2019-2020年高三歷史 第二章 封建大一統(tǒng)時期 秦漢學(xué)案 人民版.doc

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2019-2020年高三歷史 第二章 封建大一統(tǒng)時期 秦漢學(xué)案 人民版 一、學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.秦朝建立統(tǒng)一的多民族的中央集權(quán)國家 2.兩漢時期的政治經(jīng)濟制度 3.兩漢時期邊疆各族的發(fā)展和民族關(guān)系 4.兩漢時期的對外關(guān)系 5.秦漢時期的文化 二、問題與例題分析 問題1 專制主義中央集權(quán)制度產(chǎn)生的原因及其特點是什么？ 原因（1）經(jīng)濟根源：由封建的經(jīng)濟基礎(chǔ)決定。封建的個體小農(nóng)經(jīng)濟要求有一個強有力的中央政權(quán)，維護國家統(tǒng)一和社會安定，保證生產(chǎn)發(fā)展。封建地主階級也需要一個強有力的政權(quán)保護封建土地所有制，鎮(zhèn)壓農(nóng)民的反抗。 （2）政治根源：適應(yīng)地主階級完成、鞏固統(tǒng)一，加強對人民控制的需要。 （3）理論法家“集權(quán)”理論影響。 特點：皇權(quán)的至高無上和不可分割；帝位終身制和皇位世襲制；皇帝直接任免各級官史；皇權(quán)借助于神權(quán)來鞏固和加強；以文化專制來鞏固政治專制；中央和地方、君權(quán)和相權(quán)的矛盾伴隨中央集權(quán)制度發(fā)展的始終。 例題：秦朝郡縣制適應(yīng)封建集權(quán)政治的需要，最主要在于（ D ） A.郡縣官吏必須對上一級負(fù)責(zé) B.郡縣地方行政管理機構(gòu) C.郡縣官吏與皇帝是臣與君的關(guān)系 D.郡縣完全由中央和皇帝控制，官吏不能世襲 解析：聯(lián)系郡縣制內(nèi)容，通過與分封制對比可以知道，郡縣長官 由皇帝任免，并且不能世襲，實際上中央對地方的控制加強了。故選D。 問題2 西漢王國問題是怎么一回事？怎樣解決的？有什么影響？ （1）由來：漢初統(tǒng)治者，錯誤認(rèn)為秦朝亡于沒有實行分封。所以主張分封同姓王。這也反映了異姓王威脅統(tǒng)治，所以用同姓王來代替。目的是利用分封制和宗法制來鞏固政權(quán)。諸侯王在封國內(nèi)有征收租賦，鑄造錢幣，任免官吏等特權(quán)。隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展，王國勢力膨脹，嚴(yán)重影響中央集權(quán)的鞏固。西漢實行的是郡國并行的管理體制。（2）解決：漢武帝的“推恩”“奪爵”。漢武帝頒布“推恩令”，準(zhǔn)許諸侯王把自己的封地再分給子孫，建立侯國，削弱王國勢力，使諸侯國沒有力量對抗中央。（3）歷史影響：鞏固了中央集權(quán)，實現(xiàn)了政治上的大一統(tǒng)，有利于社會經(jīng)濟發(fā)展。 例題：西周的分封制與西漢初年的王國分封制（ C ） A. 都是中央集權(quán)制 B. 都是封建君主專制的產(chǎn)物 C. 都是為了鞏固自身的統(tǒng)治而實行 D. 都隨社會經(jīng)濟基礎(chǔ)的變化而瓦解 解析：西周的分封制是為了鞏固奴隸制統(tǒng)治而分封諸侯的制度，不是中央集權(quán)和封建君主專制的產(chǎn)物，故A、B項可排除；西漢初年的王國分封制的瓦解是統(tǒng)治者一系列措施的結(jié)果，不是因為社會經(jīng)濟基礎(chǔ)的變化，西漢的社會經(jīng)濟基礎(chǔ)封建土地所有制自始至終未發(fā)生變化，故D項也不正確，兩個時期分封的根本目的是為了鞏固自身的統(tǒng)治，答案應(yīng)為C。 問題3 應(yīng)怎樣正確理解“漢承秦制”而又有所損益？ “漢承秦制”主要表現(xiàn)在：（1）兩漢沿襲“皇帝制度”，而且皇權(quán)不斷加強。（2）沿襲秦朝的“三公九卿制”為了加強皇權(quán)，漢武帝時形成“中朝”與“外朝”，漢武帝進一步加強尚書臺。（3）西漢進一步加強監(jiān)察制度，設(shè)刺史監(jiān)察。（4）初漢承襲秦朝郡縣制，但又推行封國制，漢武帝加強中央集權(quán)，解除王國對中央威脅。東漢發(fā)展為州郡縣三級制。（5）秦朝實行皇帝任免官吏的制度，漢朝進一步完備選官制度，建立“察舉制”“征辟制”。（6）漢朝承襲秦朝的“上計制度”，加強對地方官的控制管理。（7）秦朝建立戶籍制度，漢朝進一步完備、嚴(yán)密，實行“編戶制度”?？傊瑑蓾h承襲了秦朝建立的經(jīng)濟制度，但是又有所損益發(fā)展，使皇權(quán)至上的中央專制集權(quán)進一步加強。 例題： “漢承秦制”的特點未包括（ D ） A. 中央機構(gòu)的建制 B. 地方行政區(qū)劃 C. 官吏的控制和管理 D. 嚴(yán)刑峻法統(tǒng)治人民 解析：依托備選項再現(xiàn)秦漢政治制度，確知ABC三項符合史實但不合題意，應(yīng)予以排除。又由秦朝運用法家思想統(tǒng)治人民，而漢代則主要運用儒道墨三家的思想維護統(tǒng)治，故其正確選項為D項。 問題4： 兩漢之際，中原政權(quán)與邊疆少數(shù)民族之間關(guān)系如何？試舉例說明。這些關(guān)系對歷史發(fā)展有何影響？應(yīng)怎樣看待這些關(guān)系？ （1）兩漢之際，中原與邊疆少數(shù)民族的關(guān)系：其一是矛盾和戰(zhàn)爭（如兩漢對匈奴的戰(zhàn)爭）。其二是友好的經(jīng)濟文化交流（如昭君出塞、張騫通西域）。其三是設(shè)機構(gòu)進行管轄（如西域都護府的設(shè)置）。（2）影響：兩漢對匈奴的戰(zhàn)爭，解除了匈奴貴族對邊疆的威脅，有利于北方的安定和經(jīng)濟的發(fā)展。王莽對少數(shù)民族的戰(zhàn)爭加深了各族人民的痛苦激化了階級矛盾。漢時友好的經(jīng)濟文化交流豐富了雙方人民的生活，有利于生產(chǎn)技術(shù)提高和民族融合，西南郡縣設(shè)置加強了內(nèi)地與西南的聯(lián)系。（3）總結(jié)趨勢是民族間的關(guān)系以友好往為主流，有利于中華民族的發(fā)展；矛盾和戰(zhàn)爭是統(tǒng)治者和貴族發(fā)動的，是違背各族人民的愿望的，是支流。 例題：秦漢對匈奴的戰(zhàn)爭被看作是正義和進步的，主要因為它（C ） A.是先進對落后的戰(zhàn)爭 B.保衛(wèi)中原漢族地區(qū) C.保護人民生命財產(chǎn)，反掠奪 D.是反抗外族的防御戰(zhàn)爭 解析：衡量一場戰(zhàn)爭的正義和進步性的標(biāo)準(zhǔn)是看其是否有利于維護社會穩(wěn)定以及人民的生命財產(chǎn)安全和社會的發(fā)展。故選C項。 問題5 “兩漢時期，以中國為中心的東亞文化圈日益擴展。其影響突破了東亞范圍，遠(yuǎn)及歐洲和亞洲。”試分析兩漢對外交往活躍的條件，并簡要談?wù)勀銓蓾h對世界影響的理解。 （1）條件：①國家統(tǒng)一、社會相對穩(wěn)定。②經(jīng)濟迅速發(fā)展、國力強盛。③文化大發(fā)展。④道路暢通，有陸上、海上絲綢之路。⑤統(tǒng)治者實行與各國友好往來的對外政策。 （2）影響：一方面，兩漢社會、經(jīng)濟文化發(fā)展居于世界先進行列，成為東亞文明的中心，其對外交住保進了中外經(jīng)濟文化交流，豐富了各國人民的經(jīng)濟文化生活，擴大了中國的影響；另一方面，各地區(qū)文明對兩漢文明也起著有益的影響。 例題：《后漢東夷傳》載：辰韓“其名國為邦，弓為弧，賊為寇，行酒為行觴，相呼為徒，有似秦語”。上述材料表明（ B ） A張騫通西域傳播了先進文化 B辰韓深受中國文化影響 C秦朝語言中有外來詞匯 D秦朝的邊疆東達(dá)大海 解析：從材料中的辰韓的語言、稱謂都與秦相似，再結(jié)合教材中秦文化對辰韓的影響可判斷B項為正確答案。 問題6 ：概括指出并結(jié)合史實說明兩漢文化大發(fā)展的原因、兩漢文化的特點及其歷史地位。 原因：（1）政治穩(wěn)定：全國統(tǒng)一，政治相對穩(wěn)定時間長。（2）經(jīng)濟發(fā)展：農(nóng)業(yè)發(fā)展，手工業(yè)成就輝煌，商業(yè)繁榮。（3）各民族政治經(jīng)濟聯(lián)系加強：昭君出塞、張賽通西域。（4）中外交往活躍：與朝鮮、日本。越南的交往；絲綢之路。 特點及地位：（1）統(tǒng)一與多樣化有機結(jié)合。秦“車同軌、書同文、行同倫”，漢獨尊儒術(shù)；各民族文化蓬勃發(fā)展。（2）中外文化交流頻繁；中亞、印度文化隨絲綢之路注入中華，秦漢文化也廣泛外傳。（3）水平居于世界先進行列：造紙術(shù)、《九章算術(shù)》等領(lǐng)先于世界：“漢人”“漢學(xué)”。（4）氣勢恢弘：萬里長城、秦始皇陵兵馬俑、《史記》。 例題：秦漢是我國古代文化的大發(fā)展時期，它為后世封建文化的進一步發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。秦漢文化繁榮的原因不包括( B ) A . 統(tǒng)一的社會局面 B . 百家爭鳴的文化氛圍 C. 頻繁的對外交往 D . 民族融合與經(jīng)濟發(fā)展 解析：百家爭鳴是戰(zhàn)國時期的文化現(xiàn)象，對秦漢文化發(fā)展影響不大。故選Ｂ。 三、配餐練習(xí) A組題 1．秦滅六國實現(xiàn)統(tǒng)一具有劃時代意義，最主要是因為（ ） A．創(chuàng)建了統(tǒng)一的多民族的封建國家 B．“車同軌、書同文”，統(tǒng)一度量衡 C．北部和西北部少數(shù)民族大量內(nèi)遷 D．為兩漢時期經(jīng)濟繁榮奠定了基礎(chǔ) 2．秦朝開始使用的“皇帝”稱號和夏、商、周的“王”稱號相比，本質(zhì)的不同是（ ） A．具有神化君權(quán)的特點 B．代表至高無上的權(quán)力 C．是古代政治發(fā)展的產(chǎn)物 D．是封建專制主義中央集權(quán)制建立的表現(xiàn) 3．秦始皇統(tǒng)一中國后采取“廢分封，立郡縣”的決策，其主要目的在于（ ） A．維護皇權(quán)的至高無上 B．建立專制主義中央集權(quán)制度 C．鞏固統(tǒng)一的封建國家 D．維護新興地主階級利益 4．秦律的發(fā)現(xiàn)，印證了下列哪一句史料的內(nèi)容 A．“(商鞅)為田開阡陌封疆，而賦稅平” B．《史記》：“明法度，定律令，皆以始皇始?！? C．詩經(jīng)》：“七月亨葵及菽，八月剝棗，十月獲稻?！? D．“防民之口，甚于防川。川壅而潰，傷亦必多，民亦如之?！? 5．古人對秦亡的主要原因分析，最接近史實的是 ( ) A．廢先王之道，焚百家之言，以愚黔首 B．四維(禮義廉恥)不張……故萬民叛離 C．所以殲滅而降辱者，六王之后也 D．乃舉措暴眾而用弄太極故也 6．秦始皇“焚書坑儒”與漢武帝“罷黜百家，獨尊儒術(shù)”的共同之處在于 ( ) A．開創(chuàng)大一統(tǒng)的局面 B．重視改革政治制度 C．發(fā)展官辦教育事業(yè) D．實行文化專制主義 7．兩漢時期選拔官吏的主要途徑是 ( ) A．刺史制 B．察舉制 C．九品中正制 D．科舉制 8．電視劇《漢武大帝》中漢武帝接受主父偃建議頒布“推恩令”，分割王國部分土地給列侯，這些列侯歸屬管轄( ) A．中央 B．行省 C．王國 D．郡 9．下列關(guān)于西漢編戶齊民的敘述正確的是（ ） ①不具備獨立身份②不屬于中央有關(guān)部門直接管理③依據(jù)資產(chǎn)的多少承擔(dān)國家的賦稅，徭役和兵役④是封建國家主要的賦稅、徭役和兵役的主要征發(fā)對象（ ） A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①②③④ B組題 1．秦國之所以能夠滅六國，完成統(tǒng)一大業(yè)，其主要原因是因為 ( ) ①廢除舊制度比較徹底 ②秦王贏政的雄才大略③據(jù)有富饒的關(guān)中地區(qū) ④六國力量相對弱小 A．①②③④ B．②③④ C．①②③ D．①③④ 2．“元元黎民，得免于戰(zhàn)國”。該語表明作者認(rèn)為秦統(tǒng)一的意義是 ( ) A．使人民有了從事生產(chǎn)的安定環(huán)境 B．使人們脫離了弱小的諸侯國 C．為我國長期的統(tǒng)一奠定了基礎(chǔ) D．建立了我國第一個統(tǒng)一的多民族國家 3．秦朝實行的為中華民族形成穩(wěn)定的共同體起到促進作用的措施是 A．確立中央與地方行政機構(gòu) B．將小篆作為全國通用的文字 C．焚書坑儒，加強思想控制 D．在越族地區(qū)設(shè)縣 4．秦朝統(tǒng)一后，對后世的深遠(yuǎn)影響是 ( ) A．結(jié)束了封建諸侯割據(jù)稱雄的戰(zhàn)亂局面 B．使“書同文”“車同軌”，全國有了統(tǒng)一的制度 C．為統(tǒng)一的多民族國家的建立與發(fā)展奠定了基礎(chǔ) D．拓展了疆域，成為當(dāng)時世界上最大的國家之一 5．封建中央集權(quán)出現(xiàn)的根源是 ( ) A．地方的割據(jù)混戰(zhàn) B．封建經(jīng)濟的分散性 C．鞏固皇權(quán)的需要 D．封建社會的階級矛盾 6．下列關(guān)于秦朝封建中央集權(quán)制度的說法，不正確的是 ( ) A．體現(xiàn)了封建主義的殘暴性 B．是我國政治經(jīng)濟發(fā)展的結(jié)果 C．對我國歷史發(fā)展產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響 D．是導(dǎo)致秦朝迅速滅亡的主要原因 7．下列政治舉措中，屬于漢武帝時代的是 ( ) ①實行刺史制度 ②設(shè)置西域都護 ③實行察舉制頒布④“推恩令” A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①(爹③④ 8．漢武帝“獨尊儒術(shù)”，主要是利用儒家的 ( ) A．“己所不欲，勿施于人”的主張 B．“民貴君輕”的思想 C．“性善論” D．“大一統(tǒng)”的思想 9．西漢的政治制度與秦朝相比，最大的差別是 ( ) A．中央機構(gòu)不同 B．地方制度不同 C．根本目的不同 D．皇帝權(quán)力不同 10．西漢初年劉邦大封同姓王以確保劉家天下，但后來卻出現(xiàn)了封國叛亂，造成這種現(xiàn)象的根本原因是 ( ) A．分封制違背歷史發(fā)展潮流 B．諸侯國家經(jīng)濟實力增強 C．封建經(jīng)濟自身的分散性 D．中央放松了對諸侯國的控制 11．漢代實行編戶制度的主要目的是 ( ) A．控制剝削平民 B．控制人口增長 C．維護地方治安 D．組織人民訓(xùn)練 12．枚皋“上書北闕，自陳枚乘之子，上得之大喜，如召見……善之，拜為郎，使匈奴?！边@種選拔人才的方式為 ( ) A．察舉 B．征召 C．自薦 D．科舉 C組題 1．閱讀下列材料： 材料一“(武王)封諸侯……封尚父子營丘曰齊……余各以次受封?！? 材料二《孟子》記載周分封的情況是：“諸侯朝于天子，曰述職；述職者，述所職也。……不朝則貶其爵，再不朝則削其地，三不朝則六師(軍隊)移之。” 材料三《漢書》記載：“漢興之初，海內(nèi)新定，同姓寡小，懲戒亡秦，孤立之?dāng)?，于是剖裂疆土，立二等之爵?！恢T侯原本(自身)以大，末流(不良習(xí)氣)濫以致濫，小者淫荒越法，大者睽(分離)孤橫逆，以害身喪國。” 材料四 《漢書》載：“(主父偃)說上(武帝)日：今諸侯弟子或十?dāng)?shù)，而適嗣(法定繼承人)代立，余雖骨肉，無尺地之封……愿陛下令諸侯推恩子弟，以土地侯立，彼人人喜得所愿，上以德施，實分其國，不削而弱矣。上從矣?！? 請回答 (1)材料一、三、四反映了什么共同現(xiàn)象? (2)材料三的做法是統(tǒng)治者出于什么原因采取的?帶來什么后果? (3)材料二、四表述的辦法反映出統(tǒng)治者的共同目的是什么?其推行后是否帶來相同的最終影響?為什么? (4)從材料三中可以得到哪些啟示? 2．有人認(rèn)為，秦的統(tǒng)一主要是因為贏政的雄才大略；也有人認(rèn)為，“時事造英雄”，秦的統(tǒng)一主要是因為贏政順應(yīng)了歷史發(fā)展的趨勢。請結(jié)合有關(guān)史實談?wù)勀銓ι鲜鰞煞N觀點的看法。