2019-2020年蘇教版選修1-1高中數(shù)學(xué)2.2.2《橢圓的幾何性質(zhì)》word教案1.doc
《2019-2020年蘇教版選修1-1高中數(shù)學(xué)2.2.2《橢圓的幾何性質(zhì)》word教案1.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2019-2020年蘇教版選修1-1高中數(shù)學(xué)2.2.2《橢圓的幾何性質(zhì)》word教案1.doc（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
2019-2020年蘇教版選修1-1高中數(shù)學(xué)2.2.2《橢圓的幾何性質(zhì)》word教案1 教學(xué)目標(biāo)： 1．掌握橢圓的基本幾何性質(zhì)：范圍、對(duì)稱性、頂點(diǎn)、長(zhǎng)軸、短軸． 2．感受如何運(yùn)用方程研究曲線的幾何性質(zhì)． 教學(xué)重點(diǎn)：橢圓的幾何性質(zhì)——范圍、對(duì)稱性、頂點(diǎn)． 教學(xué)難點(diǎn)： 橢圓幾何性質(zhì)的研究過(guò)程，即如何運(yùn)用橢圓標(biāo)準(zhǔn)方程研究橢圓的幾何性質(zhì)． 教學(xué)過(guò)程： 一、問(wèn)題情境 1．情境： 復(fù)習(xí)回顧：橢圓的定義；橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程；橢圓中，，的關(guān)系． 2．問(wèn)題： 在建立了橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程之后，就可以通過(guò)方程來(lái)研究橢圓的幾何性質(zhì)．那么橢圓有哪些幾何性質(zhì)呢？ 二、學(xué)生活動(dòng) （1）探究橢圓的幾何性質(zhì)． 閱讀課本第32頁(yè)至第33頁(yè)例1上方，回答下列問(wèn)題： 問(wèn)題1 橢圓的范圍是指橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程中x，y的范圍，可以用哪些方法推導(dǎo)？ 問(wèn)題2 借助橢圓的圖形容易發(fā)現(xiàn)橢圓的對(duì)稱性，能否借助標(biāo)準(zhǔn)方程用代數(shù)方法推導(dǎo)？ 問(wèn)題3 橢圓的頂點(diǎn)是最左或最右邊的點(diǎn)嗎？ 三、建構(gòu)數(shù)學(xué) 1．范圍． 由方程可知，橢圓上點(diǎn)的坐標(biāo)都適合不等式， 即，所以 ，同理可得． 這說(shuō)明橢圓位于直線和所圍成的矩形內(nèi)． 2．對(duì)稱性： 從圖形上看：橢圓關(guān)于軸、軸、原點(diǎn)對(duì)稱． 從方程上看： （1）把換成方程不變，說(shuō)明當(dāng)點(diǎn)在橢圓上時(shí)，點(diǎn)關(guān)于軸的對(duì)稱點(diǎn)也在橢圓上，所以橢圓的圖象關(guān)于軸對(duì)稱； （2）把換成方程不變，所以橢圓的圖象關(guān)于軸對(duì)稱； （3）把換成，同時(shí)把換成方程不變，所以橢圓的圖象關(guān)于原點(diǎn)成中心對(duì)稱． 綜上：坐標(biāo)軸是橢圓的對(duì)稱軸，原點(diǎn)是橢圓的對(duì)稱中心，橢圓的對(duì)稱中心叫做橢圓中心． 3．頂點(diǎn)： 在方程中，令，得，說(shuō)明點(diǎn)，是橢圓與軸的兩個(gè)交點(diǎn)．同理，是橢圓與軸的兩個(gè)交點(diǎn)． （1）頂點(diǎn)：橢圓與它的對(duì)稱軸的四個(gè)交點(diǎn)，叫做橢圓的頂點(diǎn)； （2）長(zhǎng)軸、短軸：線段、線段分別叫橢圓的長(zhǎng)軸和短軸，它們的長(zhǎng)分別等于和； （3），的幾何意義：是長(zhǎng)半軸的長(zhǎng)，是短半軸的長(zhǎng)． 四、數(shù)學(xué)運(yùn)用 例1 求橢圓的長(zhǎng)軸長(zhǎng)，短軸長(zhǎng)，焦點(diǎn)和頂點(diǎn)坐標(biāo)，并用描點(diǎn)法畫出這個(gè)橢圓． 例2 求符合下列條件的橢圓標(biāo)準(zhǔn)方程（焦點(diǎn)在x軸上）： （1）焦點(diǎn)與長(zhǎng)軸較接近的端點(diǎn)的距離為，焦點(diǎn)與短軸兩端點(diǎn)的連線互相垂直． （2）已知橢圓的中心在原點(diǎn)，長(zhǎng)軸是短軸的三倍，且橢圓經(jīng)過(guò)點(diǎn)P（3，0），求橢圓的方程． 2．練習(xí)． （1）根據(jù)前面所學(xué)有關(guān)知識(shí)畫出下列圖形 ①． ②． （2）在下列方程所表示的曲線中，關(guān)于x軸、y軸都對(duì)稱的是( ) A． B． C． D． 班級(jí)：高二（ ）班 姓名：____________ 1．橢圓9x2＋y2＝81的長(zhǎng)軸長(zhǎng)為_(kāi)_______，短軸長(zhǎng)為_(kāi)_____， 焦點(diǎn)坐標(biāo)為_(kāi)___________，頂點(diǎn)坐標(biāo)為_(kāi)___________ 2.根據(jù)下列條件，寫出橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程： （1）中心在原點(diǎn)，焦點(diǎn)在軸上，長(zhǎng)軸、短軸的長(zhǎng)分別為8和6 （2）中心在原點(diǎn)，一個(gè)焦點(diǎn)坐標(biāo)為（0，5），短軸長(zhǎng)為4 （3）中心在原點(diǎn)，焦點(diǎn)在軸上，右焦點(diǎn)到短軸端點(diǎn)的距離為2，到右頂點(diǎn)的距離為1 （4）中心在原點(diǎn)，焦點(diǎn)在軸上，若長(zhǎng)軸長(zhǎng)為18，且兩個(gè)焦點(diǎn)恰好將長(zhǎng)軸三等分，則此橢圓的方程為 （5）已知橢圓的焦點(diǎn)在x軸上，長(zhǎng)、短半軸之和為10，焦距為4，則該橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程為_(kāi)___________． 3.點(diǎn)A（2a，1）在橢圓的外部，則a的取值范圍是 4．已知兩橢圓＋＝1與＋＝1(0下載提示(請(qǐng)認(rèn)真閱讀)
- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔，確保文檔完整性，對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
- 2.下載的文檔，不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入（下載+內(nèi)容+預(yù)覽）歸上傳者、原創(chuàng)作者；如果您是本文檔原作者，請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)！既往收益都?xì)w您。
文檔包含非法信息？點(diǎn)此舉報(bào)后獲取現(xiàn)金獎(jiǎng)勵(lì)！
下載文檔到電腦，查找使用更方便
9.9 積分
| 下載 |
還剩頁(yè)未讀，繼續(xù)閱讀
- 配套講稿：
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo)，表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開(kāi)word文檔。
- 特殊限制：
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片，僅作為作品整體效果示例展示，禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞：
- 橢圓的幾何性質(zhì) 2019 2020 年蘇教版 選修 高中數(shù)學(xué) 2.2 橢圓 幾何 性質(zhì) word 教案
裝配圖網(wǎng)所有資源均是用戶自行上傳分享，僅供網(wǎng)友學(xué)習(xí)交流，未經(jīng)上傳用戶書面授權(quán)，請(qǐng)勿作他用。
鏈接地址：http://appdesigncorp.com/p-6204418.html