2019-2020年中考物理《第四章 多彩的光 4.5 科學(xué)探究、凸透鏡成像》復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案 新人教版.doc

2019-2020年中考物理第四章 多彩的光 4.5 科學(xué)探究、凸透鏡成像復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案 新人教版課題時間設(shè)計初三物理教研組課時總數(shù)1課時知識與技能 ：通過實驗探究凸透鏡成像的基本規(guī)律。過程與方法 ：初步學(xué)習(xí)根據(jù)探究目的制定的探究計劃和選擇實驗需要的器材。情感與態(tài)度 ：通過實驗培養(yǎng)學(xué)生的實驗操作能力和對實驗現(xiàn)象，數(shù)據(jù)初步分析能力重點掌握科學(xué)探究的方法難點凸透鏡成像的規(guī)律學(xué)法指導(dǎo)：1.閱讀本節(jié)內(nèi)容并完成教材設(shè)置的問題;2.將預(yù)習(xí)不能解決的問題標(biāo)注或記錄出來 1、 凸透鏡對光線的作用2、 凹透鏡對光線的作用3、 對于凸透鏡和凹透鏡的三條特殊光線4、 凸透鏡成像規(guī)律5、 實驗中的注意事項 1、小王同學(xué)用光具座做凸透鏡成像實驗時，蠟燭的像成在了光屏上側(cè)，為了使蠟燭的像能成在光屏中央，以下操作可達(dá)到目的的是 （ ）A將凸透鏡往上移 B將光屏往下移C將蠟燭往上移 D將蠟燭往下移2、在用光學(xué)顯微鏡觀察裝片時，由于突然停電導(dǎo)致視野偏暗。班里同學(xué)采取的如下措施合理的是 （ ）A凹面鏡換成平面鏡 B調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋C換用高倍鏡 D用更大的光圈3、物體從距凸透鏡12cm移到距凸透鏡18cm的過程中，調(diào)整光屏的位置，總能在光屏上得到倒立放大像，由此可知，此凸透鏡的焦距可能是 （ ）A6cm B10cm C16cm D20cm 凸透鏡成像規(guī)律物距u和焦距f像的性質(zhì)像距v和焦距f應(yīng)用倒立或正立放大或縮小實像或虛像u>2fu=2ff<u<2fu<f1、在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中，蠟燭在距凸透鏡40cm時，在透鏡另一側(cè)的光屏上得到清晰縮小的像。若將像與光屏的位置對調(diào)，則所成的像一定時 （ ）A.放大的虛像 B.放大的實像 C.縮小的虛像 D.縮小的實像2、用焦距為l0cm的凸透鏡，觀察一張印有xx年南京青奧會會徽的圖片，此時圖片到凸透鏡的距離應(yīng)A大于10cm小于20cm B等于20cm C小于10cm D大予20cm3、如圖所示，在光屏上恰能看到一清晰的像，則像的性質(zhì)是A.倒立縮小的實像 B.正立放大的虛像 C.倒立放大的實像 D.正立縮小的虛像4、如圖所示，是幾種光學(xué)器材的示意圖，其中對光線起發(fā)散作用的是5、用水彩筆在磨砂電燈泡的側(cè)面畫一個圖案，然后把電燈泡接到電路中讓其發(fā)光，拿一個凸透鏡在燈泡圖案與其正對的白墻之間（圖案與白墻之間距離較大）移動，則所畫圖案在墻上成清晰像的情況是A不能成像 B能成一次像，是放大、正立的虛像C能成兩次像，一次是放大、倒立的實像；一次是縮小、倒立的實像D能成三次像，一次是縮小、倒立的實像，一次是等大、倒立的實像，一次是放大、倒立的實像6、一天，小聰告訴小亮，放大鏡不僅能把物體“放大”，還能把物體“縮小”！有些驚訝的小亮立刻找來一個放大鏡做起了實驗。他把放大鏡放到花朵前某一位置時，看到了如圖21所示的花朵的正立放大虛像。接著他按小聰?shù)奶崾具M(jìn)行了操作，終于看到了“縮小”的花朵。關(guān)于小亮看到“放大”花朵后的操作及他看到的“縮小”花朵，下列說法正確的是 A小亮向靠近花朵的方向移動放大鏡，看到的是花朵的正立縮小虛像，像的位置在放大鏡與花朵之間B小亮向靠近花朵的方向移動放大鏡，看到的是花朵的倒立縮小實像，像的位置在放大鏡與小亮眼睛之間C小亮向遠(yuǎn)離花朵的方向移動放大鏡，看到的是花朵的正立縮小虛像，像的位置在放大鏡與花朵之間D小亮向遠(yuǎn)離花朵的方向移動放大鏡，看到的是花朵的倒立縮小實像，像的位置在放大鏡與小亮眼睛之間 1、如圖3，一束光通過一個透鏡的情況，該透鏡是_透鏡，這類透鏡可以為_眼矯正視力。2、 有四種不同焦距的凸透鏡，如果要使在距凸透鏡15cm的物體在光屏上得到放大的像，那么凸透鏡的焦距應(yīng)為()A5cmB10cm C15cmD30cm 3、一滴水在水平放著的塑料賀卡的字上，人看到水滴下面的字是 A等大的實像 B等大的虛像 C縮小的實像 D放大的虛像 4、在做“凸透鏡成像”實驗中，首先要在一條直線上依次放上蠟燭、_、_，然后調(diào)節(jié)它們的_，使它們的位置大致在同一_。若凸透鏡的焦距為10cm，當(dāng)物體距透鏡15cm時，可以成一個_、_的_像，當(dāng)物體距透鏡5cm時，可以成一個_、_的_像。5、在“研究凸透鏡成像條件”的實驗中，在光屏上出現(xiàn)清晰的燭焰的像，如圖10所示，由此可以判斷蠟燭到凸透鏡的距離所在的范圍是 。利用凸透鏡的這一原理可制成 。6、下列光路圖中（如圖所示），正確的是（ ）。7、在研究凸透鏡成像的實驗中，點燃蠟燭后，無論怎樣移動光屏，在光屏上都不能形成燭焰的像，其原因可能是（ ）A蠟燭放在了凸透鏡的2倍焦距以外 B蠟燭放在了凸透鏡的2倍焦距處 C蠟燭放在了凸透鏡的焦距以外 D蠟燭放在了凸透鏡的焦距以內(nèi) 8、若一物體從距凸透鏡3倍焦距的地方，沿主光軸移到1.5cm焦距的地方，則 A像距變小，像變小 B像距不變，像不變 C像距變大，像變大 D像距變大，像不變 9、在研究凸透鏡成像的實驗中，保持圖6中凸透鏡的位置，那么：（1）把燭焰放在_點，屏上不會出現(xiàn)燭焰的像。（2）a、b、c、d、e各點中_點是成放大和縮小像的分界點。10、小華在探究凸透鏡成像的規(guī)律時，將凸透鏡和其他實驗器材組裝在光具座上如圖7所示。（1）要想知道凸透鏡的焦距，你認(rèn)為可以通過哪些途徑？（至少寫出兩種不同途徑）（2）點燃蠟燭后，無論怎樣移動光屏和蠟燭，光屏上始終沒有出現(xiàn)蠟燭火焰的像，你認(rèn)為產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因可能是什么？ 15、來自于物體的光經(jīng)過晶狀體等會聚在視網(wǎng)膜上，形成物體的像。下列說法錯誤的是A.晶狀體相當(dāng)于凸透鏡 B.視網(wǎng)膜相當(dāng)于光屏C.所成的像是實像 D.所成的像相對于物體是正立的16、學(xué)習(xí)光學(xué)知識后，小科對有關(guān)實驗進(jìn)行了思考和創(chuàng)新：(1)在如圖所示的“探究平面鏡成像規(guī)律”實驗中，小科用玻璃板代替平面鏡來完成探究活動，是因為玻璃板有平面鏡所不具有的 (填“反光”或“透光”)的特點；(2)當(dāng)點燃的蠟燭放在玻璃板前20cm的A處時，玻璃板后B處的蠟燭好像也被“點燃”了；(3)小科用凸透鏡替換玻璃板，將其放置在AB中點且垂直AB的位置上，移動光屏到B點時，發(fā)現(xiàn)光屏上恰好成了一個清晰的倒立、等大的像，則該凸透鏡的焦距為 cm。17、如果物體離眼睛近，來自它某點的光線到達(dá)眼睛時是發(fā)散的；如果物體遠(yuǎn)離眼睛，來自這點的光線到達(dá)眼睛時發(fā)散程度便會降低。因此，我們把來自遙遠(yuǎn)物體上某點的光線，到達(dá)眼睛時視作平行，如圖甲所示。（1）我們作上述推斷的前提是光在同一均勻物質(zhì)中是沿傳播；（2）當(dāng)物體遠(yuǎn)離眼睛時，眼球中晶狀體的曲度會減小。圖乙表示物體在眼球中的不同成像情況，其中表示視覺正常的人觀看遠(yuǎn)處物體的是。18、圖中L為凸透鏡，MN為其主光軸，D為光心，若物體AB經(jīng)凸透鏡成的實像為AB，試用作圖的方法確定凸透鏡的一個焦點F，并在圖中標(biāo)出F的位置。19、將遠(yuǎn)處物體成像在視網(wǎng)膜之前的是_眼，應(yīng)佩戴_透鏡制成的眼鏡矯正。20、小麗在探究凸透鏡成像規(guī)律時，使用的透鏡焦距為10cm，它們把蠟燭和凸透鏡分別放在如圖所示位置，然后調(diào)節(jié)光屏至合適的位置，則顯示一個倒立、 （填“放大”或“縮小”）的像，像的位置在60cm刻度處的 側(cè)（填“左”或“右”），在照相機(jī)和投影儀中，成像情況與此類似的是 。21、如圖所示是兩束激光分別射向并通過甲、乙兩透鏡的傳播路徑、由圖可知： (甲透鏡/乙透鏡)是凹透鏡，可用于 （近視/遠(yuǎn)視）眼的矯正。22、將一物體分別放在甲、乙兩凸透鏡前 等距離處，通過甲透鏡成縮小的像，通過乙透鏡成等大的像，由此可推斷：所成的 (都是實像/都是虛像/一個是實像，一個是虛像)，甲透鏡的焦距 (小于/等于/大于)乙透鏡的焦距。23、如果一束來自遠(yuǎn)處某點的光經(jīng)過角膜和晶狀體折射后所成的像落在視網(wǎng)膜 （填“前”或“后”），這就是近視眼?，F(xiàn)在的中學(xué)生患近視眼的很多，矯正的方法是佩戴一副由 透鏡片做的眼鏡。24、小明用凸透鏡、蠟燭、光屏和刻度尺等器材，探究凸透鏡成像的規(guī)律。（1）如圖所示，將凸透鏡正對著太陽光，把光屏置于另一側(cè)，改變光屏與凸透鏡間的距離，直到光屏上出現(xiàn)一個_ 的光斑，測得凸透鏡的焦距是 _cm。（2）小明將蠟燭、凸透鏡和光屏的中心調(diào)到同一高度，無論怎樣移動光屏，都不能得到清晰的像原因可能是_。（3）實驗一段時間蠟燭變短，要使?fàn)T焰像仍然成在光屏的中心，應(yīng)將光屏向_移動。我的收獲：