2018年秋高中物理 第3章 相互作用 1 重力、基本相互作用課時作業(yè) 新人教版必修1.doc

第三章1 重力、基本相互作用 基礎(chǔ)夯實 一、選擇題(15題為單選題，6題為多選題)1(陜西省西安中學20172018學年高一上學期期中)下列關(guān)于力的說法中正確的是(A)A力是物體之間的相互作用B一物體豎直向上運動時它一定受到向上的作用力C只有互相接觸的物體才存在相互作用力D磁鐵和鐵塊相互吸引，但只有磁鐵才是施力物體解析：力是物體對物體的作用，單獨一個物體不能產(chǎn)生力，故A正確；一個物體豎直向上運動時，不一定受到向上的力，比如做豎直上拋運動，故B錯誤；物體不接觸可以產(chǎn)生力的作用，接觸不一定有力的作用，故C錯誤；力的作用是相互的，故D錯誤。2(福建省三明一中20162017學年高一上學期期中)下列說法正確的是(D)A重力就是地球?qū)ξ矬w的吸引力B形狀規(guī)則物體的重心在其幾何中心上C重力的方向總是垂直地面向下的D物體的重心可能在物體上，也可能在物體外解析：重力是由于地球吸引而產(chǎn)生的力，但是地球?qū)ξ矬w的吸引力并不是全部來提供重力，故不能說重力是地球?qū)ξ矬w的吸引力，故A錯誤；質(zhì)量均勻、形狀規(guī)則的物體的重心才在物體的幾何中心上，故B錯誤；重力的方向總是豎直向下，但不一定垂直于地面，故C錯誤；物體的重心可能在物體上，也可能在物體外，如金屬環(huán)的重心就在環(huán)外，故D正確，故選D。3在體育運動中，人的身體重心位置隨著姿勢的變化而改變，下列姿勢中身體重心位于體外的是(B)解析：根據(jù)重心的概念可判B選項正確。4(濰坊七中20152016學年高一上學期質(zhì)檢)在世界壯漢大賽上有拉汽車前進的一項比賽，如圖是某壯漢正通過繩索拉汽車運動。則汽車所受拉力的施力物體和受力物體分別是(C)A壯漢、汽車B壯漢、繩索C繩索、汽車D汽車、繩索解析：要研究的是汽車，直接對汽車產(chǎn)生拉力的是繩索而不是壯漢，汽車所受拉力是繩索和汽車之間的相互作用，故其施力物體是繩索，受力物體是汽車。5(陜西省西安一中20162017學年高一上學期月考)下列說法正確的是(B)A重力沒有施力物體B重心可以不在物體上C只有相互接觸的物體之間才可能存在力的作用D甲用力把乙推倒，說明甲對乙的作用力在前，乙對甲的作用力在后解析：重力的施力物體是地球，故A錯誤；物體的重心可以不在物體上，例如圓環(huán)，故B正確；不接觸的物體之間也可以存在相互作用，如物體受到的重力，故C錯誤；相互作用力是同時的，即作用力與反作用力同時產(chǎn)生，同時消失，故D錯誤，故選B。6一個人用斜向下的力推小車前進，力的大小為40N，方向與水平方向成30，下圖為畫出的推小車的力的圖示，其中正確的是(BD)解析：選項A沒有標度，C為斜向上，而不是斜向下，故選B、D。二、非選擇題7如圖甲、乙所示的作用效果，其中圖甲主要表示力能使物體_改變運動狀態(tài)_，圖乙主要表示力能使物體_發(fā)生形變_。8如圖所示，A重8N，B重6N兩物體都靜止不動，試在圖上畫出A所受重力的圖示，B受重力的示意圖。答案：如圖所示。 能力提升 一、選擇題(1、2題為單選題，3、4題為多選題)1(重慶一中20162017學年高一上學期期中)下列說法正確的是(B)A物體的速度為零時，加速度一定為零B位移、速度、加速度、力都是矢量，進行矢量運算時不遵循算術(shù)加法法則C均勻木球的重心在球心，挖去球心部分后，木球就沒有重心了D斜拋出的石塊在空中軌跡是曲線，說明石塊所受的重力方向發(fā)生了改變解析：物體速度為零時，其加速度不一定為零，A錯；選項B所述正確；選項C中球的重心沒變，C錯；重力的方向始終豎直向下，D錯，故選B。2關(guān)于不倒翁不倒的原因，是它的重心設(shè)計巧妙，下列說法中正確的是(C)A重心在不倒翁的幾何中心上B不倒翁的重心很高C不倒翁的重心很低D不倒翁的重心不在物體上解析：由于物體在其他條件不變的情況下，重心越低，物體的穩(wěn)定性越好，不倒翁的重心一定做得很低，C對，A，B，D均不對。3如果地面上物體所受重力都消失了，可能出現(xiàn)的現(xiàn)象是(ABC)A江河的水不會向下流動B紙片和石塊皆可懸浮在空中C天不會下雨D所有物體的質(zhì)量都消失解析：江河中水的流動、紙片和石塊下落、雨滴下落都是重力引起的，而物體的質(zhì)量與物體所受重力無關(guān)，它表明物體所含物質(zhì)的多少，故A、B、C均正確，D錯誤。4在下表中，分別表示了A、B、C、D四個力的圖示，其中正確的是(BC)題號力的圖示施力物體受力物體A地球燈繩B地球氣球C鐵錘道釘D書本桌面A重3 N的電燈受到燈繩的拉力B靜止在空中重力是2500 N的氣球受到的重力C鐵錘對道釘豎直向下的大小為2.5103 N的打擊力D重5 N的書對水平桌面的壓力解析：四種情況下各力的圖示長度都是正確的。而燈繩對電燈的拉力，施力物體是繩，受力物體是電燈，且方向豎直向上，故A選項錯誤；B、C選項中力的圖示所表示的力的方向、大小及作用點都正確；D選項中力的圖示的作用點不應(yīng)畫在書上，應(yīng)畫于桌面上，故B、C選項正確，D選項錯誤。二、非選擇題5如圖所示，重30N的木塊浮在水面上，作出木塊所受浮力的圖示和示意圖，并指出施力物體和受力物體。答案：見解析解析：選5mm的線段表示10N的力，從木塊的作用點豎直向上畫一條三倍于標度的線段，在線段上標出方向表示力的方向，如圖甲為木塊所受浮力的圖示。從力的作用點沿浮力的方向畫有向線段，并標明浮力F，如圖乙為木塊所受力的示意圖。浮力的施力物體是水，受力物體是木塊。6一個正在表演“爬云梯”的體格健壯的演員，他用雙肩頂著一架足有五、六米高的梯子。另外五個演員陸續(xù)爬到梯子頂端，進行各種表演。觀眾們無不為此提心吊膽；梯子這么高且頭重腳輕，是多么容易翻倒呀！可是，梯子盡管有一些搖擺，到底還是穩(wěn)住了，據(jù)知情人士透露竹梯越長越容易平衡，這是什么緣故？答案：見解析解析：在偏離平衡位置的距離相同的情況下，竹梯越高，從離開平衡位置到某一偏離位置需要的時間越長。這樣，盡管竹梯長，重心高對穩(wěn)定性不利，但是由于它開始傾倒時的速度很慢，因而在基底可以移動的情況下，就有充分的時間來調(diào)整竹梯的平衡，就能變不利為有利，竹梯越長反而越容易保持平衡。