子可以變成原子嗎? 4.怎樣理解元素和原子的區(qū)別與聯(lián)系? 四、自檢、反饋與鞏固 【課堂反饋】: 【課后作業(yè)】: 【板書設(shè)計】 【教學(xué)反思】- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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