2019-2020年新人教版語文必修一4.10短新聞兩篇導(dǎo)學(xué)案設(shè)計(jì).doc

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2019-2020年新人教版語文必修一4.10短新聞兩篇導(dǎo)學(xué)案設(shè)計(jì) 一、學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1、了解新聞常識(shí),掌握本文主體部分按時(shí)間順序報(bào)道的特點(diǎn),學(xué)習(xí)寫一句話新聞 2、掌握本文運(yùn)用現(xiàn)場(chǎng)景物寓意抒情的寫法及本文選材上的特色。 3、學(xué)習(xí)提煉新聞標(biāo)題與導(dǎo)語 二、學(xué)習(xí)重難點(diǎn)： 1、學(xué)習(xí)寫一句話新聞 2、學(xué)習(xí)提煉新聞標(biāo)題與導(dǎo)語 三、學(xué)習(xí)安排：一課時(shí) 一、預(yù)習(xí)案 （一）、文體簡介： （4）背景：一般說，背景材料是消息的從屬部分。它無固定的位置，但通常安排在主體之中，有時(shí)也可成為消息的主要材料。（課文中就有不少背景材料。） （5）結(jié)尾：消息要把事實(shí)寫得完整，邏輯嚴(yán)密，結(jié)尾需得向亮、有力，發(fā)人深思，給人啟迪。 4.新聞的分類：依據(jù)新聞內(nèi)容的基本性質(zhì)對(duì)新聞進(jìn)行分類，有消息、新聞特寫、新聞專訪、新聞評(píng)論等。 （1）消息一般報(bào)道事實(shí)比較單一、突出最新鮮、最重要的事實(shí)，文字簡潔，實(shí)效性最強(qiáng)。 （2）新聞特寫：是新聞體裁中富有表現(xiàn)力的重要體裁，以描寫為主要手法，“再現(xiàn)”新聞事件、新聞人物“一瞬間”的形象化報(bào)道，它抓住新聞事件、新聞人物某些重要場(chǎng)面，或者具有特殊意義的一兩個(gè)片段，用描寫手法給予集中的、突出的刻畫，將富有特征的真人真事“放大”和“再現(xiàn)”在讀者面前，給人們留下深刻、鮮明的印象，使人們感受到如臨其境、如見其人、如聞其聲。 （3）新聞專訪是記者事先選定采訪對(duì)象，對(duì)待定的人物、文體事件和風(fēng)物進(jìn)行專題性現(xiàn)場(chǎng)訪問之后所寫的報(bào)道，是集新聞性、思想性、知識(shí)性和趣味性于一爐的一種可讀性很強(qiáng)的新聞體裁。 （4）新聞評(píng)論是一種對(duì)最新發(fā)生的新聞提出的一定看法和意見的文章，是就當(dāng)前具有普遍意義的新聞事件和重大問題發(fā)表議論、講道理，有著鮮明的針對(duì)性和指導(dǎo)性的一種政論文體，是新聞媒介中各種評(píng)論形式的總稱。 5.新聞和通訊的主要區(qū)別： ①新聞中的事實(shí)一般是概括性的；通訊則要求同過具體的人物和事件反映現(xiàn)實(shí)生活。 ②新聞敘述要簡潔、明快，篇幅短??；通訊則要有較細(xì)致的描寫，往往還含有作者的議論，一般篇幅比較長。 ③新聞的時(shí)效性比通訊更強(qiáng)。 （二）、作者簡介 《別了，“不列顛尼亞”》的作者署名為周婷、楊興、實(shí)際上是新華社周樹春、胥曉婷、楊國強(qiáng)、徐興堂四位記者的合稱。其中周樹春是新華社副總編輯、參考消息報(bào)社總編輯。 羅森塔爾，美國記者，是《紐約時(shí)報(bào)》的名記者，曾任《紐約時(shí)報(bào)》執(zhí)行主編。1960年獲普利策獎(jiǎng)的國際新聞獎(jiǎng)。 (三)、寫作背景： 1. 《別了，“不列顛尼亞”》寫于1997年7月1日香港回歸。從1982年起，中英兩國政府就解決香港回歸開始了歷時(shí)兩年的反復(fù)交涉和談判，1984年12月19日，中英兩國首腦在北京正式簽署《中英聯(lián)合聲明》。1997年7月1日零點(diǎn)，中華人民共和國國旗和香港特別行政區(qū)區(qū)旗在香港升起，經(jīng)歷了百年滄桑的香港終于回到祖國的懷抱，中國政府開始對(duì)香港恢復(fù)行使主權(quán)，這是中華民族的大事，也是世界歷史上的一件大事。文章出色地記錄了英國王子查爾斯和末代港督彭定康乘坐“不列顛尼亞”號(hào)皇家游輪撤離香港的最后時(shí)刻，將某些重要的和精彩的場(chǎng)面，生動(dòng)、形象地再現(xiàn)在讀者面前。 2.奧斯維辛集中營是納粹德國在第二次世界大戰(zhàn)期間建立的最大的集中營，被稱為二戰(zhàn)期間納粹德國最大的“殺人工廠”。這篇消息是美國記者羅森塔爾戰(zhàn)后訪問奧斯維辛集中營博物館之后采寫的。發(fā)表之后，各大報(bào)紙爭相轉(zhuǎn)載，并獲得了美國普利策新聞獎(jiǎng)，成了新聞史上的佳作。 (四)、自學(xué)檢測(cè) 1．給加點(diǎn)字注音。 婆娑（ ）步履（ ）雛菊（ ） 冉冉（ ）踉蹌（ ）紫荊（ ） 停泊（ ）易幟（ ） 窒息（ ） 角落（ ）角斗（ ）水泊（ ）停泊（ ） 秘魯（ ）秘密（ ）蒙蒙亮（ ）蒙古 （ ） 押解（ ）渾身解數(shù)（ ） 2．高考易錯(cuò)成語積累： 毛骨悚然： 不寒而栗： 文不加點(diǎn)： 望其項(xiàng)背： 為所欲為： 無所不為： 無所不至： 3．整體感知： （1）分別寫出《別了，“不列顛尼亞”》新聞中的導(dǎo)語、主體和結(jié)尾。 （2）比較《奧斯維辛沒有什么新聞》和我們常見的新聞的不同之處。 三、練習(xí)案 （一）、閱讀下面的文字，完成問題。 奧斯維辛的風(fēng)（高洪波） 2004年的10月，我獨(dú)走歐洲，出席第33屆“華沙之秋”詩歌節(jié)。 抵達(dá)華沙的當(dāng)天夜里，我就向東道主提出一個(gè)要求：明年是反法西斯勝利60周年，能否到奧斯威辛一看？說這話時(shí)，我不知道奧斯威辛距華沙有多遠(yuǎn)，更不曉得東道主的具體安排。波蘭作協(xié)主席馬列克沉吟著，翻譯胡佩芳大姐也沒接話茬兒。 幾天時(shí)間匆匆過去，華沙的秋天留給我極美的印象，在一位演員的莊園里舉行的詩人聚會(huì)讓我領(lǐng)悟到老歐洲的獨(dú)特魅力，而“華沙之秋”詩歌節(jié)在肖邦公園舉行，詩意便愈加濃了幾分?？晌胰缘胗浿?00公里以外的奧斯威辛。 10月18日中午12時(shí)30分，我終于踏進(jìn)了奧斯威辛集中營。那一天早晨秋雨綿綿，出門還帶了傘，及至抵達(dá)奧斯威辛，卻陡然狂風(fēng)大作。胡佩方大姐說，奧斯威辛是個(gè)奇怪的地方，參觀者常碰到陰雨連綿。她并沒有陪我到奧斯威辛，她說她受不了心靈的折磨！ 這是一次奇怪而又匆忙的參觀，毒氣室、焚尸爐、鐵絲網(wǎng)、崗樓、紋刑架，還有一個(gè)小院子里壓成方塊狀的7000多公斤的頭發(fā)……在27樓展覽館，我見到里面展出的一幅大照片：猶太婦女和兒童在德軍槍口下高舉雙手，一個(gè)小男孩的目光中滿是天真和無奈。這一幕極其令人震駭！在焚尸爐前，我和一群中學(xué)生共同走過，孩子們默默無語，我不知道他們心里想的是什么，但我的心底卻陡然出現(xiàn)幾句詩： 　　此刻，我變成了一塊巨大的海綿， 　　迅速汲滿了歷史的汁液， 　　我的指尖也開始流淚， 　 為人類在那一個(gè)年代的無助與悲傷。 天上有巨大的云朵掠過，秋風(fēng)卷起落葉，風(fēng)中有一種嚎叫和呻吟。在奧斯威辛，這人類為了消滅人類而手造的地獄里，我感到寒意襲人，是噩夢(mèng)又是現(xiàn)實(shí)。真的可能是因?yàn)閵W斯威辛長眠著100多萬遇難者的冤魂，才形成了死一般的壓抑、魔一般的恐怖，以及變幻無常的氣候。 風(fēng)仍在高天咆哮，吹動(dòng)我的頭發(fā)，吹動(dòng)我的衣衫，我不知道這憤怒的風(fēng)起于何處又生于何時(shí)，只感到腳下的土地也在風(fēng)中戰(zhàn)栗，鐵絲網(wǎng)和紋刑架在風(fēng)中搖晃，集中營的游人們，想必心底的風(fēng)暴更遠(yuǎn)勝于自然界的狂風(fēng)罷！ 事后，我在自己的日記中記下這樣一行文字：“歐洲，一個(gè)美麗的深秋的中午，在大群中學(xué)生的簇?fù)硐?，我走在奧斯威辛的土地上，快步疾走，有一種逃亡的感覺。” 當(dāng)天我見到一位叫何敢的中國女留學(xué)生，她說曾經(jīng)陪同一個(gè)代表團(tuán)參觀過奧斯威辛，然后連續(xù)難受了兩個(gè)多月，以后再也不愿意去。由何敢聯(lián)想到在波蘭生活了半個(gè)世紀(jì)的胡佩芳大姐，她們對(duì)奧斯威辛的拒絕，是出于本能的對(duì)自己的保護(hù)。奧斯威辛集中營，是地獄的別稱，正像美國副總統(tǒng)切尼在2004年1月27日奧斯威辛集中營解放60周年紀(jì)念論壇上說的：“在歐洲的死亡集中營里，有人犯下了人類所不能想像的最嚴(yán)重的罪行。我們必須向下一代傳遞這樣的信息：我們?cè)谶@里感謝那些將我們從暴政下解救出來的解放者，同時(shí)我們必須有勇氣阻止那些邪惡卷土重來?！? 奧斯威辛是個(gè)小鎮(zhèn)，建鎮(zhèn)在800年前，二戰(zhàn)前被稱為波蘭的“猶太人城”，因?yàn)楫?dāng)時(shí)的1.23萬人口中有7000名猶太人?，F(xiàn)在小鎮(zhèn)有些不堪歷史重負(fù)，因?yàn)槿藗儫o法想像小鎮(zhèn)如何在一個(gè)巨大的公墓旁生存。 這當(dāng)然僅只是游客的見解，事實(shí)上正是由于奧斯威辛的存在，人類的良知才凜然長存。 1．文章開頭三段寫出席第33界“華沙之秋”詩歌節(jié)的有關(guān)情況，有哪些作用？ 2．奧斯維辛的風(fēng)有哪些含義？ 3．為什么胡佩芳大姐她們會(huì)“拒絕”奧斯維辛，而參觀時(shí)也“有一種逃亡的感覺？ 4．你是怎樣理解結(jié)尾“事實(shí)上正是由于奧斯威辛的存在，人類的良知才凜然長存”這句話的？ （二、高考鏈接）將消息擬為一句話新聞（不超過20個(gè)字） 歐盟委員會(huì)頒布了關(guān)于進(jìn)口大象、象牙和大象制品的新規(guī)定。根據(jù)這一規(guī)定，只要不用于出售，旅游者就可以從津巴布韋帶回象牙和象皮制成的紀(jì)念品，狩獵者也可以從津巴布韋、博茨瓦納和納米比亞獵獲大象帶回。這項(xiàng)必須經(jīng)歐盟15國政府正式批準(zhǔn)的規(guī)定，還允許從這三個(gè)國家進(jìn)口活的大象，運(yùn)往歐盟內(nèi)的動(dòng)物園和其他“適宜”的地方。這一規(guī)定與6月份在津巴布韋哈拉雷通過的關(guān)于瀕危物種的國際貿(mào)易協(xié)議是一致的。最近幾年保護(hù)工作很成功，這三個(gè)國家的大象數(shù)量已超過保護(hù)區(qū)可承受的能力，因此歐盟才同意放寬政策。 拓展閱讀 普利策新聞獎(jiǎng)，是美國一種多項(xiàng)的新聞、文化獎(jiǎng)金，被視為美國新聞界最高獎(jiǎng)項(xiàng)，由匈牙利裔美國著名報(bào)紙編輯和出版家約瑟夫普利策出資創(chuàng)立，自１９１７年以來每年頒發(fā)一次。約瑟夫普利策 (Joseph Pulitzer)，１８４７年４月１０日生于匈牙利布達(dá)佩斯一個(gè)猶太人家庭。１７歲時(shí)從家中出走，本想從軍，但因視力差、身體弱而被拒絕。后被美國軍隊(duì)招募，成為一名騎兵，１８６７年加入美國籍。１８６８年當(dāng)了德文《西部郵報(bào)》記者，開始從事新聞工作。他憑借強(qiáng)烈的求知欲和充沛的精力，不知疲倦地挖掘各種新聞，后成為該報(bào)的全資經(jīng)營者。到１８７８年，普利策熟練地掌握了英語，于當(dāng)年１２月９日出價(jià)２５００美元買下了圣路易斯的《電訊報(bào)》，后與當(dāng)?shù)亍多]報(bào)》合并為《圣路易斯郵訊報(bào)》。１８８３年，他以３４. ６萬美元買下《紐約世界報(bào)》。他創(chuàng)造了編輯寫作制——即記者采寫的材料由編輯潤色、整理、綜合成稿件見報(bào)。這種寫作規(guī)則，至今仍是整個(gè)新聞界的普遍原則。普利策對(duì)報(bào)紙的經(jīng)營與編輯獨(dú)樹一幟。他強(qiáng)調(diào)報(bào)紙發(fā)表新聞要真實(shí)和準(zhǔn)確，文字要簡潔和通俗，要花力氣寫好社論。 普利策的一生對(duì)美國報(bào)紙的發(fā)展有著較大的影響，被人們譽(yù)為創(chuàng)辦現(xiàn)代美國報(bào)紙的先驅(qū)者和示范者。１９０３年，他寫下遺囑，決定出資興辦哥倫比亞新聞學(xué)院和建立普利策獎(jiǎng)金，由哥倫比亞大學(xué)董事會(huì)掌管他遺贈(zèng)的基金。１９１１年１０月２９日普利策去世。根據(jù)他的遺囑，１９１２年開辦了哥倫比亞新聞學(xué)院，１９１７年起設(shè)立了普利策獎(jiǎng)。