2019-2020年高一地理《人口合理容量》學(xué)案 湘教版.doc

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2019-2020年高一地理《人口合理容量》學(xué)案 湘教版 基礎(chǔ)知識梳理 一、“人口爆炸” 1．描述對象：20世紀(jì)出現(xiàn)的近100多年來 的現(xiàn)象。 2．人口的指數(shù)增長：即世界人口的“ ”形曲線增長，特點(diǎn)是開始時(shí)數(shù)量較 ，但很快就會急劇 。 二、環(huán)境的限制性 1．自然資源的有限性 （1）世界人口急劇增長， 發(fā)展對資源的需求與日俱增長。 （2）人們 的提高，使各種資源的人均消耗量顯著增加。 2．環(huán)境的限制性表現(xiàn) （1）土地資源 問題：人均土地?fù)碛辛看蠓? ；農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的土地面積正在顯著 。 （2）礦產(chǎn)資源 問題：某些重要的礦產(chǎn)資源正在迅速 ，有的甚至于枯竭。 （3）水資源 問題：人類能直接利用的淡水資源數(shù)量所占比重很小，淡水資源 問題日益嚴(yán)重。 （4)森林資源 問題：水土流失加??；土地肥力 ；耕地沙化速度加快；大氣污染程度 ；氣候反常事件增多。 三、人口的合理容量 1．人口容量 （1）概念：在一定自然資源和 條件下，一個(gè)國家或地區(qū)所能容納的 人口數(shù)量。 （2）人口容量的特點(diǎn)： 、相對性、 。 2．人口合理容量：在有效和持續(xù)地利用資源、環(huán)境并獲得 的情況下，一定地區(qū)所能容納的人口數(shù)量。 3．環(huán)境承載力：一定時(shí)期內(nèi)，在維持 的前提下，環(huán)境、資源所能容納的 和經(jīng)濟(jì)規(guī)模的大小。 基礎(chǔ)練習(xí) 一、單項(xiàng)選擇題 讀木桶效應(yīng)（組成木桶的木板如果長短不齊，那么這只木桶的盛水量不取決于最長的那一塊木板，而是取決于最短的）圖，回答1-2題。 1.以某地的四類要素測得的各自所能供養(yǎng)的人口數(shù)量分別為：8 000, 10 000,6 000,4 500,則該地的環(huán)境人口容量為 A. 8 000 B. 10 000 C. 6 000 D. 4 500 2．對于影響我國不同省區(qū)人口合理容量的因素相當(dāng)于木桶短板的是 A.四川—水力資源 B.山東—?dú)夂蛸Y源 C.黑龍江—礦產(chǎn)資源 D.內(nèi)蒙古—水資源 3.環(huán)境承載力是 A.指環(huán)境能持續(xù)供養(yǎng)的人口數(shù)量 B.衡量人口數(shù)量的重要指標(biāo) C.制約經(jīng)濟(jì)發(fā)展的主要指標(biāo) D.指環(huán)境所能容納的最大人口數(shù) 二、綜合題 6．讀圖，完成下列問題。 (1)圖中我國地理環(huán)境的承載力大體呈現(xiàn)怎樣的空間分布規(guī)律？ (2)試分析造成東西部地理環(huán)境承載力差異的主要原因。