2019-2020年高一化學《碳的多樣性》教學設(shè)計之二.doc

第一節(jié) 碳的多樣性2019-2020年高一化學碳的多樣性教學設(shè)計之二知識回顧：一、寫出下列轉(zhuǎn)化的化學方程式：_二、幾個概念1、風化：風化是指在室溫和干燥空氣里，結(jié)晶水合物失去一部分或全部結(jié)晶水的現(xiàn)象。風化是一個化學變化過程。例如，日常生活中堿塊(Na2CO310H2O)變成堿面(Na2CO3)，就是風化現(xiàn)象。（自然巖石的風化是指巖石與空氣、水、二氧化碳等物質(zhì)長期作用，發(fā)生了復(fù)雜的化學反應(yīng)，形成了許多大小不等的巖石碎塊或砂粒的作用。）2、潮解：有些晶體能自發(fā)吸收空氣中的水蒸氣，在它們的固體表面逐漸形成飽和溶液，這種現(xiàn)象叫做潮解。無水氯化鈣、氯化鎂和固體氫氧化鈉在空氣中很容易潮解。易潮解的物質(zhì)常用作干燥劑。 潮解屬于物理變化。新課預(yù)習：一、自然界中碳及其化合物的轉(zhuǎn)化1、【閱讀】P65-67 自然界中碳及其化合物間的轉(zhuǎn)化?！舅伎肌浚?）CO2是通過哪些途徑進入大氣中的？_（2）海水中的含碳物質(zhì)是從哪里來的？_（3）若大氣中沒有CO2會怎么樣？CO2過量又會怎么樣？_2、模擬溶洞的形成溶洞的形成原理石灰?guī)r的主要成分是碳酸鈣。碳酸鈣遇到溶有二氧化碳的水時，會慢慢變成可溶于水的碳酸氫鈣Ca(HCO3)2。當受熱或壓強突然變小時，水中碳酸氫鈣會分解，重新變成碳酸鈣沉積下來。在自然界里不斷發(fā)生上述反應(yīng)，石灰?guī)r逐漸變成碳酸氫鈣而溶解掉，形成溶洞；碳酸氫鈣不斷分解，生成的碳酸鈣逐漸沉積，形成千姿百態(tài)的鐘乳石、石筍和石柱。寫出上述反應(yīng)的化學反應(yīng)方程式：_二、生產(chǎn)和生活中碳及其化合物間的轉(zhuǎn)化1、高爐煉鐵CO生成的化學方程式： _ 還原鐵的氧化物的化學方程式：_ 2、木炭燃燒的化學方程式為：_ 生成水煤氣的化學方程式為：_3、水垢的形成（主要成分為CaCO3）：有關(guān)化學方程式為：_家庭中如何除去水壺中的水垢？_。4、無機化合物與有機化合物間的轉(zhuǎn)化1828年，德國化學家維勒用無機物氰酸銨合成出有機化合物尿素，打破了無機物和有機物之間的界限。碳及其化合物的轉(zhuǎn)化，對人的生活、生產(chǎn)來說意義重大。課堂學案：重難點突破：1、二氧化碳與堿的反應(yīng)例1：將足量CO2通入KOH和Ca（OH）2的混合稀溶液中，生成沉淀的物質(zhì)的量（n）和通入CO2體積（V）的關(guān)系正確的是解析：CO2通入KOH和Ca（OH）2的混合稀溶液中，首先CO2和Ca（OH）2反應(yīng)生成CaCO3沉淀，當Ca（OH）2完全反應(yīng)完后，沉淀達到最大量，CO2與KOH溶液反應(yīng)生成K2CO3，K2CO3再轉(zhuǎn)化為KHCO3溶液，沉淀量保持不變，如果繼續(xù)通入CO2，CO2與CaCO3反應(yīng)沉淀溶解，直到沉淀完全溶解。且生成沉淀消耗的CO2和溶解沉淀消耗的CO2的量相等。答案：A。2、“溫室效應(yīng)”問題例2：近年來大氣中CO2增多，引起“溫室效應(yīng)”，請回答有關(guān)問題：（1）空氣中CO2的主要來源是什么？（2）自然界中消耗CO2的主要過程是哪些？解析：本題引導學生要關(guān)注生活、關(guān)注環(huán)境問題，做到學以致用，這是新課程的重要精神。盡管二氧化碳的產(chǎn)生途徑很多，但是大量化石燃料的燃燒是產(chǎn)生二氧化碳的主要來源。由于江、海的面積大，將溶解大量二氧化碳，光合作用也將消耗大量二氧化碳。答案：（1）含碳燃料的大量燃燒。（2）溶于江水、海水；綠色植物的光合作用等。變式題 有以下敘述：1、人類活動使大氣中的CO2的含量增加，是造成溫室效應(yīng)的關(guān)鍵因素，而溫室效應(yīng)將對人類生活產(chǎn)生影響；2、CO2一般不屬于大氣污染物，但空氣中CO2的含量超過6%可對人體產(chǎn)生致命的危險，據(jù)此回答： 1、導致溫室效應(yīng)的最主要原因是_。 A、用煤和石油作燃料 B、人類的呼吸C、水源的污染 D、森林的亂砍濫伐 2、減緩大氣中CO2大量增加的可行的最有效措施是_。 A、立即禁止使用煤和石油 B、植樹造林，保護森林C、控制全球人口的急劇膨脹 D、將煤和石油轉(zhuǎn)為氣態(tài)燃料3、“高爐煉鐵”問題：高爐煉鐵的過程就是將鐵礦石還原成金屬鐵的過程。例3：我國是最早生產(chǎn)和使用鋼鐵的國家。在古代，人們把燒紅的生鐵放在鐵砧上反復(fù)錘打最終使生鐵轉(zhuǎn)化為鋼。請寫出上述過程中最關(guān)鍵反應(yīng)的化學方程式：_。例3：解析：抓住生鐵和鋼的區(qū)別在于前者含碳量高，后者含碳量低的特征，要使生鐵變成鋼就是降低含碳量，聯(lián)想碳的可燃性，將燒紅的生鐵反復(fù)錘打，就是讓碳充分與空氣接觸，從而達到除去的目的。答案： C+O2CO2第一節(jié) 碳的多樣性第二課時碳及其化合物的轉(zhuǎn)化的多樣性課后學案：A卷1下列各組物質(zhì)中，不屬于同素異形體的是 ( ) A. 金剛石、石墨 B. 水、重水 C. 氧氣、臭氧 D. 白磷、紅磷2下列離子方程式正確的是 ( )A. 向石灰石中加稀硫酸 CaCO32H+Ca2+H2OCO2B. 向澄清石灰水中通入過量二氧化碳Ca(OH)22CO2Ca2+2C. 氯化氫通過飽和小蘇打溶液 H+H2OCO2D. 向碳酸氫鈣溶液中加足量燒堿溶液 Ca2+OH- CaCO3H2O3.以下氣體因與人體的血紅蛋白作用而引起中毒的是 A.Cl2B. CO2 C.HClD.CO4.由CO2和CO組成的混合氣體，經(jīng)分析測知含氧質(zhì)量分數(shù)為70%，則該混合氣體中CO和CO2的體積比為 A.13B.733 C.337 D.315.由10 g含有雜質(zhì)的CaCO3和足量鹽酸反應(yīng)，產(chǎn)生了0.1 mol CO2，推斷雜質(zhì)的組成可能是A.KHCO3和MgCO3 B.K2CO3和Na2CO3 C.MgCO3和Na2CO3 D.Na2CO3和NaHCO36.某二價金屬的碳酸鹽和碳酸氫鹽的混合物與足量鹽酸反應(yīng)。消耗H和產(chǎn)生CO2的物質(zhì)的量之比為54，該混合物中碳酸鹽和碳酸氫鹽的物質(zhì)的量之比為A.12 B.23 C.34D.457下列反應(yīng)屬于氧化還原反應(yīng)的是 ACaCO3+2HCl=CaCl2+CO2 + H2O BCaO+H2O=Ca(OH)2C2H2O22H2O+O2DCaCO3CaO+CO28用石灰水保存鮮蛋是一種化學保鮮方法，這種保存鮮蛋方法的原理是石灰具有強堿性，殺菌能力強 Ca（OH）2能與鮮蛋呼出的CO2反應(yīng)，生成碳酸鈣薄膜，起保護作用 石灰水是電解質(zhì)溶液，能使蛋白質(zhì)凝聚 石灰水能滲入蛋內(nèi)中和酸性物質(zhì) A B C D9下列幾種情況都有白色固體物質(zhì)生成,其中生成物的化學成分相同的是( ) 鈉久置于空氣中生成的白色粉末 盛放澄清的石灰水的燒杯內(nèi)壁附著的白色物質(zhì)生石灰久置于空氣中生成的白色物質(zhì) 向飽和Na2CO3溶液中通入CO2有白色沉淀生成A. B. C. D. 10向下列物質(zhì)大理石，鐘乳石，鍋垢，貝殼，蛋殼，分別滴加醋酸，會產(chǎn)生相同氣體的A只有B只有 C只有 D是11某無色混合氣體可能含有CO2、CO、H2O（水蒸氣）、H2中的一種或幾種，依次進行如下連續(xù)處理（假定每步處理均反應(yīng)完全）：通過堿石灰時，氣體體積變小；通過赤熱的氧化銅時，固體變?yōu)榧t色；通過白色硫酸銅粉末時，粉末變?yōu)樗{色；通過澄清的石灰水時，溶液變得渾濁。由此可以確定混合氣體中含有_。12：現(xiàn)有一包混有少量碳酸氫鈉的碳酸鈉固體，稱得其質(zhì)量為10.00g。請回答：（1）除去該混合物中的碳酸氫鈉的方法是_ 。（2）若將該混合物加熱至質(zhì)量不再變化時，剩余固體質(zhì)量為9.380g。計算原混合物中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)。B卷1為制備干燥、純凈的CO2，將大理石和鹽酸反應(yīng)生成的氣體先后通過裝有下列物質(zhì)的兩個吸收裝置，兩個裝置中應(yīng)依次裝入A水；無水CaCl2固體 B飽和NaHCO3溶液；濃H2SO4C濃H2SO4；飽和Na2CO3溶液 D飽和Na2CO3溶液；稀H2SO42含相同質(zhì)量下列雜質(zhì)的NH4HCO3 10與足量鹽酸反應(yīng)，放出氣體最多的是ACaCO3 BNaHCO3 CNa2CO3 DCa(HCO3)23把7.4gNa2CO310H2O和NaHCO3組成的混合物溶于水，配成100mL溶液，其中c(Na+)=0.6mol/L.若把等質(zhì)量的混合物加熱到恒重時，殘留物的質(zhì)量是A3.18gB2.21gC5.28gD4.22g4某同學做“證明雞蛋殼的成分中含有碳酸根離子”的實驗，設(shè)計了如下方案（如圖所示），經(jīng)檢驗裝置的氣密性合格后加入試劑。結(jié)果發(fā)現(xiàn)II中先變渾濁，稍后又變澄清。（1）描述I中發(fā)生的現(xiàn)象是_。（2）分析III中可能出現(xiàn)的現(xiàn)象是_。（3）根據(jù)我們所學的知識，你認為上述哪幾種現(xiàn)象結(jié)合在一起足以說明雞蛋殼的成分中含有碳酸根離子？_。（4）上述方案中，什么實驗是多余的？_。5（1）圖瓦盧是由多個珊瑚礁形成的島國。由于大氣中CO2含量的劇增，大量珊瑚礁（主要成分是碳酸鈣）被海水侵蝕，其原因是（用化學方程式表示）：_。（2）溫室效應(yīng)導致海平面上升，引起溫室效應(yīng)的人為原因主要是_。（3）為了控制溫室效應(yīng)各國科學家提出了不少方法和設(shè)想有人根據(jù)液態(tài)CO2密度大于海水密度的事實，設(shè)想將CO2液化后，送入深海海底以減小大氣中CO2的濃度為使CO2液化，可采用的措施是A減壓、升溫 B增壓、升溫 C減壓、降溫D增壓、降溫（4）科學家研究發(fā)現(xiàn)，用“汽水”（一種能釋放CO2的弱酸性溶液）澆灌植物能促進植物的生長。原因是它能加強呼吸作用加強光合作用改良堿性土壤、調(diào)節(jié)pH加強植物蒸騰作用A B C D（5）快速、有效地減緩大氣中CO2大量增加的生態(tài)學措施是_。A使用天然氣等燃料 B控制全球人口增長C植樹造林，保護森林 D立即減少煤和石油的燃燒第一節(jié) 碳的多樣性第二課時 碳及其化合物的轉(zhuǎn)化的多樣性課后學案：答案A卷1.B 2.C 3 D 4. A 5 CD 6.B 7 C 8 A 9 B 10 D8 解析：石灰有殺菌的作用，可以制作農(nóng)藥。Ca（OH）2CO2CaCO3H2O，生成CaCO3沉淀形成薄膜，可以防止細菌的侵入。使蛋白質(zhì)凝聚加速蛋變質(zhì)。與蛋內(nèi)物質(zhì)反應(yīng)會影響鮮蛋的質(zhì)量。10解析：本題考查學生對自然界和日常生活中有關(guān)物質(zhì)的常識性了解。碳酸鈣在自然界分布很廣石灰石、大理石等礦物主要成分是碳酸鈣。碳酸鈣遇到溶有CO2的水時，就會變成可溶性的碳酸氫鈣：CaCO3CO2H2OCa（HCO3）2溶有碳酸氫鈣的水在一定條件下重新變成碳酸鈣沉淀下來，同時放出CO2。Ca（HCO3）2CaCO3H2OCO2在自然界里不斷發(fā)生著上述反應(yīng)，形成了石灰?guī)r溶洞里的鐘乳石、石筍等。自然界中含有較多碳酸氫鈣等的硬水，在煮沸時會形成水壺和鍋爐中的鍋垢。貝殼、蛋殼也都含有碳酸鈣初中化學教材有一個關(guān)于蛋殼的家庭小實驗（蛋殼鹽酸）。碳酸鈣與酸反應(yīng)生成CO2：CaCO32HCa2H2OCO2這是檢驗碳酸根的簡便方法。（通常用鹽酸）所以題目給出的五種物質(zhì)分別滴加醋酸時都會產(chǎn)生CO2。11解析：由可知堿石灰吸收的是CO2或H2O或兩者的混合物；由可知，CuO被還原為Cu，還原劑為CO或H2或二者的混合物；由可知，反應(yīng)生成了H2O，故原混合氣體中一定有氫氣；由反應(yīng)可知，反應(yīng)又生成了CO2，故原混合氣體中一定有CO。答案：混合氣體中一定含有CO、H2，至少含有H2O、CO2中的一種。12解析：（1）根據(jù)NaHCO3受熱分解生成Na2CO3、H2O（氣）、CO2 ，將混合物加熱至不再產(chǎn)生氣體為止，可除去該混合物中的碳酸氫鈉。 （2）題中介紹“加熱至固體質(zhì)量不再變化”，就指明其中NaHCO3已完全分解，而固體減少的質(zhì)量是放出CO2和H2O（氣）的質(zhì)量之和。設(shè)原混合物中含NaHCO3質(zhì)量為x，由題意知，2 NaHCO3 Na2CO3H2OCO2 284g (1844) gx (10.00g9.380g)168g：62gx： (10.00g9.380g)解得 x=1.68g(Na2CO3)=100%=8.320%答案：（1）將混合物加熱至不再產(chǎn)生氣體為止 （2）8.320%。B卷 1 B 2 D 3 A1解析： CO2中通?；煊蠬Cl、H2O（g），而室溫1體積水溶解1體積CO2，A錯；氣體最后通過盛有水溶液的裝置時得到的CO2是潮濕的，C、D錯；氣體先通過飽和NaHCO3溶液，HCl被吸收且放出CO2，再通過H2SO4得以干燥，B對。2解析：（設(shè)“1”法條件變換法）將題意稍作變換，改為：等質(zhì)量的下列五種物質(zhì)NH4HCO3、CaCO3、NaHCO3、Na2CO3、Ca(HCO3)2分別與足量鹽酸反應(yīng)，放出氣體最多的是_。用設(shè)“1”法，求放出1molCO2時所需5種物質(zhì)的質(zhì)量分別是多少。根據(jù)C原子守恒得：NH4HCO3CO2 CaCOCO2 NaCOCO2 Na2COCO2 1/2Ca(HCO3)2CO279100 84 106 81顯然，含Ca(HCO3)2時放出CO2最多。 答案：D3解析：混合物加熱最終得到的是Na2CO3，根據(jù)Na+守恒，n (Na2CO3)1/2 n(Na+)1/20.1L0.6mol/L0.03mol所以，m(Na2CO3)0.03mol106g/mol3.18g 答案：A4解析：證明物質(zhì)中含有CO32的方法是：該物質(zhì)與鹽酸反應(yīng)能產(chǎn)生無色氣泡，且該氣體能是澄清的石灰水變渾濁，出現(xiàn)上述兩點現(xiàn)象即可證明物質(zhì)中含有CO32。雞蛋殼的主要成分是CaCO3，本題是驗證雞蛋殼中含有的CO32。雞蛋殼不溶于水，但它能與鹽酸反應(yīng)而溶于鹽酸中，同時產(chǎn)生二氧化碳氣體，該氣體通過導管進入II中，使石灰水變渾濁。變渾濁的原因是因有難溶于水的CaCO3生成的緣故，繼續(xù)通入CO2后，CO2與CaCO3、H2O反應(yīng)能生成Ca(HCO3)2，使石灰水變澄清。雞蛋殼與鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生的氣泡附在雞蛋殼上使蛋殼受到的浮力增大，導致雞蛋殼浮在液面上。CO2還能與水反應(yīng)生成碳酸，酸能使紫色的石蕊試液變紅。答案：（1）雞蛋殼逐漸溶解，并有大量氣泡產(chǎn)生；雞蛋殼浮在液面上。（2）溶液由紫色變成紅色。（3）I中雞蛋殼逐漸溶解，并有大量氣泡產(chǎn)生，II中出現(xiàn)渾濁，兩種現(xiàn)象結(jié)合足以說明雞蛋殼含有CO32（或I中現(xiàn)象和II中現(xiàn)象）（4）III。5解析：二氧化碳微溶于水，溶于水后會與碳酸鈣反應(yīng)，導致碳酸鈣溶解。增大壓強、降低溫度會使氣體的溶解度增大。植物的呼吸作用放出CO2，植物蒸騰作用與外界溫度及水分有關(guān)，與CO2的濃度無關(guān)；植物的光合作用需要吸收CO2，且CO2溶于土壤的水生成的碳酸電離的H可以改良堿性土壤、調(diào)節(jié)pH，促進植物對Ca2、Mg2的吸收所以“汽水”澆灌植物能促進植物的生長。隨著社會的進步，對能源的消耗也將進一步增多，所以不可能立即減少煤和石油的燃燒，使用天然氣等燃料也會產(chǎn)生CO2，只有綠色植物的光合作用會吸收大量的CO2，且見效快。答案：（1）CaCO3CO2H2OCa（HCO3）2（2）大量燃燒煤、石油等礦物燃料（3）D （4）B （5）C