《部編人教版九上道德與法治部編九上道德與法治6.2《共筑生命家園》教學課件》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《部編人教版九上道德與法治部編九上道德與法治6.2《共筑生命家園》教學課件(22頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、部編九上道德與法治第部編九上道德與法治第6課課知識目標知識目標正確認識人與自然的關系,知道生態(tài)文明的重要性和建設生態(tài)文明的措施;正確認識人與自然的關系,知道生態(tài)文明的重要性和建設生態(tài)文明的措施;明確綠色發(fā)展的意義,堅持綠色發(fā)展道路要正確處理好人口、資源、環(huán)境明確綠色發(fā)展的意義,堅持綠色發(fā)展道路要正確處理好人口、資源、環(huán)境之間的關系;堅持科學發(fā)展觀;走可持續(xù)發(fā)展之路之間的關系;堅持科學發(fā)展觀;走可持續(xù)發(fā)展之路能力目標能力目標聯(lián)系實際說明建設生態(tài)文明和走綠色發(fā)展道路的必要性,結合我國的發(fā)展聯(lián)系實際說明建設生態(tài)文明和走綠色發(fā)展道路的必要性,結合我國的發(fā)展明確怎樣實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略并在日常生活中踐行明
2、確怎樣實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略并在日常生活中踐行情感、態(tài)度情感、態(tài)度價值觀目標價值觀目標樹立節(jié)約利用資源和保護環(huán)境的意識及可持續(xù)發(fā)展意識,樹立以人為本,樹立節(jié)約利用資源和保護環(huán)境的意識及可持續(xù)發(fā)展意識,樹立以人為本,全面、協(xié)調、可持續(xù)的科學發(fā)展觀,增強責任感和使命感全面、協(xié)調、可持續(xù)的科學發(fā)展觀,增強責任感和使命感學習目標學習目標目標導學一:堅持人與自然和諧共生 材料呈現(xiàn):材料呈現(xiàn):2018年年7月月2日,日,經(jīng)國務院批準,國家海洋督察經(jīng)國務院批準,國家海洋督察組向廣東省政府反饋了例行督察和圍填海專項督察情況。督察組向廣東省政府反饋了例行督察和圍填海專項督察情況。督察組指出,廣東省海洋工作圍填海項目
3、審批不規(guī)范、監(jiān)管不到位,組指出,廣東省海洋工作圍填海項目審批不規(guī)范、監(jiān)管不到位,圍填海執(zhí)法監(jiān)管不力,海洋生態(tài)環(huán)境保護問題突出。圍填海執(zhí)法監(jiān)管不力,海洋生態(tài)環(huán)境保護問題突出。思考:你如何看待思考:你如何看待“停止非法填海行為停止非法填海行為”?思考:思考:(1)請你分析造成請你分析造成倫敦倫敦“殺人霧事件殺人霧事件”的原因。的原因。(2)倫敦治理空氣污染的歷史經(jīng)驗對我們治理霾有什么啟發(fā)?倫敦治理空氣污染的歷史經(jīng)驗對我們治理霾有什么啟發(fā)? 生態(tài)文明的重要性生態(tài)文明的重要性 實現(xiàn)人與自然和諧發(fā)展,建設生態(tài)文明,要以實現(xiàn)人與自然和諧發(fā)展,建設生態(tài)文明,要以資源環(huán)境承載能力為基礎,以自然規(guī)律為準則,以資
4、源環(huán)境承載能力為基礎,以自然規(guī)律為準則,以可持續(xù)發(fā)展、人與自然和諧共處為目標。生態(tài)文明可持續(xù)發(fā)展、人與自然和諧共處為目標。生態(tài)文明作為一種新型的社會文明形態(tài),是人類的共識,也作為一種新型的社會文明形態(tài),是人類的共識,也是時代的選擇。建設生態(tài)文明就是造福人類。是時代的選擇。建設生態(tài)文明就是造福人類。筆記平臺材料呈現(xiàn):近日,中共中央辦公廳、國務院辦公廳印發(fā)了關于在湖泊實施湖長制的指導意見。意見指出,各?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市)要將本行政區(qū)域內(nèi)所有湖泊納入全面推行湖長制工作范圍,到2018年年底前在湖泊全面建立湖長制,建立健全以黨政領導負責制為核心的責任體系,落實屬地管理責任。思考:全面建立湖長制有什么現(xiàn)
5、實意義 建設生態(tài)文明 建設生態(tài)文明,促進人與自然和諧共生,要堅持節(jié)約資源和保護環(huán)境的基本國策,使青山常在、綠水長流、空氣常新;堅持創(chuàng)新、協(xié)調、綠色、開放、共享的發(fā)展理念,實現(xiàn)中華民族永續(xù)發(fā)展。筆記平臺目標導學二:堅持綠色發(fā)展道路材料呈現(xiàn):材料呈現(xiàn):經(jīng)過十多年持續(xù)治理和國家草原補獎政策的經(jīng)過十多年持續(xù)治理和國家草原補獎政策的實施,如今內(nèi)蒙古草原生態(tài)整體惡化趨勢得到有效遏制,實施,如今內(nèi)蒙古草原生態(tài)整體惡化趨勢得到有效遏制,局部草原明顯恢復。圖片是羊群在內(nèi)蒙古自治區(qū)呼倫貝局部草原明顯恢復。圖片是羊群在內(nèi)蒙古自治區(qū)呼倫貝爾市新巴爾虎右旗的草原上覓食的情景。爾市新巴爾虎右旗的草原上覓食的情景。 問題:
6、材料和問題:材料和圖片告訴了我們什么?圖片告訴了我們什么? 當代中國的發(fā)展共識當代中國的發(fā)展共識 走綠色發(fā)展道路,建設生態(tài)文明,實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展,走綠色發(fā)展道路,建設生態(tài)文明,實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展,已經(jīng)成為當代中國的發(fā)展共識。我國在應對資源和已經(jīng)成為當代中國的發(fā)展共識。我國在應對資源和環(huán)境問題上已經(jīng)取得非常明顯的進步。環(huán)境問題上已經(jīng)取得非常明顯的進步。筆記平臺思考:綠色發(fā)展理念給村民的生活帶來哪些變化? 堅持綠色發(fā)展道路 (1)堅持走綠色發(fā)展道路,要處理好經(jīng)濟發(fā)展與生態(tài)環(huán)境保護的關系。(2)走綠色發(fā)展道路,堅持綠色富國,讓人民群眾切實感受到經(jīng)濟發(fā)展帶來的環(huán)境效益。(3)大力倡導節(jié)能、環(huán)保、低碳、文明的
7、綠色生產(chǎn)生活方式,讓綠色發(fā)展理念滲透到人們?nèi)粘I罴毠?jié)中,成為每個社會成員的自覺行動。(4)建設生態(tài)文明,必須嚴守資源消耗上限、環(huán)境質量底線、生態(tài)保護紅線。(5)這既是建設美麗中國的時代圖景,也是實現(xiàn)中華民族偉大復興的歷史使命。筆記平臺課堂小結共筑生命家園堅持人與自然和諧共生堅持綠色發(fā)展道路1、人與自然的關系2、人與自然和諧發(fā)展的措施1、怎樣走綠色發(fā)展道路2、堅持綠色發(fā)展道路的意義 1、 既要金山銀山,又要綠水青山”指的是 ( ) A.只重視經(jīng)濟增長的問題 B.大力發(fā)展旅游業(yè),提高人們生活水平的問題 C.只重視生態(tài)環(huán)境保護的問題 D.處理好經(jīng)濟發(fā)展與環(huán)境保護的關系問題課堂檢測2、近幾年,我國的
8、森林和植被在不斷減少,每年風沙帶來巨大的經(jīng)濟損失。大自然的報復警告我們( )生態(tài)興則文明興,生態(tài)衰則文明衰建設生態(tài)文明,要以環(huán)境承載能力為基礎 破壞人類賴以生存的生態(tài)環(huán)境,最終受害的還是人類自己 建設生態(tài)文明,要以可持續(xù)發(fā)展人與自然和諧共生為目標A. B. C. D. 3、現(xiàn)在,騎共享單車出行已成為許多市民的習慣。手機掃描二維碼,就可以提取一輛公共自行車,輕松自如地在市區(qū)穿行。實施公共自行車租賃服務這一惠民措施有利于減少能源消耗,杜絕汽車尾氣排放有利于徹底解決我國嚴峻的環(huán)境問題 能夠進- -步引導市民增強環(huán)保和節(jié)約意識 體現(xiàn)了綠色生產(chǎn)生活方式和綠色發(fā)展理念A. B.C.D.同學們來學校和回家的路上要注意安全知識是一種快樂而好奇則是知識的萌芽。培根