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1、 精品資料
Starter Unit 1 Good morning!
年級： 7 年級 學(xué)科： 英語 第1課時
課題：Unit 1 Good morning! 課型：聽說課
學(xué)習(xí)內(nèi)容：1a-2e
【學(xué)習(xí)目標】:
1. 識別和掌握八個人名。
2. 學(xué)會早上見面打招呼的用語。
3.正確認讀Aa-Hh八個字母。
4.培養(yǎng)正確的交際觀念。
?【學(xué)習(xí)重難點】:
1. Hello! Good morning!
2. Alice, Bob, Cindy, Dale,
2、 Eric, Frank, Grace, Helen
3.A--H八個字母的學(xué)習(xí)，能認讀，會書寫。
學(xué)習(xí)過程
1、 自主預(yù)習(xí)
1.觀看課本插圖，聽一聽，讀一讀課本1a。
2.小組練習(xí)打招呼，教師巡回指導(dǎo)。
A: Hello, Frank!
B: Hello, Alice!
A: Good morning, Frank!(早上好，F(xiàn)rank)
B: Good morning, Alice!(早上好，Alice)
3.學(xué)習(xí)字母Aa Bb Cc Dd Ee Ff Gg Hh 的正確發(fā)音。
4.正確書寫字母。
二、合作探究
1.小組訓(xùn)練早上見面打招呼。
2.
3、小組表演比賽。
3.熟悉人名Alice, Bob, Cindy, Dale, Eric, Frank, Grace, Helen
4.查詞典為自己找一個喜歡的英語名字。
5.完成句子。
—— ______________(早上好，Helen！)
—— ______________（Bob，早上好！）
6. 和同伴練習(xí)教材PS1上1a圖片中的對話，并運用學(xué)過的表示打招呼的句型和同伴練習(xí)對話。
A:Good morning...
B:Good morning...
A:Hi...
B:Hi...
A:Hello...
B:Hello...
展示提煉 拓展延伸
1.
4、寫出下列字母的相應(yīng)大小寫字母。
A________ b_______ C________ D_________
E_________ f________ G________ h_________
2.寫出下列字母相鄰的字母。
____Bb____ _____Cc_____ Ee____Gg Ff____Hh_
3._______ ________ (早上好)，Mr. Wang!
4. —— Good morning, Mary.
——___________.
A. G
5、ood morning B. Good evening
C. Good afternoon D. Hello
三、當(dāng)堂檢測
（一）根據(jù)所給的字母的音標,寫出大、小寫字母。
1./si：/___ _____ 2./di：/ ________ 3./ef/________ 4./bi:/_______
5./ ei /_______ 6./eit /_________ 7./i:/________
（二）寫出下列大寫字母的小寫字母。
1) BEE ________ 2)BAG _______
6、
3)BED _______ 4)HB _______
5)CD _______ 6)ABC ________
7)AD _______ 8)CAAC _______.
（三）寫出下列縮略詞的意思。
HB______ CD___ BBC______
（四）選擇題。
( )1.“不明飛行物”的英文縮寫是______。
A. UFO B. HB C. CD D. BBC
( )2. “美國籃球協(xié)會”的英文縮寫 是______。
A. USA B. NBA C. ABC D. P
7、BA
( )3. 在市場上購買衣服時，看到的表示“中”號的字母______。
A. S B. L C. M D. XL
( )4.早上和同學(xué)見面時，應(yīng)該說______。
A.Good morning B.Good afternoon
C. Good evening D.I'm OK
（ ）5. 中國中央電視臺的縮寫是_____。
A.CCTO B.CCTV C.CCTD
總結(jié)：
字母書寫分為______和______。Aa--Hh書寫在四線三格上時，大寫
8、字母占第______格，上不頂線是原則；小寫字母認準格，上面有“辮”______占第______格，下面有“尾”______占______第______格，無“辮”無“尾”______占______格，有“辮”有“尾”______占三格。
課后反思：
本節(jié)課我學(xué)會了____________________________________________________
本節(jié)課存在的問題____________________________________________________
Starter Unit 1 Good morning!
年級： 7年級
9、學(xué)科： 英語 第2課時
課題：Unit 1 Good morning!
學(xué)習(xí)內(nèi)容: 3a-4d
【學(xué)習(xí)目標】:
1.學(xué)習(xí)熟識朋友見面的問候語和應(yīng)答。
2.鞏固所學(xué)的八個人名。
3.學(xué)會不同時段打招呼的用語。
4.鞏固本單元所學(xué)字母，單詞及句型。
5.學(xué)習(xí)將相同元音音素的字母和單詞歸類（A/ei/, /?/, E/i:/, /e/）
6.培養(yǎng)正確的交際觀念。
【學(xué)習(xí)重難點】：
1.學(xué)好這首英語歌曲及將 相同音素字母和單詞歸類。
2.掌握元音字母A和E在單詞中的發(fā)音。
3.熟練掌握8個字母和基本的問候用語。
【學(xué)習(xí)過程】：
一、自主預(yù)習(xí)：
1.正確朗讀
10、和書寫Aa-Hh八個字母。
2.鞏固所學(xué)的八個人名，記住自己和同伴的英文名字。
二、 合作探究
1.看圖片上的時鐘讓學(xué)生清楚地認識morning, afternoon and evening.這三個單詞的區(qū)別，學(xué)會在不同時段來使用它們。通過圖片的場景進一步加深對Good morning. Good afternoon. Good evening.這三個句子的理解和應(yīng)用。
2.體會打招呼用語的奧妙所在，做到靈活運用。
3.小組合作完成課本P5上3b的大小寫字母 搭配題。讀一讀4表格內(nèi)的單詞，找出字母發(fā)音規(guī)律。教師巡回指導(dǎo)。
展示提煉 拓展延伸
1.聽錄音編序號3a。聽錄音學(xué)唱英語歌
11、曲。
2.聽錄音讀一讀4b-4c中字母、單詞，將相同元音音素的字母和單詞歸類（A/ei/, /?/, E/i:/, /e/）。
3.小組練習(xí)對話，教師巡回指導(dǎo)。
4.各小組展示對話
三、當(dāng)堂檢測
（一）寫出下列字母的相應(yīng)大小寫字母。
A___ b___ C____ D____E___ f____ G____ h____
（二）選擇填空。
（ ）1. – Good morning. -- ____________
A. Fine. B. Thank you. C. Good morning.
（ ）2. – Good evening,
12、____________. – Good evening.
A. Dale B. to Dale C. dale
（ ）3. -- __________ -- Good afternoon, Cindy.
A. Good afternoon, Cindy. B. Good afternoon, Eric. C. How are you?
（ ）4. -- __________ -- I'm fine.
A. Good morning. B. I'm fine. C. How are you?
（ ）5. ___________ is a
13、 girl's name (女孩名).
A. Bob B. Cindy C. Frank
（三）比較下列每組字母或單詞的讀音，相同的用(S)不同的用(D)表示。
1. b, a ( ) 2. c, e ( ) 3. a, e ( ) 4. b, d ( )
5. a, c ( ) 6 . Dale, Alice ( ) 7. Frank, thanks ( )
8. evening, Helen ( ) 9. A, H ( ) 10. E, F ( )
總結(jié)：
英語的26個字母中有5個元音字母：________________,它們在不同詞匯中的讀音是_________的。
課后反思：
本節(jié)課我學(xué)會了____________________________________________________
本節(jié)課存在的問題____________________________________________________
【人教版】七年級上英語：Starter Unit 1 Good morning! 單元導(dǎo)學(xué)案
