歡迎來到裝配圖網(wǎng)! | 幫助中心 裝配圖網(wǎng)zhuangpeitu.com!
裝配圖網(wǎng)
ImageVerifierCode 換一換
首頁 裝配圖網(wǎng) > 資源分類 > DOC文檔下載  

大學(xué)英語1 考核方案

  • 資源ID:61918629       資源大?。?span id="s6zeclg" class="font-tahoma">50KB        全文頁數(shù):5頁
  • 資源格式: DOC        下載積分:20積分
快捷下載 游客一鍵下載
會(huì)員登錄下載
微信登錄下載
三方登錄下載: 微信開放平臺(tái)登錄 支付寶登錄   QQ登錄   微博登錄  
二維碼
微信掃一掃登錄
下載資源需要20積分
郵箱/手機(jī):
溫馨提示:
用戶名和密碼都是您填寫的郵箱或者手機(jī)號(hào),方便查詢和重復(fù)下載(系統(tǒng)自動(dòng)生成)
支付方式: 支付寶    微信支付   
驗(yàn)證碼:   換一換

 
賬號(hào):
密碼:
驗(yàn)證碼:   換一換
  忘記密碼?
    
友情提示
2、PDF文件下載后,可能會(huì)被瀏覽器默認(rèn)打開,此種情況可以點(diǎn)擊瀏覽器菜單,保存網(wǎng)頁到桌面,就可以正常下載了。
3、本站不支持迅雷下載,請(qǐng)使用電腦自帶的IE瀏覽器,或者360瀏覽器、谷歌瀏覽器下載即可。
4、本站資源下載后的文檔和圖紙-無水印,預(yù)覽文檔經(jīng)過壓縮,下載后原文更清晰。
5、試題試卷類文檔,如果標(biāo)題沒有明確說明有答案則都視為沒有答案,請(qǐng)知曉。

大學(xué)英語1 考核方案

大學(xué)英語1總體考核方案任課教師: 任課班級(jí):18級(jí)公外學(xué)生考核方式:考試課(過程考核和終結(jié)考核相結(jié)合) 考核內(nèi)容:聽說讀寫譯 考核占比例:過程考核60%、終結(jié)考核40考核時(shí)間:過程考核時(shí)間:大約每5周進(jìn)行一次過程考核具體時(shí)間如下終結(jié)考核時(shí)間: 2018年1月2日-4日 科學(xué)的評(píng)價(jià)體系是實(shí)現(xiàn)課程目標(biāo)的重要保障.課程考核體現(xiàn)主體的多元化、形式的多樣化,體現(xiàn)學(xué)生在評(píng)價(jià)中的主體地位;體現(xiàn)課程在評(píng)價(jià)上的特殊性;本課程采用過程性評(píng)價(jià)與終結(jié)性評(píng)價(jià)相結(jié)合的方式,注重過程性評(píng)價(jià)對(duì)學(xué)生發(fā)展的作用??己朔桨冈O(shè)計(jì)做到公正、公平和科學(xué)。根據(jù)大學(xué)英語1課程標(biāo)準(zhǔn),按以下要求進(jìn)行:為了全面綜合評(píng)價(jià)學(xué)生能力,注重學(xué)生平時(shí)學(xué)習(xí)的積極性主動(dòng)性,以及實(shí)踐中語言交際能力,本學(xué)期大學(xué)英語1考核采用過程性考核方式(占總成績的60)與終結(jié)性考核方式(占總成績的40%)相結(jié)合的方式總體評(píng)價(jià)學(xué)生成績。其中以形成性考核為主。過程考核占總分的60,其中包括平時(shí)表現(xiàn)(課堂表現(xiàn)、出勤何課后作業(yè)等),和增加二次考核。期末終結(jié)考核占總成績的40%。過程考核每五周進(jìn)行一次過程考核,形式是筆試,目的是訓(xùn)練學(xué)生語言運(yùn)用能力。從十套A、B級(jí)模擬試卷中隨機(jī)抽取一套進(jìn)行統(tǒng)一筆試考試,目的培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用語言能力。期末對(duì)全校公外學(xué)生進(jìn)行統(tǒng)一出題統(tǒng)一時(shí)間考試統(tǒng)一批卷。 一、總體考核方案表1-1考核項(xiàng)目考核內(nèi)容及方法占總成績比例形成性考核1。學(xué)習(xí)態(tài)度根據(jù)課堂聽課的認(rèn)真程度及考勤,評(píng)定態(tài)度部分成績202。課內(nèi)任務(wù)(英文風(fēng)采展示)根據(jù)學(xué)生進(jìn)行的英語歌曲、笑話、英文故事、小組對(duì)話詩歌朗誦、課文或段落朗讀、與老師口語對(duì)話等表現(xiàn)評(píng)定103項(xiàng)目訓(xùn)練課外活動(dòng)及作業(yè)根據(jù)課內(nèi)老師布置的項(xiàng)目任務(wù),以小組形式進(jìn)行課外準(zhǔn)備,課內(nèi)展示,由師生共同評(píng)定10%4。過程考核增加測試2次分別是A、B試卷過程考核增加測試2次。根據(jù)高職高專大學(xué)英語水平能力測試要求,以試卷形式分2次進(jìn)行課內(nèi)測試。每次10分20結(jié)果性考核基礎(chǔ)英語80%+行業(yè)英語20期末校內(nèi)統(tǒng)一進(jìn)行大學(xué)英語學(xué)科測試,根據(jù)高職高專大學(xué)英語水平能力測試要求,以試卷形式進(jìn)行。全校18級(jí)學(xué)生統(tǒng)一出題;統(tǒng)一時(shí)間考試;統(tǒng)一時(shí)間批卷。40二、課程考核標(biāo)準(zhǔn)1.態(tài)度紀(jì)律考核標(biāo)準(zhǔn)表2-1。態(tài)度紀(jì)律考核標(biāo)準(zhǔn)考 核 點(diǎn)考核比例評(píng) 價(jià) 標(biāo) 準(zhǔn)優(yōu)秀(90-100)良好(8089)中等(70-79)合格(60-69)1.出勤次數(shù)10從來不缺勤基本保持全勤,缺席次數(shù)不多于2次出席情況一般,偶爾缺課但不多于4次缺席次數(shù)多于4次,少于7次2.上課表現(xiàn)10聽課非常認(rèn)真聽課比較認(rèn)真聽課情況一般聽課不是很認(rèn)真,但在老師的提醒下能及時(shí)糾正合計(jì)20% 2。 課內(nèi)任務(wù)考核標(biāo)準(zhǔn)表22 課內(nèi)任務(wù)考核標(biāo)準(zhǔn)考 核 點(diǎn)考核比例評(píng) 價(jià) 標(biāo) 準(zhǔn)優(yōu)秀(90-100)良好(80-89)中等(70-79)合格(60-69)英文展示10%非常積極地進(jìn)行英語課堂朗讀、聽說、表達(dá)的成績積累,隨時(shí)把學(xué)習(xí)生活中的日常英語、名言警句、幽默故事進(jìn)行記錄積累,并在課堂非常積極活躍展示比較積極進(jìn)行英語課堂朗讀、聽說、表達(dá)的成績積累,有時(shí)把學(xué)習(xí)生活中的日常英語、名言警句、幽默故事進(jìn)行記錄積累,并比較認(rèn)真地展示英語課堂朗讀、聽說、表達(dá)的成績積累一般,能把學(xué)習(xí)生活中的日常英語、名言警句、幽默故事進(jìn)行記錄積能進(jìn)行日常英語、名言警句、幽默故事進(jìn)行記錄積累,能進(jìn)行基本內(nèi)容的聽說、陳述、朗讀等展示總計(jì)10%3. 課外拓展練習(xí)考核標(biāo)準(zhǔn)表23 課外拓展練習(xí)考核標(biāo)準(zhǔn)考 核 點(diǎn)考核比例評(píng) 價(jià) 標(biāo) 準(zhǔn)優(yōu)秀(90100)良好(80-89)中等(7079)合格(6069)1課外活動(dòng)5能積極參加英語課外活動(dòng)口語競賽、寫作大賽、演講辯論賽、AB級(jí),并在活動(dòng)中取得優(yōu)秀的成績能積極參加英語課外活動(dòng)口語競賽、寫作大賽、演講辯論賽、AB級(jí),并在活動(dòng)中取得較好的成績能積極參加英語課外活動(dòng)口語競賽、寫作大賽、演講辯論賽、AB級(jí),并在活動(dòng)中取得合格的成績能積極參加英語課外活動(dòng)口語競賽、寫作大賽、演講辯論賽、AB級(jí),沒取得成績2課外作業(yè)5%作業(yè)能自己認(rèn)真獨(dú)立完成,并每次都能夠按時(shí)上交作業(yè)能獨(dú)立完成,并每次都能夠上交作業(yè)能夠完成并上交作業(yè)能在別人的幫助和老師的輔導(dǎo)下完成并上交總計(jì)104. 期末考試考核標(biāo)準(zhǔn)表2-4 期末考試考核標(biāo)準(zhǔn)編號(hào)學(xué)習(xí)情境考核的知識(shí)點(diǎn)比例1College相關(guān)單詞與短語、notice格式20%2Food能看懂menu、掌握相關(guān)單詞和短語15%3Learning會(huì)寫invitation課文翻譯154Sports會(huì)設(shè)計(jì)英文名片155Digital Age會(huì)寫e-mail,掌握相關(guān)單詞或短語156行業(yè)英語 107行業(yè)英語10合 計(jì)100%三、知識(shí)點(diǎn)或技能點(diǎn) 專業(yè)能力和知識(shí)目標(biāo)總體目標(biāo) 1。 課程目標(biāo)以“工學(xué)結(jié)合、能力為本”的職業(yè)教育理念為指導(dǎo),以培養(yǎng)學(xué)生在將來工作中所需要的英語應(yīng)用能力為目標(biāo),在幫助學(xué)生打好語言基礎(chǔ)的同時(shí),重點(diǎn)提高聽、說、寫的能力,特別是工作過程中的英語交際能力. 2。 專業(yè)能力目標(biāo)1)聽力能聽懂日常和涉外業(yè)務(wù)活動(dòng)中使用的結(jié)構(gòu)簡單,發(fā)音清楚,語速較慢的英語對(duì)話和不太復(fù)雜的陳述,理解基本正確。2)口語能用英語進(jìn)行一般的課堂交際,并能在日常和涉外業(yè)務(wù)活動(dòng)中進(jìn)行簡單的交流。3)閱讀   能閱讀中等難度的一般題材的簡短英文資料,理解正確,在閱讀生詞不超過總詞數(shù)3的英文資料時(shí),閱讀速度不低于每分鐘70詞,能讀懂通用的簡短實(shí)用文字材料,如信函,技術(shù)說明書,合同等,理解正確。4)寫作能就一般性題材,在30分鐘內(nèi)寫出80-100詞的命題作文;能填寫和模擬套寫簡短的英語應(yīng)用文,如填寫表格與單證 ,套寫通知、菜單、邀請(qǐng)函、名片、郵件、信封等等,詞句基本正確,無重大語法錯(cuò)誤,格式恰當(dāng),表達(dá)清楚。5)翻譯能翻譯對(duì)話、課文段落,能運(yùn)用工具書翻譯相關(guān)專業(yè)資料3.方法能力目標(biāo)(1)培養(yǎng)學(xué)生具有繼續(xù)學(xué)習(xí)、能獨(dú)立獲取新知識(shí)能力;(2)培養(yǎng)學(xué)生勤于思考、做事認(rèn)真的良好作風(fēng);(3)培養(yǎng)學(xué)生謙虛好學(xué)的品質(zhì);(4)培養(yǎng)學(xué)生具有獲取和使用信息的能力。4。社會(huì)能力目標(biāo)(1)培養(yǎng)學(xué)生的溝通能力及團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神;(2)培養(yǎng)學(xué)生分析問題、解決問題的能力;(3)培養(yǎng)學(xué)生勤于思考、勇于創(chuàng)新、敬業(yè)樂業(yè)的精神;(4)培養(yǎng)學(xué)生的質(zhì)量意識(shí)、安全意識(shí)。5.具體知識(shí)點(diǎn)和技能點(diǎn)1。能用英語進(jìn)行簡單的、一定范圍內(nèi)的日常和業(yè)務(wù)口頭涉外交際.(1)發(fā)音準(zhǔn)確:單詞的重音要找準(zhǔn);要注意以s 、ed或ts結(jié)尾的發(fā)音。(2)語調(diào)準(zhǔn)確:要注意一般疑問句的升調(diào),以及在逗號(hào)前和連詞前的升調(diào)。(3)注意句子的重音:句子中的實(shí)詞應(yīng)重讀,虛詞要輕讀;強(qiáng)調(diào)部分要重讀. (4) 注意句子的停頓:朗讀長句子時(shí)不可任意停頓,要根據(jù)意群和句子成份來停頓。2.會(huì)寫簡單的英語應(yīng)用文3. 能進(jìn)行簡單的英語對(duì)話4. 能利用工具書翻譯相關(guān)專業(yè)資料

注意事項(xiàng)

本文(大學(xué)英語1 考核方案)為本站會(huì)員(j**)主動(dòng)上傳,裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。 若此文所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請(qǐng)立即通知裝配圖網(wǎng)(點(diǎn)擊聯(lián)系客服),我們立即給予刪除!

溫馨提示:如果因?yàn)榫W(wǎng)速或其他原因下載失敗請(qǐng)重新下載,重復(fù)下載不扣分。




關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號(hào):ICP2024067431號(hào)-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號(hào)


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺(tái),本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請(qǐng)立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!